畢業(yè)生推薦表模板
畢業(yè)生推薦表,是“畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表 ” 的簡稱,是學(xué)院向用人單位推薦畢業(yè)生的書面材料。其主要包括了基本情況、學(xué)業(yè)情況、本人簡歷、本人特長、愛好、社會表現(xiàn)及社會活動能力、在校獎懲狀況、本人就業(yè)意愿、學(xué)校推薦意見、備注等信息。 就業(yè)推薦表,顧名思義,即是為了就業(yè)而制作出的一份推薦表,一般情況,就業(yè)推薦表為各學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定模式,再交由學(xué)生根據(jù)自己實際情況填寫表格內(nèi)信息,完善表內(nèi)信息后,需有學(xué)校蓋章方為有效。
基本信息
姓名:xx
年齡:23
婚姻狀況:未婚
戶口所在:廣州
目前所在:深圳
國籍:中國
民族:漢族
身高:153cm
聯(lián)系電話:××
電子郵箱:××
求職意向
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位:財務(wù)/會計助理/會計文員
求職類型:全職
可到職日期:隨時
月薪要求:20xx-3000元
希望工作地區(qū):湖北
工作經(jīng)歷
廣東××電子廠
起止年月:20xx-07~20xx-08
公司性質(zhì):中外合資
所屬行業(yè):電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
擔(dān)任職位:操作工
工作描述:在生產(chǎn)線負責(zé)電子設(shè)備裝配
離職原因:返校上課
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校:廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷:大專
畢業(yè)日期:20xx-07
所學(xué)專業(yè):會計電算化(會計師)
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書
20xx-122013-06廣東省財政廳會計處會計電算化(會計師)會計從業(yè)資格證書
20xx-122012-12廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計電算化(會計師)英語A級
20xx-122012-12全國計算機等級考試會計電算化(會計師)計算機一級
20xx-022013-06廣東省廣州市珠算協(xié)會會計電算化(會計師)珠算五級
語言能力
外語:英語一般
粵語水平:良好
國語水平:優(yōu)秀
工作能力及其他專長
職業(yè)技能與特長:
(1)比較熟悉國家有關(guān)會計制度、準(zhǔn)則,具備會計知識,
(2)比較熟悉企業(yè)會計制度。會計法規(guī)、經(jīng)濟法規(guī)及稅務(wù)法規(guī);具有財務(wù)規(guī)劃及稅務(wù)知識的專業(yè)及技能,熟悉相關(guān)的;熟悉銀行結(jié)算方式及相關(guān)法規(guī);能進行相關(guān)賬務(wù)處理;工作細致,責(zé)任感強,具有較強的溝通能力和承壓能力。
個人自傳
本人正直,工作認真、耐心、細致、謹慎,具有強烈的責(zé)任心和上進心,具有一定的會計專業(yè)知識,有優(yōu)秀的團隊合作精神,能夠及時完成上級交代的工作,有較強的快速學(xué)習(xí)能力和較好辦事能力,能快速溶入工作之中,有強烈的工作欲望,在壓力面前勇往直前。
2022畢業(yè)生就業(yè)推薦表模板自我鑒定(通用15篇)
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo),不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的2022畢業(yè)生就業(yè)推薦表模板自我鑒定(通用15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生就業(yè)表自我鑒定1
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自身的過去與未來。我認為我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí),掌握了扎實的專業(yè)知識技能,另外注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提高,堅信“先做人后做事”的至理名言,覺得正直的人格是人才的一項關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,另外也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但比較終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),另外也是有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學(xué)期間,我踏實肯干,認真不懈,比較終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種各樣社會工作和實踐活動中鍛煉和提升了自身,更在這個過程中發(fā)覺了自我,認可了自身,增強了自信心。
我積極樂觀向上,適應(yīng)能力強。大學(xué)生活中,因為遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不太好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我比較終得到了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提升!
畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我評價模板
在平平淡淡的日常中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。你知道自我評價怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我評價模板,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生就業(yè)表自我評價 篇1
大學(xué)生活即將結(jié)束了,滿懷激動和豪情立于人生的十字路口,準(zhǔn)備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn);厥仔@的生活和社會實踐活動,在這里有必要總結(jié)一下。
在思想上,積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。進一步深入學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識,對黨的各項真政策,制度認識更加深刻。懂得了先做人,后做學(xué)問的道理;在校期間毅然遞交了入黨申請書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”,光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。
在學(xué)習(xí)上,在努力學(xué)好專業(yè)課的同時,還選修了《計算機編程》,《心理學(xué)》,《文學(xué)鑒賞》,《日語》,《經(jīng)濟管理》等一系列課程。同時注重計算機、英語等的學(xué)習(xí),先后通過計算機二級,英語四六級考試。能輕松的閱讀外文文獻。通過大學(xué)本科四年的學(xué)習(xí),我在各方面都有很大的進步,但同時也還有很多不足、有待進一步提高。
知識就是力量,隨著社會的高速發(fā)展,在大學(xué)所學(xué)的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己。我以滿腔熱情、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神,在校期間,積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。掌握了扎實的理論知識和業(yè)務(wù)技能,具有一定的實際能力。
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定模板
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定模板
通過四年的大學(xué)生活,我對自己的人生已經(jīng)有了一個初步的計劃,對自己也有了一個全新的認識。
在思想上,我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產(chǎn)黨,積極向黨組織靠攏,政治立場堅定。日前我已經(jīng)通過了院里的推優(yōu),即將成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。我為這個而高興。
在學(xué)習(xí)上,我圓滿完成了基本專業(yè)課程的學(xué)習(xí),打下了堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ),相信這對于我以后的工作會有很大的幫助。平時,除學(xué)好專業(yè)課知識之外,我還積極地參加各種社會活動,如到報社去做實習(xí)記者、給出版社寫文學(xué)評論、參加圖書選編工作等等,積極地提升自己的專業(yè)水平及其他方面的能力。
在工作上,我是一個積極主動、認真負責(zé)的人。無論是在班里做班長,還是擔(dān)任實習(xí)隊的隊長,我都樂于付出,并嚴格要求自己,認真、及時、負責(zé)地為大家做好每一件自己該做的事情。我認真負責(zé)的工作態(tài)度及樂于付出的精神,得到了院里師生們的一致肯定與好評。獲得院里“優(yōu)秀實習(xí)生”稱號,就是對我努力工作的證明。
在生活中,我是一個懂得生活、具有良好的生活習(xí)慣的人。來自農(nóng)村的我,從小就養(yǎng)成了勤勞的好習(xí)慣,這一習(xí)慣一直貫穿在我的讀書生涯里,并將繼續(xù)保持。此外,我還具有熱情大方、樂于與人交際的性格。平時,在各種社交場合,多能見到我快樂的身影。我的這一性格,為自己贏得了良好的人際關(guān)系以及廣泛的交際圈子。
可以說,正是大學(xué)里寬松而良好的人文氣氛培養(yǎng)了我,使我在具備了扎實的專業(yè)知識的同時,具備了多方面的能力與素質(zhì),為自己跨出校門、走向社會作了充分的準(zhǔn)備。我相信自己能勝任多種工作。
畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定模板
大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。本人知道,這又是人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
生活中,本人對師長尊敬有加,和同學(xué)相親相愛,和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使自己變得更加堅強和獨立。本人覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的.人生。
在學(xué)習(xí)上,本人圓滿地完成本專業(yè)課程。對office辦公軟件,dreamweaver制作軟件等其它流行軟件能熟練操作,F(xiàn)已考取“計算機等級一級證書”;“辦公軟件應(yīng)用高級操作員”;“統(tǒng)計證”等專業(yè)證書。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的自己對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。在課外空余時間,本人閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己鑒賞水平,關(guān)注時事政治,跟上時代步伐,也學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
畢業(yè)生就業(yè)推薦表學(xué)校評語模板
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)秀,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。
該生在校期間為人坦率,表里如一,與人友善,有較強的獨立、自立生活能力;熱愛計算機專業(yè),勤學(xué)肯鉆,基礎(chǔ)較為扎實,動手操作能力較強;擔(dān)任班干部期間,工作敬業(yè)主動,盡心盡責(zé),配合學(xué)校出色地完成了各項工作,受到學(xué)校老師的好評。
該生思想成熟,積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格開朗,互助友愛,待人熱情大方;學(xué)習(xí)目的性強、自覺性高,成績優(yōu)秀;任班干部期間責(zé)任心強,事業(yè)感重,積極參加集體等活動,該生是一名合格的畢業(yè)生。
該生綜合素質(zhì)好,能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作責(zé)任心強,工作能力強,能廣泛團結(jié)和關(guān)心同學(xué),具有團隊合作精神,集體榮譽感強。學(xué)習(xí)刻苦認真,自學(xué)能力強,具有鉆研精神和獨立分析與解決問題的.能力,專業(yè)知識扎實,學(xué)習(xí)成績良好,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該生在政治思想上積極要求進步,積極主動地向黨組織靠攏,積極參加班級各項活動。工作責(zé)任心強,工作能力強,能廣泛團結(jié)和關(guān)心同學(xué),具有團隊合作精神,集體榮譽感強。學(xué)習(xí)刻苦認真,具有鉆研精神,自學(xué)能力強,專業(yè)知識扎實,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
畢業(yè)生就業(yè)推薦表學(xué)校評語參考模板
該生綜合素質(zhì)好,能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作責(zé)任心強,工作能力強,能廣泛團結(jié)和關(guān)心同學(xué),具有團隊合作精神,集體榮譽感強。學(xué)習(xí)刻苦認真,自學(xué)能力強,具有鉆研精神和獨立分析與解決問題的能力,專業(yè)知識扎實,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該生思想積,學(xué)習(xí)刻苦認真,善于思考;生活中能應(yīng)嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責(zé),能出色的完成交給的各項任務(wù),具備較強的團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
該生在校期間尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強,成績優(yōu)秀,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力;工作負責(zé)認真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認真,已通過相關(guān)等級考試,有較強的思維能力和動手能力;吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
該生思想進步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、具有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
該生在校期間團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱心助人,與人為善,思想成熟;學(xué)習(xí)上積極進取,逐年進步;微機專業(yè)知識學(xué)得扎實,熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識;熱心公務(wù),任班干部期間,工作能力得到很好的鍛煉和提高。
該生為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平,曾獲獎學(xué)金;微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機各項等級證書;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習(xí)慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高。