初中生綜合實踐報告
實踐報告是進行社會實踐后需要完成的報告,是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會,對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告,其作用在于增強社會責任感,積極參加社會各種活動,增加大學生社會閱歷、職業(yè)閱歷,并提高大學生就業(yè)競爭能力,接觸社會,了解實際職業(yè)需求。
寒假初中生社會實踐報告范文
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編整理的寒假初中生社會實踐報告范文,歡迎大家分享。
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦",我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙,F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了?茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的.能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務(wù)了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,現(xiàn)在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。
暑假初中生社會實踐報告(通用11篇)
難忘的實踐活動又將謝下帷幕,相信收獲不少,感覺我們很有必要對自己的社會實踐做一下總結(jié)。你知道寫實踐報告需要注意哪些問題嗎?下面是小編幫大家整理的暑假初中生社會實踐報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假初中生社會實踐報告 篇1
暑假期間,為了響應(yīng)學校號召,也為了鍛煉自己的能力,我參加了杏壇社會實踐隊中學義務(wù)支教的社會實踐活動。本次實踐活動從x月xx號開始,至x月xx號結(jié)束,歷時十天。xx社會實踐隊共有x名隊員組成,本次實踐活動以弘揚中華傳統(tǒng)文化為宗旨,著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性人格。在這十天的時間里,實踐隊展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動,既有傳統(tǒng)模式的講課,這是本次活動的主要內(nèi)容,也有精彩的趣味運動會,還有激烈的奧運知識競賽,更有傳統(tǒng)文化知識講座等等。總之,這十天的支教生活雖然短暫,但卻給我留下了深刻的印象,也讓我學到了不少東西,給我留下了美好的回憶。
傳統(tǒng)模式的講課是此次實踐活動的主要內(nèi)容,也是我參加這次實踐的一個重要原因。做為師范專業(yè)的學生,提高自己的講課能力是我們努力奮斗的一個目標,此次實踐活動為我提供了一個很好的鍛煉自己口才,提高講課水平的機會。在x天的實踐中,我總共講了十多節(jié)課,通過這些講課,初步了解在教學過程中應(yīng)如何去準備自己的講課內(nèi)容,特別是要針對學生的年齡段及接受能力來決定講課內(nèi)容的難度。我所教的學生是小學五年級,學生的水平顯然不同,這就要求我在講課的過程中注意難度的把握,不能過于簡單,也不能太難。既能讓學生聽得明白,又能提起學生聽講的興趣,我想這就是講課的最高水平吧。在這x天的講課中,總體感覺不僅自己的備課能力有了提高,更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高,講課時的心態(tài),語言表達以及對內(nèi)容難度的把握都有了顯著的提升。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收獲。
初中生寒假實踐報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,需要使用報告的情況越來越多,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的初中生寒假實踐報告,希望對大家有所幫助。
春節(jié)前的幾天,我和同學去鄭州的一家補習班進行初中輔導學習協(xié)助工作。雖然在補習班實踐僅有五天,賺錢也不多。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深。第一次脫離校園去外地,我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢。以下是我這次實踐的簡介和心得。
一、實踐單位:
xx教育補習班
二、實踐時間:
xx年1日23日——xx年1月28日
三、實踐內(nèi)容:
1。就開辦補習班作好招生宣傳工作
2。為前來參加補習班的學生作登記
3。相關(guān)輔導工作。
生活隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補習。傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學生上補習班的日子。近年來,補習班不斷涌現(xiàn),補習科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育。補習費用呈上升趨勢。補習班的競爭也越來越激烈。
“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號補習班。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單。家長會還沒結(jié)束,我們的`宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,等待著散會的家長。老板給我們的目標:寧錯發(fā)一千,不放過一個家長。發(fā)傳單絕對不是件輕松活。當傳單遞上去的時候,很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈,想著自己怎么說也是大學生,竟落到如此地步。但也讓我明白:當你走出校園,沒人拿你當學生,“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己,在別人眼里可能一文不值。工作,首先把自己的位置放低。
輔導初中生寒假社會實踐報告范文(通用7篇)
在不斷進步的時代,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的輔導初中生寒假社會實踐報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
輔導初中生寒假社會實踐報告 篇1
實踐目的:
作為一名大學生,應(yīng)該為那些低年級的同學給予幫助,假期我?guī)椭幻醵膶W生補課。將初三的知識大致給她講了一遍,我的目的就是盡最大努力幫助她提高學習成績。
實踐過程:
對于教人而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經(jīng)驗,不過這并沒有影響我的信心,畢竟學生只是個初二的同學,對我這個已經(jīng)即將邁入大二的大學生而言,應(yīng)該不成問題,關(guān)鍵是要把她教好,要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西,而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
在開始的幾天里,我并沒有急于給她講書本上的知識。我先和她溝通了一番,大概了解了她的學習情況。然后我將書本上的內(nèi)容了解了一番,覺得她是一個很聰明的女生,于是,我覺得應(yīng)該將書本上的內(nèi)容挑重點給她講。
最初幾天給她講的是化學。因為初三他們第一次接觸化學,對化學這一門學科一點都不了解,于是,我從書上的內(nèi)容一點點讓她了解化學,知道化學學的是什么。她也很認真的學習。給她講了例子之后,她會很認真的將書上的內(nèi)容細致的回味一遍,加深印象。之后讓她理解化學應(yīng)該怎樣學,教她學習化學的簡單方法。之后就按照書上的章節(jié)給她一點點滲透化學知識。然后給她留一些課后習題,讓她自己研究。下一天給她講前一天的習題。根據(jù)她自身的學習熱情,制定相應(yīng)的學習計劃。
初中生暑假社區(qū)社會實踐報告(精選5篇)
充實的社會實踐已經(jīng)告一段落,這段時間里有進步,也有不足,這時候,最關(guān)鍵的實踐報告怎么能落下。那么你真的會寫實踐報告嗎?以下是小編整理的初中生暑假社區(qū)社會實踐報告(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
初中生暑假社區(qū)社會實踐報告1
實踐時間:
20xx年x月x日-x月x日
實踐地點:
xx
實踐過程及體會:
我在嚴冬中迎來了作為初中生的第二個暑假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個初中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進了初中,未來的問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷。
在注重素質(zhì)教育的今天,初中學生假期社會實踐作為促進初中生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代初中生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是初中生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是初中生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
初中生暑假假期社會實踐報告(精選5篇)
轉(zhuǎn)眼間充滿意義的社會實踐生活就已結(jié)束了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,一定有不少東西可以寫進實踐報告的吧。那么你會寫實踐報告嗎?以下是小編幫大家整理的初中生暑假假期社會實踐報告(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生暑假假期社會實踐報告1
時間:
20xx年x月x日-20xx年x月x日
地點:
XXXXXXXX
內(nèi)容:
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀中學生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當積極參加勞動。于是,在初中生活的最后一個寒假,我們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。
我們在社區(qū)里清掃垃圾,發(fā)送宣傳單,希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的,我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后,我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來,然后追上丟棄它的行人,告訴他們說:“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,希望您能認真地看一下,為保護環(huán)境獻一份力,謝謝!”聽了我們的話后,他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,更加努力的進行社會實踐活動。
我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說,我們在街道上撿垃圾時,道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,就微笑的直夸我們懂事,說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚,團員們就有了動力,繼續(xù)埋頭苦干。
初中生暑假實踐活動報告(精選5篇)
艱辛的社會實踐又告一段落了,我們一定積累一些相應(yīng)的社會經(jīng)驗,不妨坐下來好好寫寫實踐報告吧。為自己以后能更好的走向社會做準備吧!以下是小編整理的初中生暑假實踐活動報告(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生暑假實踐活動報告1
這一次暑假活動,讓我在實踐當中體會了很多,也讓我有這樣一次機會去經(jīng)歷一次社會,我想這是我進入高中之前最好的一次歷練。在進入這份實踐活動的時候,我也告訴自己無論如何都要堅持下去,因為如果不堅持到最后,我可能不會有很多的感悟。所以這次實踐當中,不管怎樣,我都有一直堅持下去,即使自己有那么一點時間完全堅持不了了,我也咬牙走了過來。所以此刻的我內(nèi)心是非常豐厚的,也是充滿了各種感慨的。我在此就這次實踐活動進行一次總結(jié)。
這次實踐活動是在一家養(yǎng)老院看望老人,這樣的活動我是從來都沒有參與過的。一開始我以為只是過去看一看老人,然后表演幾個節(jié)目就可以了。后來才知道還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們,除了要陪老人們聊天之外,我們還要清掃衛(wèi)生。而我正是一個最怕搞衛(wèi)生的人,一開始去搞衛(wèi)生的時候,自己的內(nèi)心是很拒絕的。
因為在家里的時候我都是一個從來不搞衛(wèi)生的,這次來敬老院,卻要自己動手,這讓我有點難以接受,但是看見老師和同學們都在努力的清掃,我也開始動手起來了。當時我穿了自己的一雙新的小白鞋過去,我是一個很不喜歡自己的東西被弄臟的人,當時一個同學不小心踩了我一腳,白色的鞋子上到處是泥巴,我當時整個人就有點爆炸了。整個人情緒就變得不好了,后來老師看到了我情緒比較激動,過來安撫我,和我聊了很久。
初中生寒假勞動實踐報告(精選5篇)
緊張又充實的社會實踐又告一段落了,這段時間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧,寫一份實踐報告,記錄收獲與付出吧。那么實踐報告有什么格式呢?下面是小編整理的初中生寒假勞動實踐報告(精選5篇),歡迎大家分享。
初中生寒假勞動實踐報告1
這個寒假,我為了體驗家務(wù)勞動,所以在家里就把媽媽的活攬過來了,真是不去做不知道,一做才知道是有多么的辛苦,我現(xiàn)在格外的能理解媽媽了。
寒假里,我看著媽媽做那么多家務(wù),而我也沒有什么事情,就把家里的活給包攬了。媽媽每天要做的家務(wù)就是掃地拖地、洗碗、洗衣服,這些活我覺得挺簡單的,反正在學校也掃地,因此覺得很簡單?墒钱斘以谧隽艘粋禮拜后,就真正的體會到家務(wù)勞動的不簡單了。首先堅持下來就不輕松,因而我特別的佩服我的媽媽能年復一年和日復一日的每天做家務(wù),我才做了一個星期,整個人就開始厭煩了,可是答應(yīng)了媽媽的事情,我就要做到。即使覺得特別無聊又疲勞,還是每天早上起床把地掃了拖了,把垃圾倒了,然后每餐都把碗洗了,說實話一直泡在水里洗碗,手上等的皮膚都是皺皺的。我再去看媽媽的手,她的手上早已被風霜侵蝕了,各種溝壑,看上去一點也不好看,可是這卻是在證明著她養(yǎng)育我的辛苦。
我每天都要去洗衣服,我和媽媽的還好,爸爸的衣服幾乎像是在泥巴地滾了一圈似的,洗之前還要拿水泡很久,不然泥巴都不能掉下來,所以洗爸爸的衣服我是最嫌麻煩的,每次都要刷上好久,漂水都要漂好幾遍,我總算是能夠體會到天天洗衣服的崩潰感了。我再去回憶以前媽媽每天干完了農(nóng)活還要做洗衣服這些家務(wù)活,就覺得不是一般的辛苦了,忽然覺得自己特別的不孝順了。作為這個家的一份子,家務(wù)活我應(yīng)該也要去承擔的,可是我卻一直享受美好的生活這么就,讓媽媽一個人做,真是感覺特別的慚愧啊。
初中生社會實踐報告范文(精選13篇)
隨著人們自身素質(zhì)提升,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的初中生社會實踐報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生社會實踐報告 篇1
春節(jié)前的幾天,我和同學去鄭州的一家補習班進行初中輔導學習協(xié)助工作。雖然在補習班實踐僅有五天,賺錢也不多。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深。第一次脫離校園去外地,我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢。以下是我這次實踐的簡介和心得。
一、實踐單位:
xx教育補習班
二、實踐時間:
xx年1日23日——xx年1月28日
三、實踐內(nèi)容:
1。就開辦補習班作好招生宣傳工作
2。為前來參加補習班的學生作登記
3。相關(guān)輔導工作。
生活隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補習。傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學生上補習班的日子。近年來,補習班不斷涌現(xiàn),補習科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育。補習費用呈上升趨勢。補習班的競爭也越來越激烈。
“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號補習班。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單。家長會還沒結(jié)束,我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,等待著散會的家長。老板給我們的目標:寧錯發(fā)一千,不放過一個家長。發(fā)傳單絕對不是件輕松活。當傳單遞上去的時候,很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈,想著自己怎么說也是大學生,竟落到如此地步。但也讓我明白:當你走出校園,沒人拿你當學生,“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己,在別人眼里可能一文不值。工作,首先把自己的位置放低。
2022初中生寒假社會實踐調(diào)查報告
當某一情況或事件需要弄明白時,我們通常要進行深入的調(diào)查研究,調(diào)查結(jié)束以后,還需要寫調(diào)查報告。調(diào)查報告要怎么寫才邏輯緊密呢?下面是小編幫大家整理的2022初中生寒假社會實踐調(diào)查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2022初中生寒假社會實踐調(diào)查報告1
調(diào)查時間:20xx年1月26日
調(diào)查地點:xx市
調(diào)查對象:在校大學生調(diào)查內(nèi)容:關(guān)于在校大學生的兼職情況,以及其中所反應(yīng)出來的問題
調(diào)查方法:問卷調(diào)查
目的:大學生的空閑時間很多,但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力,而兼職是提高大學生實踐能力的主要途徑,對此,為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等,我們開展了此次調(diào)查活動。
首先,隨著年齡的增長,越來越多的學生,尤其是大學生希望得到更多的認可及肯定(包括自身的各方面,學習,能力等各方面)。這樣的認可和肯定在一定的程度上有助于大學生更好的樹立自己的自信心。每個人都希望能得到別人的認可,尤其是上級領(lǐng)導的肯定,因此就希望有更多的機會在他人面前展示自己。而這樣的機會在大學里面卻很少,且這樣的機會也僅限于個別特別優(yōu)秀、撥尖的學生。所以,更多的大學生愿意通過到外面兼職來提高自己,并得到他人的認可。
其次,更多的大學生選擇利用課余時間去兼職,除了為了得到他人的認可,使自己的自信心能倍增外,也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質(zhì)”上的鍛煉。學校是有提供機會給大學生去鍛煉的,只是很少,所以大學生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質(zhì)”上的鍛煉,是在“量”的提高后選擇適合自己,自己有興趣,能夠真正提高鍛煉的兼職工作進行實踐;而通過兼職一個“量”上的提高自己的能力,在畢業(yè)前的工作實習上才有一個“質(zhì)”上的鍛煉和提高。所以大學生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個“量”的提高,為實習工作做一個“質(zhì)”的鋪墊。