初二班級(jí)工作總結(jié)
工作總結(jié),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,并分析成績(jī)的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以工作計(jì)劃為依據(jù),訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
初二班級(jí)工作總結(jié)1
上學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任初二(13)班的班主任。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時(shí),建設(shè)有自己特色班級(jí)文化等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:
1、不斷的學(xué)習(xí),提高自身的班級(jí)管理水平。
一方面,大量的閱讀班級(jí)管理的,提高理論水平;另一方面,不斷的向有管理經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)。經(jīng)常與任課老師溝通我們班的具體情況,及時(shí)制定適合本班情況的規(guī)章制度和土政策,使班級(jí)管理更為有效。
2、小組合作制度的改革。
為了適應(yīng)初二的情況,在初一小組合作制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了進(jìn)一步的改革。在原來(lái)排位的基礎(chǔ)上,實(shí)行小組橫向排列,將后進(jìn)生納入到小學(xué)組考評(píng)中,讓其他學(xué)生幫助、監(jiān)督他們的不良行為習(xí)慣,提高他們的作業(yè)完成度,采用班級(jí)量化考核管理制度,并把其結(jié)果運(yùn)用到評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中。
3、注重班級(jí)管理的細(xì)節(jié)之處,采取不定時(shí)盯班的辦法。
在采用班級(jí)量化考核管理制度的基礎(chǔ)上,不定時(shí)盯班,關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn),針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行個(gè)別的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和思想教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力
配合級(jí)部的學(xué)生自治委員會(huì)的工作,增強(qiáng)學(xué)生的自治意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這一學(xué)期,我注重培養(yǎng)班委的能力,樹(shù)立他們的威信,讓他們感到班級(jí)管理是自己的分內(nèi)事。同時(shí)我注意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),強(qiáng)調(diào)"人人都是班級(jí)事務(wù)管理者",讓所有學(xué)生都參與到班級(jí)管理中。
反思自己的管理,依然存在很多問(wèn)題,有的與經(jīng)驗(yàn)有關(guān),有的與自身素質(zhì)有關(guān),例如有時(shí)會(huì)控制不住自己的脾氣,將事情弄僵等,在新的學(xué)期,我會(huì)努力完善自己的不足,一如既往的取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。沒(méi)有最好,只有更好,我期待下學(xué)期有更好的表現(xiàn)!
初二班級(jí)工作總結(jié)2
九月是新學(xué)期的開(kāi)始,我校教學(xué)的各項(xiàng)工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。我們班級(jí)按學(xué)校
政教處的工作計(jì)劃要求,也井然有序地進(jìn)行了學(xué)期初的各項(xiàng)工作。具體概括如下:
一、尊師感恩,融洽師生關(guān)系
初二年級(jí)作為一個(gè)重新整合的年段,作為班主任,為了盡快地了解新編入的學(xué)生,我深入班級(jí),了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。利用一周的時(shí)間對(duì)這些同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行教育,讓他們盡早融入新的班集體。同時(shí)抓住教師節(jié)的契機(jī),在9月8日班會(huì)課召開(kāi)“吾愛(ài)吾師”的主題班會(huì),邀請(qǐng)部分老師參加,讓學(xué)生在“每當(dāng)走過(guò)老師的窗前”的歌聲中體會(huì)老師的付出是一種對(duì)學(xué)生的愛(ài),同時(shí)也讓學(xué)生要用自己的努力來(lái)回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。在主題班會(huì)中,師生進(jìn)行互動(dòng),笑聲不斷。為了慶祝第25個(gè)師節(jié),我班利用課余時(shí)間出了“尊師感恩”的黑板報(bào)專(zhuān)刊、以及“老師,我想對(duì)您說(shuō)”的詩(shī)歌創(chuàng)作和“賀卡傳溫馨”等活動(dòng),融洽了師生關(guān)系,從而更好的培養(yǎng)了師生之間的感情。
二、加大力度抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、特別強(qiáng)調(diào)不得違反學(xué)校的幾條“高壓線”:帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等、抽煙賭博、打架斗毆、違規(guī)用電等;
2、強(qiáng)調(diào)辦理請(qǐng)假手續(xù)的程序;
3、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,特別強(qiáng)調(diào)女生長(zhǎng)頭發(fā)必須扎起來(lái)、校服必須扣好紐扣等;
4、繼續(xù)強(qiáng)化排隊(duì)制度,女生自行帶隊(duì)回宿舍,一定要做好等;
5、做好各項(xiàng)評(píng)比工作,同時(shí)制定班規(guī)進(jìn)行量化管理;
6、倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)環(huán)保活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。
三、布置班級(jí),創(chuàng)造一個(gè)溫馨祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先,班委成員利用開(kāi)學(xué)初比較有空余時(shí)間,先把教室的布置先定型下來(lái);
然后,利用假日根據(jù)需要購(gòu)買(mǎi)小裝飾品進(jìn)行修飾;
最后,對(duì)班級(jí)布置的特色進(jìn)行構(gòu)思,決定張貼班級(jí)座右銘和德育欄,這兩個(gè)欄目具有立體感,比較吸引人。
四、進(jìn)行甲型流感的預(yù)防和宣傳
1、在德育欄內(nèi)張貼預(yù)防甲型流感的宣傳材料、甲型流感知識(shí)問(wèn)答;
2、在第4周班會(huì)課召開(kāi)“預(yù)防甲型流感”主題班會(huì);
3、利用班級(jí)板報(bào)宣傳預(yù)防甲型流感;
4、在第3周星期三中午進(jìn)行班級(jí)消毒和在第3周星期六下午學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一消毒,預(yù)防甲型流感;
5、建立由班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)發(fā)病情況跟蹤記錄,及時(shí)上報(bào)班級(jí)同學(xué)身體異常癥狀,并及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.5℃的同學(xué)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并由家長(zhǎng)帶到縣級(jí)以上的醫(yī)院就診;
6、對(duì)發(fā)熱回家治療的同學(xué)至少一天跟蹤一次,詢(xún)問(wèn)病情,并做好記錄。
初二班級(jí)工作總結(jié)3
我今年任教八年級(jí)1-4班地理課。在本學(xué)期我將進(jìn)一步加大管理,不斷探索,及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,我要從以下幾個(gè)方面抓起,努力使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效。
一、所教的每個(gè)學(xué)生的家庭狀況,減少貧困家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
本學(xué)期我區(qū)的貧困生已經(jīng)減免了學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi),對(duì)生活有困難的學(xué)生實(shí)行兩免一補(bǔ)。對(duì)于特別困難的學(xué)生,我們采取師幫生,生幫生,向區(qū)團(tuán)委希望工程辦公室爭(zhēng)取,向教育局爭(zhēng)取,盡可能幫助學(xué)生解決就學(xué)的必要經(jīng)費(fèi)。作為課任我要做的是了解每個(gè)學(xué)生,想他們所想,急他們所急,作學(xué)生的真心朋友。
作為地理老師在教學(xué)中把對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之情,對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)之情都體現(xiàn)于每一節(jié)課,做到既教書(shū)又育人,把提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,讓學(xué)生在自己的潛能方面得到發(fā)展作為教師的自覺(jué)行動(dòng),而且以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不在補(bǔ)課上做文章,不在編印學(xué)習(xí)資料上打圈子,以實(shí)實(shí)在在的工作贏得學(xué)生,贏得家長(zhǎng),贏得社會(huì)的認(rèn)可。
二、開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校的吸引力
年級(jí)中的那幾個(gè)厭學(xué)的學(xué)生大多不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)因素造成的,而是由于對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。產(chǎn)生了厭學(xué)思想。針對(duì)這一情況我在這學(xué)期要重視發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生往往在其它方面都有獨(dú)特的能力,或是藝術(shù)方面,或體育方面,有的是在勞動(dòng)方面。學(xué)校如何讓這樣的學(xué)生感到自己身上有閃光點(diǎn),感到學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)好的學(xué)生的殿堂,同時(shí)也是那些有特長(zhǎng)方面學(xué)生的圣地,使他們?cè)敢庠谶@塊園地里成長(zhǎng)、發(fā)展。本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展的足球比賽,演講,科技制作等活動(dòng)吸引學(xué)生參加體育活動(dòng),有幾名接近輟學(xué)的學(xué)生都在這些活動(dòng)中找到了自己的位置,成為發(fā)展自己的亮點(diǎn)。
三、課堂改革教學(xué),為學(xué)生學(xué)會(huì)而教
課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長(zhǎng)期的課堂教學(xué)過(guò)程積累而成的,作為教師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,還要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)深刻的了解,而通過(guò)你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉快,掌握知識(shí)的興趣。
首先是教學(xué)手段的先進(jìn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,多利用多媒體教學(xué),精心制作課件保證學(xué)生的教學(xué)需要。只有信息現(xiàn)代化,才能在較短的時(shí)間向?qū)W生輸出大量信息,這是教學(xué)改革的必須,作為年輕教師的我會(huì)在這學(xué)期努力做到。同時(shí)教學(xué)中在了解學(xué)生的哪里欠缺基礎(chǔ)上,實(shí)行有的放矢的教育,達(dá)到真正的因材施教,使教學(xué)更具針對(duì)性。
總之,我會(huì)不斷探索,從思想上認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性,并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),形成富有實(shí)效的方法、措施,經(jīng)過(guò)不斷努力,就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效。
初二班級(jí)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的初二班級(jí)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二班級(jí)工作總結(jié)1
在過(guò)去的半年中,我和我的學(xué)生共同努力,創(chuàng)造了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,情誼深的班集體。下面就針對(duì)我這一學(xué)期來(lái)的體會(huì)與做法作個(gè)小結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好些。
一、 學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面:良好習(xí)慣,常抓不懈。
有人作過(guò)這樣的比喻:學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,你播下思想的種子,就會(huì)獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子,就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料:(1)是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條;(2)是學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。其間,制定了一套以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生禮儀常規(guī)》為中心的,以學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)的班規(guī)。有了班規(guī)的約束,學(xué)生的自覺(jué)性有了很大的提高。
二、德育教育:尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),明是非,行仗義。
教導(dǎo)學(xué)生對(duì)親人與朋友要有感恩之心。利用班會(huì)課或是晚讀課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,其中以開(kāi)展班會(huì)課為主。為了使學(xué)生能有更強(qiáng)的組織能力,班會(huì)課采取班干與同學(xué)輪流主持的形式,由班主任出好班會(huì)課的主題,列好要點(diǎn),形式由學(xué)生策劃。這樣,學(xué)生的積極性會(huì)比由班主任在班會(huì)課上自導(dǎo)自演要高得多,而且,學(xué)生的才能也得以施展,也增加了學(xué)生間的相互了解。本學(xué)期主要開(kāi)展的班會(huì)主題有做合格的中學(xué)生,感恩的心,書(shū)籍—人類(lèi)進(jìn)步的階梯,同學(xué)知多少,我的理想,我心目中的大學(xué)生活等。
初二9月份班級(jí)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編收集整理的初二9月份班級(jí)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
九月是新學(xué)期的開(kāi)始,我校教學(xué)的各項(xiàng)工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。我們班級(jí)按學(xué)校政教處的工作計(jì)劃要求,也井然有序地進(jìn)行了學(xué)期初的各項(xiàng)工作。具體概括如下:
一、尊師感恩,融洽師生關(guān)系
初二年級(jí)作為一個(gè)重新整合的年段,作為班主任,為了盡快地了解新編入的學(xué)生,我深入班級(jí),了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。利用一周的時(shí)間對(duì)這些同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行教育,讓他們盡早融入新的班集體。同時(shí)抓住教師節(jié)的契機(jī),在9月8日班會(huì)課召開(kāi)“吾愛(ài)吾師”的主題班會(huì),邀請(qǐng)部分老師參加,讓學(xué)生在“每當(dāng)走過(guò)老師的窗前”的歌聲中體會(huì)老師的付出是一種對(duì)學(xué)生的愛(ài),同時(shí)也讓學(xué)生要用自己的努力來(lái)回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。在主題班會(huì)中,師生進(jìn)行互動(dòng),笑聲不斷。為了慶祝第25個(gè)師節(jié),我班利用課余時(shí)間出了“尊師感恩”的黑板報(bào)專(zhuān)刊、以及“老師,我想對(duì)您說(shuō)”的詩(shī)歌創(chuàng)作和“賀卡傳溫馨”等活動(dòng),融洽了師生關(guān)系,從而更好的培養(yǎng)了師生之間的感情。
二、加大力度抓好學(xué)生的`養(yǎng)成教育
1、特別強(qiáng)調(diào)不得違反學(xué)校的幾條“高壓線”:帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等、抽煙賭博、打架斗毆、違規(guī)用電等;
初二年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的初二年級(jí)班級(jí)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)1
本學(xué)期,我擔(dān)任初二年級(jí)(四)班班主任工作。這是我第一次擔(dān)任班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有成功的方面也有受挫折的方面,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪。我的班主任工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的班集體上。能否形成一個(gè)積極向上、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和睦的集合是進(jìn)行班級(jí)管理的重點(diǎn)。只有在有著良好班風(fēng)的班級(jí)中,開(kāi)展的教育和教學(xué)活動(dòng)才能收到較好效果。在培養(yǎng)班風(fēng)方面,我本學(xué)期主要做了以下幾方面班級(jí)工作:
(一)注重教室文化的建設(shè)
開(kāi)學(xué)初,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容,教育意義。在具體布置時(shí),考慮到鼓勵(lì)學(xué)生的作用,將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
入學(xué)之后,通過(guò)班會(huì)形式由學(xué)生民主投票,選取一批威信較高,有一定工作能力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則。另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置工作和任務(wù)。這樣,由于班干部的積級(jí)配合及以身作則,班級(jí)受到好的帶頭作用,取得了較好的成效。
初二下學(xué)期班級(jí)管理工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編精心整理的初二下學(xué)期班級(jí)管理工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
初二下學(xué)期班級(jí)管理工作總結(jié)1
本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任,自開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直在思考如何做好班主任工作,代號(hào)班級(jí),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、用“心”育人
“愛(ài)就是教育”。我認(rèn)為,學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,教師應(yīng)該有樂(lè)觀的人性觀,善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為,對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿(mǎn)信心。這其中最重要的就是“愛(ài)”和“鼓勵(lì)”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。對(duì)于學(xué)生,要給予信任,引導(dǎo)他們,自主管理,這樣的班級(jí),才有上進(jìn)性。
2、班主任應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。
只有這樣,學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,更把自己當(dāng)做朋友、兄長(zhǎng)和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛(ài)的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴(lài)和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹(shù)立理想,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生,注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,深知“激勵(lì)”的價(jià)值,平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的.老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。
關(guān)于初二班級(jí)的工作總結(jié)范文
九月是新學(xué)期的開(kāi)始,我校教學(xué)的各項(xiàng)工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。我們班級(jí)按學(xué)校
政教處的工作計(jì)劃要求,也井然有序地進(jìn)行了學(xué)期初的各項(xiàng)工作。
初二年級(jí)作為一個(gè)重新整合的年段,作為班主任,為了盡快地了解新編入的學(xué)生,我深入班級(jí),了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。利用一周的時(shí)間對(duì)這些同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行教育,讓他們盡早融入新的班集體。同時(shí)抓住教師節(jié)的契機(jī),在9月8日班會(huì)課召開(kāi)“吾愛(ài)吾師”的主題班會(huì),邀請(qǐng)部分老師參加。
讓學(xué)生在“每當(dāng)走過(guò)老師的窗前”的歌聲中體會(huì)老師的付出是一種對(duì)學(xué)生的愛(ài),同時(shí)也讓學(xué)生要用自己的努力來(lái)回報(bào)老師的`辛勤勞動(dòng)。在主題班會(huì)中,師生進(jìn)行互動(dòng),笑聲不斷。為了慶祝第25個(gè)師節(jié),我班利用課余時(shí)間出了“尊師感恩”的黑板報(bào)專(zhuān)刊、以及“老師,我想對(duì)您說(shuō)”的詩(shī)歌創(chuàng)作和“賀卡傳溫馨”等活動(dòng),融洽了師生關(guān)系,從而更好的培養(yǎng)了師生之間的感情。
1、特別強(qiáng)調(diào)不得違反學(xué)校的幾條“高壓線”:帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等、抽煙賭博、打架斗毆、違規(guī)用電等;
2、強(qiáng)調(diào)辦理請(qǐng)假手續(xù)的程序;
3、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,特別強(qiáng)調(diào)女生長(zhǎng)頭發(fā)必須扎起來(lái)、校服必須扣好紐扣等;
4、繼續(xù)強(qiáng)化排隊(duì)制度,女生自行帶隊(duì)回宿舍,一定要做好等;
5、做好各項(xiàng)評(píng)比工作,同時(shí)制定班規(guī)進(jìn)行量化管理;
6、倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)環(huán);顒(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。
首先,班委成員利用開(kāi)學(xué)初比較有空余時(shí)間,先把教室的布置先定型下來(lái);
初二班級(jí)工作總結(jié)
初二(6)班,從建班的雜牌組合,經(jīng)過(guò)半年的努力,班級(jí)各方面工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期工作分三方面(班級(jí)進(jìn)步、班級(jí)不足、初三設(shè)想)總結(jié)如下:
一、班級(jí)工作進(jìn)步
(1)班干部隊(duì)伍細(xì)化了各自工作崗位職責(zé),能夠很好地進(jìn)行班級(jí)常規(guī)的自主化管理。
班委會(huì)通過(guò)近半年的運(yùn)作,各項(xiàng)工作從步入正軌到自主管理,從中發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的班干部。例如:團(tuán)支部工作,上學(xué)期主要是推行學(xué)校的儀容儀表的檢查工作,經(jīng)過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的鍛煉,以郭禹彤為團(tuán)支部書(shū)記的團(tuán)委,能夠獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)思想教育工作,本學(xué)期,有兩次主題班會(huì)是由團(tuán)支部獨(dú)立命主題、做課件、獨(dú)立主持、總結(jié)班會(huì)主旨。以班長(zhǎng)李博毅、黃重陽(yáng)為首的宿管部,在本學(xué)期宿舍管理工作中,女生518、519多次是五星級(jí)宿舍,男生508、510宿舍常常是100分,其他宿舍得分均在90分以上,宿舍上下關(guān)系融洽,同學(xué)間相處和睦。
衛(wèi)生部長(zhǎng)王融巖在起初工作中方法不得當(dāng),曾多次受到批評(píng),一度有不相干的想法,但經(jīng)過(guò)失敗后的磨練現(xiàn)在初二(6)的衛(wèi)生值日及時(shí)徹底,尤其是人人有事做方面,窗臺(tái)、展臺(tái)、花卉的管理、報(bào)刊信件收發(fā)等方面工作尤為突出。
文藝部屈暢同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),每天堅(jiān)持唱歌、每周基本能教一直新歌,在本學(xué)期共組織了3次大型的班級(jí)文藝活動(dòng),大大豐富了班級(jí)的業(yè)余生活。
其他班級(jí)干部在本職崗位上延續(xù)了上學(xué)期的良好工作方法與工作態(tài)度,盡職盡責(zé),為班級(jí)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。值得一提的是,副班委會(huì)成員劉豪、張立煒、薛飛、馬云龍等人雖然是副職但工作踏實(shí)勤懇,默默奉獻(xiàn)。
初二9月份班級(jí)工作總結(jié)范例
九月是新學(xué)期的開(kāi)始,我校教學(xué)的各項(xiàng)工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。我們班級(jí)按學(xué)校
政教處的工作計(jì)劃要求,也井然有序地進(jìn)行了學(xué)期初的各項(xiàng)工作。具體概括如下:
一、尊師感恩,融洽師生關(guān)系
初二年級(jí)作為一個(gè)重新整合的年段,作為班主任,為了盡快地了解新編入的學(xué)生,我深入班級(jí),了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。利用一周的.時(shí)間對(duì)這些同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行教育,讓他們盡早融入新的班集體。同時(shí)抓住教師節(jié)的契機(jī),在9月8日班會(huì)課召開(kāi)“吾愛(ài)吾師”的主題班會(huì),邀請(qǐng)部分老師參加,讓學(xué)生在“每當(dāng)走過(guò)老師的窗前”的歌聲中體會(huì)老師的付出是一種對(duì)學(xué)生的愛(ài),同時(shí)也讓學(xué)生要用自己的努力來(lái)回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。在主題班會(huì)中,師生進(jìn)行互動(dòng),笑聲不斷。為了慶祝第25個(gè)師節(jié),我班利用課余時(shí)間出了“尊師感恩”的黑板報(bào)專(zhuān)刊、以及“老師,我想對(duì)您說(shuō)”的詩(shī)歌創(chuàng)作和“賀卡傳溫馨”等活動(dòng),融洽了師生關(guān)系,從而更好的培養(yǎng)了師生之間的感情。
二、加大力度抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、特別強(qiáng)調(diào)不得違反學(xué)校的幾條“高壓線”:帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等、抽煙賭博、打架斗毆、違規(guī)用電等;
2、強(qiáng)調(diào)辦理請(qǐng)假手續(xù)的程序;
3、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,特別強(qiáng)調(diào)女生長(zhǎng)頭發(fā)必須扎起來(lái)、校服必須扣好紐扣等;
4、繼續(xù)強(qiáng)化排隊(duì)制度,女生自行帶隊(duì)回宿舍,一定要做好等;
5、做好各項(xiàng)評(píng)比工作,同時(shí)制定班規(guī)進(jìn)行量化管理;
6、倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)環(huán);顒(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。