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電大畢業(yè)論文范文

畢業(yè)論文按一門課程計,是普通中等專業(yè)學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業(yè)教育學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),為對本專業(yè)學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業(yè)前總結(jié)性獨立作業(yè)、撰寫的論文。從文體而言,它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進行 科學研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學年(學期)進行。

電大畢業(yè)論文范文1

  摘要:

  企業(yè)的發(fā)展離不開工商管理的水平,因此需要全面加強我國的工商管理培訓水平,為我國的企業(yè)發(fā)展奠定管理基礎(chǔ)。對于企業(yè)來說,發(fā)展是最重要的,也是企業(yè)賴以生存的根本,因此對于任何企業(yè)來說,都將發(fā)展變革擺在企業(yè)的首位,為了全面提高企業(yè)的發(fā)展水平,需要通過加強工商管理培訓水平,實現(xiàn)企業(yè)的不斷發(fā)展和進步。工商管理培訓可以提高企業(yè)的管理水平,為企業(yè)的未來發(fā)展奠定良好的管理基礎(chǔ),筆者通過對工商管理培訓的現(xiàn)狀進行總結(jié),得出我國企業(yè)管理中的問題,并據(jù)此提出了相應的解決措施。

  關(guān)鍵詞:

  工商管理;企業(yè);管理

  一、工商管理培訓現(xiàn)狀

  (一)企業(yè)培訓師資力量薄弱

  企業(yè)在不斷的改革和發(fā)展的過程中,逐漸認識到工商管理培訓的重要性。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,很多企業(yè)都在全面提升自身的工商管理水平。但是我國的很多企業(yè)由于開始發(fā)展的時候,主要是注重資金和企業(yè)的發(fā)展,沒有對工商管理培訓有良好的認識,導致企業(yè)自身的管理水平偏低,不能達到企業(yè)不斷發(fā)展的要求。企業(yè)在進行發(fā)展的時候,逐漸認識到管理人才的重要性開始引進高端的管理人才,但是很多企業(yè)還是存在培訓師資力量薄弱的問題。有的企業(yè)甚至還沒有建立良好的培訓隊伍,在進行培訓的時候問題頻發(fā)。

  (二)企業(yè)管理人員忽略工商管理的重要性

  企業(yè)為了自身的發(fā)展,一般都會認識到企業(yè)管理的重要性,但是很多企業(yè)對于時間的緊迫性沒有明確的認識,導致很多企業(yè)并沒有全面的著手進行工商管理培訓,提升企業(yè)的自身管理水平。另外從根本上來說,有的地區(qū)政府人員沒有全面提升對工商管理的重視,導致企業(yè)管理人員對此也并不重視,使得很多企業(yè)管理人員忽略了工商管理的重要性。

  (三)缺乏科學管理結(jié)構(gòu),考核方式較為簡單

  通過對我國的很多企業(yè)進行工商管理培訓研究得知,目前的很多企業(yè)所使用的工商管理培訓方式還是老舊的方法,并沒有使用新型的方法,再加上很多企業(yè)的管理人員對于工商管理培訓沒有正確的認識,導致很多工商管理培訓的結(jié)果并不理想。企業(yè)在進行工商管理培訓的時候,所聘請的培訓師如果在對人員進行培訓的時候所使用的還是傳統(tǒng)的方法,就會導致和工作人員之間的交流較少,甚至讓很多工作人員產(chǎn)生厭惡,這就導致培訓的結(jié)果差強人意。所以企業(yè)需要根據(jù)自身的特點提高工商管理培訓的水平,并確保工作人員對于培訓的正確認識。

  二、企業(yè)管理問題以及解決措施

  (一)加強培訓師資水平

  對于工商管理培訓來說,使用高水平的培訓師可以獲得更好的培訓效果,所以企業(yè)在進行培訓師選擇的時候,盡量選擇水平高的培訓師,確保所請的培訓師具有良好的自身能力。企業(yè)自身也需要根據(jù)自身的特點和要求,選擇合適的培訓師,對不同的培訓師要進行多方面的層層篩選,確保培訓師的真實培訓質(zhì)量。另外還需要對培訓師進行綜合性的審核,確保其具有良好的工商管理培訓水平和良好的道德素質(zhì)。

  (二)提高企業(yè)對工商管理重視力度

  作為企業(yè)的工商管理人員,需要對工商管理的重要性進行總結(jié)和分析,并將工商管理的多方面作用進行總結(jié)交付管理層,讓管理層認識到工商管理培訓的重要性,進而提高企業(yè)對工商管理的重視程度。企業(yè)還需要進行內(nèi)部的宣傳,確保員工對工商管理的正確認識,讓每個員工參與到工商管理培訓中。

  (三)構(gòu)建科學管理模式,加強考核方式

  企業(yè)想要全面提升工商管理的培訓水平,還需要建立科學的管理模式,對于工商管理培訓,在結(jié)束后需要進行綜合性的考核,確保每個人都能夠全面的掌握工商管理知識?茖W管理模式是確保工商管理培訓良好進行的根本保障,作為工作人員,要認真的遵從,并在培訓結(jié)束后進行多種考核,通過考核確保自身對工商管理知識的真正掌握。

  三、結(jié)束語

  隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,國家的企業(yè)越來越多,而且企業(yè)之間的競爭程度越來越大,很多企業(yè)在進行發(fā)展的時候,都感覺到自身的管理水平?jīng)]有達到相應的要求,導致企業(yè)的發(fā)展受到阻礙。對于很多企業(yè)來說,都需要工商管理人才對企業(yè)的管理水平進行提升。為了確保企業(yè)的良好發(fā)展和強大競爭力,只有加強工商管理培訓,構(gòu)建良好的管理制度,全面提升培訓的師資水平,讓所有的工作人員都參與到工商管理培訓中,才能夠確保企業(yè)的良好發(fā)展。

  參考文獻:

  [1]張恒.企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向探討[N].赤峰學院學報(自然科學版).20xx(06)

  [2]耿毅.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向[J].中外企業(yè)家.20xx(08)

電大畢業(yè)論文范文2

  中藥凝膠劑是一種新型的中藥外用制劑,具有涂展性好,無油膩感,易于清洗,透皮吸收好等特點。凝膠劑系指藥材提取物與適宜基質(zhì)制成的、具有凝膠特性的半固體或稠厚液體制劑。中藥凝膠劑常用于皮膚或黏膜給藥,用于抗炎鎮(zhèn)痛、抗菌抗病毒、局部止血等。目前,中藥凝膠劑研究取得了較大的發(fā)展,在醫(yī)院制劑中廣為應用。本文對中藥凝膠劑近年的研究進展概述如下職稱論文:

  1 基質(zhì)材料

  中藥凝膠的基質(zhì)材料根據(jù)其性能不同,可分為水性凝膠基質(zhì)與油性凝膠基質(zhì)。水性凝膠基質(zhì)的構(gòu)成一般為水、甘油或丙二醇與纖維素衍生物、卡波姆和海藻酸鹽、西黃蓍膠、明膠、淀粉等;油性凝膠基質(zhì)則由液狀石蠟與聚氧乙烯或脂肪油與膠體硅或鋁皂、鋅皂構(gòu)成。必要時可加入保濕劑、防腐劑、抗氧劑、透皮促進劑等附加劑。不同的基質(zhì)材料的釋藥特性和臨床應用不同,因此,需結(jié)合藥物特性和臨床應用選擇合適的基質(zhì)材料。目前,水溶性凝膠基質(zhì)應用較多,主要代表為卡波姆及纖維素類。

  李秀青等以卡波姆940、PEG4000、甘油為基質(zhì)制,以辣椒堿,苦參堿為主藥,研制了瘢痕止癢凝膠,藥效學實驗表明其燒傷燙傷愈后瘢痕止癢及各種皮膚瘙癢癥具有較好的效果。王芊等制備丹參酮凝膠,以羥丙基纖維素、卡波姆、聚乙烯吡咯烷酮(PVP)為混合基質(zhì),不僅使凝膠劑的黏附力得到了提高,還可對丹參酮的釋藥速率在一定范圍之內(nèi)進行調(diào)節(jié)。張小軍等以卡波姆940為基質(zhì)制備了復方蘆薈凝膠劑,涂展性好,無油膩感,易于清洗,透皮吸收好,治療痤瘡效果良好。王雷等以殼聚糖和卡波姆為基質(zhì)制備黃芩苷凝膠,以達到局部迅速給藥、避免胃腸道對藥物的降解及肝臟的首過效應的目的并起到長效、緩釋的作用。張蜀艷等用正交實驗對麻瘋樹酚凝膠的最佳配方進行了篩選,以卡波姆為基質(zhì)制備的凝膠劑,光滑細膩,釋藥快且穩(wěn)定。

  基質(zhì)材料的選擇對于制劑中藥物的釋放有著重要的影響。陳秋紅等以離體鼠皮為屏障,采用改良的Franz擴散池法,以秋水仙堿為檢測指標比較了3 種基質(zhì)對秋水仙堿凝膠體外透皮速率的影響,結(jié)果為以Carbomer為基質(zhì)的秋水仙堿凝膠體外透皮速率最高,其次為HPMC基質(zhì)凝膠,CMC—Na基質(zhì)凝膠體外透皮速率最低。

  2 釋藥機制

  中藥凝膠劑釋藥機制復雜,受較多因素影響。一般情況下,親水凝膠骨架中藥物的釋放符合Fick定律,可以用Higuchi動力學方程描述其動力學過程。張蜀艷等為比較不同濃度各基質(zhì)對麻瘋樹酚釋藥的影響,采用透析膜擴散法進行體外釋藥實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)麻瘋樹酚凝膠劑釋藥過程符合Higuchi方程。梁學政等采用Franz擴散池,以離體小鼠皮膚為透皮屏障,進行雙柏凝膠劑中大黃素體外透皮吸收的實驗,結(jié)果表明大黃素體外經(jīng)皮吸收符合Higuchi動力學過程。有時凝膠劑中的藥物具有溶出控制的特征,呈恒速釋放,或符合其他模式,用Fick擴散機制無法解釋。這種非Fick擴散模式可能是由于凝膠溶脹前沿移動后,聚合物松弛產(chǎn)生的。如以卡波姆為基質(zhì)材料時,可以零級動力學釋放藥物。付毅華等[11]采用改良Franz擴散池,以離體小鼠皮膚為透皮屏障,以青藤堿為指標性成分,研究祛風止痹凝膠劑體外滲透性,結(jié)果表明青藤堿經(jīng)皮吸收過程為零級動力學過程。

  3 滲透促進劑的研究應用

  經(jīng)皮給藥制劑研究必須首先解決藥物對皮膚的穿透性和透皮速率的問題。除少數(shù)劑量小且具有適宜溶解性的小分子藥物外,大多數(shù)藥物的透皮速率都無法滿足治療需要。因而提高藥物的透皮速率是開發(fā)經(jīng)皮給藥系統(tǒng)的關(guān)鍵。經(jīng)皮吸收促進劑能加速藥物穿過皮膚。常用經(jīng)皮吸收促進劑主要有有機酸、脂肪醇類、表面活性劑、氮酮、醇類化合物、角質(zhì)層保濕劑、精油等。方世平等以離體小鼠鼠皮為透皮屏障,采用改進Franz擴散池裝置,對不同濃度的薄荷腦和氮酮對姜赤凝膠劑體外透皮作用的影響進行了研究,結(jié)果表明不同濃度薄荷腦和氮酮均有促進姜赤凝膠劑中芍藥苷透皮的作用,其促滲透作用強弱順序為:10%薄荷腦>7%薄荷腦>13%薄荷腦>4%薄荷腦>1%薄荷腦,9%氮酮>7%氮酮>5%氮酮>3%氮酮>1%氮酮。薄荷腦濃度在1%~10%之間時,對芍藥苷的促滲透作用與薄荷腦濃度呈正相關(guān),但薄荷腦濃度超過10%后其促滲作用反而下降。陳秋紅等以離體昆明小鼠皮為屏障,采用改良的Franz擴散池法,對加入了不同透皮促進劑的秋水仙堿凝膠的體外透皮速率進行了考察,結(jié)果表明透皮促進劑促進秋水仙堿體外透皮的強弱順序為:丙二醇>冰片>氮酮>薄荷油,并且秋水仙堿凝膠體外透皮釋藥符合Higuchi動力學過程。

  4 質(zhì)量控制研究

  中藥凝膠劑的質(zhì)量控制項目主要有性狀、鑒別、pH值、含量測量、刺激性、穩(wěn)定性及微生物限度檢查等。目前多采用HPLC法進行含量測定,而穩(wěn)定性檢查則主要包括離心、耐熱耐寒實驗及室溫留樣觀察等。羅毅等以卡波姆940為凝膠基質(zhì)制備柏竹凝膠,建立了質(zhì)量標準。不但對柏竹凝膠的性狀、鑒別進行了研究,并對其進行了穩(wěn)定性考察。分別將柏竹凝膠進行了離心,在55℃和—4℃進行耐熱耐寒實驗,結(jié)果未出現(xiàn)分層、沉淀、變色等現(xiàn)象,并將柏竹凝膠室溫保存6個月,其質(zhì)量無變化,表明其所制備的柏竹凝膠穩(wěn)定。王芊等制備了丹參酮凝膠,并對其質(zhì)量進行了全面考察,應用HPLC建立了丹參酮ⅡA的含量測定方法,通過離心、耐熱耐寒實驗及室溫留樣觀察等考察了凝膠的穩(wěn)定性,結(jié)果表明丹參酮凝膠穩(wěn)定。孫棟梁等通過薄層色譜法對盆炎凈凝膠劑處方中赤芍、丹參、延胡索進行了鑒別,并采用高效液相色譜法測定了盆炎凈凝膠劑中芍藥苷的含量,建立盆炎凈凝膠劑的質(zhì)量標準。

  5 展望

  中藥凝膠劑是一種新型的外用制劑,同時具有使用方便、舒適、生物相容性好等多種優(yōu)點,適用于皮膚及黏膜給藥,不僅可避免首過效應對口服給藥的影響,還可減輕藥物的不良反應,符合中醫(yī)的“內(nèi)病外治”的理念。中藥凝膠劑制備工藝簡單,可容納中藥復方的極細藥粉、提取物等,便于推廣應用,可作為改進中藥傳統(tǒng)外用制劑的一種選擇。但目前由于中藥凝膠劑基礎(chǔ)研究薄弱,尚存在較多問題,如中藥凝膠可選用的基質(zhì)材料少,尚滿足不了日益多樣化的需求。另外由于中藥的特殊性,其成分復雜、含量低,且相互干擾,不便于分析檢測。這些都要求加強中藥的基礎(chǔ)研究,盡可能明確中藥的有效成分和作用機制,充分利用新技術(shù)、新方法對中藥進行提取、分離、純化,提高制劑的質(zhì)量,使中藥凝膠劑發(fā)揮更大的防病治病作用。

電大畢業(yè)論文范文3

  【內(nèi)容摘要】本文著重論述我國實施緩刑制度的現(xiàn)狀及在適用上、考察監(jiān)督上存在的種種具體問題和弊端,影響法律的嚴肅性和司法的公正性。針對我國緩刑制度中存在的問題,從緩刑的適用條件、適用程序和考察監(jiān)督制度等方面提出規(guī)范完善的建議,有效地抑制對緩刑的濫用,使緩刑的意義充分發(fā)揮出來。

  【關(guān)鍵詞】緩刑制度 現(xiàn)狀 適用條件 適用程序 考察監(jiān)督

  近年來,我國推行刑事輕刑化的司法理念,作為在判刑的同時暫不執(zhí)行刑罰的緩刑,無疑成為我國現(xiàn)行刑罰制度的寵兒。緩刑,是指對被判處一定刑罰的犯罪分子,在一定期限內(nèi)附條件不執(zhí)行原判刑罰的一種刑罰制度。它的特點是在判刑的同時宣告暫不執(zhí)行刑罰,但在一定時間內(nèi)保留執(zhí)行刑罰的可能性。我國現(xiàn)行緩刑制度在司法實踐中,一方面確實取得了顯著的成效,為推動我們刑罰的發(fā)展作出了積極的貢獻,但在另一方面,不可否認的是緩刑的具體實施及如何去實施、如何監(jiān)督等等方面還存在著種種具體問題,往往使該適用緩刑的卻未適用,不該適用卻適用,導致緩刑的目的無法實現(xiàn),甚至有些法官、有些地方使緩刑成為有錢、有權(quán)人的避難所,大大破壞了罰當其罪的立法原則,影響法律的嚴肅性和司法的公正性,因此有必要完善緩刑制度。

  一、我國緩刑制度的現(xiàn)狀

  緩刑制度是我國一項特殊的刑罰制度,也是一項重要的人權(quán)制度,它體現(xiàn)了我國刑法懲罰與寬大相結(jié)合、懲罰與教育相結(jié)合的原則,對我國刑法實施發(fā)揮著重要作用。近年來,我國法院對公訴案件判決時適用緩刑的比例逐年增加,據(jù)某市法院統(tǒng)計:xx年緩刑適用人數(shù)與判決人數(shù)的比例為8%, xx年則為15%,xx年為31%,這樣快速提高比例,未免有濫用之嫌。

  (一)適用緩刑較多的幾種罪名

  1、職務犯罪。據(jù)統(tǒng)計,恩平法院在此類案件的宣判上,90%以上案件適用了緩刑。

  2、交通肇事罪。交通肇罪犯罪屬于過失犯罪,大部分犯罪分子主觀惡性較小,且犯罪后又能及時報案、積極搶救被害人和賠償其經(jīng)濟損失,具有明顯的悔罪表現(xiàn),適用緩刑不致危害社會,有利于維護被害人親屬的經(jīng)濟利益和社會穩(wěn)定,判決后群眾認同度高,占緩刑案件總數(shù)的25%。

  3、故意傷害罪,緩刑適用率也很高,法院在進行宣判時,同民事賠償掛鉤,并決定著是否去適用緩刑。

  4、其它的侵犯財產(chǎn)罪,像犯盜竊罪等侵犯財產(chǎn)犯罪的被告人,盜得的數(shù)額沒有達到巨大時,法院也經(jīng)常會有宣判緩刑的。

  (二)適用緩刑與罰金刑掛鉤

  罰金刑是人民法院判處犯罪分子向,審判人員將罰金的數(shù)額大小及其到位率作為決定適用緩刑的條件。有時也會誤導一些不懂法的人認為違法犯罪不要緊,只要交錢就不用坐牢,產(chǎn)生不良的社會影響。主要是地方財政差,法院依靠罰金上繳后返還使用來彌補經(jīng)費不足。

  (三)適用緩刑對未成年人犯罪較普遍

  xx年上半年,對未成年犯適用緩刑的案件占未成年犯罪案件的70%,比往年未成年犯罪案件適用緩刑大大地上升了。未成年人犯罪是法定從輕或減輕情節(jié),司法實踐中減輕處罰的較多,如果再有自首、從犯等從輕情節(jié),法院一般都會判處緩刑。在適用緩刑的未成年人犯罪中,法定刑在三年以上但由于具有法定減輕情節(jié)而適用緩刑的,也有一定比例。隨著《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》的出臺,相信以后對未成年犯適用緩刑的判決會繼續(xù)上升。

  總之,緩刑是我國重要的刑罰制度之一,正確適用緩刑制度,不僅能避免短期自由刑的弊端,減少社會矛盾,而且有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。如果濫用這項制度就會起到相反的作用。從我國目前緩刑制度適用和執(zhí)行的現(xiàn)狀來看,仍然存在著問題和缺陷,需要進一步加以完善。

  二、我國緩刑制度存在的問題

  (一)緩刑適用條件的問題

  緩刑適用條件過于籠統(tǒng),難于操作。我國《刑法》第七十二條規(guī)定:“對于被判處拘役、三年以下有期徒期刑的犯罪分子,根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn),適用緩刑確實不致再危害社會的,可以宣緩刑!钡谄呤臈l規(guī)定:“對于累犯,不適用緩刑!睆纳鲜鲆(guī)定可以看出緩刑的適用條件可以概括為以下三個方面:(1)必須是被判處三年以下有期徒刑或拘役的刑罰。(2)不是累犯。(3)根據(jù)犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn),認為適用緩刑確實不致再危害社會。刑法的這一規(guī)定,對緩刑適用的具體情節(jié)、罪犯的悔罪表現(xiàn)、是否不致再危害社會等等方面,均沒有作出明確的規(guī)定。特別是什么是確實不致再危害社會,實踐中不好掌握,在一定程序上影響緩刑的適用。有使司法機關(guān)在適用緩刑的問題上實際是處于無法可依的狀態(tài),很可能會致使法官在考慮是否對犯罪人適用緩刑時陷入無所適從的狀況,同時又容易誤導法官過度濫用刑罰的自由裁量權(quán),而且也極有可能為一些徇私枉法者提供了借口,這不符合量刑標準的統(tǒng)一和公開、公正,容易導致對一些本不該適用緩刑的罪犯適用緩刑,對一些應當適用緩刑的罪犯卻沒有適用緩刑。

  (二)緩刑適用程序的問題

  程序公正是做到實體公正最有力的保障。程序公正可以排除在選擇和適用法律過程中的不當意向,而且還能保障法律的準確適用。我國雖然有一些司法解釋對緩刑適用的程序性內(nèi)容有所提及,但我國緩刑制度上沒有設(shè)置程序性規(guī)范,極大地影響了緩刑裁量的公正性,從而導致了在司法實踐中出現(xiàn)不少問題。

  1、缺少透明度。在我國的司法實踐中,對犯罪分子是否判緩刑,須通過合議庭和審判委員會的討論評議,討論犯罪人是否符合緩刑適用的三個條件,隨后才作出適用緩刑的判決,但其合議庭和審委會的討論決定過程是秘密進行的,而且,誰也不知作出“不致再危害社會”的標準是如何預測的,這點使人難以信服,同時使社會也難以理解。以至于形成了“暗箱操作”。

  2、缺少有效的監(jiān)督。緩刑適用的取決權(quán)只在法院,它是法院審判權(quán)的一個方面。但任何權(quán)力都應當受到有效的監(jiān)督,若則必然導致腐敗。檢察機關(guān)雖然可提起抗訴,但檢察機關(guān)對緩刑的適用認識比較模糊,極少就那種可與不可適用緩刑的案件提起抗訴,故這種抗訴權(quán)對緩刑的適用并不是有效監(jiān)督。

  3、缺少檢察機關(guān)、公安機關(guān)的發(fā)言權(quán)和社會的參與權(quán)。在司法實踐中,判適用緩刑前缺少了檢察機關(guān)、公安機關(guān)的發(fā)言權(quán)和社會的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),只是單純的就案辦案,只要符合法定條件就判緩刑,對一些無經(jīng)濟來源閑散人員、平時表現(xiàn)不夠好的被告人也判緩刑,社會效果不好,不利于對緩刑犯的監(jiān)管改造。

  (三)緩刑考察制度的問題

  對緩刑犯的考察,1997年《刑法》規(guī)定是由公安機關(guān)考察,所在單位或基層組織予以配合。這種考察和管理機制,在實踐中存在許多問題:

  1、監(jiān)督考察的組織不健全。我國刑法第七十六條規(guī)定:被宣告緩刑的犯罪分子,在緩刑考驗期限內(nèi),由公安機關(guān)考察,所在單位或者基層組織予以配合。但實際上,由于公安機關(guān)的人員不足,工作任務繁重,目前尚未建立緩刑考察機構(gòu),對緩刑考察無暇顧及。往往由法院代行公安職能對緩刑犯進行走訪考察。另外,緩刑犯所在的單位及基層組織力量薄弱,它們并不清楚自己有協(xié)助執(zhí)行的義務,甚至對罪犯的判刑情況和需要考驗也不清楚,還認為罪犯被無罪釋放,使得緩刑考察幾乎成為空白地帶。

  2、交付監(jiān)管脫節(jié)。法院在緩刑判決后,只送達執(zhí)行通知書給公安機關(guān),而不負責將執(zhí)行落實到位;有的作出判決后,讓緩刑犯自行到所在地派出所報到;有的在判決生效后遲遲不交付監(jiān)管文書送達執(zhí)行機關(guān);還有的緩刑犯有意或無意不去報到,而外出打工,造成緩刑犯事實上的脫管。由于監(jiān)管手續(xù)未能很好的銜接,在實踐中基層派出所未能全面及時掌握本轄區(qū)緩刑犯的情況,影響了監(jiān)管和考察工作的開展。

  3、現(xiàn)行的考察方法不適應新形勢,F(xiàn)在流動人員犯罪日漸突出,原來以戶籍、糧籍、工作單位為手段的社會控制機制已經(jīng)無法有效地實現(xiàn)對緩刑犯管理、考察、幫教等職能。

  三、我國緩刑制度的完善

  (一)緩刑適用條件的完善

  1、緩刑適用條件要詳細、明確、具體。緩刑適用條件,即具備哪些條件就可以適用緩刑,這在判處刑罰時對是否適用緩刑起著決定作用。目前我國刑法規(guī)定根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn),適用緩刑不致于再危害社會是我國緩刑適用條件。

  犯罪情節(jié)是指在犯罪過程中體現(xiàn)出來的犯罪人的主觀惡性和對他人的攻擊性,以及由于犯罪行為所造成的客觀危害和損失,因而在決定是否適用緩刑時應考慮到方方面面的實際情況。如果犯罪人的主觀惡性較深而且造成了較大的客觀危害,仍然對其適用緩刑,則可能喪失法律的公正性。故在決定是否適用緩刑時,考察犯罪情節(jié)的主要內(nèi)容是犯罪人主觀惡性以及犯罪所造成的客觀危害程度;谶@一標準,成為對犯罪人是否適用緩刑時的考察對象有:(1)能夠理解和寬容的犯罪動機。犯罪動機可以在一定程度上反映出行為人的主觀惡性。比如,因經(jīng)濟困難而盜竊的犯罪人主觀惡性要小于出于貪圖享樂和斂財為動機的犯罪人。對于前者可以更多地去考慮適用緩刑,但對后者考慮適用緩刑時,則須慎重考慮適用緩刑可能給社會帶來的不良后果。(2)過失犯罪。過失犯其實其主觀上并不想犯罪,其并不支持危害結(jié)果的出現(xiàn)。因此可以相信即使不對其實際執(zhí)行刑罰,其也不會再去實施犯罪行為,對此類犯罪同樣可以更多地去考慮適用緩刑。(3)因防衛(wèi)過當和避險過當而造成的犯罪。因防衛(wèi)過當或避險過當而構(gòu)成犯罪的,其行為人本身主觀惡性較小,適用緩刑一般不會對社會產(chǎn)生危害。(4)犯罪中止、犯罪預備和某些犯罪未遂。中止犯雖然是在故意心態(tài)的支配下實施了犯罪行為,但是,他在犯罪過程中,心態(tài)已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變。犯罪預備和犯罪未遂表明犯罪造成的客觀危害不嚴重,同樣可以考慮去適用緩刑。

  悔罪表現(xiàn)是指犯罪人在實施犯罪行為后所表現(xiàn)出來的對自己行為的主觀心態(tài)的外在反映。犯罪行為是已經(jīng)客觀存在的事實,犯罪行為人對這些事實持何種態(tài)度,這是刑事審判活動中定罪量刑的一項重要依據(jù)。只有犯罪行為人真正認識到犯罪行為的危害性,并有消除這種危害性的愿望和表現(xiàn),才能夠說明犯罪行為人已經(jīng)從中汲取了教訓;谧锟梢员憩F(xiàn)為以下幾類:(1)以積極的行為減少因其犯罪對社會造成的危害程度。如對其犯罪行為造成的危害積極進行協(xié)助搶救、退贓、消除影響、恢復原狀、積極賠償?shù)鹊?(2)愿意接受處理、積極配合偵查工作。這包括主動投案自首、揭發(fā)同案犯、提供犯罪線索、協(xié)助公安機關(guān)破案等情形。

  在考察了犯罪人的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)后,還應考慮到若對其適用緩刑,將來是否會危害社會。社會危害性是判定罪與非罪的標準,將影響到犯罪行為人應負何種刑事責任和刑罰執(zhí)行方式,對犯罪分子人身危險性的預測結(jié)果關(guān)系到緩刑的適用。所以,應建立起一套完整的緩刑預測制度,內(nèi)容應包括:(1)犯罪歷史。(2)個人經(jīng)歷。(3)生活環(huán)境。(4)對犯罪人適用緩刑可以期待到的效果。如果是真正想通過得到緩刑機會來痛改前非,這種犯罪人一般都會十分珍惜緩刑這樣的機會,約束好自己的行為,改過自新,努力去證明自已可以洗心革面,重新做一個對社會有用的人。故可以期待對這類犯罪人適用緩刑能取得較好的效果。(5)一貫品行。(6)犯罪人身體和精神條件。像患病或殘疾而喪失犯罪能力的犯罪人,可以多考慮適用緩刑。相反,那些心理變態(tài)、情緒難以自我控制,以及具有某方面癮癖的犯罪人,則容易在不正常心理和情緒的驅(qū)使下,或者在某方面癮癖(如吸毒、酗酒)的控制下再次犯罪。

  2、明文規(guī)定應當適用緩刑和不得適用緩刑的情形,以便有法可依。我國刑法應當作出適用緩刑和不得適用緩刑的規(guī)定,以便法官在考慮是否適用緩刑時做到有法可依,筆者認為,對我國刑法“可以適用緩刑”的情形改為“應當適用緩刑”的情形,詳細表述如下:“被判處一年以下有期徒刑或者拘役的初犯,若真誠悔罪,對其適用緩刑不危及社會秩序的,應當適用緩刑。判處拘役、三年以下有期徒刑的初罪,若其真誠悔罪,且有下列情形之一,對其適用緩刑不會危及社會的,應當宣告緩刑:(1)主觀惡性不大的未成年人;(2)屬于正當防衛(wèi)或者緊急避險而造成犯罪的;(3)犯罪中止的;(4)犯罪后自首并有立功表現(xiàn)的:(5)被脅迫、被誘騙參加犯罪的;(6)喪失危害社會能力的聾啞人、盲人及其他病殘者。不得適用緩刑的情形:(1)累犯;(2)緩刑或假釋期考驗期間再犯新罪的;(3)同時犯數(shù)罪的;(4)慣犯、教唆犯及團伙犯罪中的首要分子和屢教不改者;(5)犯罪性質(zhì)嚴重或影響極為惡劣的。(6)犯罪后拒不認罪的。

  3、支持、鼓勵法官依法適用緩刑!斑m用緩刑確實不致再危害社會”這一刑法規(guī)定的適用緩刑標準,實際上是由法官根據(jù)各方面因素作出的主觀判斷。作出宣告緩刑的法官,極有可能要面對被判處緩刑的人以后再次犯罪,若因此就歸咎于法官的判斷失誤,就可能會影響到法官對犯罪人宣告緩刑的積極性,從而阻礙了緩刑功能的發(fā)揮。因此,鑒于這方面可能會出現(xiàn)的問題,應當支持、鼓勵法官有足夠的事實依據(jù)令其相信對犯罪人適用緩刑確實不致再危害社會,即使被判處緩刑人在緩刑考驗期間因再次犯罪而被撤銷緩刑,也不必追究原判法官判斷失誤的責任。另一方面還應規(guī)定,法官若不按照刑法規(guī)定的適用緩刑的條件對犯罪人進行審查,在犯罪人不符合緩刑適用條件的情況下宣告緩刑,致使被判處緩刑的人在緩刑期間再次危害社會的,就應當追究原判法官玩忽職守或者濫用職權(quán)的責任。這樣可以監(jiān)督法官濫用緩刑,增強法官的責任感,另一方面又可以鼓勵法官依法大膽地去適用緩刑。

  (二)緩刑適用程序的完善

  我國刑法有必要增設(shè)緩刑適用程序的規(guī)定,把人民法院的緩刑裁量權(quán)、檢察機關(guān)與公安機關(guān)的發(fā)言權(quán)、社會的參與權(quán)都置于陽光之下,現(xiàn)筆者提一些粗淺的建議:

  1、提高緩刑適用的透明度。凡判決緩刑的案件,審判人員應從犯罪情節(jié)、犯罪危害、社會影響、主觀性等在判決書中全方位依據(jù)客觀事實進行綜合論證,結(jié)合公安機關(guān)、公訴機關(guān)及受害者等各方面的意見,在法律的準繩下將證據(jù)列舉分析論證適用緩刑的理由,杜絕暗箱操作。

  2、采取有效監(jiān)督制約機制。法院各級領(lǐng)導要重視緩刑案件的審判工作,制定有關(guān)適用緩刑案件的監(jiān)督辦法,采取多種形式加強管理,強化監(jiān)督。既要加強對個案審理的監(jiān)督、指導和把關(guān),確保個案質(zhì)量,也要強化宏觀管理,切實控制好緩刑案件的總量和質(zhì)量。不但要接受檢察院的監(jiān)督,同時還要主動接受人大及其常委會的監(jiān)督,發(fā)揮本院審判監(jiān)督庭的職能,對緩刑案件定期進行復查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  3、增設(shè)緩刑聽證制度。經(jīng)開庭審理后,合議庭評議認為被告人可適用緩刑的,應舉行緩刑聽證會。引入緩刑聽證制度,使與案件有關(guān)的被害人、公訴人、偵查人員及被告人單位、學校、社區(qū)管理人員、村民居委會等參與人能夠充分發(fā)表自己的意見和建議。因為他們與被告人的日常生活密切相關(guān),對被告人平時的表現(xiàn)甚至犯罪的基本情況都比較了解,對被告人能否適用緩刑的意見也比較客觀,將他們的意見和建議作為緩刑適用的參考,能提高緩刑適用的客觀性和依據(jù)性。緩刑聽證參加人來自被告人轄區(qū)的不同地方,是各種不同意見的代表者,他們可以在對法律負責的前提下,按照自己意愿如實發(fā)表意見,這樣可能做到有理當面講,極大地保證程序上的公平公正,進而可以保證實體上的公平公正,使法官作出的裁判更加客觀公正,也更能體現(xiàn)民意。再次,尊重了公民的知情權(quán),有利于對緩刑犯的考察。一方面,通過緩刑聽證,使被告人所在轄區(qū)的公民知道了被告人適用緩刑與否的原因,極大程度地尊重了公民知情權(quán);另一方面,有利于激發(fā)被告人所在單位或者基層組織的積極性,使之自覺地參與到對緩刑犯的考察工作之中,從而改變過去對緩刑考察不好執(zhí)行的窘?jīng)r,是對緩刑制度的有益完善。對緩刑聽證程序應從以下幾方面進行:

  (1)參加人員。包括合議庭組成人員、案件的公訴人、公安機關(guān)轄區(qū)派出所的民警、受害人及其家屬、被告人及其家屬、被告人所在單位代表、被告人單位、學校、街道辦事處、村民委員會等有關(guān)人員。上述人員除公訴人外,并非法定參加人,他們是否愿意接受法院的邀請參與聽證沒有法律上的保證,是否參加聽證會應當由其自行決定,因為對被告人是否適用緩刑提供證據(jù)并非其法定義務。筆者認為,聽證人員不需要固定模式全部參加,可以根據(jù)案件的需要,案件的關(guān)鍵人員能夠到場即可,如傷害案件的被害人、被告人的單位和住所地的管理人員等,公訴人到庭時可以征求其意見,偵查人員和其他有關(guān)的人員,如果不能到場,可以以書面形式進行反饋意見。聽證方式可以靈活掌握。但聽證人員必須是與被告人“相關(guān)”的人。

  (2)聽證內(nèi)容。應當圍繞被告人的犯罪情節(jié)、悔罪表現(xiàn)、個人情況、家庭情況、社區(qū)改造環(huán)境、緩刑考察期間的義務能否得到切實履行等進行核實,并確認對犯罪分子緩刑考察期間的監(jiān)督責任能否落實。

  (3)聽證的程序。首先,由法官支持適用緩刑;其次,由各方發(fā)表同意或者反對的意見,并可提供相關(guān)證據(jù)材料。必要時法官可以主動進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果在法庭上公開;再次,由被告人作陳述,表明對自己適用緩刑的態(tài)度和在緩刑考察期間的義務如何去落實等。

  (4)聽證結(jié)束。聽證后,合議庭應根據(jù)各方的意見綜合考慮,作出適用或不適用緩刑的判決。

  (三)緩刑考察制度的完善

  為了充分發(fā)揮緩刑在感化挽救犯罪人方面的作用,進一步提高緩刑適用的社會效果,現(xiàn)行刑法關(guān)于緩刑考察制度的規(guī)定應從以下幾個方面加以完善。

  1、設(shè)立監(jiān)督考察組織。在縣級以上公安機關(guān)設(shè)立專門的緩刑監(jiān)督組織和專職從事緩刑監(jiān)管工作,制定規(guī)范的考察管理制度,具體負責對緩刑犯的監(jiān)督考察工作,并通過立法加以規(guī)定。對具體緩刑的考察,可由縣級考察機構(gòu)直接委派考察人員,專職負責考察工作,并加強與有關(guān)單位和基層組織的聯(lián)系,積極調(diào)動社會監(jiān)督力量,對緩刑犯進行多形式多渠道的考察、教育和管理,如定期向罪犯原所在單位或居住地的居委會、村委會了解其表現(xiàn)情況,聯(lián)合組織對轄區(qū)內(nèi)的緩刑犯進行法制教育等。另外,還定期向法院提交緩刑犯的考察報告。

  2、加強對緩刑執(zhí)行的監(jiān)督。緩刑犯交付工作之所以脫節(jié),主要是缺乏監(jiān)督所致,因此,應盡快完善現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī),切實保障檢察機關(guān)對緩刑犯監(jiān)管工作的法律監(jiān)督權(quán)。檢察機關(guān)自身要對緩刑執(zhí)行的監(jiān)督高度重視,對公安機關(guān)進行經(jīng)常性的監(jiān)督檢查,并將此作為一項日常工作列入對監(jiān)所部門的考核范圍。

  3、完善交付執(zhí)行的銜接機制。嚴格執(zhí)行《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行中華人民共和國刑事訴訟法若干問題的解釋》第三百五十五條的規(guī)定,在交付執(zhí)行前對在押的緩刑犯采取監(jiān)視居住或者取保候?qū)彽膹娭拼胧,以確保交付執(zhí)行前對緩刑犯進行有效的監(jiān)管。同時,建立執(zhí)行回折制度,在法院送達的執(zhí)行文書上附加執(zhí)行回折,此回折不是為了證明執(zhí)行文書是否送達,而是讓執(zhí)行機關(guān)將緩刑執(zhí)行是否落實的情況及時以回折的形式回復給法院,法院收到此回折,確定執(zhí)行已經(jīng)落實后完成執(zhí)行交付手續(xù)。另外,應制定制式協(xié)助執(zhí)行通知書,緩刑犯有工作單位的,發(fā)到緩刑犯工作單位請其協(xié)助執(zhí)行,沒有工作單位的協(xié)助執(zhí)行通知書發(fā)到緩刑犯的居民委員會或村民委員會,請其協(xié)助執(zhí)行,以便在更大的范圍內(nèi)加強對緩刑犯的考察和幫教。

  4、在緩刑犯所在地進行公示。將緩刑犯的罪行、判決結(jié)果、悔罪表現(xiàn)在被告人的工作單位、居住地進行公示,說明緩刑犯應當遵守的監(jiān)督管理規(guī)定,發(fā)動當?shù)厝罕妳f(xié)助對緩刑犯的監(jiān)督和幫教。并在緩刑犯工作單位、居住地設(shè)立舉報箱、舉報電話,便于隨時了解群眾意見。

  5、建立考察聯(lián)動機制。對經(jīng)過批準外出的緩刑犯,執(zhí)行機關(guān)應當及時通知其目的地的公安機關(guān)予以繼續(xù)考察,以確保緩刑考察的連續(xù)性。另外,采取戶籍網(wǎng)絡登記,即將緩刑犯的基本信息登記在公安系統(tǒng)的人口信息網(wǎng)絡,全國共享,對其進行聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督。

  四、結(jié)束語

  通過對我國緩刑制度適用的現(xiàn)狀和存在的問題進行分析后,發(fā)現(xiàn)目前司法實踐中緩刑適用的盲目性大,有些司法人員對犯罪人適用緩刑的原因令人百思不得其解,與法治的要求相差太遠。另一方面,有些司法人員對緩刑適用的冷淡態(tài)度令人憂心。因此,本文主要針對緩刑適用以及緩刑考察方面進行談論,對我國緩刑制度提出完善見解,細化緩刑適用條件,規(guī)范緩刑適用程序,設(shè)置專門的監(jiān)督考察機構(gòu),建立健全緩刑考察制度,充分體現(xiàn)緩刑制度的功能,使公、檢、法都 各負其責,各盡其職,對社會的和諧穩(wěn)定,更好地發(fā)揮緩刑的真實效用。

電大大專學前教育畢業(yè)論文

標簽:教育畢業(yè)論文 時間:2022-10-17
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  在個人成長的多個環(huán)節(jié)中,大家都嘗試過寫論文吧,論文是進行各個學術(shù)領(lǐng)域研究和描述學術(shù)研究成果的一種說理文章。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編收集整理的電大大專學前教育畢業(yè)論文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  一、設(shè)計意圖

  一次自由活動時,聽到小朋友們說昨晚家里吃了什么什么菜,有的說:“我媽媽做的排骨可好吃了”有的說:“我爸爸做的更好吃,每次我都要吃很多!”有的說:“我喜歡吃我媽媽做的涼拌菜,可好吃了”,聽他們講得那么興奮,都夸自己的爸爸媽媽做的菜好吃。大班的孩子對于模仿爸爸媽媽做菜做飯是很感興趣的,我找到了靈感,我何不和他們一起來做菜呢。于是我就從這方面入手,我選擇了操作簡易的涼拌菜作為活動內(nèi)容。

  讓他們在觀察,操作中了解涼拌菜的制作過程,體驗生活的多彩,體會做菜的快樂;顒右⒁馀c孩子的基本能力相吻合,同時要注意使用比較常見的蔬菜相結(jié)合,讓孩子在活動中也有話可說。同時又要關(guān)注孩子的動手能力和其他方面能力的發(fā)展,于是我就設(shè)計了本次生活探索活動——《學做涼拌菜》。

  二、預設(shè)目標

  1、通過欣賞課件和品嘗涼拌菜及實踐操作,引導孩子學會制作簡單的涼拌菜。

  2、孩子在拌制涼拌菜的過程中,讓孩子初步認識我們常吃常見的蔬菜。

  3、豐富了孩子的生活知識,讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)價值和對人體的好處,培養(yǎng)不挑食不偏食的好習慣。

  4、孩子在拌制涼拌菜的過程中,認識各種常用的調(diào)味品的功能。

電大行政管理畢業(yè)論文范文(精選5篇)

標簽:行政管理畢業(yè)論文 時間:2022-08-23
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  大學生活將要謝下帷幕,大家都知道畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種、有準備的檢驗大學學習成果的形式,畢業(yè)論文應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的電大行政管理畢業(yè)論文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  電大行政管理畢業(yè)論文 篇1

  摘要:當前,我國正在積極推動政府服務體系改革,服務民生、服務人民是政府行政管理人員隊伍重要職責,這也對行政管理人員自身素養(yǎng)提出了更高的要求。本文嘗試從行政管理人員素養(yǎng)內(nèi)容出發(fā),分析其發(fā)展的現(xiàn)狀以及具體的優(yōu)化策略。

  關(guān)鍵詞:行政管理;人員;素養(yǎng)提升;策略研究;

  一、行政管理人員素養(yǎng)內(nèi)容

  1、具備必要的專業(yè)素質(zhì)

  在行政管理人員日常的履職過程當中,基本的崗位專業(yè)技能是其發(fā)展的基礎(chǔ)。目前,我國行政管理機構(gòu)在進行人員招募的時候,也將人員的專業(yè)技能作為考察的一個主要方向。隨著社會分工體系的日益健全,行政管理人員自身的專業(yè)性、嚴謹性、職業(yè)化等方面也需要不斷地向前發(fā)展。

  2、具備必要的法律素養(yǎng)

  在日常的行政管理工作中,不僅需要遵守國家相關(guān)的法律法規(guī),還要嚴格遵守工作的紀律與相關(guān)要求。最近一段時間,我國加大了“掃黑除惡”的打擊力度,其中涉及不少公職人員充當保護傘的案例。這就在一定層面反映出,行政管理人員的法律素養(yǎng)。因此,法律素養(yǎng)也是行政管理人員基本素養(yǎng)體系的重要組成部分。

  3、具備必要的道德意識

  在當下的社會和諧社會的構(gòu)建過程中,踐行社會主義核心價值觀,不斷地在自我的約束與公序良俗方面進行踐行尤為重要。如果一名行政管理人員在必要的道德意識、道德觀念層面比較薄弱,不僅影響其做事,也影響其人生的發(fā)展。這種思想道德意識是整個行政管理在當前的新時期需要重視提升的主要方向。

電大行政管理畢業(yè)論文3000字(通用8篇)

標簽:行政管理畢業(yè)論文 時間:2022-07-21
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  接地氣的大學生活即將結(jié)束,大家都知道畢業(yè)生要通過畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗學生學習成果的形式,快來參考畢業(yè)論文是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的電大行政管理畢業(yè)論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  電大行政管理畢業(yè)論文 篇1

  摘要:

  近年來,隨著我國經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量效益持續(xù)提高,在促進行業(yè)快速發(fā)展和提高企業(yè)市場競爭能力的同時,也進一步加劇了企業(yè)之間的良性競爭。本文深層次探討了作為企業(yè)核心管理部門之一的辦公室,怎樣有效提升行政管理實效性,以及從這個緯度涉及到的企業(yè)發(fā)展,從而更好的服務和支撐企業(yè)長期更有質(zhì)量的發(fā)展。

  關(guān)鍵詞:

  企業(yè)發(fā)展;辦公室行政管理;工作效率;途徑研究。

  前言:

  在企業(yè)辦公中,辦公室工作具有服務性、綜合性、協(xié)調(diào)性、嚴謹性和準確性的管理特征,辦公室處于“樞紐”位置、“信息”中心。當前企業(yè)在快速發(fā)展,進一步做大、做強、做優(yōu),企業(yè)辦公室管理必然會面臨新問題、新挑戰(zhàn)和新機遇。為了更好的履職和發(fā)揮辦公室行政管理功能,我們需要重新定位,革故鼎新,提升工作能力,提高工作效率和水平,定期優(yōu)化和升級管理體系。

  一、企業(yè)辦公室行政管理工作的作用

  辦公室作為行政管理部門、企業(yè)決策輔助部門:

 。1)具有參謀助手作用,為企業(yè)管理者提供決策信息、數(shù)據(jù),做好公文處理、材料撰寫、工作調(diào)研、會務組織、督辦工作、綜合協(xié)調(diào)工作;

 。2)具有綜合服務作用,落實印信管理、檔案管理與服務、保密工作、OA系統(tǒng)運維等工作;

電大法學畢業(yè)論文社會調(diào)查報告2篇

標簽:法學畢業(yè)論文 時間:2022-07-15
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  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,需要使用報告的情況越來越多,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的電大法學畢業(yè)論文社會調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。

電大法學畢業(yè)論文社會調(diào)查報告1

  調(diào)查目的:

  為了了解當前縣城管執(zhí)法狀況,以便更好地提出解決問題的對策。

  調(diào)查時間:

  20xx年2月10日-20xx年3月20日

  調(diào)查地點:

  調(diào)查對象:縣姑孰鎮(zhèn)各社區(qū)居民和相關(guān)資料

  調(diào)查方式:

  走訪、問卷調(diào)查

  為了完成x廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開發(fā)教育試點"法學x本科教學計劃;加強對國情、民情以及社會x經(jīng)濟、文化生活,尤其是對我國司法實踐的了解;培養(yǎng)和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于20xx年2月10日至3月20日對當涂縣整體城管執(zhí)法狀況進行了調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告:

  一、我縣城管執(zhí)法狀況的總體評價

  (一)調(diào)查問卷中的評價。

  外部對本縣城管執(zhí)法的總體評價:滿意32。35%,比較滿意44。12%,不滿意23。53%。其中,對城管執(zhí)法實施前、后效果比較,認為明顯好的20。53%,較好54%,不明顯25。45%;對城市管理難點問題處理的滿意度,滿意32。44%,基本滿意41。34%,不滿意26。17%。參加調(diào)查的人大代表的評價:比較滿意。城管大隊內(nèi)部的自我評價:滿意56%,比較滿意44%,不滿意沒有。從調(diào)研情況看,調(diào)查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致,外部與城管內(nèi)部對綜合執(zhí)法的總體評價存在著一定的差異。

電大法學畢業(yè)論文社會調(diào)查報告

標簽:法學畢業(yè)論文 時間:2022-07-15
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  我們眼下的社會,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的電大法學畢業(yè)論文社會調(diào)查報告,希望能夠幫助到大家。

  調(diào)查目的:

  為了了解當前縣城管執(zhí)法狀況,以便更好地提出解決問題的對策。

  調(diào)查時間:

  20xx年2月10日-20xx年3月20日

  調(diào)查地點:

  調(diào)查對象:縣姑孰鎮(zhèn)各社區(qū)居民和相關(guān)資料

  調(diào)查方式:

  走訪、問卷調(diào)查

  為了完成x廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開發(fā)教育試點"法學x本科教學計劃;加強對國情、民情以及社會x經(jīng)濟、文化生活,尤其是對我國司法實踐的了解;培養(yǎng)和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于20xx年2月10日至3月20日對當涂縣整體城管執(zhí)法狀況進行了調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告:

  一、我縣城管執(zhí)法狀況的總體評價

  (一)調(diào)查問卷中的評價。

  外部對本縣城管執(zhí)法的總體評價:滿意32。35%,比較滿意44。12%,不滿意23。53%。其中,對城管執(zhí)法實施前、后效果比較,認為明顯好的20。53%,較好54%,不明顯25。45%;對城市管理難點問題處理的滿意度,滿意32。44%,基本滿意41。34%,不滿意26。17%。參加調(diào)查的人大代表的評價:比較滿意。城管大隊內(nèi)部的.自我評價:滿意56%,比較滿意44%,不滿意沒有。從調(diào)研情況看,調(diào)查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致,外部與城管內(nèi)部對綜合執(zhí)法的總體評價存在著一定的差異。

電大行政管理畢業(yè)論文3500字(精選7篇)

標簽:行政管理畢業(yè)論文 時間:2022-05-25
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  在經(jīng)濟發(fā)展的過程中,現(xiàn)代行政管理應用系統(tǒng)工程思想和方法,以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費,提高行政管理的效能和效率。下面是小編帶來的關(guān)于電大行政管理畢業(yè)論文的內(nèi)容,歡迎閱讀參考!

  電大行政管理畢業(yè)論文 篇1

  題目:工作績效對高校行政管理人員勝任力的影響

  摘要:在進行高校行政管理的過程當中,高校行政管理人員的勝任力高低會直接影響到管理人員能否更好地承擔高校的行政管理工作,并更加高效地完成高校的教育工作,將高校的基本制度以及工作機構(gòu)作為根本,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)實際情況科學合理地采取措施充分地發(fā)揮出應盡的行政職能?偠灾,在高校管理人員進行行政管理的過程當中,管理人員的勝任能力與高效行政管理工作的質(zhì)量有著直接的聯(lián)系,只有具有較好的勝任力,才能保證行政管理質(zhì)量,并引導學生充分利用現(xiàn)有的資源,實現(xiàn)預期的組織活動目標。由此可以發(fā)現(xiàn),高校行政管理人員的勝任力對于工作的績效有著決定性的作用,只有具有較好的勝任力,才能保證工作績效。該文將簡單對高校行政管理人員勝任力與工作績效的關(guān)系進行分析。

  關(guān)鍵詞:高校行政;管理人員;勝任力;工作績效;關(guān)系;

  在我們進行高效管理的過程當中,高校行政管理人員的綜合素質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)可以說能夠直接地反映出高校的整體管理水平以管理質(zhì)量,從一定程度上來看的話,還能夠體現(xiàn)出高校整體的精神面貌以及未來的發(fā)展趨勢以及發(fā)展情況。由此我們可以看出,在進行高校管理的過程當中,相關(guān)的管理層必須采取科學合理的措施加強行政管理人員的勝任力,保證行政管理人員在進行管理的過程當中能夠具有較強的專業(yè)化水平以及職業(yè)化素養(yǎng),以此來進一步提高整體的工作績效。然而,在現(xiàn)階段我們進行高校管理工作的過程當中,提高管理人員勝任力水平以及績效方面的進展仍然十分緩慢,對我國的高校發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響,因此,我們只有加強這兩方面的重視程度,才能為高校更好發(fā)展提供保障。

電大開放教育英語本科專業(yè)畢業(yè)論文寫作存在的問題及指導策略

標簽:論文寫作 時間:2022-04-14
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  古典文學常見論文一詞,謂交談辭章或交流 思想。下面是小編為你帶來的電大開放教育英語本科專業(yè)畢業(yè)論文寫作存在的問題及指導策略 ,歡迎閱讀。

  摘要:本文首先分析了電大開放教育英語本科專業(yè)畢業(yè)論文寫作中存在的五個方面問題,接著又介紹了開放教育英語本科專業(yè)畢業(yè)論文的特點及其特殊性,根據(jù)這些特點,作者對如何改進和加強電大開放教育英語本科專業(yè)畢業(yè)論文寫作質(zhì)量進行了探討,并提出了四項具體改進措施。

  關(guān)鍵詞:開放教育; 英語本科;畢業(yè)論文寫作;措施

  電大開放教育畢業(yè)論文寫作是實踐教學環(huán)節(jié)中的一項重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、鍛煉學生獨立工作能力的有效手段,也是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。根據(jù)開放教育本科英語(教育方向)教學計劃的規(guī)定,學員在基本修完本專業(yè)規(guī)定的必修課和選修課后,進入以撰寫畢業(yè)論文為主的集中實踐環(huán)節(jié)。但目前來看,電大開放教育英語本科畢業(yè)論文寫作質(zhì)量參差不齊,影響了論文整體質(zhì)量。針對其中存在的一些亟待解決的問題,我們有必要進行認真思考與分析,更好地解決它們,使電大開放教育英語本科畢業(yè)論文的質(zhì)量得到有效提高。

  1開放教育本科英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作中存在的問題

  1.2學生寫作目的不明確,寫作態(tài)度不端正。

  畢業(yè)論文是檢驗學生知識水平和實踐能力的主要手段,是學生運用所學專業(yè)知識分析問題、解決問題,使理論與實踐相結(jié)合的重要訓練。它既是教學過程的需要,更是培養(yǎng)目標的需要?墒,這種重要性和必要性并沒有得到學生的充分理解和重視。相反,有的學生對畢業(yè)論文寫作馬虎應付,存在僥幸心理,企圖蒙混過關(guān);有的學生則存在懼怕心理。因為除了完成一般畢業(yè)論文所要完成的各個環(huán)節(jié)以外,英語專業(yè)的學生還需用全英文進行畢業(yè)論文的寫作,但很多人認為自己是成人業(yè)余學生,沒有能力用英語來寫論文,因而缺乏相應的自信。

電大法律畢業(yè)論文

標簽:法律畢業(yè)論文 時間:2021-06-19
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  充實的大學生活即將結(jié)束,大學生們畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗學生學習成果的形式,那要怎么寫好畢業(yè)論文呢?以下是小編收集整理的電大法律畢業(yè)論文,歡迎大家分享。

  摘要:

  實踐性教學環(huán)節(jié)是整個教學過程的重要一環(huán),是提高學生由知識向能力轉(zhuǎn)化的主要途徑,是電大培養(yǎng)人才目標的需要,它在培養(yǎng)電大學生的綜合素質(zhì)、智能和技能方面,具有其他教學環(huán)節(jié)不可替代的作用,把實踐教學和理論教學放在同等地位是重視實踐性教學環(huán)節(jié)的體現(xiàn)。電大法律專業(yè)實踐性教學是培養(yǎng)法學專業(yè)學生應用能力的必要手段。案例教學、庭審旁聽、模擬法庭、法律咨詢、社會調(diào)查、專業(yè)實習等是法律專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)的主要形式。

  關(guān)鍵詞:

  法律;實踐;教學

  實踐性教學環(huán)節(jié)是電大培養(yǎng)應用型高等專門人才十分重要的教學環(huán)節(jié),它旨在培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的實際能力、科研能力,關(guān)系到電大畢業(yè)生的質(zhì)量和電大辦學聲譽。因此,加強對實踐性教學環(huán)節(jié)的研究,是我們電大教師應盡的責任。

  電大法律專業(yè)開辦以來,在教學環(huán)節(jié)上一直較偏重于理論教學和應試教育,而忽視了實踐性教學環(huán)節(jié)的重要性。筆者就電大法律專業(yè)實踐環(huán)節(jié)談談個人看法。

  除畢業(yè)作業(yè)外,法律專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)還可以設(shè)置社會調(diào)查、專業(yè)實習、案例教學、庭審旁聽、模擬法庭、法律咨詢等形式,學校要因地制宜采取切實可行的實踐教學形式。

  一、案例教學法

  案例教學法也叫實例教學法,它在教師的指導下,根據(jù)教學目標和內(nèi)容的需要,采取學生對案例進行分析的一種教學方法,它是法律專業(yè)實踐性教學的重要形式之一。法律專業(yè)課程的理論性、實踐性都很強,這就要求教師不僅能將法學理論、法律知識傳授給學生,更要能夠理論聯(lián)系實際,恰當運用案例教學方式,使法律教學具體化、生動化,從而提高學生的學習興趣,幫助學生真正理解和掌握有關(guān)法律。

電大土木工程畢業(yè)論文范文

標簽:土木工程畢業(yè)論文 時間:2021-06-18
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  轉(zhuǎn)眼間大學生活即將結(jié)束,我們畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗學生學習成果的形式,那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢?下面是小編收集整理的電大土木工程畢業(yè)論文范文,希望對大家有所幫助。

  電大土木工程畢業(yè)論文 篇1

  摘要:隨著我國城市建設(shè)中超高層建筑、中高層建筑的不斷涌現(xiàn)以及城市地下空間、地上空間全面利用,建筑工程深基坑施工隨之逐漸增加。地下空間的建設(shè),絕大多數(shù)采取的基本上是施工方便且費用低廉的明挖法,因而產(chǎn)生了許多深基坑工程,其建設(shè)的深度及建設(shè)的規(guī)模也得以逐步增大。本文將結(jié)合當前建筑工程深基坑施工理由及處理措施探討分析。

  關(guān)鍵詞:建筑工程;深基坑;施工;措施

  隨著經(jīng)濟建設(shè)在中國的飛速發(fā)展,高層建筑的出現(xiàn)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn),在這樣的趨勢下出現(xiàn)的主要理由就來自于深基坑工程,人人往往把目光投向我們的建筑施工工藝方向。在生活中,深基坑隨處可見,而我們觀察到的主要是基坑工程的出窄(場地狹窄)、近(工程距離近)、深(越來越深)、大(規(guī)模和尺寸大)等工程上的特質(zhì)。一般建筑工程較高層建筑深基坑工程缺少的是綜合、復雜的技術(shù)工藝,而往往這些特質(zhì)卻是減少事故、提高建筑工程質(zhì)量的主要作用。而令人思考的是保證深基坑施工的安全,在此前提下降低造價,是我們主要關(guān)注的課題。通過實際例子的闡述,對建筑工程深基坑技術(shù)的施工工藝、應用及常發(fā)生的理由進行簡單的介紹,并提出合理化的解決措施,以求一定程度的進步[1]。

關(guān)于電大畢業(yè)論文

標簽:其他類論文 時間:2021-06-17
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  緊張又充實的大學生活將要謝下帷幕,我們都知道畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種的檢驗學生學習成果的形式,如何把畢業(yè)論文做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的電大畢業(yè)論文范本,希望對大家有所幫助。

  摘要:在英語教學中使用多媒體課件輔助教學,將有效的激發(fā)學生的學習積極性,提高學習效率。多媒體輔助教學集文字,聲音,圖形,圖像,動畫,視頻為一體,密度高,容量大,直觀性和趣味性比較強,而且不受時間和空間的限制。它能創(chuàng)設(shè)真實情境,激發(fā)學生興趣,是每一單元引入新課的好向?qū)А?同時也是英語重難點教學的突破口。加大課堂信息容量的有效載體。是加強師生交流,及時反饋教學成效,調(diào)整教學方法的良好媒體。

  關(guān)鍵詞: 多媒體課件 小學英語 教學 應用

  《英語課程標準》明確指出:小學階段英語教學的主要目標是激發(fā)學生對英語的濃厚興趣和敏感性,使他們形成良好的語音、語調(diào),發(fā)展語言的基本技能,培養(yǎng)學生初步運用英語進行實際交際的能力,為進一步學習英語奠定基礎(chǔ)。因此,在英語教學過程中,教師要努力營造良好的語言學習環(huán)境,激發(fā)學生的學習興趣,增加交際化內(nèi)容的輸入量,探索符合培養(yǎng)現(xiàn)代化人才要求的英語教學方法。尤其是在當前,隨著教育理論和現(xiàn)代科技的發(fā)展,充分有效地運用多媒體課件,將是提高英語教學效率、進行教學改革的有效途徑。多媒體課件,作為輔助教學的現(xiàn)代教學手段和內(nèi)容,其突出的作用,正在逐步被人們認識、理解、接受和應用。我通過制作并使用多媒體課件,深深體會到課件在教學過程中起到的作用是非常巨大的,是其他教學手段所不能比擬的。