大學(xué)生個人小結(jié)范文1

　　日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都要結(jié)束了，大學(xué)一年級很快就要離我們而去，只要再過半個來月的時間，我就要進(jìn)入二年級了。回憶起一年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進(jìn)入更加緊張的下學(xué)期生活。

　　在這個學(xué)期，我終于完成了從一名高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了大學(xué)--這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在一年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：微積分與齊次非齊次方程、英語技巧句式、新的有關(guān)化學(xué)方面的知識……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于掌握了學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，可是我并不會太興奮，因?yàn)槲业挠⒄Z聽力還是很不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，對于大學(xué)生活還有一些不太適應(yīng)的地方：老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠�序漸進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名大學(xué)生了。()有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵��?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在二年級上半學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來臨”。

　　老師們都提過，二年級上半學(xué)期是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個階段課程學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢，是能不能真正適應(yīng)大學(xué)的生活關(guān)鍵。所以我決定在暑假里繼續(xù)學(xué)習(xí)，不荒廢時間。

　　我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！

大學(xué)生個人小結(jié)范文2

　　自20xx年機(jī)械青協(xié)與xx小學(xué)建立對接關(guān)系以來，至今，支教活動已經(jīng)走過六個春夏秋冬了。在這六年里，義務(wù)支教已經(jīng)逐漸成為了機(jī)械青協(xié)的一個品牌活動。這是一代又一代青協(xié)人共同努力的結(jié)果。在長期的支教過程中我們培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的支教人員，并且我們也用我們的志愿心為xx小學(xué)的孩子們帶去了歡樂和幸福。

　　本學(xué)期，我們與xx小學(xué)二年級一班的同學(xué)進(jìn)行對接關(guān)系，這學(xué)期教學(xué)的課程是興趣課，其教學(xué)內(nèi)容主要以繪畫，手工折紙等為主，形式多樣，教學(xué)內(nèi)容豐富。旨在培養(yǎng)孩子們的興趣，加強(qiáng)素質(zhì)教育。

　　在支教的過程中我逐漸明白支教所帶給我的，遠(yuǎn)比我想象得來的多。記得有一次。那天周六，我在去自習(xí)的路上，一個孩子愣是讓正在行駛的爺爺?shù)哪ν熊囃Ａ讼聛�，就因�(yàn)榭吹搅宋�，想跟我打聲招呼。�?dāng)時看著孩子的可愛的表情，內(nèi)心突然地莫名的感動，我想這就是支教的魅力所在，孩子們從內(nèi)心給你的感動是最珍貴的，是很多的感動所無法替代的，也是一種最真實(shí)的肯定。

　　不知不覺，我也支教了兩個學(xué)期了。在支教的過程，拍照等事情就沒辦法做了，又比如大多時候大家都不愿意去上課，只做些拍照，維持紀(jì)律的事，那上課的事情很多時候只有我一個人去做了。在必須學(xué)會一個人去面對一些事情的時候，慢慢的自己就長大了。支教的時候，每次上課之前需要去做PPT，做備案等一些東西，讓我必須學(xué)會如何高效利用時間，在上課的過程中，孩子們不愛聽課了，或者上課的氛圍很沉悶了，我都需要開通腦筋去想，去做，去改變。因?yàn)榇藭r沒有人可以去依賴。只有一個人了。

　　每次支教，孩子們的熱情，純真的笑容，都是讓我越來越喜愛支教，孩子們讓我感受到了愛和幸福，同樣我也希望自己可以為孩子們帶去幸福和快樂。我想我會一直堅(jiān)持的。

　　的確，支教帶給我很多的感動，同時也讓我學(xué)會了很多，也讓我逐漸的變得能夠去一個人去面對很多東西。支教的魅力不僅在于孩子們天真無邪的笑容讓你無法抗拒，更在于它能讓你更快的成長，更加的勇敢。