個人發(fā)展計劃書
個人發(fā)展計劃指結合員工崗位需要及個人發(fā)展意向,雙方經(jīng)溝通達成的促使員工自身素質、技能提高的發(fā)展計劃,可以包括參加培訓、特別指導、指派特別項目、崗位輪換等。
個人發(fā)展計劃書1
我熱愛教育事業(yè),能積極鉆研業(yè)務,提高班級管理水平,有長遠的計劃和教學方案。關心愛護自己的學生,努力使自己成為一名合格的小學教師。
小學教師個人發(fā)展計劃
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、后進生轉化方面:
1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。
2、對后進生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導要及時,當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守,特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學校教師的表率,做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。
5、關心和愛護學生,小學生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
四、自我分析:
1、個人優(yōu)勢分析:
(1)、熱愛教育工作,對學生有一顆愛心,多年的教育教學工作,積累了較豐富的教育教學管理經(jīng)驗,能關注學生的綜合全面發(fā)展。
(2)、有較高的語文教學素養(yǎng),較扎實的語文教學基本功,語文教學中教學理念日益更新。
2、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
3、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。"為了適應明天的需要,我們今天就應該儲備能量,增長能力。"養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣,為自己營造一個學習的心境,認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質,掌握多層交、多元化的知識結構,使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現(xiàn)"教-學-研"一體化,理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學水平再上一個等級,爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質課評比。
4、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗,學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術,掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識,提高自己的管理能力。把對學生的做人教育放在首位,樹立為學生的一生負責的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風格。
5、作一名"善于反思,勤于積累"的老師。對自己的教學活動進行反思,及時積累教育教學工作中的成功與失敗,總結經(jīng)驗、教訓。
每天要做的事:
1、讀書一個小時,寫一篇讀書筆記,寫一篇日記,每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,給有興趣的課題回帖。
2、日常工作,備課,上課,批改作業(yè)。
3、加強基本功訓練,根據(jù)自己的特長,把毛筆字作為主要練習的內(nèi)容。
每周要做的事:
1、寫一篇讀書筆記,要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上
2、寫一篇深刻的反思教學反思
3、和個別學生進行一次交談
4、建立自己的博客,以網(wǎng)絡為平臺,傾聽各種聲音,和同行交流。
每月要做的事:
1、至少看完一本書,并養(yǎng)成做好筆記的習慣;
2、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;
每期要做的事:
1、不斷總結,積累經(jīng)驗;
2、寫2篇以上較高質量的教育教學隨筆;
3、建好自己的文字檔案和電子檔案。
每年要做的事:
1、至少寫一篇教科研論文
2、寫教學案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。
3、在電腦上發(fā)新聞稿件,不少于10篇。
(3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣,有一定的反思能力。
(4)、工作認真踏實,積累了豐富的教學經(jīng)歷,從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。
2、個人不足剖析:
(1)、工作目標不是十分清晰,工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的波動而變化。
(2)、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握,
五、兩年發(fā)展規(guī)劃:
“多做”、“多想”、“多聽”,在未來的二年時間中,不斷改進自己的課堂教學;改善自身的壞習慣,將自己改變成一名主動學習者,使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩意的課堂,是學生向往的精神家園,滿足學生成長和走上社會的實際需要。
(1)、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣播的知識積淀影響學生,實質性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
(2)、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣,為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考,使自己的教育教學水平再上一個臺階,爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質課評比。
(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗,使自己具有一定的管理班級的能力,做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。
(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對自己的教學工作的失敗與成功注意積累,對自己的教學活動進行反思。
在今后的教學生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!
個人發(fā)展計劃書2
從新課程標準實施和新教材開始實驗至今已有好幾個年頭了。作為一名一直工作在一線的教師無論在教育理念、教學方法、教育評價、教材處理以及自身角色定位等方面都經(jīng)歷了前所未有的考驗,這其中有實踐后的驚喜,同時也伴隨著一些反思和困惑。新課程改革的關鍵在于教師,中小學骨干教師是提高基礎教育教學質量的中堅力量,是推動新的課程改革的生力軍,也是保證課程改革向縱深發(fā)展的重要力量。我有幸成為一名骨干教師,深感自己肩上的責任重大,為了能更好地勝任自己的歷史使命,現(xiàn)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下:
一、發(fā)展目標:
樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
二、具體實施方案
1、勤于學習,不斷豐厚自身內(nèi)涵
合理安排學習時間,閱讀各種有利書籍,擴大視野,增長知識,制定個人學習的具體書目,學習教育教學專著的同時做好摘抄記錄,寫好心得體會,努力增強業(yè)務知識和個人素養(yǎng)。每年閱讀兩本教育專著。虛心學習專家的理論,學習他們獨具特色的思想,科學研究的智慧。 發(fā)揚與同伴互動、互助分享的精神,重視傾聽同伴的聲音,大家互相 探討,互相借鑒,回到自己的課堂時,才能主動建構學習共同體,把互動分享的習慣帶到工作中去。
2、樂于動筆,提高教育科研水平,認真閱讀教育教學雜志和理論專著,及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學案例的分析,學期結束時完成教學案例2篇;通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學論文,不斷提高論文質量,力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在縣級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文。
3、積極反思,提高教學質量
反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。通過對教育理念的反思,得到自我解剖和自身理念的提高。 通過反思,使自己保持一種探究的心態(tài),從而調整自己的教學行為,找出自己教育教學過程中不符合教育理論和教育規(guī)律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向,通過對典型案例的深入研究和反思,尋求科學、最佳的解決方案,把學習、科研、實踐有機的結合起來,大膽的嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破,在課堂中努力探索學校的有效教學,勤于思考。在備課中、講課后,更多詢問學生的感受,使自己的課堂教學更加成熟,更具有實效性。
4、關愛學生,保持工作激情
對于自己在教學方面和班主任工作方面,要強迫自己及時積累,深入思考,盡量做到通過實踐形成經(jīng)驗,做一個能抓住細節(jié)的有心人,擁有陽光、樂觀的心態(tài),用愛的陽光看學生,讓學生在肯定中成長,做每個學生喜歡的老師。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。 只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己人生價值。
個人發(fā)展計劃書3
從事小學語文教學,已是20xx年。20xx年來,自已由一名懵懂的師范畢業(yè)生成長為一名在業(yè)務上日臻成熟的骨干教師。在成長的過程中,我得到過不少的機會,從中鍛煉了自己,也錯過了一些機會,經(jīng)歷過失敗的辛酸。我深知,時代在發(fā)展,社會在進步,要成為一名既專業(yè)化又個性化的真正意義上的名師,必須要對自己提出更高、更新的要求。現(xiàn)擬定個人三年的發(fā)展規(guī)劃如下:
一、自我分析
1、個人優(yōu)勢分析
1)熱愛教育。從事小學語文教育教學工作20xx年,具有強烈的事業(yè)心和責任心,甘當人梯;對教育事業(yè)摯愛,無怨無悔。
2)為人師表。善于用良好的師德去影響教育學生,對同事坦誠熱情,對學生真誠愛護。
3)積累了一定經(jīng)驗。能積極參加教育科研活動,積累了一定的教學經(jīng)驗,并取得了一定的成績。
2、個人不足剖析
1)沒有形成鮮明的個人教學風格。 在課堂教學方面,雖然掌握了一些先進的課改理念、方法,但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應手。我將努力不斷地改進課堂教學,形成高效的課堂教學風格。
2)缺少廣博的理論知識。由于受個人知識水平限制,在教學中有實踐,有思考,但總缺少必要的理論支撐,教育科研缺少深度。
二、專業(yè)發(fā)展目標
(一)總目標
在課程改革的浪潮中,擺在我面前的任務是重新打造自己,將自己融入到教育改革的領域中。我決心在實踐中加強教學研究、課題研究,創(chuàng)造性地開展教學工作,形成自己獨特的教育教學風格。
(二)師德目標
加強師德修養(yǎng),鍛造高尚的人格,積極進取,熱愛學生,對學生有博愛之心。認真貫徹國家教育方針,按照課程改革的要求,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,堅定獻身教育的信念。
(三)教學方面的目標
積極參與科研課題的研究,力爭提出有價值的研究課題,全面提高自身素質,努力使自己成長為一名科研型、學習型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。樹立終身學習的理想,力爭具備終身學習的五種能力(學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力)。為此,近三年,我將從以下四個方面提升自己的專業(yè)能力和學科素養(yǎng)。
1.轉變角色,樹立服務學生意識。專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨,促進人的全面發(fā)展,只有樹立為學生服務的意識,才能確立學生的主體地位,把課堂和學習真正完整地還給學生。教學中我將通過每月反思、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為,獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2.成立工作室,記錄成長足跡,分享教學經(jīng)驗。
成立工作室,通過博客,記錄個人成長軌跡,將個人計劃、教案、反思、論文等通過博客與全市教師分享。
3、加強理論學習,加快專業(yè)成長步伐。理論是實踐的向導,是專業(yè)發(fā)展的基礎。近三年,我計劃每年閱讀3-4本教育教學理論專著,不斷完善自身的知識結構。
4、積極參加培訓、考察,開擴視野。珍惜各級教育部門組織的培訓考察機會,學習名校名師的經(jīng)驗,充實完善自我,每次考察結束后要寫一篇考察報告,并對學校全體教師進行二級培訓,實現(xiàn)培訓效果最大化、最優(yōu)化。
5、明確專業(yè)研修方向,建設專業(yè)發(fā)展強勢領域。本人被評為威海市名師工程人選,深感榮幸。為了實現(xiàn)專業(yè)的深入發(fā)展,我將珍惜和把握這一提升的平臺,學會與同伴合作,向更多的前輩、專家、同行學習,使自己的專業(yè)視野更寬廣,進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領域,三年內(nèi)爭取得更好的成績。
6、發(fā)揮輻射作用,帶動青年教師成長。與本校四名、伙伴校四名青年教師結為師徒,通過聽評課、講座、修改論文等形式帶動青年教師迅速成長。
三、實施行動策略計劃
1.依托課題實踐進行行動研究,為學生構建和諧、愉悅的學習氛圍。
2.每年撰寫1篇教育教學論文和案例,三年內(nèi)至少有3篇教育論文在省級以上刊物上發(fā)表,以提升理論修養(yǎng);
3.將教育教學反思、課題研究及時整理成文,向相關教研員、專家請教,以期獲得專業(yè)引領;
4.每天堅持1-2小時的讀書、閱報、摘抄筆記等學習活動。
5.堅持課堂教學有效性的研究,帶頭上研究課、觀摩課,形成自己的教學風格。
6.主動開展傳、幫、帶,積極引領學校青年教師的專業(yè)成長,通過“拜師帶徒”活動,培養(yǎng)出一批校級、市級青年骨干教師。
2022護士個人專業(yè)發(fā)展計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的2022護士個人專業(yè)發(fā)展計劃,希望能夠幫助到大家。
2022護士個人專業(yè)發(fā)展計劃1
為保證新護士上崗后能順利適應臨床護理工作,遵守護理相關法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護理質量和護理安全,特制定本培訓計劃。
一、根據(jù)《簡陽市人民醫(yī)院各級各類護理人員在職培訓計劃》、《婦產(chǎn)科護理人員分級培訓計劃》制定本培訓計劃。
二、培訓目標
1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責與護理工作制度。
2、抓好"三基"(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結合。
3、熟練掌握基礎護理操作技術,熟悉專科護理理論、護理要求及護理技術。
4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點。
5、掌握產(chǎn)科疾病的.主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
三、培訓師資與培訓對象培訓師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓人員:所有新上崗護士
四、培訓內(nèi)容
1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責、護理人員語言行為規(guī)范。
2、業(yè)務素質培訓
2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規(guī),護理基礎理論、專科護理理論、護理新業(yè)務和新技術。
2.2掌握產(chǎn)科?萍膊∽o理常規(guī)。
2.3掌握產(chǎn)科一般護理常規(guī)。
2.4熟悉心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護儀、簡易呼吸器使用。
教師三年個人職業(yè)發(fā)展計劃通用
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師三年個人職業(yè)發(fā)展計劃通用,歡迎大家分享。
教師三年個人職業(yè)發(fā)展計劃通用1
一、自我分析:
1、個人優(yōu)勢分析:
(1)已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣,有一定的反思能力。
。2)工作認真踏實,積累了豐富的教學經(jīng)歷,從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。
。3)有專業(yè)的美術知識,有較高的美術專業(yè)素養(yǎng)。
2、個人不足剖析:工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的波動而變化。
二、認識
三尺講臺,書寫著多少執(zhí)著與夢想,三尺講臺,播撒著多少陽光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責任感!怎樣才能無愧于這份神圣的工作,是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長,在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程、新教育思想的步伐,特為自己制定一份專業(yè)成長計劃:
三、發(fā)展規(guī)劃:
“多做”、“多想”、“多聽”,在未來的三年時間中,不斷改進自己的課堂教學;改善自身的壞習慣,將自己改變成一名主動學習者,使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為學生向往的精神家園,滿足學生成長和走上社會的實際需要。
。1)提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀影響學生,形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
畢業(yè)生個人發(fā)展計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生個人發(fā)展計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生個人發(fā)展計劃1
研究生階段和大學本科階段是具有相當大的差別的。告別大學本科時代,走進研究生學習新階段,我要以端正的學習態(tài)度,正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習水平的基礎上,嘗試著跨領域學習、研究,主動學習各方面知識,積極創(chuàng)新,不斷進取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過研究生三年的學習時間,在學習掌握專業(yè)知識的基礎上,努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領域的相關知識體系,全面提高自己的綜合能力水平。同時,與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關系,為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外,健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此,堅持鍛煉身體,提高身體素質,為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃:
第一學年(20xx.9-20xx.6)
1.努力學習,打好專業(yè)基礎知識,爭取各科成績優(yōu)秀;
2.學習英語必修課,堅持積累英語知識,爭取英語水平有新的突破,提高英語口語水平;
3.多去圖書館閱覽書籍,閱讀專業(yè)必讀書目,并做好筆記;
4.每周或每月都制定一個詳細的計劃,擁有明確的學習目標,并按照計劃爭取實現(xiàn)目標;
5.積極主動地與導師聯(lián)系,聽取導師的'建議;
研究生個人發(fā)展計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的研究生個人發(fā)展計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
研究生個人發(fā)展計劃1
根據(jù)研究生院指示,我院現(xiàn)開始安排20xx級全日制工程碩士研究生專業(yè)實踐計劃申報工作,導師須與實踐輔導教師聯(lián)合指導工程碩士制定個人專業(yè)實踐計劃,請各位同學于7月5日下班前將《專業(yè)實踐計劃書》(附件一)專業(yè)實踐安排匯總表(附件六)電子版發(fā)至郵箱:。同時,將打印稿交至土木館1201辦公室教務員孫怡嘉老師處存檔備查。注:若不及時上交,過時則不予接收,若無《專業(yè)實踐計劃書》,則專業(yè)實踐成績不予通過。
專業(yè)實踐相關要求及具體實施計劃如下:
1、專業(yè)實踐時間
不少于半年,原則上最長不超過一年。
2、專業(yè)實踐方式及要求
專業(yè)實踐的方式應體現(xiàn)"集中實踐與分段實踐"相結合、"校內(nèi)實踐和現(xiàn)場實踐"相結合、"專業(yè)實踐與論文工作"相結合的原則,可靈活選擇以下方式:
(1)結合導師具有工程實踐背景的科研課題進行專業(yè)實踐。實踐輔導教師,可以是導師本人或其他教師。
(2)依托校內(nèi)實驗室、實踐平臺,由學院統(tǒng)一組織學生進行專業(yè)實踐。實踐輔導教師由實驗室或實踐平臺指派。
(3)進入校企聯(lián)合實踐基地進行專業(yè)實踐。實踐輔導教師由學院和實踐單位分別指派。
。4)學生結合本人的就業(yè)去向,自行聯(lián)系實踐單位進行專業(yè)實踐。實踐輔導教師由實踐單位指派。
2022骨干教師個人發(fā)展計劃書通用
時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的2022骨干教師個人發(fā)展計劃書通用,歡迎閱讀與收藏。
從新課程標準實施和新教材開始實驗至今已有好幾個年頭了。作為一名一直工作在一線的教師無論在教育理念、教學方法、教育評價、教材處理以及自身角色定位等方面都經(jīng)歷了前所未有的考驗,這其中有實踐后的驚喜,同時也伴隨著一些反思和困惑。新課程改革的關鍵在于教師,中小學骨干教師是提高基礎教育教學質量的中堅力量,是推動新的課程改革的生力軍,也是保證課程改革向縱深發(fā)展的重要力量。我有幸成為一名骨干教師,深感自己肩上的責任重大,為了能更好地勝任自己的歷史使命,現(xiàn)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下:
一、發(fā)展目標:
樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
二、具體實施方案
1、勤于學習,不斷豐厚自身內(nèi)涵
合理安排學習時間,閱讀各種有利書籍,擴大視野,增長知識,制定個人學習的具體書目,學習教育教學專著的同時做好摘抄記錄,寫好心得體會,努力增強業(yè)務知識和個人素養(yǎng)。每年閱讀兩本教育專著。虛心學習專家的理論,學習他們獨具特色的思想,科學研究的智慧。發(fā)揚與同伴互動、互助分享的精神,重視傾聽同伴的`聲音,大家互相探討,互相借鑒,回到自己的課堂時,才能主動建構學習共同體,把互動分享的習慣帶到工作中去。
教師個人發(fā)展計劃范文
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的教師個人發(fā)展計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師個人發(fā)展計劃范文1
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中,本年度我的工作計劃如下:
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、教學工作
。ㄒ唬┲饕蝿铡n堂教學
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
教師個人發(fā)展計劃
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教師個人發(fā)展計劃,希望能夠幫助到大家。
繼續(xù)研修,是指立足于本校工作實際,根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要,開展自主、合作、探究性學習和鍛煉,提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平,促進教師專業(yè)化的'一種教師繼續(xù)教育形式。為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平,更好地為教學工作服務,根據(jù)學校的工作實際,自身的發(fā)展要求,特制定校本研修個人工作計劃。
一、指導思想:
以《教師法》和《數(shù)學新課程標準》為個人研修指導方針,以“求真、求實、求效”為個人研修理念,以提高課堂教學的效率為個人研修目標,以提高教師綜合素質為前提,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研究工作,為促進學生的全面發(fā)展,提高學生綜合素質,促進新時期教育事業(yè)的發(fā)展而努力。
二、再發(fā)展要求:
1、提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利,不求索取,把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進取,超越自我。
2、加強專業(yè)理論學習。通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,學習數(shù)學學科新知識,及時把握教學課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐中。
3、立足常規(guī)教學。潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結和反思自己的課堂教學,逐步突顯出個人的教學風格和教學特色。
4、注重理論總結。積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來。
骨干教師個人發(fā)展計劃書怎么寫
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的骨干教師個人發(fā)展計劃書怎么寫,歡迎大家分享。
骨干教師個人發(fā)展計劃書怎么寫1
一、思想方面
“教書者先強己,育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質。教師的道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用!皩W為人師,身為世范”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會畫畫、學會做人、學會創(chuàng)造,培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。把學生的做人教育放在首位,樹立為學生一生負責的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成自己獨有的工作風格。
二、專業(yè)方面
繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。當今世界,科技突飛猛進、信息與日俱增,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。我平時注意搜集美術專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。作為一名美術教師,必須有豐富的專業(yè)文化底蘊,在工作中才能得以游刃有余,得心應手。
三、教學工作方面
1、提高自己的管理能力。做一名快樂有活力、幽默有親和力的受學生歡迎的美術老師。向全市優(yōu)秀的教師學習管理經(jīng)驗,及時積累教育教學工作中的成功與失敗,總結經(jīng)驗、教訓,堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己,遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。
2、學會做一名“善于反思、勤于積累”的美術老師。對自己的教學活動及時進行反思,積累經(jīng)驗,要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
教師個人學習發(fā)展計劃
時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的教師個人學習發(fā)展計劃,希望能夠幫助到大家。
教師個人學習發(fā)展計劃1
選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,為了更好的開展新學期的工作,作為一名新教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、思想政治方面:
在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、學習方面:
在新的學期里,我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領會他們的精神,用新的思想指導新的工作,理論結合并指導實際,適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志,虛心向同行請教,及時做好學習筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學反思。及時總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,注重研究如何啟迪學生智慧,調動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結合,制訂課題,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。
三、教育教學工作方面:
幼兒園新教師個人發(fā)展計劃(精選6篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的幼兒園新教師個人發(fā)展計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園新教師個人發(fā)展計劃 篇1
我20xx年踏上寶寶教師這一工作崗位。八年的幼教工作使我逐漸理解到“教學相長”“學海無崖”這些詞的真正含義。記得剛從師范畢業(yè),意氣奮發(fā),總覺得自己的學業(yè)已到盡頭。接下來是傳道授業(yè)解惑的師長日子,可是,隨著幼教工作的深入,幼教教材的不斷更新,家長對老師要求的不斷提高,各種理念的不斷沖擊,各種新生事物的不斷介入,以及寶寶教育內(nèi)容的不斷改革更新,使我覺得自己永遠是一個沒有畢業(yè)的在校生,永遠有許多新的知識要充實。在新理念的充實和園領導、老教師的幫助下,經(jīng)過寶寶園多次培訓,使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上,能有針對性地備課、備教材、備寶寶,并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學,還有多篇論文在省、州、市獲獎。當然我還有很多不足之處,在課堂教學上,怎樣培養(yǎng)寶寶的興趣,怎樣發(fā)展寶寶的創(chuàng)造性思維,怎樣與寶寶溝通交流等還有待我去學習。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個奮斗的方向,制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預則立,不預則廢”,所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃:
一、發(fā)展方向:
1、提高政治思想素質
政治思想素質是靈魂,是提高教師素質的關鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守《教師法》有關法規(guī),熱愛寶寶教育事業(yè)、熱愛寶寶,為人師表,在言行舉止方面做好寶寶的表率,盡心盡責,教書育人。遵守寶寶園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。