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感恩的演講稿

“誰言寸草心,報得三春暉。”正如詩中描述的一樣,父母的恩情哺育了我們,讓我們成長,可我們自己能夠回報他們的卻是渺小而微不足道。有時候我們連這一些小小的回報都不能給予父母,身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?現(xiàn)在進入了初中生活,面對來自學(xué)習的壓力,大多數(shù)人選擇了漠視親情:每天放學(xué)回家,面對父母端上來的精致菜肴,你無動于衷;面對父母的關(guān)心詢問,你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是?嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當,不必回報……你只知道學(xué)習和考試讓你倍感壓力,殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。

感恩的演講稿1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很快就是我們一年一度的第xx個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際,我謹代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛劍河一小這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!

  古代思想家荀子曰:“國將興,必貴師而重傅”。教師無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺,為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。

  開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。老師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛,老師對學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心,收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,老師們愿意奉獻!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了學(xué)生健康成長,老師克服了別人克服不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風生,家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著老師細心的教導(dǎo)和悉心的幫助。

  同學(xué)們,感恩老師,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點點滴滴做起,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,課堂上專心聽課,不玩手機,要積極思考,主動回答問題,課后依時完成作業(yè),見面主動敬禮,說聲“老師好”等等,希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

  老師們、同學(xué)們:我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。劍河一小曙光在前,新的學(xué)期,新的起點,新的壓力,新的目標。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同創(chuàng)造劍河一小的新輝煌!

  最后,再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,快樂成長!

  謝謝!

感恩的演講稿2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力;感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài);感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì);感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!睂W(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

感恩的演講稿3

同學(xué)們:

  當你坐在家里吃著媽媽親手做的可口飯菜時,當你認真地在教室里聆聽著老師講課時,你可知道父母生育你的痛苦?你可知道父母撫養(yǎng)你的不容易?你可否想到過有一天會用我的努力來感恩爸爸媽媽呢?

  俗話說得好“百善孝為先”,還記得爸爸給我講過一個故事:一位母親的企業(yè)破產(chǎn)生,下崗當了一名清潔工,一月工資才800元,她的女兒回到家,將成績單向沙發(fā)上一丟,母親拿起來,問“為什么考得這么低?”女兒說:“粗心了!蹦赣H說:“我要粗心,就沒有飯吃了!”女兒一聽,摔下房門就離家出走了。在街上,她又冷又餓,一個廚師好心地遞過一碗面條,她兒狼吞虎咽地吃完,感激不盡,給廚師跪下,說“你比我媽還好!”廚師大發(fā)雷霆,說:“你不知道我姓什么,名什么,就說比你母親好,況且我只給了你一碗面條,你母親給你做了多少次啊!”說完,奪過碗,在地上摔了個粉碎,憤然離去.......那個母親該是多么傷心呀!這就是女兒的“感恩”嗎?一個人想到會感恩自己的父母,那他就是一個良知的人。一個人想不到會感恩自己的父母,那他就是一個沒有良知的人。有生以來,父母一直關(guān)注著我們的成長,給我們歡慶地過每個生日,但是你可知道父母的生日?你知道不知道,你歡渡生日的時侯,媽媽生下你痛得昏天黑地么?所以在過生日時,請先給媽媽說一聲:“您辛苦了!”

  記得有一天,媽媽當下班回家,腳凍得瑟瑟發(fā)抖,我便給媽媽燒了一盆熱洗腳水不,而媽媽卻笑著一再推辭,我說:“媽媽,就讓我給您洗一次吧!”我給媽媽洗著腳,摸到了媽媽腳上的繭子,這就是媽媽辛勞的痕跡呀!洗著洗著,我不禁落下淚來,抬頭一看,媽媽的眼眶也充滿了淚水......

  作為一個人,應(yīng)該做到“三愛”,它們是愛祖國,愛老師,愛家長,而感恩又是“三愛”的基礎(chǔ),所以,讓我們一起去感恩父母,感謝老師,感恩那些關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛過我們成長的人吧!