高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價(jià)值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種需要創(chuàng)業(yè)者組織經(jīng)營管理、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。創(chuàng)業(yè)是以點(diǎn)滴成就點(diǎn)滴喜悅致力于理解創(chuàng)造新事物的機(jī)會,如何出現(xiàn)并被特定個體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造,這些人如何運(yùn)用各種方法去利用和開發(fā)它們,然后產(chǎn)生各種成果。
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按照《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔20xx〕16號)、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障等部門關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作指導(dǎo)意見的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕111號)等文件規(guī)定,高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主要包括:
、 稅收優(yōu)惠:持《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附著《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)(指畢業(yè)所在自然年,即1月1日至12月31日)從事個體經(jīng)營的,3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。
⑵小額擔(dān)保貸款和貼息支持:對符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請小額擔(dān)保貸款;從事微利項(xiàng)目的,可享受不超過10萬元貸款額度的財(cái)政貼息扶持。對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的,可根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)提高貸款額度。
(3)免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi):畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營(除國家限制的行業(yè)外)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。
(4)享受培訓(xùn)補(bǔ)貼:對高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
(5)免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù):有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生,可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),包括政策咨詢、信息服務(wù)、項(xiàng)目開發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上,因地制宜建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,并給予相關(guān)政策扶持。對基地內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)要提供培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù),落實(shí)扶持政策,努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,延長企業(yè)存活期。
(6)各城市應(yīng)取消高校畢業(yè)生落戶限制,允許高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。
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針對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策瓶頸,貴州省近日出臺優(yōu)惠政策,將為部分自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款及其他形式的小額貸款。
記者5日從貴州省人民政府召開的新聞發(fā)布會了解到,為支持和鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),貴州省將實(shí)施政策,放寬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的市場準(zhǔn)入條件,高校畢業(yè)生申請企業(yè)不受出資額限制,注冊資金將實(shí)行分期到位,并適當(dāng)放寬創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所限制。登記失業(yè)、有自主創(chuàng)業(yè)但自籌資金不足的高校畢業(yè)生,可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款和其他形式的小額貸款。
此外,對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)還將實(shí)行試營業(yè)制度,對從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生,到當(dāng)?shù)毓ど趟鶄浒负,可?shí)行3個月試營業(yè),試營業(yè)期間不辦理工商注冊登記,期滿后繼續(xù)經(jīng)營的,辦理工商登記并可按照有關(guān)規(guī)定享受行政事業(yè)性收費(fèi)及稅收優(yōu)惠及小額貸款等方面的政策支持。
貴州省委組織部負(fù)責(zé)人說,為切實(shí)推動高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),今年貴州實(shí)施"五個一"工程:打造1個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地,建立10個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地,扶持100個畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,為1000名有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生提供系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和相關(guān)支持,并組織1萬名大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程。
20xx年全國統(tǒng)一高考于6月七八兩日舉行,我省繼續(xù)實(shí)行“3+文綜”和“3+理綜”的考試科目設(shè)置。近日,貴州省招生委員會發(fā)出《通知》,對作好今年普通高等學(xué)校招生工作進(jìn)行了安排布置。
《通知》規(guī)定,今年高考將深化“陽光招生”,重點(diǎn)抓好程序科學(xué)、操作嚴(yán)密、結(jié)果公正的“陽光招生”工作體系和工作平臺建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對考生報(bào)考資格、政策照顧的審查力度,對考生民族成分、政策加分、外省籍考生等社會關(guān)注的敏感問題,要嚴(yán)格程序、明確責(zé)任、嚴(yán)明紀(jì)律。強(qiáng)化公示制度,做到信息對稱,維護(hù)考生、家長的知情權(quán),努力提高招生考試的社會信譽(yù)和社會的滿意度。加強(qiáng)招生考試信訪制度建設(shè),暢通考生信息渠道,準(zhǔn)確解答招生考試的政策和要求。
我省高考繼續(xù)實(shí)行“3+文綜”和“3+理綜”的考試科目設(shè)置。外語科聽力測試在全省統(tǒng)一組織的適應(yīng)性考試中進(jìn)行,分值30分,不計(jì)入高考總分,但記入考生電子檔案,錄取時提供給高校作為錄取參考。高考外語科考試時,不再測試聽力。凡填報(bào)外語院校、系(科)、專業(yè)的考生,都要進(jìn)行口試?谠嚂r間全省統(tǒng)一安排在6月20日進(jìn)行。高考錄取工作時間為7月上旬至8月中旬。
記者昨日獲悉,教育部日前正式下文,批準(zhǔn)貴州教育學(xué)院改制更名為貴州師范學(xué)院。據(jù)悉,貴州師范學(xué)院系本科層次的普通高等學(xué)校,這標(biāo)志著我省又新增了一所普通本科師范高校。
據(jù)悉,貴州教育學(xué)院自1978年建院以來,一直從事成人高等學(xué)歷教育和教師職后培訓(xùn)工作。至今已培養(yǎng)本、?飘厴I(yè)生10萬余人;培訓(xùn)中小學(xué)教師2萬人次。為全省中小學(xué)教師的學(xué)歷補(bǔ)償教育做出了很大貢獻(xiàn)。
但近年來,由于成人學(xué)歷補(bǔ)償教育任務(wù)基本完成等多種原因,成高生源逐漸下滑。為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)院自20xx年7月6日全面啟動改制迎評工作,經(jīng)教育部高校設(shè)置評議委員會評議后,日前教育部正式下文批準(zhǔn)貴州教育學(xué)院改制更名為普通本科院校層次的貴州師范學(xué)院。
據(jù)悉,今年9月,該院將招收改制為普通高校后的第一批本科生,目前學(xué)院各方面工作正圍繞辦好普通高等教育轉(zhuǎn)變。
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一、引言
(一)研究背景
隨著高校的招生數(shù)量的增加,我國高等教育開始由精英教育階段向大眾化教育階段邁進(jìn)。我國高等教育規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大,致使每年進(jìn)入就業(yè)市場的大學(xué)畢業(yè)生持續(xù)增加,就業(yè)壓力不斷加重,面對巨大的就業(yè)壓力,部分大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路,政府部門對此也表示支持,同時還頒布了一些利于創(chuàng)業(yè)的政策條款。
本調(diào)查針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識、動機(jī)、目的以及創(chuàng)業(yè)過程遇到的問題進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)意識現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
(二)研究內(nèi)容
1、問卷設(shè)計(jì)
創(chuàng)業(yè)意識是一個內(nèi)涵較為豐富的問題,其結(jié)構(gòu)要素包括創(chuàng)業(yè)認(rèn)識、創(chuàng)業(yè)動機(jī)、創(chuàng)業(yè)目的等方面。我們針對這幾個方面分別設(shè)計(jì)了若干個問題來體現(xiàn)大學(xué)生在這些方面的選擇情況。
2、研究對象和方法
(1)研究對象。本研究的研究對象為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在校大學(xué)生。通過對
數(shù)據(jù)的分析可推論當(dāng)代大學(xué)生總體的一般情況。調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣和簡單隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法。本研究選取了大一至大三大學(xué)生共100人。
(2)問卷發(fā)放過程。按上述要求,我們采用分年級由小組成員深入寢室的形式完
成,資料收集采用自填式無記名調(diào)查方式。本次發(fā)放問卷共100份,回收問卷100份,有效率達(dá)100%。問卷發(fā)放過程中做到了以下兩點(diǎn):第一、解除調(diào)查對象的思想顧慮,保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性;第二,答卷要求明確,以減少答題時發(fā)生差錯:。
(3)研究方法。本研究以調(diào)查問卷法為主,對調(diào)查結(jié)果的分析主要采用百分比分析。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識概述
創(chuàng)業(yè),是一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機(jī)會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程。 創(chuàng)業(yè)必須要貢獻(xiàn)出時間、付出努力,承擔(dān)相應(yīng)的財(cái)務(wù)的、精神的和社會的風(fēng)險(xiǎn),并獲得金錢的回報(bào)、個人的滿足和獨(dú)立自主。
(一)創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造出某種“有價(jià)值的”新事物的過程。
(二)創(chuàng)業(yè)需要貢獻(xiàn)必要的時間,付出極大的努力。
(三)承擔(dān)必然存在的風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)、精神、社會領(lǐng)域及家庭等。
(四)創(chuàng)業(yè)報(bào)酬、金錢、獨(dú)立自主、個人滿足。
對于一個真正的創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)業(yè)過程不但充滿了激情、艱辛、挫折、憂慮、痛苦和徘徊,而且還需要付出堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈的努力,當(dāng)然,漸進(jìn)的成功也將帶來無窮的歡樂與分享不盡的幸福。
為了心情享受成功的激情和振奮,讓我們勇敢地去接受創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析與調(diào)查結(jié)果
眾所周知,國家對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是支持的,但是如果涉及到個人,問及是否關(guān)注過國家出臺的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)時,眾多調(diào)查資料表明,經(jīng)常關(guān)注,很清楚的大學(xué)生占10%,偶爾關(guān)注,比較清楚的大學(xué)生占30%,不太愿意主動去了解,知道一點(diǎn)的大學(xué)生占45%,一點(diǎn)也不知道的大學(xué)生占15%。從這里體現(xiàn)出現(xiàn)在的大學(xué)生對國家政策的了解程度雖然占比較大的比例,從經(jīng)常關(guān)注的大學(xué)生只占10%則可以看出,所占比例較小,說明大學(xué)生關(guān)注國家政策是有待加強(qiáng)的,而國家對于其支持政策所需加大力度宣傳仍是有必要的。
后來我們又上網(wǎng)查閱對于自主創(chuàng)業(yè),考慮過的大學(xué)生占87%, 完全沒想過的大學(xué)生占2%,正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占6%,已經(jīng)嘗試過創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占5%。從這里體現(xiàn)了絕大多數(shù)的學(xué)生還是思考過創(chuàng)業(yè)的問題。說明大學(xué)生還是對于自主創(chuàng)業(yè)這樣具有挑戰(zhàn),又具有生命力的領(lǐng)域很感興趣。
我們重慶城市管理職業(yè)學(xué)院也經(jīng)常會舉辦一些關(guān)于就業(yè)指導(dǎo),創(chuàng)業(yè)的講座會談,對于是否參加過此類活動的調(diào)查中,有表示參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生占47.5%,沒有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生的占52.5%。其中,有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的次數(shù)一般在1-2次。從這體現(xiàn)出大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的比例相對較小,大學(xué)生對此的關(guān)注度還不夠,還有待加強(qiáng)改進(jìn)。
談到自主創(chuàng)業(yè),不少人也會認(rèn)為這是大學(xué)生挑戰(zhàn)自我人生的很好的方式,撇開所要面對的問題不談,其中大學(xué)生的優(yōu)勢仍不容小視,有77.9%的大學(xué)生認(rèn)為“年輕有活力、勇于拼搏”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢,46.1%的大學(xué)生認(rèn)為是“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”,45.3%的大學(xué)生認(rèn)為是“創(chuàng)新能力強(qiáng)”,30%的大學(xué)生認(rèn)為是大學(xué)生的“家庭負(fù)擔(dān)輕”,25.5%的大學(xué)生認(rèn)為是“知識技能多”,2.2%的大學(xué)生認(rèn)為是其他包括擁有資金、社會關(guān)系等因素?梢,大學(xué)生作為一個創(chuàng)業(yè)群體擁有更多的人力資本和巨大的發(fā)展?jié)摿,?yīng)成為我國創(chuàng)業(yè)的主力軍。
四、相關(guān)成因的討論或措施
(一)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)模過低不利于我國創(chuàng)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
鼓勵創(chuàng)業(yè)不僅是解決我國當(dāng)前失業(yè)問題的權(quán)宜之計(jì),也是建立創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)持久高速發(fā)展的根基。大學(xué)生作為社會的精英部分,具有較高的知識和技能,應(yīng)成為推動我國創(chuàng)業(yè)的主力。但現(xiàn)實(shí)中,雖然很多大學(xué)生認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的重要意義,可大多數(shù)大學(xué)生沒有創(chuàng)業(yè)或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè),也許是因?yàn)閷τ谖磥淼牟淮_定因素使得所有的計(jì)劃都泡了湯。
(二)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)過大阻礙了我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
從調(diào)研結(jié)果看,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的諸多障礙既包括創(chuàng)業(yè)意識淡薄、創(chuàng)業(yè)能力不足等個人方面的因素,也包括資金缺乏、技術(shù)缺乏等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體共同面臨的問題,還包括家庭反對、戶口、社會保障等社會環(huán)境方面的因素。也就是說,由于以上主客觀條件的限制,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的概率并不高,或者說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)太大。這樣,很多大學(xué)生不到萬不得已是不會去考慮創(chuàng)業(yè)的,甚至寧可失業(yè)也不去創(chuàng)業(yè)。這是符合理性人假定的,也是可以理解的。如果不能采取切實(shí)有效的措施來降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),我國就不可能出現(xiàn)較大規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)浪潮。鼓勵并且有條理的聘請一些成功人士講解自己的經(jīng)驗(yàn)也許會有利于大學(xué)生們增強(qiáng)自己的自信心。
(三)、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對策建議
1、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。首先你必須有一個項(xiàng)目,也就是你所開公司的服務(wù)項(xiàng)目,因而在項(xiàng)目的選擇上要慎重。在有了一個合適的項(xiàng)目后,你就得著手準(zhǔn)備軟件和硬件條件。所謂硬件條件就是開公司所需的物質(zhì)條件。如資金、辦公場所。所謂軟件條件就是團(tuán)隊(duì)的建立和磨合,自己一個人是不可能承擔(dān)完一個公司的工作的,你便需要精心打造自己的團(tuán)隊(duì)。
2、在創(chuàng)業(yè)前積累大量社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)前利用兼職等機(jī)會進(jìn)行大量的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,對自己今后的創(chuàng)業(yè)大有裨益,而這也是所有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的一個共同點(diǎn)。
3、慎重選擇創(chuàng)業(yè)方向。在創(chuàng)業(yè)方向的選擇上,高職高專學(xué)生應(yīng)該更慎重,低風(fēng)險(xiǎn)、花費(fèi)少、與自己專業(yè)相近的項(xiàng)目更容易取得成功。許多高校老師也建議,很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是一時的突發(fā)奇想,沒有進(jìn)行充分的市場分析,走了很多彎路,甚至認(rèn)為年輕沒有什么不可以,覺得輸?shù)闷。所以,他們的?chuàng)業(yè)生涯開始得快,消亡得也快,高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該做的第一件事是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)最小化而不是利潤最大化。
4、高職高專學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)要很好地了解市場動態(tài)發(fā)展才能更有效地降低風(fēng)險(xiǎn),邁向成功。這就要求自主創(chuàng)業(yè)的高職高專學(xué)生隨時關(guān)注市場動向,對創(chuàng)業(yè)有關(guān)信息多作溝通和交流,清楚獨(dú)特資源的優(yōu)勢,明確市場目標(biāo),對特定的消費(fèi)群體和消費(fèi)環(huán)境進(jìn)行有效的市場調(diào)研,知其所需,投其所好,從而率先打開市場大門。主動獲取相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識的能力是比較強(qiáng)的,有較強(qiáng)的市場分析能力以及敏銳的市場觸覺,選擇合適的項(xiàng)目,進(jìn)行精明的投資,從而一擊即中,這對于社會經(jīng)驗(yàn)并不豐富的高職高專學(xué)生來說是特別重要的。
5.政府應(yīng)采取多種措施以改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境
促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于采取有效措施,改變大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資源約束,使創(chuàng)業(yè)更具吸引力。首先,高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。高校應(yīng)推動創(chuàng)業(yè)教育,一方面,加大創(chuàng)業(yè)意義與價(jià)值的宣傳,改變“一熱兩冷”現(xiàn)象,形成重視創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的校園風(fēng)氣。另一方面,加大人力、財(cái)力、物力的投入,擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)教育規(guī)模,提高創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量,為更多的大學(xué)生獲得足夠的創(chuàng)業(yè)知識和技能提供條件。其次,政府應(yīng)營造良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境。政府應(yīng)加
大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)宣傳力度,形成認(rèn)同創(chuàng)業(yè)、尊重創(chuàng)業(yè)者的社會氛圍,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者的“榮譽(yù)感”,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的社會輿論環(huán)境;建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金以緩解創(chuàng)業(yè)資金的瓶頸,成立專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供全方位的指導(dǎo)和幫助;深化戶籍、社會保障制度改革,制定稅收減免等優(yōu)惠政策,以解決創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的后顧之憂,激勵更多的大學(xué)生投身于創(chuàng)業(yè)之中。
6.大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,積極做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
根據(jù)調(diào)研結(jié)果,大學(xué)生主要根據(jù)其個人偏好和創(chuàng)業(yè)的成本收益比較做出是否創(chuàng)業(yè)的選擇。如果不喜歡創(chuàng)業(yè)或觀念上無法接受創(chuàng)業(yè)或者有其他更好的選擇,這意味著創(chuàng)業(yè)的機(jī)會成本很高或風(fēng)險(xiǎn)太大、創(chuàng)業(yè)成功率很低,這都將導(dǎo)致大學(xué)生放棄自主創(chuàng)業(yè)。然而隨著我國大學(xué)畢業(yè)生日益增多及國際金融危機(jī)帶來的負(fù)面影響,我國的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大,創(chuàng)業(yè)的機(jī)會成本正呈下降趨勢。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識,提高學(xué)習(xí)的積極性,同時從理論和實(shí)踐層面提高籌劃能力、營銷能力、財(cái)務(wù)管理能力、人力資源管理能力等,全面提高自身素質(zhì),為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)享五大優(yōu)惠政策
自主創(chuàng)業(yè)是指勞動者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)以及其他因素自己創(chuàng)辦實(shí)業(yè),解決就業(yè)問題。下面是小編整理的關(guān)于高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)享五大優(yōu)惠政策的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)享五大優(yōu)惠政策 篇1
近日,記者從渝北區(qū)人社局獲悉,渝北區(qū)自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,可享受五個方面的政策優(yōu)惠。
渝北區(qū)人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,該區(qū)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小企業(yè)和微型企業(yè)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化發(fā)展,享有場租減免、小額擔(dān)保貸款貼息、免費(fèi)培訓(xùn)以及稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。
“對高校畢業(yè)生在年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,渝北區(qū)將根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。并鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè),對符合就業(yè)困難人員條件的靈活就業(yè)高校畢業(yè)生,按規(guī)定給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼!庇灞眳^(qū)人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
據(jù)悉,針對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微型企業(yè),渝北區(qū)財(cái)政將特別給予不超過注冊資本金50%的補(bǔ)助資金。除享受國家和重慶市對中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外,符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策,其實(shí)際繳付的所有稅收中地方留存部分,以微型企業(yè)注冊資本金等額為限,按規(guī)定實(shí)行補(bǔ)貼。辦理證照、年檢、年審等手續(xù),3年內(nèi)免收行政性收費(fèi)。并可按規(guī)定申請小額擔(dān)保貸款和微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持貸款,享受財(cái)政貼息。
此外,如果高校畢業(yè)生持有《就業(yè)失業(yè)登記證》,在畢業(yè)年度內(nèi)從事個體經(jīng)營的,3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育附加費(fèi)和個人所得稅。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以享受哪些優(yōu)惠政策
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)高校能幫什么忙?社會有啥優(yōu)惠政策?怎樣申請創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款?快來隨應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編一起閱讀了解吧。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主要包括:
(1)享受培訓(xùn)補(bǔ)貼:對高校畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月)內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
(2) 免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù):有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生,可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),包括政策咨詢、信息服務(wù)、項(xiàng)目開發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評估、開業(yè)指導(dǎo)、 融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上,因地制宜建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,并給予相關(guān)政策扶持。對基 地內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)要提供培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù),落實(shí)扶持政策,努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,延長企業(yè)存活期。
(3)享受創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼:大學(xué)生自主創(chuàng)辦企業(yè)或從事個體經(jīng)營的,根據(jù)項(xiàng)目吸納就業(yè)能力、科技含量、潛在經(jīng)濟(jì)社會效益、市場前景等因素,可以申請2萬元至15萬元資金扶持。
(4)享受創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補(bǔ)貼:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以申請5000元創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補(bǔ)貼,創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補(bǔ)貼主要用于降低大學(xué)生開業(yè)成本,幫助大學(xué)生順利創(chuàng)辦企業(yè)。
(5)取消高校畢業(yè)生落戶限制,允許高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。
1.高校如何開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育?
健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。高校要加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課程信息化建設(shè),推出一批資源共享的慕課、視頻公開課等在線開放課程。建立在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。組織學(xué)科帶頭人、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才,聯(lián)合編寫具有科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點(diǎn)教材。
高校畢業(yè)生就業(yè) 自主創(chuàng)業(yè)是重要增長點(diǎn)
當(dāng)前,受國際金融危機(jī)影響,我國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力加大。對此,國務(wù)院辦公廳最新發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》,給廣大高校畢業(yè)生傳遞出明確的信號:到城鄉(xiāng)基層就業(yè)是大方向,到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)是主渠道,受聘科研項(xiàng)目單位是就業(yè)新路子,自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要增長點(diǎn)。
就業(yè)大方向:城鄉(xiāng)基層
到城鄉(xiāng)基層一線工作,既能實(shí)現(xiàn)就業(yè),又能得到鍛煉,是大學(xué)生就業(yè)的大方向。
為鼓勵高校畢業(yè)生參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍,通知提出實(shí)行四項(xiàng)具體鼓勵政策:
一是基層社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)補(bǔ)貼政策。通知要求,對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生,符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的,按照國家現(xiàn)行促進(jìn)就業(yè)政策的規(guī)定,給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼。
對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的,給予薪酬或生活補(bǔ)貼,所需資金按現(xiàn)行渠道解決,按規(guī)定參加有關(guān)社會保險(xiǎn)。
據(jù)人力資源社會保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,所謂基層社會管理和公共服務(wù)崗位,包括“村官”、支教、支農(nóng)、支醫(yī)、鄉(xiāng)村扶貧以及城市社區(qū)的法律援助、就業(yè)援助、社會保障協(xié)理、文化科技服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、殘疾人居家服務(wù)、廉租房配套服務(wù)等崗位。
其中,公益性崗位,是指全部由政府出資開發(fā),以滿足社區(qū)及居民公共利益為目的的管理和服務(wù)崗位,優(yōu)先安排困難人員或重要群體,并從就業(yè)專項(xiàng)資金中給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼;其他基層社會管理、公共服務(wù)崗位,是指在街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層開發(fā)或設(shè)立的`相應(yīng)的社會管理和公共服務(wù)崗位。部分由政府出資,或由相關(guān)組織和單位出資。所安排使用的人員按規(guī)定享受相關(guān)補(bǔ)貼。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) 可享3年稅費(fèi)減免
就業(yè)失業(yè)人員、高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),將享受3年的稅費(fèi)減免優(yōu)惠政策,記者昨日從南京市人力資源和社會保障局獲悉,該市將繼續(xù)實(shí)施支持和促進(jìn)重點(diǎn)群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)有關(guān)稅收政策,稅收扶持政策執(zhí)行期限為2014年1月1日至2016年12月31日。
據(jù)介紹,實(shí)施稅收扶持的.對象為,持《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》)人員從事個體經(jīng)營的,在3年內(nèi)按每戶每年9600元為限額依次扣減當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、地方教育附加和個人所得稅。稅收優(yōu)惠政策在2016年12月31日未享受滿3年的,可繼續(xù)享受至3年期滿為止,而稅收優(yōu)惠政策在2013年12月31日未享受滿3年的,可繼續(xù)享受至3年期滿為止。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策
按照《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔2011〕16號)、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障等部門關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作指導(dǎo)意見的通知》(國辦發(fā)〔2008〕111號)等文件規(guī)定,高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主要包括:
、 稅收優(yōu)惠:持《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附著《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)(指畢業(yè)所在自然年,即1月1日至12月31日)從事個體經(jīng)營的,3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。
、菩☆~擔(dān)保貸款和貼息支持:對符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請小額擔(dān)保貸款;從事微利項(xiàng)目的,可享受不超過10萬元貸款額度的財(cái)政貼息扶持。對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的,可根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)提高貸款額度。
(3)免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi):畢業(yè)2年以內(nèi)的'普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營(除國家限制的行業(yè)外)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。
(4)享受培訓(xùn)補(bǔ)貼:對高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
(5)免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù):有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生,可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),包括政策咨詢、信息服務(wù)、項(xiàng)目開發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上,因地制宜建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,并給予相關(guān)政策扶持。對基地內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)要提供培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù),落實(shí)扶持政策,努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,延長企業(yè)存活期。
2016年高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策
為認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于做好2013年全國高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》精神,讓畢業(yè)生、用人單位和社會各界對全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、進(jìn)一步了解就業(yè)稅收政策,緩解應(yīng)屆高校畢業(yè)生“史上最難就業(yè)年”壓力,筆者結(jié)合現(xiàn)行政策文件,就高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策歸納整理如下:
一、高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)主要稅收優(yōu)惠政策
(一)支持小微經(jīng)濟(jì),七大措施鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)辦小微企業(yè)
1.高校畢業(yè)生從事個體工商經(jīng)營,按期納稅的,增值稅、營業(yè)稅起征點(diǎn)為月營業(yè)額5000-20000元,按次納稅的,增值稅、營業(yè)稅起征點(diǎn)為每次(日)營業(yè)額300-500元。2.對持有《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附著《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營(除建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及銷售不動產(chǎn)、轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)、廣告業(yè)、房屋中介、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧外)的,在3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個人所得稅。3.高校畢業(yè)生開辦托兒所、幼兒園、養(yǎng)老院,提供的養(yǎng)育服務(wù)以及婚姻介紹,免征營業(yè)稅。4.高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)符合小型微利企業(yè)條件的,減按20%的稅率征收企業(yè)所得稅;2015年12月31日前,創(chuàng)辦的企業(yè),年應(yīng)納稅所得額低于6萬元(含6萬元)的,其所得減按50%計(jì)入應(yīng)納稅所得額,按20%的稅率繳納企業(yè)所得稅。5.2014年10月31日前,高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微型企業(yè),與金融機(jī)構(gòu)簽訂的借款合同免征印花稅。6.高校畢業(yè)生辦理稅務(wù)登記核發(fā)稅務(wù)登記證時,免收稅務(wù)登記工本費(fèi)。7.2015年1月1日前,高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微型企業(yè)領(lǐng)購發(fā)票時免收發(fā)票工本費(fèi)。
殘疾人高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)滿一年可獲1萬元綜合補(bǔ)貼
昨日,記者從廈門市財(cái)政局獲悉,日前財(cái)政局同廈門市殘聯(lián)出臺了《關(guān)于對我市殘疾人全日制普通高校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)援助的通知》(以下簡稱《通知》),旨在幫助殘疾人全日制普通高校畢業(yè)生更好地實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)。
根據(jù)《通知》,對按規(guī)定與新安置殘疾人全日制普通高校畢業(yè)生簽訂1年以上勞動合同并辦理社會保險(xiǎn)的用人單位,按照5000元/人·年的標(biāo)準(zhǔn)給予最長期限為3年的'獎勵性補(bǔ)貼。
同時,鼓勵殘疾人全日制普通高校畢業(yè)生積極主動實(shí)現(xiàn)多層次多形式的就業(yè),對與用人單位簽訂勞動合同,或經(jīng)認(rèn)定為自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的援助對象,實(shí)際工作每滿1年的給予其1萬元綜合補(bǔ)貼,最長期限為3年。
此外,根據(jù)《通知》鼓勵殘疾人全日制普通高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能培訓(xùn),對經(jīng)官方認(rèn)定的有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)并取得職業(yè)資格證書的援助對象,按其職業(yè)技能等級給予相應(yīng)獎勵,分別為初級1000元、中級2000元、高級3000元。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)背景應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時代的需求,既要追逐自己的自己也理想,更要符合社會的實(shí)際需要。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告
一、引言
(一)研究背景
隨著高校的招生數(shù)量的增加,我國高等教育開始由精英教育階段向大眾化教育階段邁進(jìn)。我國高等教育規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大,致使每年進(jìn)入就業(yè)市場的大學(xué)畢業(yè)生持續(xù)增加,就業(yè)壓力不斷加重,面對巨大的就業(yè)壓力,部分大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路,政府部門對此也表示支持,同時還頒布了一些利于創(chuàng)業(yè)的政策條款。
本調(diào)查針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識、動機(jī)、目的以及創(chuàng)業(yè)過程遇到的問題進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)意識現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
(二)研究內(nèi)容
1、問卷設(shè)計(jì)
創(chuàng)業(yè)意識是一個內(nèi)涵較為豐富的問題,其結(jié)構(gòu)要素包括創(chuàng)業(yè)認(rèn)識、創(chuàng)業(yè)動機(jī)、創(chuàng)業(yè)目的等方面。我們針對這幾個方面分別設(shè)計(jì)了若干個問題來體現(xiàn)大學(xué)生在這些方面的選擇情況。
2、研究對象和方法
(1)研究對象。本研究的研究對象為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在校大學(xué)生。通過對
數(shù)據(jù)的分析可推論當(dāng)代大學(xué)生總體的一般情況。調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣和簡單隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法。本研究選取了大一至大三大學(xué)生共100人。
(2)問卷發(fā)放過程。按上述要求,我們采用分年級由小組成員深入寢室的形式完
成,資料收集采用自填式無記名調(diào)查方式。本次發(fā)放問卷共100份,回收問卷100份,有效率達(dá)100%。問卷發(fā)放過程中做到了以下兩點(diǎn):第一、解除調(diào)查對象的思想顧慮,保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性;第二,答卷要求明確,以減少答題時發(fā)生差錯:。
渝北:高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)享五大優(yōu)惠政策
近日,記者從渝北區(qū)人社局獲悉,渝北區(qū)自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,可享受五個方面的政策優(yōu)惠。
渝北區(qū)人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,該區(qū)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小企業(yè)和微型企業(yè)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化發(fā)展,享有場租減免、小額擔(dān)保貸款貼息、免費(fèi)培訓(xùn)以及稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。
“對高校畢業(yè)生在年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,渝北區(qū)將根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。并鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè),對符合就業(yè)困難人員條件的靈活就業(yè)高校畢業(yè)生,按規(guī)定給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼。”渝北區(qū)人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
據(jù)悉,針對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微型企業(yè),渝北區(qū)財(cái)政將特別給予不超過注冊資本金50%的補(bǔ)助資金。除享受國家和重慶市對中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外,符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策,其實(shí)際繳付的所有稅收中地方留存部分,以微型企業(yè)注冊資本金等額為限,按規(guī)定實(shí)行補(bǔ)貼。辦理證照、年檢、年審等手續(xù),3年內(nèi)免收行政性收費(fèi)。并可按規(guī)定申請小額擔(dān)保貸款和微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持貸款,享受財(cái)政貼息。
此外,如果高校畢業(yè)生持有《就業(yè)失業(yè)登記證》,在畢業(yè)年度內(nèi)從事個體經(jīng)營的,3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的.營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育附加費(fèi)和個人所得稅。
“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的小額擔(dān)保貸款借款期限由1年放寬到2年。”該負(fù)責(zé)人介紹,擔(dān);鹜斗疟壤龔1:5提高到1:10,貸款額度不超過8萬元,對合伙經(jīng)營和組織起來創(chuàng)業(yè)就業(yè)并吸納就業(yè)人員達(dá)到一定數(shù)量的,可申請不超過200萬元的小額擔(dān)保貸款。對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的,從畢業(yè)學(xué)年起可申請小額擔(dān)保貸款,并按規(guī)定享受財(cái)政貼息政策。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以享受哪些優(yōu)惠政策?
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高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以享受哪些優(yōu)惠政策?
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高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),可以享受哪些優(yōu)惠政策?
按照《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)〔2015〕23號)、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)等文件規(guī)定,高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主要包括:
(1)稅收優(yōu)惠:持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)(指畢業(yè)所在自然年,即1月1日至12月31日)創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨(dú)資企業(yè)的,3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。
(2)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息支持:對符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,貸款額度為10萬元。鼓勵金融機(jī)構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率,結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)情況,合理確定貸款利率水平,對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個百分點(diǎn)以內(nèi)的,由財(cái)政給予貼息。
(3)免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi):畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營(除國家限制的行業(yè)外)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。