創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)體會(huì)
心得體會(huì)，行文方式要“形散神不散”，寫作體裁上，可以是夾敘夾議的議論文，也可以是抒情寫意的散文，還可以是言簡意賅的詩歌。寫作手法上，敘述、描寫、說明、議論、抒情等基本表達(dá)方式，乃至比興、聯(lián)想等表現(xiàn)手法都可以根據(jù)思想表達(dá)的需要自由選用。內(nèi)容上，只要是作者本人的真實(shí)觀點(diǎn)、感受和思想的表達(dá)，從時(shí)代的發(fā)展到自己的一段歷史、一點(diǎn)悲歡，無不可寫。
創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)造一片新天地學(xué)習(xí)體會(huì)
期盼著，期盼著，縣第二批選聘到村任職的大學(xué)生村官上崗暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)工作會(huì)議終于在期盼中召開了�？h委組織部副部長、遠(yuǎn)程教育中心主任主持了本次會(huì)議。在會(huì)上，我們首先觀看了縣首屆大學(xué)生村官工作紀(jì)實(shí)專題片《植根沃土奉獻(xiàn)青春》。首屆大學(xué)生村官一年來努力濃縮在這部不太長的片子里。這部片子雖然只有短短幾十分鐘，卻傾訴了首屆大學(xué)生村官一年來的辛苦和努力。他強(qiáng)烈震撼著我的內(nèi)心。一個(gè)聲音在我心底嘶喊：你一定要向他們學(xué)習(xí)，你一定要付出十倍努力，在這片可愛的土地上創(chuàng)造出一片新的天地。之后馮朝雨校長和賈鵬柱部長相繼進(jìn)行了熱情洋溢的講話。他們的講話熱情但不乏指導(dǎo)性和具體操作性，給我很大啟發(fā)。之后，櫻桃園鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和中耿王村支部書記接待了我，給了很大的鼓勵(lì)，使我感觸頗多。
經(jīng)過深刻反思及與同事的'反復(fù)討論，我對會(huì)議產(chǎn)生了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、農(nóng)村需要我們，我們也需要農(nóng)村。
農(nóng)村之于我，是一片既熟悉又陌生的土地。之所以熟悉是因?yàn)槟窃巧茵B(yǎng)我的土地。之所以陌生是因?yàn)檫@是闊別已久的土地。作為闊別多年的游子重返母親的懷抱，于情于理我都應(yīng)該為之貢獻(xiàn)出自己的一份力量。農(nóng)村也需要我們。農(nóng)村的干部作為農(nóng)村發(fā)展的領(lǐng)軍人物，大部分卻只有初中文化水平，這嚴(yán)重制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們大學(xué)生都有豐富文化知識(shí)，可以為農(nóng)村發(fā)展提供強(qiáng)大的知識(shí)力量。而我們也會(huì)在這種貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的最大化。從而創(chuàng)造出自己的別樣人生。
二、放下架子，虛心學(xué)習(xí)。