一段忙碌又充實(shí)的大學(xué)生活要即將結(jié)束，同學(xué)們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、比較正規(guī)的、比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的本科畢業(yè)論文外文參考文獻(xiàn)格式，希望對(duì)大家有所幫助。

　　格式要求

　　一、翻譯的外文文獻(xiàn)一般為1~2篇，外文字符要求不少于1.5萬(wàn)(或翻譯成中文后至少在3000字以上)。

　　二、翻譯的外文文獻(xiàn)應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會(huì)議的文章、有關(guān)著作及其他相關(guān)材料，應(yīng)與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))主題相關(guān)，并作為外文參考文獻(xiàn)列入畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的'參考文獻(xiàn)。并在每篇中文譯文首頁(yè)用“腳注”形式注明原文作者及出處，中文譯文后應(yīng)附外文原文。

　　三、中文譯文的基本撰寫(xiě)格式為題目采用小三號(hào)黑體字居中打印，正文采用宋體小四號(hào)字，行間距一般為固定值20磅，標(biāo)準(zhǔn)字符間距。頁(yè)邊距為左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,頁(yè)面統(tǒng)一采用A4紙。

　　四、封面格式由學(xué)校統(tǒng)一制作(注：封面上的“翻譯題目”指中文譯文的題目，附件1為一篇外文翻譯的封面格式，附件二為兩篇外文翻譯的封面格式)，若有兩篇外文文獻(xiàn)，請(qǐng)按“封面、譯文一、外文原文一、譯文二、外文原文二”的順序統(tǒng)一裝訂。

　　標(biāo)題(20字以內(nèi)，可用副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明，4號(hào)黑體加粗。居中)

　　(5號(hào) 空一行)

　　外文作者署名(Times New Roman5號(hào)，居中)

　　(5號(hào) 空一行)

　　(外文翻譯成中文的內(nèi)容)(5號(hào)宋體)

　　由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過(guò)大，下面是 小編搜集整理的外文學(xué)院畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，歡迎閱讀查看。

　　論文題目(中)：淺析《了不起的蓋茨比》中象征手法的運(yùn)用

　　論文題目(英)：On Symbols in The Great Gatsby

　　一、選題的背景及意義

　　菲茨杰拉德是美國(guó)文壇的杰出小說(shuō)家，《了不起的蓋茨比》是他的代表作。象征主義是19 世紀(jì)中后期在歐美現(xiàn)代文學(xué)中產(chǎn)生的一個(gè)重要流派,作家在文藝術(shù)作品中用象征的方法暗示作品的思想以及抽象的事物或哲理，把抽象的事物具體化，正如著名作家南帆在他的《小說(shuō)的象征模式》一文中給象征的定義：“象征是以特定的具體形象表現(xiàn)或暗示某種觀念,哲理或情感。在小說(shuō)《了不起的蓋茨比》中,菲茨杰拉德也通過(guò)象征形象而生動(dòng)地向讀者展現(xiàn)了美國(guó)20 世紀(jì)20 年代的.社會(huì)風(fēng)貌,表達(dá)了自己的思想，揭示了“美國(guó)夢(mèng)”幻滅的主題。

　　二、選題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究和發(fā)展概況

　　美國(guó)從誕生到現(xiàn)在兩百多年的時(shí)間，但卻產(chǎn)生了大量的著作，這些著作對(duì)世界藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這些著作中，美國(guó)夢(mèng)是當(dāng)今社會(huì)科學(xué)研究的熱點(diǎn)。但是這些作品大部分都停留在研究美國(guó)的社會(huì)生活，社會(huì)問(wèn)題層面上，沒(méi)有人能全面的研究美國(guó)夢(mèng)的從始至今。目前從《了不起的蓋茨比》看美國(guó)夢(mèng)的幻滅研究現(xiàn)狀范圍有：王宏丹《<了不起的蓋茨>的精神生態(tài)解讀》,2010;劉邱《論<了不起的蓋茨比>中黛西的塑造》,2010;陳明真《解構(gòu)視野下的<了不起的蓋茨比>》，2009;劉麗《對(duì)<了不起的蓋茨比>的敘事分析》,2008;孟慶娟《色彩和時(shí)間的背后——論<了不起的蓋茨比>中的象征意義》，2007;羅曉燕《從女性主義視角解讀<了不起的蓋茨比>》，2006;甘園園《<了不起的蓋茨比>的文體學(xué)研究》，2006;郭華《尋找失去的樂(lè)園：對(duì)<了不起的蓋茨比>的原型闡釋》，2004。目前國(guó)內(nèi)外許多的學(xué)術(shù)研究者對(duì)小說(shuō)《了不起的蓋茨比》的研究已經(jīng)很深入，本文擬以意象的象征意義等來(lái)探討象征手法在了不起的蓋茨比中的運(yùn)用。

　　生成及調(diào)整自動(dòng)目錄應(yīng)是Word苦手的列位最先碰到的一個(gè)頭疼問(wèn)題，下面小編向大家介紹如何自動(dòng)生成及調(diào)整目錄的研究生論文格式，歡迎閱讀查看。

　　1 調(diào)整正文格式

　　在生成目錄之前，應(yīng)首先調(diào)整正文格式，再調(diào)整標(biāo)題格式。如果次序顛倒，會(huì)導(dǎo)致大量返工。

　　首先是調(diào)整正文格式，包括段落格式和字體格式：

　　1.1 段落格式

　　1.1.1 先全部選中正文部分自第一章至最后一章(不包括參考文獻(xiàn)和附錄)�？蓪⒐鈽�(biāo)(光標(biāo)是指輸入狀態(tài)下在Word頁(yè)面上一下有一下沒(méi)有的那條豎線，不是鼠標(biāo)指針)放置在第一章章頭，再將屏幕拉至最后一章章尾，按住Shift，鼠標(biāo)點(diǎn)擊章尾，即可將全部?jī)?nèi)容選中。如圖：

　　1.1.2 之后點(diǎn)擊上方工具欄中的“開(kāi)始”，然后點(diǎn)擊中間“段落”工具框右下角的小箭頭，打開(kāi)設(shè)置段落格式的對(duì)話框。

　　1.1.3 如圖所示，在對(duì)話框中，將大綱級(jí)別設(shè)置為“正文文本”，縮進(jìn)設(shè)置為“內(nèi)測(cè)0字符，外側(cè)0字符，首行縮進(jìn)2字符”，間距設(shè)置為“段前0字符，段后0字符，行距1.5倍行距”。然后點(diǎn)擊“確定”。

　　此時(shí)，包括各章、節(jié)、目標(biāo)題在內(nèi)的所有正文內(nèi)容段落都已統(tǒng)一為圖中所示。章、節(jié)、目的段落格式與正文格式不同，這個(gè)會(huì)在后面生成目錄時(shí)再進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。

　　1.2 字體格式

　　論文是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具，而論文格式其實(shí)就是對(duì)于這一交流工具的一種標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)置與要求，下面是小編搜集整理的研究生畢業(yè)論文格式設(shè)置教程，歡迎閱讀查看。

　　正文、標(biāo)題與目錄

　　生成及調(diào)整自動(dòng)目錄應(yīng)是Word苦手的列位最先碰到的一個(gè)頭疼問(wèn)題。本部分向大家介紹如何自動(dòng)生成及調(diào)整目錄。

　　1 調(diào)整正文格式

　　在生成目錄之前，應(yīng)首先調(diào)整正文格式，再調(diào)整標(biāo)題格式。如果次序顛倒，會(huì)導(dǎo)致大量返工。

　　首先是調(diào)整正文格式，包括段落格式和字體格式：

　　1.1 段落格式

　　1.1.1 先全部選中正文部分自第一章至最后一章(不包括參考文獻(xiàn)和附錄)�？蓪⒐鈽�(biāo)(光標(biāo)是指輸入狀態(tài)下在Word頁(yè)面上一下有一下沒(méi)有的那條豎線，不是鼠標(biāo)指針)放置在第一章章頭，再將屏幕拉至最后一章章尾，按住Shift，鼠標(biāo)點(diǎn)擊章尾，即可將全部?jī)?nèi)容選中。如圖：

　　1.1.2 之后點(diǎn)擊上方工具欄中的“開(kāi)始”，然后點(diǎn)擊中間“段落”工具框右下角的小箭頭，打開(kāi)設(shè)置段落格式的對(duì)話框。

　　1.1.3 如圖所示，在對(duì)話框中，將大綱級(jí)別設(shè)置為“正文文本”，縮進(jìn)設(shè)置為“內(nèi)測(cè)0字符，外側(cè)0字符，首行縮進(jìn)2字符”，間距設(shè)置為“段前0字符，段后0字符，行距1.5倍行距”。然后點(diǎn)擊“確定”。