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大學生簡歷自傳范文

簡歷是用于應聘的書面交流材料,它向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質和自信,是有針對性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達。對應聘者來說,簡歷是求職的“敲門磚”。成功的簡歷就是一件營銷武器,它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會使自己成功的面試。

大學生畢業(yè)個人簡歷自傳范文

標簽:個人簡歷范文 時間:2022-01-15
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  快要畢業(yè)了,大學生就得出來找工作了,寫好個人簡歷是非常關鍵的,以下是小編整理的大學生畢業(yè)個人簡歷自傳范文,希望對大家有所幫助。

  我叫xxx,女,1983年12月4日出生在內蒙古自治區(qū)扎蘭屯市洼堤鄉(xiāng),蒙古族。我是內蒙古師范大學教育科學學院的一名應屆畢業(yè)生,專業(yè)是教育學。我是一個性格開朗,認真負責,沉著穩(wěn)重的人。大學生活給了我很多啟示,我所經歷的事在改變著我,使我不斷完善自我,逐漸走向成熟。

  我的父親都是畜牧工作者,母親是人民教師,從小他們就教導我要品學兼優(yōu),學習對于一個學生很重要,但是做人是更重要的,父母就讓我銘記踏踏實實走路,坦坦蕩蕩做人這句話,這也成了我日后的座佑銘。

  1990年9月1日,一個讓我難忘的日子,我進入了洼堤鄉(xiāng)中心小學,開始了我人生中的學習生涯。在小學的五年中,我一直擔任著班長的職務,小小的我從那時明白了什么是職責,什么是奉獻。小學五年中我一直是班級中的佼佼者,學校中的精英,父母的驕傲。從三年級到五年級我一直擔任學校少先隊大隊長,曾多次代表學校參加市級舉辦的少先隊手拉手聯(lián)誼活動。盡管當時年幼的我不懂其中的`真正含義,但是現(xiàn)在明白那是一種使命感的體現(xiàn),代表全校的風貌。五年級我的突出表現(xiàn)由班主任推薦入了中國共青團。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任,從此我處處以團員標準要求自己,之后被評為優(yōu)秀團員和三好學生。

  1996年9月1日我升入了初中,我在努力學習的同進也積極要求上進,一直擔任班級干部,配合團組織工作。不斷提升自己的能力。在初中四年里,我認真學習,認真工作,以輕松的心態(tài)參加了高考。在等待成績那段日子里,我沒有把時間花費在玩樂放松上,而是在飯店當起了前廳接待員,開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累,但是接觸到了形形色色的人,讓我認識到只擁有校園經歷對以后的工作來說是遠遠不夠的。在工作崗位上,學會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。