英語教師的評語
評語是寫給學(xué)生看的,所以,一方面評語要使用學(xué)生能看得懂的英語來寫,所使用的詞匯和語法不能過高或過低于學(xué)生的現(xiàn)有水平,要切合學(xué)生的實際水平,符合學(xué)生的個性心理發(fā)展需要;另一方面要做到循序漸進,由易到難,能夠起到"跳一跳,摘到桃子"的作用,也就是說學(xué)生通過上下文的猜測或借助于詞典就能理解。
英語教師的評語1
1. 在老師眼里,你是一個活潑、好動的男孩。值得欣慰的是,你的作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正、清楚。在這里,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
2. 你是個懂禮貌,學(xué)習(xí)認真討人喜歡的孩子,不過你不太喜歡表現(xiàn)自己,其實你各方面能力都很強,希望你今后上課大膽發(fā)言,向同學(xué)們展示你的能力!相信自己:你一定行的,加油!
3. 你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學(xué)習(xí)有進步,但字跡欠工整,希望你今后上課專心|聽講,積極動腦,爭取更大的進步!
4. 你純真可愛,對待同學(xué)熱情大方,是一個懂事,有愛心的女孩,能認真完成老師交給你的各項任務(wù)。如果你在學(xué)習(xí)上再刻苦一些,大膽一些,認真把字練好,你一定會更棒。愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生!
5. 你是一個文靜、內(nèi)向的孩子,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學(xué)過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績。
6. 你開朗、樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發(fā)言,獨立、分析問題的能力較強,但學(xué)習(xí)上主觀不努力,沒有恒心,時好時壞,有時出現(xiàn)驕傲情緒,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
7. 你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,學(xué)習(xí)上較認真,上課專心,老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學(xué)習(xí)不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,爭取取得優(yōu)異的成績。
8. 你聰明可愛,活潑調(diào)皮,熱愛集體,團結(jié)同學(xué),按時完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課后貪玩上,溫習(xí)功課,故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,爭做好學(xué)生。
9. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,同學(xué)都愿與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學(xué)的幫制下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。
10. 文靜,活潑,尊敬老師,積極參加學(xué)校文體比賽,并取得了較好的成績。但是學(xué)習(xí)上化得時間不多,學(xué)習(xí)成績和同學(xué)相比,還有些差距,希望你今后學(xué)習(xí)腳踏實地,爭取更好成績。
11. 尊敬師長,遵守班級紀律,擔(dān)任小隊長,能嚴格要求自己,能以身作則。愛好美術(shù),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。希望今后再接再厲,爭取更好成績。
12. 尊敬老師,準守小學(xué)生守則,參加班級活動積極心很高,也很熱情。學(xué)習(xí)上要嚴格有求,上課要積極發(fā)言,作業(yè)要獨立完成,只有這樣,你的學(xué)習(xí)成績才會有大進步。
13. 擔(dān)任班級衛(wèi)生員認真負責(zé),每天晨檢也是兩年如一日負責(zé)。學(xué)習(xí)方面,積極動腦動手,上課發(fā)言積極,成績優(yōu)良經(jīng)常受到老師的表揚。希望今后課間要注意自己行為規(guī)范。
14. 尊敬老師,熱愛集體,老師布置工作認真完成,學(xué)習(xí)方面,在自己的努力下,也有較大進步。老師希望你新學(xué)期,一要遵守小學(xué)生行為規(guī)范。二要把精力放在學(xué)習(xí)上。
15. 學(xué)習(xí)成績比前有較大進步,行為規(guī)范也比過去大為改觀,老師作了充分肯定。但是老師希望你一是上課積極發(fā)言,二是同學(xué)間和睦相處,三是改正身上缺點。
16. 升到二年級來,比以前懂事多了,做作業(yè)也比過去認真許多,回家作業(yè)也是按時完成。但由于民族語言的因素,客觀上學(xué)習(xí)漢字還存在許多困難,學(xué)習(xí)成績不夠理想。老師相信,經(jīng)過努力,一定會趕上同學(xué)學(xué)習(xí)的步伐。
17. 聰明好學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,值得老是喜歡的是,老師布置給她的工作都能很出色的完成。參加班級誠信教育主題會,也有不俗的變現(xiàn)。希望你再接再厲,更加嚴格要求自。
18. 在校遵守行為規(guī)范,尊敬老師,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。只是上課有時講廢話,聽課不夠?qū)P,今后老師建議你,數(shù)學(xué)計算要仔細,要學(xué)會審題,這樣你的成績會更好。
19. 人比較聰明,但紀律松散,數(shù)學(xué)計算正確率很高,但字跡不夠端正。參加體育比賽,有良好的表現(xiàn)。希望今后再接再厲,克服缺點,繼續(xù)努力。
20. 聰明好學(xué),學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)良,上課積極思考,踴躍發(fā)言,經(jīng)常不懂就問,受到老師多次表揚。希望今后同學(xué)間團結(jié)友愛,課間注意行為規(guī)范,使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
英語教師的評語2
1. 你聰明好學(xué),思維敏捷,上進心強,閱讀面廣,口才一流,成績優(yōu)秀。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,熱情大方,勞動積極。堂上一次次有創(chuàng)意的回答都讓老師知道你真能干!希望你能再接再勵,一直做個出色的男孩子,加油吧!
2. 你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,勞動積極,熱愛幫助同學(xué),和同學(xué)友好相處。假如你繼續(xù)努力一點,學(xué)習(xí)上自覺一點,多看字,作業(yè)也寫得清楚一些,老師相信你的成績一定會進步很多的。
3. 你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃,但你作業(yè)還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對自己要有信心,爭取更大的進步。
4. 你是個聰明,活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,不惹事生非,學(xué)習(xí)有進步,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學(xué)生。
5. 你是個踏實,上進的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處,幫助差生補習(xí)功課,班級工作積極負責(zé),成績穩(wěn)步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步。
6. 你是一個誠懇而又努力的學(xué)生。在學(xué)校里講文明,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動。課堂上認真聽課,愛動腦筋。雖然你的字寫得不夠好,寫得慢,可你每天都能按時交作業(yè)。如果你課堂上能大膽地回答問題,字寫得再快一點,那就更好了。新的學(xué)期中,希望你會更加努力,更加勤奮,加油吧!
7. 你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認真,作業(yè)清楚端正,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學(xué)的過錯,老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進步。
8. 你是一個思維敏捷、記憶力強的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師,講文明,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動。課堂上愛動腦,愛動口,作業(yè)書寫工整。本學(xué)期,你還有一點點的懶性,有時作業(yè)也不完成,因此學(xué)習(xí)成績有點下降。老師希望你在新的學(xué)年中學(xué)會自覺,更加認真,你將會是一個很出色的學(xué)生。
9. 你的作業(yè)是那么認真、專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
10. 在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的女孩,你的嗓音甜美、字跡端正,成績優(yōu)秀,常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認真傾聽,積極發(fā)言,在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,你將更加出色!
11. 在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。
12. 當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
13. 你是個聰明的女孩,你的努力老師都看在眼里,進步也是有目共睹的,老師由衷地為你感到高興,但你還有不足,老師建議你多讀書,提高自己的語言表達能力;多練字,讓自己的字工整有力度;多觀察,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師相信,只要你繼續(xù)努力下去,會有更大的成功在等著你。
14. 你是一個誠懇,心地善良的孩子,熱愛上學(xué),熱愛勞動,團結(jié)同學(xué)。但是老師覺得你還不夠認真學(xué)習(xí),不夠勤奮,有時作業(yè)不能完成。假如你繼續(xù)努力一點,學(xué)習(xí)上自覺一點,多看字,老師相信你一定會進步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步!
15. 你是個勤奮,好學(xué)的學(xué)生,同學(xué)之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認真,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進步。
16. 每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點。
17. 你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認真,作業(yè)能按時完成,字跡清楚端正,你關(guān)心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,爭取更大的進步。
18. 你是一個聰明、認真的孩子。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮貌。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,作業(yè)整潔,成績優(yōu)秀。這個學(xué)期在你的努力之下,你開始變得愛回答問題了,也變得更加細心了。課堂外有時也是個小調(diào)皮,呵呵,老師希望你以后一直要努力下去,做個出色的女孩。加油吧!
19. 你聰明、懂事、乖巧,老師很喜歡你!老師希望你在學(xué)習(xí)上要自覺,要積極主動、不懂就問,希望明年你能有更大的進步!
20. 你是個聰明活潑的好女孩,你的進步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時完成作業(yè),我想:憑你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油。
英語教師的評語3
1、你是一個比較聽話的小姑娘,性格獨立,做事有條不紊,但效率太低,不能保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)。希望你能在課堂上認真聽講,課后認真復(fù)習(xí),回答問題聲音響亮。
2、你是一個聰明、漂亮、大方的小男孩,在校有禮貌,守紀律,友愛同學(xué),平時是同學(xué)們的好伙伴,老師們的小助手,上課認真,字跡工整、漂亮,“天外有天”繼續(xù)加油!
3、你是一只快活的喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,課間你的小報告最多,如果你能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛。
4、你是一位聰明、大方的小男孩,小小的腦袋里裝滿了智慧,在校的你是一位尊敬老師的好學(xué)生,上課能積極舉手回答問題,作業(yè)能及時認真完成,且書寫工整,頗有些書法家的風(fēng)范,希望你以后能再細心些。相信你會更優(yōu)秀。
5、你是一個尊敬師長,很特別的孩子。學(xué)習(xí)上你有時很認真,有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,你的成績不理想是因為你上課不認真聽講,老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律,一絲不茍地對待學(xué)習(xí),你一定會取得優(yōu)秀的成績。
6、你是一名聰明、活潑而能干的孩子。學(xué)習(xí)上能按時完成各項作業(yè),讀書聲清脆悅耳;你善于表演,惟妙惟肖的表演令同學(xué)開懷大笑;成績總是保持優(yōu)秀;如果平時在學(xué)習(xí)上能鉆研刻苦,就能使你更加優(yōu)秀,更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!
7、無論何時何地,遇到老師,你總是親昵地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的好孩子,無論于何種勞動場合,你的身影最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能象勞動那樣積極、認真、主動。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
8、在老師眼里,你是一個聰明,活潑,善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的學(xué)生。但是你在常規(guī)方面總是不能好好表現(xiàn),是否自己應(yīng)該多加思考,找出原因?希望你把玩玩具上吃苦耐勞、持之以恒的精神放到學(xué)習(xí)上來,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
9、活潑、好動、愛說話的你,在校能有禮貌,上課回答問題總是較快,聲音洪亮,老師在能及時完成作業(yè),字也有了進步,我相信你一定能慢慢管住自己的手、腳、嘴,那一定會更可愛!
10、文文靜靜是你美好的氣質(zhì),樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,勤勤懇懇是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力,你不多語,但你有關(guān)心體貼他人的愛心。如果你能在各方面大膽潑辣些,那就更棒了!
11、你是一位調(diào)皮、活潑的小男孩,在校,你能尊敬老師、團結(jié)同學(xué),勞動積極,對班級事比較熱心,作業(yè)能及時完成,但不夠認真,書寫也較以前有所退步,希望你以后在課堂上能積極動腦,舉手發(fā)言,你將會更優(yōu)秀。
12、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。希望你持之以恒,勝利一定會屬于你。
13、你明亮的大眼睛里寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師布置的作業(yè),你真優(yōu)秀!你總能默默地完成各項任務(wù),默默地關(guān)心班級,默默地關(guān)心他人,從不張揚。做任何事都認認真真,踏踏實實!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,希望你積極進取,更上一層樓。
14、你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學(xué)習(xí)刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學(xué)和睦相處,熱心助人,熱愛勞動,講究個人衛(wèi)生,積極參加體育鍛煉,喜歡學(xué)校的生活,老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想,老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法,多和別的同學(xué)探討,你一定會取得好成績的!
15、你是一位內(nèi)向的小女孩,在校的你能尊敬老師,上課能聽講,但很少動腦,回答問題,作業(yè)有時會拖拉,書寫不工整,希望你以后在學(xué)習(xí)上能再主動些,你會有很大的進步!