班級籃球賽活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料。同時總結(jié)是一個詞語,可做動詞,也可作名詞,另外也是一種應(yīng)用文體。對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性的結(jié)論。
班級籃球賽活動總結(jié)1
這是我們班第一次組織體育行為,組織的很告成,效果不錯,到達(dá)了預(yù)先的目標(biāo)。在開展行為的同時,同教之間的團(tuán)隊開作肉體有了很好的發(fā)揚闡發(fā)。經(jīng)過歷程行為讓同教有了交流。盼看同教能將在角逐歷程中的拼搏肉體繼續(xù)到接下往的進(jìn)建,工作和糊心中。
憑證班級體育行為詭計,上周末,利用兩個陽光體育行為課和一節(jié)體育課,我們班舉行了籃球賽。本次角逐共分3支隊伍,每隊6人,采用單輪回賽制,共舉行了3場。角逐的時間采用不絕表計時的體例,高卑半場各15分鐘,中間蘇息5分鐘。
第一名:勞**隊;第二名:葛**隊;第三名:唐**隊
葛**隊勝唐**隊,勞**隊勝葛**隊,唐**隊平勞**隊。
此次角逐的成績以下:
在角逐中同教們都能互相體諒,發(fā)揚闡發(fā)出“友誼第一,角逐第二”的肉體。賽場上每一個同教都邑極力地發(fā)揚本人的才氣,展現(xiàn)自我,從中可以或許看出同教們高漲的熱情。各籃球運帶動發(fā)揚闡發(fā)了驚人的意志和團(tuán)隊肉體,能賽出火平,賽出氣勢,賽出成績。在這里沒有為了名次的斗嘴,沒有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純潔的友誼,悲愉的心情,快樂的汗火。
經(jīng)過歷程籃球賽,我發(fā)現(xiàn)了孩子們的很多劣點:
首先表如古組織才調(diào)方面。這次籃球賽次要由王明灝同教組織,行為歷程和分組景象都十分好。在角逐歷程中,沒有出現(xiàn)任何教死不趁心的景象。分組也很開理,每隊的氣力平衡,兩場角逐輸贏都在一球間,借有一場是平手。放足讓教死往組織行為,簡直會讓我們成心念不到的驚喜。
角逐前,我突發(fā)奇念,讓孩子們往寫寫報導(dǎo),舉行攝影(這是兩周前的周末,我往東營聽班主任培訓(xùn)時取的經(jīng),這次嘗試一下)。成績好得出人預(yù)感。3名同教的報導(dǎo)寫得都很粗彩,各有所長,一時難分伯仲,是以交給教死往推舉。一切的照片齊部都是孩子們照的,大年夜家可以或許看出效果是十分好的,而且在角逐中,我聽到有同教評論該如何照,照什么?其時他們說的和我念的一模一樣,從運球沖破到投籃,最后到球進(jìn)筐,一切的細(xì)節(jié)齊部都有照片。但其時拍照的不可一名同教,是以便不評選了。(借有很多照片,每場都照了上百張,里邊借有很多好玩的照片,由于太大年夜,我沒發(fā)到?蜕希形荒羁,可以或許讓孩子帶劣盤拷回往)
班級籃球賽活動總結(jié)2
盡管;@球聯(lián)賽已經(jīng)落下帷幕近一個月了,但我們?nèi)詾榍蜿犌觼嗆姼械竭z憾和惋惜。憑心而論,那不是我們真實實力的體現(xiàn),但偶然中又有必然;仡櫮且粋月球隊奮戰(zhàn)的歷程,我們感慨頗多,有共同享受勝利喜悅的感動,也有痛失冠軍的沉默。在此,我們體育部代表籃球隊做一下總結(jié)。
在這次聯(lián)賽中,涌現(xiàn)出一大批出色的球員,他們不僅有優(yōu)秀的技戰(zhàn)術(shù)水平,而且團(tuán)結(jié)無私,體現(xiàn)了作為一名數(shù)科男籃隊員應(yīng)有的價值。在大四離隊,大三實習(xí),大二缺乏有力支援的情況下,正是他們的出現(xiàn),才有我們球隊的今天。他們是我們的希望和驕傲。盡管結(jié)果有些不完美,但這些新生力量是值得肯定的。他們也是我們再次崛起的保障。
由于種種原因,大二沒有做好補(bǔ)給作用,關(guān)鍵時刻無人可用,但還是有幾位球員能撐起球隊的大梁,起到關(guān)鍵作用。隊長周偉斌帶傷上陣,極大的鼓舞了身邊的隊員,大三的朱信濤王帥的有力支援,也是我們走到最后的重要保障。在球隊處于新老交替時,老隊員很好得起到帶頭作用,新隊員快速融入球隊,迅速成長起來,這一點可喜可賀。
作為一支三連冠的隊伍,我們很難接受亞軍的事實。這也是因為我們這些人有一種責(zé)任感,我們有責(zé)任去衛(wèi)冕,延續(xù)我們的神話。成長路上失敗未免不是件好事,我們經(jīng)歷這次失敗后,會更加成熟。
失敗肯定是有原因的,我們正視原因,發(fā)現(xiàn)才能改正。
(1)輕敵。在決賽之前,全隊上下無不懷著必勝的信念。但隊內(nèi)也充滿著一種自大的情緒,某些隊員心態(tài)失衡,以致比賽時遇到困難沒有準(zhǔn)備。
(2)訓(xùn)練水平有待提高;蛟S是小組賽過于輕松,我們的訓(xùn)練沒有達(dá)到預(yù)期目的,以賽代練的方式并不是成功的。訓(xùn)練時的不重視和不認(rèn)真也是失利的一大隱患。
(3)賽前幾名主力隊員受傷,影響比賽的正常發(fā)揮。決賽之前順風(fēng)順?biāo),但之前的?xùn)練中兩名主力隊員受傷,致使決賽時后場防守壓力增大,進(jìn)攻得不到有力支援。
(4)陣容磨合不夠,沒有足夠默契。
(5)隊員決賽時發(fā)揮失常,心態(tài)失衡,以及體力不支。
針對以上幾點原因,我們球隊和體育部會在以后的訓(xùn)練比賽中力爭避免。這次的失利我們會認(rèn)真總結(jié),一次的失利不會讓我們動搖。在兩周前的全明星賽上,我們有四人入選,這也是對我們極大的肯定。我們的實力擺在面前,關(guān)鍵就看自己如何爭取了。
我們期待著明年的比賽,在次我們向大家保證,球隊在明年;@球聯(lián)賽開始前一定認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),牢記這次的教訓(xùn),力爭重奪冠軍!我們一定戒驕戒躁,使自己的技術(shù)和配合都再上一個臺階。希望大家與我們一道期待,我們的心永遠(yuǎn)都是聯(lián)系在一起的。相信明年的我們會給大家一個滿意的答案的!
班級籃球賽活動總結(jié)
本次比賽,既提高了同學(xué)們的球技,又培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)、拼搏的精神,同時也營造了良好的文化體育氛圍,豐富了課余生活。下面,小編為大家分享班級籃球賽活動總結(jié),快來看看吧!
班級籃球賽活動總結(jié)一:
一年一度的班級籃球賽于X月9日在學(xué);@球場比賽開始,經(jīng)過十天的緊張比賽,于4月18日圓滿結(jié)束。
本次比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持以及廣大同學(xué)們的積極參與下,共有6支代表隊參賽。比賽以班級為單位各班級為代表隊報名參賽,根據(jù)去年的比賽成績分組單循環(huán),再交叉賽,決出前三名。經(jīng)過緊張有序的比賽,最終男籃:二(3)班、二(5)班和二(6)班;女籃:二(5)二(6)和二(2)分別獲得了前三名。
比賽中,各個參賽隊發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,認(rèn)真準(zhǔn)備、刻苦訓(xùn)練,許多隊員在比賽中表現(xiàn)出敢于拼搏、不認(rèn)輸?shù)谋荣愖黠L(fēng),賽出了風(fēng)格,賽出了成績。特別是四(2)班和四(6)班代表隊,本次籃球賽增強(qiáng)了廣大學(xué)生的集體主義觀念,增強(qiáng)了各班級體的活力和凝聚力,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié),促進(jìn)了交流,鼓舞了學(xué)生的斗志,振奮了精神,使籃球運動成為學(xué)生的一種健康的鍛煉方式得以順利開展。
當(dāng)然,在本次比賽中也暴露出一些不盡人意的地方:如籃球比賽前不會做準(zhǔn)備活動,導(dǎo)致個別班級學(xué)生出現(xiàn)受傷;籃球意識差,基本的站位和發(fā)邊線球都不是很理解等等。在下一步的教學(xué)訓(xùn)練中我們應(yīng)該從以下幾個方面著手:
1、繼續(xù)加強(qiáng)基本技術(shù)訓(xùn)練。
2、提高每個隊員在相應(yīng)位置的投籃命中率。