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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學期間的學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃有無的好壞直接影響到大學期間的學習生活質(zhì)量,更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。以下是小編整理的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容的文章,歡迎大家的閱讀。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃1

  摘 要:有用的職業(yè)生涯方案教導,關(guān)于協(xié)助高校學生樹立精確的擇業(yè)觀,為作業(yè)做好常識的儲藏和心思的準備,解決作業(yè)難疑問,具有首要的效果。這篇文章就此做一討論。

  關(guān)鍵字:高校 職業(yè)生涯方案

  [中圖分類號]:G711 [文獻標識碼]:A [文章編號]:1002-2139(20xx)-17-0218-01

  這些年,跟著中國大學畢業(yè)生人數(shù)的激增,大學生作業(yè)難疑問已逐漸變成全社會關(guān)注的熱點疑問。高校學生因為對作業(yè)和自我的合理知道和定位,作業(yè)決議方案和挑選才能缺少,一些畢業(yè)生通常難以找到理想的作業(yè),迫切期望得到有用的職業(yè)生涯方案教導。

  一、職業(yè)生涯方案及其含義

  職業(yè)生涯方案是指對職業(yè)生涯甚至人生進行繼續(xù)的系統(tǒng)的方案的進程,是在對自個職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、剖析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自個的喜好、喜好、才能、特色進行歸納剖析與權(quán)衡,聯(lián)系時代特色,斷定其最佳的作業(yè)奮斗方針,并為實現(xiàn)這一方針做出行之有用的組織。生計方案的意圖更首要的是協(xié)助自個真正了解自個,為自個定下作業(yè)大計,謀劃將來,并依據(jù)主客觀條件方案出合理且可行的職業(yè)生涯展開方向。

  職業(yè)生涯方案對其作業(yè)的挑選和往后作業(yè)的展開有十分首要的含義。

 。1)方案能協(xié)助自個斷定作業(yè)展開方針。職業(yè)生涯方案首要的即是對自我的剖析。經(jīng)過剖析,知道自個,了解自個,估量自個的才能,評估自個的才智,承認自個的性情,判斷自個的心情,找出自個的特色,發(fā)現(xiàn)自個的喜好,清晰自個的優(yōu)勢,衡量自個的距離,經(jīng)過剖析,斷定契合自個喜好與專長的生計路線,精確設(shè)定自個的作業(yè)展開方針。

 。2)能鞭笞自個盡力學習和作業(yè)。職業(yè)生涯方案的一個首要功用即是供給了自我評估的首要手法,能夠依據(jù)方案的展開狀況評估現(xiàn)在獲得的成果。能夠說,職業(yè)生涯方案既是學生盡力的依據(jù),也是對學生的鞭笞。擬定職業(yè)生涯方案也有助于學生依據(jù)輕重緩急組織日常學習和日子。一起,方案能協(xié)助學生盡可能地表現(xiàn)潛能。

 。3)方案關(guān)于學生求職的首要效果。從人力資源的視點動身,用人單位也十分垂青新員工是不是有職業(yè)生涯方案,是不是與公司的展開相一致。公司在簡歷挑選和面試中對畢業(yè)生是不是有職業(yè)生涯方案也十分注重,有的學生因為在簡歷或面試中論述了自個的生計方案,讓用人單位覺得求職者的求職意向是經(jīng)過深思熟慮的,這也標明用人單位關(guān)于大學生在求職時清晰寫出職業(yè)生涯方案的做法是給予充分肯定的。

  二、高校學生職業(yè)生涯方案中存在的疑問

  1、對職業(yè)生涯方案知道不清晰。在校學生關(guān)于職業(yè)生涯方案沒有滿足的注重,遍及缺少職業(yè)生涯方案意識,有的把職業(yè)生涯方案等同于作業(yè)方針和學習方案,有的把職業(yè)生涯方案等同于找作業(yè),以至于把作業(yè)方案當成了短期作業(yè)培訓。大學生對自個的展開方案不清晰,不能運用作業(yè)方案理論,嚴重影響了學生對作業(yè)的提前準備和準斷定位。

  2、作業(yè)展開期望過高。一些學生過錯地認為“文憑等于才能”,故而在自我評估和作業(yè)展開方面期望值過高,不少學生作業(yè)展開期望過高,不考慮本身條件和社會實習需求。在擇業(yè)進程中遍及向往高收入的作業(yè),傾向于閑適舒服的環(huán)境,傾向于大中城市,不愿意去條件艱苦的區(qū)域和底層。

  3、作業(yè)方案不切實習。作業(yè)方案是一個連續(xù)性和期間性的進程,起點是不是精確,方案是不是合理,直接影響著職業(yè)生涯方案的結(jié)果。因為對職業(yè)生涯方案的知道不到位,一些學生在職業(yè)生涯方案方面存在應(yīng)急性、片面性和盲目性。有的對自個不了解,盲目從眾,有的過火注重自我方案,我行我素,不關(guān)心社會對作業(yè)的需求,終究自個的方案都難以實現(xiàn)。

  三、完善高校學生職業(yè)生涯方案的主張

  1、展開職業(yè)生涯方案教學課程

  大一是習慣、探索期間,要讓學生開始了解自個、了解社會、了解作業(yè),特別是了解自個將來所期望從事的作業(yè)或許與自個所學專業(yè)對口的作業(yè),做出決議方案。因而,各高校應(yīng)該在大一獨立開設(shè)職業(yè)生涯方案課程,導致學生的注重。大二時,要經(jīng)過一些作業(yè)心思測驗,讓學生深化自我知道,評估自個的中期學習方針,進一步加深對作業(yè)的考慮,使作業(yè)方案作業(yè)落到實處。大三或大四時,學生的首要方針是成功作業(yè),要讓學生強化自個的求職技巧,了解用人信息,積極參加各項招聘活動。詳細施行層面而言,各高校能夠依據(jù)自個的實習狀況,編寫并出版一些有關(guān)職業(yè)生涯方案的教材或許講義、事例供學生運用,使學生知道、了解自個,找出自個的作業(yè)傾向,了解作業(yè)、了解公司和雇主、了解市場環(huán)境等,斷定自個的作業(yè)方針。

  2、健全有關(guān)組織,充分作業(yè)部隊

  展開職業(yè)生涯方案是一項專門化的作業(yè),是一門學識和藝術(shù)。現(xiàn)在,有不少高校因為知道上的不到位,在實習作業(yè)中,存在著組織不健全、部隊不安穩(wěn)、從業(yè)人員本質(zhì)不高級疑問。健全的組織組織和專業(yè)的人員裝備,包含專門的施行設(shè)備、滿足的資金投入,是展開好職業(yè)生涯方案的條件和保障。為此,必須加強職業(yè)生涯教導組織和部隊建造。一方面,清晰高校學生職業(yè)生涯方案作業(yè)在高校作業(yè)中的地位,完善專門組織建造,構(gòu)成全體教職工一起參加的教導大部隊;另一方面,打造一支以專職老師為骨干、相對安穩(wěn)、本質(zhì)較高的生計方案教導部隊,一起加強對從業(yè)人員進行定期培訓和辦理,不斷提高生計教導的專業(yè)化和作業(yè)化水平。

  3、樹立鼓勵保障機制

  第一,將作業(yè)方案教學規(guī)范化。校園可經(jīng)過擬定有關(guān)方針,使其歸入校園全體教學方案并給予經(jīng)費支撐。第二,每年定期舉行學生職業(yè)生涯方案競賽,關(guān)于在不一樣等級競賽中獲獎的學生和教導老師給予精力或物質(zhì)獎勵。第三,將作業(yè)方案教學作為第二課堂的一項首要內(nèi)容。高校應(yīng)鼓勵大學生使用節(jié)假日從事社會兼職作業(yè),展開作業(yè)實習活動,并將作業(yè)方案內(nèi)容歸入社會實習閱歷和大學生本質(zhì)拓寬評估系統(tǒng)中。一起,應(yīng)展開職業(yè)生涯方案網(wǎng)上教導,引導學生依據(jù)本身職業(yè)生涯方案的需求,有挑選地使用網(wǎng)絡(luò)資源。有條件的高校能夠樹立職業(yè)生涯方案網(wǎng)站,在網(wǎng)站上供給歷屆畢業(yè)生職業(yè)生涯方案的成功事例,供給職業(yè)生涯測驗東西下載,并經(jīng)過MSN、QQ等方法樹立職業(yè)生涯方案溝通群,為在校學生與之溝通、溝通發(fā)明路徑與方法。

  總歸,職業(yè)生涯方案是一項長期的工程,大學期間的方案只是一個起步,卻對學生將來的展開有著至關(guān)首要的影響。因而,高校應(yīng)把職業(yè)生涯方案教學作為高級教學的一項首要內(nèi)容貫穿于各個期間,樹立相應(yīng)的職業(yè)生涯方案咨詢組織,從多方面臨大學生將來的作業(yè)方案供給科學的教導。

  參考文獻:

  [1]姜軍保.淺談大學生職業(yè)生涯方案[J].江西電力作業(yè)技術(shù)學院.20xx(2)。

  [2]謝一風.高職院校學生作業(yè)方案研究[J].職都論壇.20xx(4)。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃2

  俗話說:行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈,各類人才如雨后春筍般破土而出,在綜錯復(fù)雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個目標,但是終極命運卻有天壤之別,的事物不再只是偶然,的是必然。隨著大學生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高,讓我們在校生有種危機感和緊迫意識,怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是每個人生必須思考的現(xiàn)實問題。在行動之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要,任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期待關(guān)注,當聽到這個活動時,就覺得是個嚴肅的人生話題,平靜的內(nèi)心又起波瀾,反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。

  一.自我定位——“正確認識你自己”

  1。自我描述

  (1)興趣愛好:看書、寫作、音樂、運動等等

  (2)性格特點:感性而不失理智,成熟而不失真誠,獨立而堅強,能夠敏銳的分析對方心理和處事風格,能吃苦,抗壓力強,適應(yīng)能力強,容易接受新鮮事物……

  2。職業(yè)興趣:喜歡從事多變的職業(yè),排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等,只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理,不過需要時間和機遇。

  3。價值定位:雖然金錢不是萬能的,但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財富,這是人生的第一個追求,當?shù)玫綍r就應(yīng)該有兼濟天下的胸懷,成功轉(zhuǎn)型。對于剛從大學走出社會來說,第一步就是能夠立足社會,同時建立可靠人脈和社會經(jīng)驗,在條件允許的情況下,可以有一筆儲蓄,當做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信,其實每個人都是人才,關(guān)鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng),很多時候能改變我們自己的不是別人,就是你自己。

  二.環(huán)境分析——“當我沒有能力去改變環(huán)境時,要適應(yīng)環(huán)境,改變自己”

  我的家庭條件不理想,父母的期望就是多學知識去改變家庭現(xiàn)狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么,這與個人意志和學習氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè),尋求別的理想職業(yè),只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可。

  當今社會,政策開放,無處不充滿商機,同樣有人群的地方就有他們需要的財富,社會依然殘酷和競爭,有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律,并結(jié)合一些實際情況具體執(zhí)行而已。

  三.確立志向——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”

  很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實長河里,曾經(jīng)立志當警察、教師、作家、哲學家,但在現(xiàn)實的考驗下都蕩然無存。現(xiàn)在呢?最合實際的職業(yè)是銷售和物流。

  殘酷的現(xiàn)實就是一個弱肉強食的社會,適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門,學些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長久。

  四.職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無所謂有,無所謂無的,正如這地上的路,其實地上式?jīng)]有路的,走的人多了也便成了路!

  人生的路,是走出來的,歷史,是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以,針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃。

 。1)大學期間。含蓄的說就是不求有功,但求無過,能夠順利畢業(yè)就好,剩下的時間可以多了解社會,學些實用性強的知識,盡管學業(yè)不理想,但還是應(yīng)該每天進步點,相信不管學什么,總有一天用的上的,只是時間的問題了。

 。2)畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應(yīng)該定位下來了,能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力,也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩(wěn)重,各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個人生目標。

  (3)30歲之前。這是人生黃金時段,已經(jīng)確定了自己的未來十年奮斗目標,就是能開個公司,逐漸擴大市場占有率,以良好的人脈和可靠的品德贏的財富。

  (4)50歲之前。當自己的公司規(guī)模壯大了,在社會上有一定的影響力后,我會嘗試成功轉(zhuǎn)型,從商業(yè)到參政,因為企業(yè)的管理在官場上也有用武之地,這個年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑,看淡紅塵,憑借扎實的為人處事的基本功,定有一番建樹。

  五.與時俱進!疤煨薪,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物“。在漫長的路途中,難免會遇到很多障礙需要去克服,有很多計劃在行動中局勢發(fā)生變化,所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素,在成功中感受生活的樂趣,盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期,一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為:①職業(yè)準備期:職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進入職業(yè)角色;②職業(yè)選擇期:這是實際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程,也是社會挑選勞動者的過程,只有個人與社會成功結(jié)合、相互認可,職業(yè)選擇才會成功。③職業(yè)適應(yīng)期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應(yīng)過程,要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期:這一時期,個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期,是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,在科學技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時間充分利用,會有很多時間發(fā)展業(yè)余愛好,甚至可以身兼數(shù)職,但這些需要良好的環(huán)境和學習心態(tài),同時應(yīng)注意主次輕重,循序漸進的過程。

  我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了,具體的細節(jié)靠的是平日里去注意,始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤,其實成功捷徑,只不過不要走冤枉路就好了,人生每一步走的穩(wěn)妥點就已經(jīng)足夠了,的事需要時間,時間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃3

  在今天這個人才競爭的時代,做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的里另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的職業(yè)規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃范文,將自己的未來好好的設(shè)計一下。

  一。自我盤點

  我是外國語學院五年制06級英語一班的XXX,我是一個具有雙重性格的女孩,知道什么時候要沉默乖巧,什么時候要熱情大方,我的興趣比較廣泛,我愛藝術(shù),最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入,但缺乏那么一點點毅力恒心。學習成績還夠優(yōu)異,就是缺乏自信心。

  二。解決自身劣勢與缺點

  所謂江山易改,本性難移,雖然缺乏那么一點點恒心,但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己,久而久之,我相信是可以培養(yǎng)起來的;家人、老師、同學的不斷鼓勵,加上自己的努力,自信心會慢慢增強?傊,我會找出自身存在的錯誤,并制定出相應(yīng)的計劃以針對改正。

  三。未來職業(yè)規(guī)劃

  根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應(yīng)該向舞蹈和英語兩方面發(fā)展,圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年做初步規(guī)劃如下:

  1、20xx-2012年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  完成主要內(nèi)容:1、我會努力學習學校規(guī)定的必學課程,真正掌握,必須養(yǎng)成課前預(yù)習,課中積極,課下復(fù)習的好習慣。作為英語專業(yè)的學生必須聽說讀寫樣樣精通,要全面性地發(fā)展(學習英語就要大膽嘗試,羞嗒嗒地人是學不能英語的。

  *珍惜一星期兩節(jié)的外教課,爭取機會,主動與外教交流、攀談。

  *利用課下時間多做題,多讀英文文章,多聽英文磁帶,空閑時間,還可以上網(wǎng),查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲,全方面提高英語水平。

  *平時要多說多練。成功是需要積累的,說的多、做的多、收獲就多。

  大學是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的,所以我競選了學生會,幸運的是我被選中了,我相信自己的能力,我會努力做每一件事,我會在不落下學習的成績的情況下,盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務(wù)。

  大學也是培養(yǎng)興趣的樂園,我的最大愛好是舞蹈,當然,空閑時間,我愿意練習舞蹈來放松自己。我是文藝部的,所以在有文藝活動的時候,我盡量安排一些舞蹈向大家展示。

  努力提升自身學歷層次,從?粕呦虮究粕⒄Z普通四六級取拿優(yōu)秀、普通話過級,且盡量拿到英語口語等級證書。

  20xx-2013熟悉適應(yīng)期:利用一年左右的時間經(jīng)過不斷嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  完成主要內(nèi)容:1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作,加強溝通、虛心求教。

  3、20xx-2057年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

  四。結(jié)束語

  有個計劃固然是好,但最重要的是要堅持并能做出一定成效,未來需要靠自己去努力去拼搏,人常說計劃趕不上變化,以上只是我個人的一個初步規(guī)劃,目前我會按照以上來安排我的工作學習,現(xiàn)實是未知多變的,我們腦中時常也得有個規(guī)劃。

  人生便如一個環(huán)行跑道,沒有終點,有的只是一個美麗的開始,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就挖掘不出人生的潛力,計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效,任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以,我會勇敢而現(xiàn)實,努力為自己的目標大拼,為這個值得的大學生涯真正拼一回。