2012考研試題1

　　單項(xiàng)選擇題

　　1、張明在實(shí)驗(yàn)室考察不同顏色對(duì)人視覺的影響，李亮在日常的教學(xué)環(huán)境條件下考察不同教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，兩人研究方法的不同在于（）

　　A有無(wú)自變量 B有無(wú)因變量 C控制額外變量 D有無(wú)研究假設(shè)

　　【參考答案】選C。

　　2、1967年《認(rèn)知心理學(xué)》出版標(biāo)志現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的誕生，作者是（）

　　A斯滕伯格 B布魯納 C奈塞爾 D西蒙

　　【參考答案】選C。

　　3、病人因顳葉受傷而導(dǎo)致受損的功能主要是（）

　　A聽覺 B視覺 C嗅覺 D味覺

　　【參考答案】選A。

　　4、在裂腦人實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)給被試左視野呈現(xiàn)“蘋果”圖片，右視野呈現(xiàn)單詞“杯子”，能順利完成的任務(wù)是（）

　　A用左手選出屏幕后擺放的蘋果

　　B右手選出蘋果

　　C左手選出屏幕后擺放的杯子

　　D口頭報(bào)告看到的蘋果

　　【參考答案】選A。

　　5、若以黑色圓點(diǎn)實(shí)驗(yàn)刺激材料，成人注意廣度的平均水平是（）

　　A3-4個(gè) B4-5個(gè) C6-7個(gè) D8-9個(gè)

　　【參考答案】選D。

　　6、剝奪人的快速眼動(dòng)睡眠后，讓其重新入睡，其快速眼動(dòng)睡眠通常會(huì)（）

　　A增加 B消失 C減少 D無(wú)變化

　　【參考答案】選A。

　　7、在聲音傳導(dǎo)的過(guò)程中，中耳三塊聽小骨把聲音最終傳遞到（）

　　A柯蒂氏器B正圓窗C卵圓窗D前庭器官

　　【參考答案】選C。

　　8、在夜空中，由于浮云的移動(dòng)，使人們聯(lián)想為浮云后面的月亮在動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為（）

　　A運(yùn)動(dòng)后效 B誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng) C自主運(yùn)動(dòng) D動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

　　【參考答案】選B。

　　9、右圖所示的向日葵近疏遠(yuǎn)密，它說(shuō)反應(yīng)的視覺線索是（）

　　A空氣透視 B線條透視 C紋理梯度 D對(duì)象重疊

　　【參考答案】C。

　　10、最早的社會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室（）

　　A社會(huì)比較 B監(jiān)獄模擬 C從眾 D社會(huì)助長(zhǎng)

　　【參考答案】選D。

　　11、小明嚼口香糖玩時(shí)，不慎將10元紙幣掉到狹縫里，幾經(jīng)嘗試，無(wú)法用手取出，最后在別人建議下用口香糖粘初，小明開始沒有用這樣的方法的主要影響因素是（）

　　A功能固著 B原型啟發(fā) C動(dòng)機(jī) D知識(shí)表征

　　【參考答案】選A。

　　12、進(jìn)行三段論推理時(shí)，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的結(jié)論。例如“有些哲學(xué)家是詩(shī)人，有些詩(shī)人是畫家，所以有些哲學(xué)家是畫家�！蔽榈挛炙箤�(duì)這種錯(cuò)誤推理的解釋是（）

　　A前提邏輯產(chǎn)生氣氛影響人的結(jié)論

　　B沒有根據(jù)前提建立更多的心理模型

　　C在推理過(guò)程中沒有集中注意力

　　D個(gè)體錯(cuò)誤地解釋了前提

　　【參考答案】選A。

　　13、下列選項(xiàng)中，不屬于語(yǔ)言的特征的是（）

　　A具有社會(huì)性B具有句法規(guī)則

　　C有限的詞語(yǔ)能產(chǎn)生無(wú)限的語(yǔ)句

　　D詞語(yǔ)與其所代表的意義的聯(lián)系時(shí)必然的

　　【參考答案】選D。

　　14、一般認(rèn)為，口吃屬于（）

　　A語(yǔ)言理解障礙 B語(yǔ)言產(chǎn)生障礙 C語(yǔ)言直覺障礙 D語(yǔ)義加工障礙

　　【參考答案】選B。

　　15、根據(jù)比率智商的計(jì)算公式，如一個(gè)孩子的心理年齡與生理年齡一致，則智商是（）

　　A50 B75 C100 D125

　　【參考答案】選C。

　　16、在智力的PASS模型中處于最高層次認(rèn)知過(guò)程的事（）

　　A注意 B計(jì)劃 C同時(shí)性加工 D繼時(shí)性加工

　　【參考答案】選B。

　　17、人們?cè)谧晕冶砺稌r(shí)候通常遵循的原則是（）

　　A相互性 B折扣 C公平性 D自我監(jiān)控

　　【參考答案】選A。

　　18、不屬于大五人格因素特質(zhì)的是（）

　　A開放性 B精神質(zhì) C神經(jīng)質(zhì) D宜人性

　　【參考答案】選B。

　　19、將潛意識(shí)理論從個(gè)體意識(shí)發(fā)展為集體意識(shí)的學(xué)者是（）

　　A阿德勒B羅杰斯C榮格D弗洛伊德

　　【參考答案】C。

　　20、當(dāng)玩具在眼前消失，兒童認(rèn)為它仍然存在的，這個(gè)描述對(duì)應(yīng)的概念是（）

　　A客體永久性 B知覺的恒常性 C運(yùn)算 D守恒

　　【參考答案】A。

　　21、大多數(shù)兒童在許多記憶任務(wù)上的隨年齡增長(zhǎng)而提高，持信息加工觀點(diǎn)的研究者對(duì)這一現(xiàn)象最可能的解釋是（）

　　A發(fā)展過(guò)程中具體的記憶發(fā)展變化

　　B父母和老師的強(qiáng)化效應(yīng)隨兒童年齡逐漸積累

　　C隨兒童成長(zhǎng)，他們可相對(duì)使用更多樣化的記憶策略

　　D對(duì)兒童而言，記憶能力的測(cè)量隨著兒童年齡的增加而變得更可靠。

　　【參考答案】C。

　　22、在同伴提名中，受到同伴正向提名較少、負(fù)向提名較多的是（）

　　A受歡迎兒童B被拒斥兒童C有爭(zhēng)議兒童D受忽略兒童

　　【參考答案】B。

　　23、特雷恩的選擇性繁殖實(shí)驗(yàn)證明了（）

　　A可以通過(guò)訓(xùn)練改善老鼠的迷茫學(xué)習(xí)能力

　　B老鼠的迷宮學(xué)習(xí)能力與其自然成熟相關(guān)

　　C老鼠的迷宮學(xué)習(xí)能力受其基因組成的影響

　　D老鼠比鴿子具有更好的迷宮學(xué)習(xí)能力

　　【參考答案】C。

　　24、根據(jù)屈布勒-羅斯的觀點(diǎn)，死亡應(yīng)對(duì)可以分為五個(gè)階段，這些階段依次是（）

　　A憤怒-否認(rèn)-抑郁-乞求-接納 B否認(rèn)-抑郁-乞求-憤怒-接納

　　C憤怒-抑郁-否認(rèn)-乞求-接納 D否認(rèn)-憤怒-乞求-抑郁-接納

　　【參考答案】D。

　　25、下列關(guān)于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論中“圖式”的表述，錯(cuò)誤的是（）

　　A圖式是知識(shí)的一種表征方式 B圖式是概括化的動(dòng)作模式

　　C圖式是動(dòng)作的結(jié)構(gòu)或組織 D圖式是具有可逆性的一種操作

　　【參考答案】A。

　　26、布魯納認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)必須“超越給定信息”，這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程是（）

　　A獲得 B轉(zhuǎn)化 C評(píng)價(jià) D動(dòng)機(jī)

　　【參考答案】B。

　　27、根據(jù)加涅的觀點(diǎn)，屬于連鎖學(xué)習(xí)范疇的是（）

　　A辨別學(xué)習(xí) B言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí) C具體概念學(xué)習(xí) D定義概念學(xué)習(xí)

　　【參考答案】B。

　　28、根據(jù)多伊奇的觀點(diǎn)，最能激發(fā)學(xué)生掌握目標(biāo)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)是（）

　　A競(jìng)爭(zhēng)型課堂結(jié)構(gòu) B合作型課堂結(jié)構(gòu)

　　C個(gè)體化型課堂結(jié)構(gòu) D混合型課堂結(jié)構(gòu)

　　【參考答案】C。

　　29、外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)不是相互對(duì)立的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)的重點(diǎn)在于外部動(dòng)機(jī)的不斷內(nèi)化。持這一觀點(diǎn)的動(dòng)機(jī)理論是（）

　　A成敗歸因理論 B言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí) C自我價(jià)值理論 D自我決定理論

　　【參考答案】D。

　　30、普雷馬克原理是指（）

　　A用低頻活動(dòng)作為高頻活動(dòng)的強(qiáng)化物

　　B用高頻活動(dòng)作為低頻活動(dòng)的強(qiáng)化物

　　C用低頻活動(dòng)作為低頻活動(dòng)的強(qiáng)化物

　　D用高頻活動(dòng)作為高頻活動(dòng)的強(qiáng)化物

　　【參考答案】B。

2012考研試題2

　�。� √ ）1、合力不一定比分力大。

　　（ √ ）2、二個(gè)力在同一坐標(biāo)系上的投影完全相等，則這二個(gè)力不一定相等。

　　（ √ ）3、約束反力的方向一定與被約束體所限制的運(yùn)動(dòng)方向相反。

　�。� √ ）4、力平移，力在坐標(biāo)軸上的投影不變。

　�。� × ）5、力偶在坐標(biāo)軸上有投影。

　�。� × ）6、力沿作用線移動(dòng)，力對(duì)點(diǎn)之矩不同。

　�。� × ）7、力平行于某軸，力在該軸上投影為零。

　　（ × ）8、合力一定比分力大。

　　（ × ）9、二個(gè)力在同一坐標(biāo)系上的投影完全相等，則這二個(gè)力一定相等。

　�。� √ ）10、力的作用線通過(guò)矩心，力矩為零。

　�。� × ）11、力偶可以用一個(gè)合力來(lái)平衡。

　�。� √ ）12、力沿作用線移動(dòng)，力對(duì)點(diǎn)之矩不變。

　　（ √ ）13、力垂直于某軸，力在該軸上投影為零。

　�。� × ）14、約束是限制物體運(yùn)動(dòng)的裝置。

　�。� √ ）15、作用于剛體的力可沿其作用線移動(dòng)而不改變其對(duì)剛體的運(yùn)動(dòng)效應(yīng)。

　　（ √ ）16、力矩與力偶矩的單位相同，常用的單位為�！っ祝�千�！っ椎�。

　　（ × ）17、只要兩個(gè)力大小相等、方向相反，該兩力就組成一力偶。

　�。� √ ）18、力的可傳性原理只適用于剛體。

　�。� √ ）19、力矩的大小和轉(zhuǎn)向與矩心位置有關(guān)，力偶矩的大小和轉(zhuǎn)向與矩心位置無(wú)關(guān)。

　�。� × ）20、可動(dòng)鉸支座的約束反力有兩個(gè)。

　�。� × ）21、力矩的大小與距心的位置無(wú)關(guān)。

　　（ × ）22、力偶對(duì)物體既產(chǎn)生轉(zhuǎn)動(dòng)效應(yīng)，又產(chǎn)生移動(dòng)效應(yīng)。

　�。� × ）23、兩物體間相互作用的力，總是大小相等、方向相反、沿同一直線，作用在同一物體上。

　�。� × ）24、作用在任何物體上的力沿著作用線移動(dòng)時(shí)，均不改變其作用效應(yīng)。

　�。� × ）25、平面一般力系簡(jiǎn)化的結(jié)果是主矢和主矩，主矩的計(jì)算與簡(jiǎn)化中心無(wú)關(guān)。

　�。� √ ）26、平面一般力系簡(jiǎn)化的結(jié)果是主矢和主矩，主矢的計(jì)算與簡(jiǎn)化中心無(wú)關(guān)。

　�。� √ ）27、作用在剛體上的力可以沿作用線移動(dòng)，對(duì)剛體的作用效果不變。

　�。� × ）28、力偶在任一軸上投影為零，故寫投影平衡方程時(shí)不必考慮力偶。

　�。� √ ）29、內(nèi)力是由于外力作用構(gòu)件內(nèi)引起的附加力。

　�。� × ）30、簡(jiǎn)支梁在跨中受集中力P作用時(shí)，跨中的剪力一定最大。

　�。� √ ）31、彎矩使梁段上部受拉下部受壓為負(fù)。

　�。� √ ）32、簡(jiǎn)支梁在跨中受集中力P作用時(shí)，跨中彎矩一定最大。

　�。� √ ）33、彎矩圖應(yīng)畫在梁受拉一側(cè)。

　�。� × ）34、當(dāng)桿件受拉而伸長(zhǎng)時(shí)，軸力背離截面，軸力取負(fù)號(hào)。

　�。� × ）35、用截面法求內(nèi)力時(shí)，同一截面上的內(nèi)力，由于所取對(duì)象不同，得到的內(nèi)力大小和正負(fù)號(hào)也不相同。

　　（ × ）36、梁支座處的彎矩必為零。

　�。� √ ）37、純彎曲與剪切彎曲的區(qū)別在于梁內(nèi)是否有剪力。

　　（ × ）38、二力桿一定是直桿。

　�。� √ ）39、梁上加個(gè)集中力偶作用，對(duì)剪力圖的形狀無(wú)影響。

　�。� × ）40、懸臂梁或外伸梁的自由端處，彎矩必為零。

　�。� × ）41、彎矩圖上的極值，就是梁內(nèi)最大的彎矩。

　�。� √ ）42、有集中力作用處，剪力圖有突變，彎矩圖有尖點(diǎn)。

　�。� √ ）43、梁上任一截面的彎矩等于該截面任一側(cè)所有外力對(duì)形心之矩的代數(shù)和。

　�。� √ ）44、桁架結(jié)構(gòu)是指各桿兩端都是鉸相連接的結(jié)構(gòu)。

　　（ √ ）45、平面圖形的靜矩與坐標(biāo)系有關(guān)。

　　（ × ）46、彎矩越大梁的彎曲應(yīng)力也一定越大。

　�。� √ ）47、平面彎曲時(shí)，所有的荷載作用在縱向?qū)ΨQ面內(nèi)，且各力的作用線垂直于軸線。

　�。� √ ）48、當(dāng)剪力不為零時(shí)，離中性軸越遠(yuǎn)，彎曲剪應(yīng)力的絕對(duì)值越小。

　�。� × ）49、塑性材料的抗壓能力一般大于抗拉能力

　�。� × ）50、內(nèi)力越大應(yīng)力一定越大。

　　（ √ ）51、脆性材料的抗壓能力一般大于抗拉能力。

　�。� √ ）52、圖形面積A與該圖形形心到某軸坐標(biāo)的乘積稱對(duì)該軸的靜矩。

　�。� √ ）53、圖形對(duì)形心軸的靜矩恒為零。

　�。� √ ）54、胡克定律表明，在彈性受力范圍內(nèi)，應(yīng)力與應(yīng)變成正比。

　�。� √ ）55、應(yīng)力集中會(huì)嚴(yán)重降低脆性材料構(gòu)件的承載能力。

　�。� × ）56、中性軸上正應(yīng)力與剪應(yīng)力均為零。

　　（ √ ）57、若截面對(duì)某軸的靜矩為零，則該軸一定為形心軸。

　�。� × ）58、梁在負(fù)彎矩作用下，中性軸以上部分截面受壓。

　　（ √ ）59、斷面收縮率是衡量材料塑性的指標(biāo)。

　　（ √ ）60、桿件受到的軸力F愈大，橫截面不變時(shí)，正應(yīng)力σ愈大。

　�。� √ ）61、在垂直于桿軸的外力作用下，桿件會(huì)產(chǎn)生彎曲變形。

　　（ × ）62、矩形截面梁不論平放還是立放，其承載能力是相同的。

　�。� √ ）63、塑性材料取屈服極限σS作為極限應(yīng)力σ0。

　　（ × ）64、脆性材料取屈服極限σS作為極限應(yīng)力σ0。

　　（ √ ）65、彈性模量E與材料有關(guān)。

　�。� √ ）66、只要平面有圖形存在，該圖形對(duì)某軸的慣性矩大于零。

　�。� × ）67、應(yīng)力集中對(duì)構(gòu)件強(qiáng)度的影響與組成構(gòu)件的材料無(wú)關(guān)。

　�。� × ）68、在拉（壓）桿中，軸力最大的截面一定是危險(xiǎn)截面。

　　（ √ ）69、彎曲應(yīng)力有正應(yīng)力和剪應(yīng)力之分。一般正應(yīng)力由彎矩引起，剪應(yīng)力由剪力引起。

　　（ × ）70、桿件兩端受等值、反向、共線的一對(duì)力作用，桿件一定發(fā)生地是軸向拉（壓）變形。

　�。� √ ）71、標(biāo)準(zhǔn)試件扎起常溫、靜載作用下測(cè)定的性能指標(biāo)，作為材料測(cè)定力學(xué)性能指標(biāo)。

　�。� √ ）72、當(dāng)擠壓面為圓柱形側(cè)面時(shí)，擠壓面的計(jì)算面積按該圓柱側(cè)面的正投影面積算。

　�。� × ）73、由于空心軸的承載能力大且節(jié)省材料，所以工程實(shí)際中的傳動(dòng)軸多采用空心截面。

　　（ √ ）74、梁的橫截面上作用有負(fù)值彎矩，其截面中性軸上側(cè)各點(diǎn)受到壓應(yīng)力作用，下側(cè)各點(diǎn)受到拉應(yīng)力作用。

2012考研試題3

　　一、名詞解釋

　　1.臨川四夢(mèng)

　　2.轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法

　　3.能指

　　4.《廣韻》

　　5.《詩(shī)學(xué)》

　　6.《源氏物語(yǔ)》

　　7.表現(xiàn)主義

　　二、按出生時(shí)間為下列作者排序

　　袁宗道.袁枚.謝靈運(yùn).謝?I.顏延之.顏之推.顏師古.顏真卿.袁宏道.袁中道。

　　三、問(wèn)答題

　　1.簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》故事的形成歷程，并說(shuō)明古代歷史演義小說(shuō)的特點(diǎn)。

　　2.簡(jiǎn)述漢代語(yǔ)言學(xué)的成就及其對(duì)后世的影響。

　　3.簡(jiǎn)述但丁《神曲》的基本內(nèi)容。

　　4.你如何看待文學(xué)與文學(xué)性的區(qū)別和聯(lián)系？

　　5.簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)主義批評(píng)的理論主張。

　　6.簡(jiǎn)論《圍城》。

　　7.簡(jiǎn)述史鐵生的創(chuàng)作歷程。

　　8.舉例說(shuō)明音位和音位變體的區(qū)別。