八年級語文工作計劃
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱,一般包括文字學、訓詁學、音韻學、?睂W等。工作計劃是,對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。
八年級語文工作計劃1
一、班級基本情況分析
本學期我擔任八(1)與八(2)兩個班級的語文學科教學工作。兩個班級的學生學情相對平衡。由于是跟班繼續(xù)任教,所以在初一的學習中,我與學生之間都有較深的了解,大部分的學生都已養(yǎng)成良好的語文學習習慣,掌握科學的語文學習方法是重要的。所以這學期的語文教學活動,將在雙主體、兩轉(zhuǎn)變、六要素的教學理念指導(dǎo)下,重點培養(yǎng)學生的探究能力及語文鑒賞能力。本學期的語文教學中,我會將更多的時間還給學生。
二、教材分析:
本冊教材是按照《20xx版義務(wù)教育階段語文課程標準》編排的新教材,體現(xiàn)了新理念和新目標,教材編排致力于促進學生綜合素質(zhì)的提高,體現(xiàn)了學生在學習中主體地位的理念。全書按主題合成單元,每個單元按照主題進行綜合訓練,努力吸引學生,提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng),在不斷的實踐中,提高學生學習語文的積極性,培養(yǎng)學習能力,提高閱讀理解能力和語言表達能力。
三、教學的總要求:
認真學習新課程標準,更新教學理念,進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學習中的主體地位,為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習,創(chuàng)造必要的條件,促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高,為其他學科的學習打好基礎(chǔ)。
四、教學措施:
1、以深化語文教學改革為契機,加大課堂教學改革力度,利用“雙主體兩轉(zhuǎn)變六環(huán)節(jié)”的教學模式,運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,在減輕學生負擔的同時,激發(fā)學生地學習興趣。
2、努力做到教學五認真,在集體備課,科組活動時,向老教師請教,多聽老教師的課,找出自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié),注重補差補缺,爭取教學工作取得大的進步。
3、認真抓好聽說讀寫訓練,進行口語交際訓練,結(jié)合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞、引導(dǎo)學生進行綜合訓練,注重培養(yǎng)學生的語言交際能力,閱讀理解能力和寫作能力。
4、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,增強學習的后勁,為學生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),重視人文精神和科學精神的培養(yǎng),確立語文教學的新理念。
5、引導(dǎo)學生多讀文學名著,多讀健康有益的課外讀物,提高文學修養(yǎng),陶冶高尚情操,促進學生主動學習的方法,拓寬學生學習的領(lǐng)域,使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
6、重學科之間的聯(lián)系和相互滲透,強化綜合能力的培養(yǎng),通過各種途徑努力提高學生的語文素養(yǎng)。
八年級語文工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo),》以“進一步推進開放包容、豐富多元的學校特色建設(shè)”為目標,加強教研教改的力度,緊緊圍繞教學案的編寫,優(yōu)化課堂教學流程,不斷探索有效的課堂教學方法和策略,提高課堂教學效率,努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,使每位學生和諧、有個性地發(fā)展,全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
二、工作目標:
1、認真領(lǐng)會教學案的實施理念,創(chuàng)設(shè)切實可行的教學流程,努力提高課堂教學效率。
2、抓好教學五認真和常規(guī)建設(shè)工作,保證語文學科的合格率和優(yōu)秀率。
3、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式,提倡創(chuàng)造性地使用教材,靈活運用多種教學資源,創(chuàng)造和諧的學習氛圍,引導(dǎo)學生在實踐中學習語言。
4、指導(dǎo)學生正確理解和運用祖國語言文字,豐富語文積累,培養(yǎng)語感,提高品德修養(yǎng)和審美情趣,增強語文能力,促進良好個性和健全人格的形成。
5、加強綜合,注重學科間的融合,使學生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,努力建設(shè)開放而有活力的大語文。堅持課內(nèi)外結(jié)合,拓寬語文學習和運用的領(lǐng)域。
三、工作措施:
1、讓集體備課活動真正落到實處,做到活動定時間、定地點、定中心發(fā)言人。
2、制定培優(yōu)拔尖及補差方案,鼓勵學生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,提高語文素養(yǎng)。
3、切實開展好聽課、評課、備課等活動的研討工作,堅持做到一課多上,努力探討教育教學的新思路。
4、充分發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)教學的優(yōu)勢,把信息技術(shù)與語文學科有機整合,積極引進優(yōu)秀的科研成果,提高教學效率。
5、精心設(shè)計作業(yè),尋求最佳的作業(yè)途徑,并能及時批改反饋。
6、利用班級圖書角和閱覽室、圖書館,擴大學生的閱讀面,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
八年級語文工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
為更好地完成學校布置的任務(wù),下達的各項目標,在新課程教學中體現(xiàn)“生本教育”“先教后學”等新理念,積極探討運用“讀寫結(jié)合”的教學模式,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),是本學期工作的要求和目標。如何在教學中大膽創(chuàng)新,提高教學質(zhì)量等。這些都是擺在我們面前的問題,需要我們發(fā)揮集體智慧、認真思考,積極探索。為此,本學期年級語文備課組擬定以下工作計劃。
二、工作目標:
1、全體備課組成員一起努力,把八年級語文教學工作推上一個新臺階,爭取更好的成績。
2、提高學生語文技能。以“綜合訓練活動”為主導(dǎo),利用各種“讀、寫、說”活動深化教學意識,并通過方法和技巧的指導(dǎo)、學科活動的開展,提高學生的語文技能。
三、具體措施:
1、轉(zhuǎn)變教學觀念,樹立教學是為學生終身發(fā)展服務(wù)的思想。運用“生本教育”“先教后學”等新理念指導(dǎo)我們的日常教學,積極探索運用“讀寫結(jié)合”的教學模式。
2、發(fā)揮備課小組團結(jié)協(xié)作的力量,加強集體備課。利用每周一下午集體教研活動,討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題,交流教學反思心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點;統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;發(fā)揮集體備課的力量,力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,從而提高八年級語文教學的整體水平。同組老師互相聽課,切磋技藝,進一步提高教學水平。
3、認真做好常規(guī)教學工作(備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等)。認真組織課堂教學,精心設(shè)計教學過程,針對不同班級學生的情況設(shè)計教學內(nèi)容及容量。讓學生在活動、實踐中掌握知識,力求在學習新知識的同時貫穿舊知識的復(fù)習,讓學生做到“溫故而知新”,提高課堂教學效率。
4、開展互相學習、取長補短的聽課活動,按學校工作計劃規(guī)定,本學期每人聽課不少于20節(jié)。
5、積極組織參與教研組組織的主題活動。
總之,這個學期,八年級語文備課組將按照學校的要求,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真培優(yōu)轉(zhuǎn)差,努力完成學校下達的各項工作任務(wù)。