考研真題1

　　關(guān)于20xx年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試歷史學(xué)基礎(chǔ)試題從總體上反映了08年考試大綱的考察要求，即掌握基本理論，分析、比較和評價重要的歷史事件和人物以及能分析解讀基本史料，特別是在對中國近現(xiàn)代史、世界史的考察部分。從分值的分配上來看，也是符合大綱的要求的。中國古代史30%，中國近現(xiàn)代史20%，世界古代中世紀(jì)史20%，世界近現(xiàn)代史30%。但在總體上突出重點的同時，也考察了一些比較小，相對偏的知識點，難度相較去年有所增加。以世界史為例，筆者進行一定的分析，以發(fā)現(xiàn)其中的命題思路。

　　如世界近現(xiàn)代史部分考察了五道選擇題，兩道名詞解釋題，一道材料解析題，一道問答題。從分值上看，仍然是關(guān)于歐美主要資本主義國家的題目占了絕大多數(shù)，這與歐美國家在近現(xiàn)代世界歷史上發(fā)揮的作用是密切相關(guān)的。問答題第34題20世紀(jì)初歐洲優(yōu)勢地位的表現(xiàn)和一戰(zhàn)有對優(yōu)勢的影響；材料分析題第30題關(guān)于英國政治制度問題；第27題德雷福斯事件；第17題第二次科技革命導(dǎo)致汽車石油興起的發(fā)明是；第18題英國鎮(zhèn)壓蘇丹馬赫迪用的新型武器是，甚至第19題參加了第二次巴爾干戰(zhàn)爭的國家保加利亞都可歸入。一戰(zhàn)以前在世界范圍內(nèi)歐洲處于優(yōu)勢地位，這一點是毫無質(zhì)疑的。在筆者編寫的模擬試題第30題中"影響英國從19世紀(jì)中期‘世界工廠'到19世紀(jì)末20世紀(jì)初工業(yè)壟斷地位喪失的因素主要是什么？"也反映了這一問題。歐洲優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)移到美國對于世界而言具有重大的歷史意義，對近現(xiàn)代世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在今年的試題中關(guān)于英國的考察在主要資本主義國家中是最多的。這與英國在世界歷史上的地位是密切相關(guān)的。英國最早進行了工業(yè)革命，建立了比較完備的資本主義政治制度，在世界范圍內(nèi)占領(lǐng)了大量的殖民地，成為"日不落"帝國。故關(guān)于關(guān)于英國的政治制度（第30題），英國的殖民史（第18題）的考察也是必然的。關(guān)于這兩個問題在我編寫的大綱里也都涉及到了。關(guān)于20題1930年非暴力不合作運動；28題卡德納斯改革更是我在大綱中重點強調(diào)的方面。關(guān)于第16題地理大發(fā)現(xiàn)后美洲傳入影響歐亞的植物新品種。由于地理大發(fā)現(xiàn)對于世界的影響，特別對于歐洲影響非常大。地理大發(fā)現(xiàn)引起了人們思想上的變革，促進了天文學(xué)、航海學(xué)、天氣預(yù)報學(xué)的發(fā)展及造船技術(shù)等科學(xué)技術(shù)的近代化過程；促進了歐洲的資本原始積累和世界市場的出現(xiàn)，促進了西歐各國經(jīng)濟的發(fā)展。美洲不僅給歐洲帶來了金銀，也帶來了一些新的植物品種，這些植物品種，如玉米、番薯、煙草的引進促進了世界范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。所以考察到相關(guān)題目也是正常的。在世界近現(xiàn)代史中關(guān)于地理大發(fā)現(xiàn)也是一個重要知識點。

　　關(guān)于世界古代史部分的考核也反映了重點突出的特點。我在講解世界古代史時強調(diào)的古代羅馬文明、猶太文明是今年古代史重點考察的章節(jié)。第33題公元前3-公元前2世紀(jì)羅馬的擴張和影響；第12題古代中國稱羅馬為大秦是關(guān)于羅馬的題目，第11題圣經(jīng)舊約帶領(lǐng)以色列人走出埃及到達(dá)迦南的摩西。由于古羅馬和古代西亞諸文明在去年的試題中沒有體現(xiàn)，而這兩個時期古代西亞和古羅馬對世界歷史又有著深遠(yuǎn)的影響，故根據(jù)測試學(xué)的規(guī)律，今年涉及到是正常的。這與我在考前的預(yù)測也是一致的。關(guān)于第13題科穆寧王朝時期的拜占廷普羅尼亞制；第26題圣德太子改革，也就是大化改新，我在講述中世紀(jì)東歐與亞洲的歷史中專門強調(diào)了。第13題屬于新增加的知識點，拜占庭帝國的滅亡中的具體知識點，這也體現(xiàn)了出題的一個規(guī)律，新增加的，調(diào)整的知識點容易考到。第25題圣像破壞運動是屬于歐洲基督教文明中的一個知識點�；�督教對于歐洲文明的影響是非常深遠(yuǎn)的，在中世紀(jì)時期，基督教會統(tǒng)治了整個歐洲，基督教文明深刻影響了歐洲文明。故考核世界中世紀(jì)史涉及到基督教問題是必然的。基督教文明也是我重點強調(diào)的一個章節(jié)。圣像破壞運動是指公元8到9世紀(jì)在拜占庭發(fā)生的破壞基督教會供奉圣像、圣物的運動。關(guān)于第14題俄羅斯最早的編年史《往年紀(jì)事》，俄羅斯最早的文學(xué)作品屬于古羅斯時期，而這一時期最早最重要的文學(xué)體裁是編年史體，《往年紀(jì)事》在俄羅斯文學(xué)發(fā)展史上具有重要的影響；第15題胡斯戰(zhàn)爭，作為捷克人民爭取民族解放和推行宗教改革的持久戰(zhàn)爭，歐洲歷史上時間較長、影響深遠(yuǎn)的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭，對于當(dāng)時的歐洲產(chǎn)生了一定的影響，故能夠在今年試題中有所體現(xiàn)。

　　從世界史的試題分析，可以看出今年在突出重點的同時，通過知識點的細(xì)化增加了試題的難度，但這些小的知識點是控制在一定范圍內(nèi)的。總體上來說在命題時依然還是符合測試學(xué)的規(guī)律以及大綱變化的要求的。

考研真題2

　　從馬克思主義基本原理這個科目來看，難度適中。單選題題目中規(guī)中矩，與大綱解析契合度較高，沒有超綱題目。但并不是說這樣的題目大家就容易得到分?jǐn)?shù)，反而，這樣的題目對大家審題和解題的過程提出了更高的要求，需要大家做題時更加認(rèn)真仔細(xì)。

　　例如單選第一題，《百喻經(jīng)》中有一則寓言：有一個愚人到別人家去做客，他嫌菜沒有味道，主人就給他加了點鹽。菜里加鹽以后，味道好極了。愚人就想：“菜之所以鮮美，是因為有了鹽，加一點點就如此鮮美，如果加更多的鹽，豈不更加好吃？”回家之后，他把一把鹽放進嘴里，結(jié)果又苦又咸，題目詢問這則寓言給我們的啟示。

　　經(jīng)過分析我們可以看出本題考查的是適度原則，由題干少加鹽味美，多加鹽味苦，說明加鹽該應(yīng)適當(dāng)，加多了反而不好，過猶不及，這正是我們在講“度”這個原理時，涉及的它的方法論意義——適度原則。因此應(yīng)該選擇“在認(rèn)識和處理問題時要掌握適度的原則”。

　　單選第二題，有一種觀點認(rèn)為，“自由不在于幻想中擺脫自然規(guī)律而獨立，而在于認(rèn)識這些規(guī)律，從而能夠有計劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務(wù)”。還有一種觀點認(rèn)為：“‘自由’倒過來就是‘由自’，因此‘自由’，等于‘由自’，‘由自’即是隨心所欲”。

　　題目問這兩種“自由”的觀點是分別是什么觀點。本題考查唯物辯證法和唯心主義的對立�！白杂伞笔钦J(rèn)識規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上為一定目的服務(wù)，這是唯物辯證法的觀點，“由自”指隨心所欲，認(rèn)為意識指導(dǎo)一切，這是唯意志論的觀點。

　　單選第三題，題目是“某資本家投資100萬元創(chuàng)辦企業(yè)從事生產(chǎn)，60萬元用于固定資本、以購買機器設(shè)備等，40萬元用于流動資本、以購買原材料和勞動力等（其中購買勞動力支付了10萬元）。一輪生產(chǎn)結(jié)束后，該企業(yè)的總資本達(dá)到了120萬元�！�

　　題目讓同學(xué)們計算該企業(yè)的剩余價值率。本題考查剩余價值率。由題干可知，可變資本v=10萬，剩余價值m=120萬-100萬=20萬，因此m’=m/v=20萬/10萬=200%。

　　單選第四題考查金融資本。金融自由化與金融創(chuàng)新是金融壟斷資本得以形成和壯大的重要制度條件，推動著資本主義經(jīng)濟的金融化程度不斷提高。

　　經(jīng)過以上分析，我們可以看出，今年馬原的單選題難度系數(shù)不高，相對簡單，馬原部分同學(xué)們應(yīng)該能拿到高分。

　　來這里，突破復(fù)試最后一道防線！

考研真題3

　　1、基礎(chǔ)知識

　　主要考察基礎(chǔ)知識，基本定義，各科考察的知識點分別為：

　　高數(shù)：極限(等價無窮小，定積分定義)，微分學(xué)的計算，微分學(xué)的應(yīng)用(方向?qū)��?shù)，一元隱函數(shù)方程求極值)，定積分的定義，曲線積分，級數(shù)求和函數(shù)，證明題，曲面幾分的定義;

　　線代：相似的充要條件，矩陣的秩，特征值、特征向量，二次型(正交矩陣Q)

　　概率：條件概率性質(zhì)，抽樣分布(卡方分布)，隨機變量函數(shù)的分布函數(shù)的概率密度(連續(xù)+離散)，矩估計，最大似然估計。

　　2、計算能力

　　每個知識點之間都有聯(lián)系，如果基礎(chǔ)知識，基本定義掌握的基礎(chǔ)上，只要有一個計算錯的話，牽一發(fā)而動全軍，這道題得分率不會很理想。

　　3、陷阱題

　　有些題看似簡單，但是要注意他的陷阱，因簡單而小瞧它的話，得不了滿分，往往這時會丟到一半以上的分?jǐn)?shù)，有的甚至得零分，所以要一步一步，穩(wěn)穩(wěn)的計算，主要把課上講的注意點大家都掌握好，考試時能想的起來的話就沒問題。