個人完整簡歷
求職路程太過漫長，對于職場小白制作簡歷的坑太多了，所以會想要一些完整的個人簡歷樣本來參考、借鑒一下，讓你自己避免簡歷的雷區(qū)，從而獲得HR的青睞，爭取到更多面試機會。優(yōu)秀的個人簡歷體現(xiàn)在各個方面，求職者必須要能將個人簡歷中各項目寫好，最后才能組成一份優(yōu)秀的個人簡歷。
個人完整簡歷1
個人概況
姓名：XXX
出生年月：你的出生
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校
學歷：你的學歷
聯(lián)系電話：你的家庭電話
性別：你的性別
政治面貌：你的政治面貌
專業(yè)：你的專業(yè)
手機：你的移動電話
電子郵件：你的email
教育經(jīng)歷
提醒您，如果學習成績較好，這邊可以重點介紹下護理心理學、護理學基礎(chǔ)、外科護理學、內(nèi)科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學等幾門課程的成績。
在校獎勵情況
提醒您，技能大賽，獎學金等榮譽能為您加分不少，如果沒有請刪除此欄
實踐經(jīng)驗
提醒您，對您在醫(yī)院見習期的工作做一個簡單的介紹
技能水平
提醒您，優(yōu)秀的護理人員需要熟練各種儀器的操作，急救的基本程序和技術(shù)，危重病人的護理、病情監(jiān)測等專業(yè)技能，能對病人進行心理護理
教育背景：
畢業(yè)院校：于20xx年畢業(yè)于xx中醫(yī)藥學院醫(yī)學護理專業(yè)，學歷大專
工作經(jīng)歷：
寫自己以前在哪些地方工作過。
個人自我介紹：
平時工作能吃苦，耐心、熱情，能夠熱愛自己的工作，盡心盡力為病人負責，把病人當做親人一樣看待，具有良好的溝通能力。
個人完整簡歷2
姓 名：國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣州身材：163 cm?52 kg
婚姻狀況：未婚年齡：28 歲
培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職?
應聘職位：高分子化工：主管、塑膠/注塑：經(jīng)理、質(zhì)量管理/測試經(jīng)理(QA/QC經(jīng)理)：主管
工作年限：4職稱：初級
求職類型：全職可到職日期：一個月
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州 花都 東莞
個人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣東省橡膠工業(yè)制品研究所起止年月：20xx-06 ～ 20xx-06
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：科研設(shè)計， 科技開發(fā)
擔任職務：主管
工作描述：1、技術(shù)主管：指導實驗室開展日常檢測工作，協(xié)助實驗室對非標以及外國標準檢測的技術(shù)參數(shù)進行確認;對檢測中心所有檢測報告進行審核及英文報告翻譯;負責客戶對檢測結(jié)果或測試方法有異議或疑問進行解釋工作;向客戶提出適合其產(chǎn)品的檢測建議;給橡膠產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)提供配方技術(shù)支持。2、綜合室主管：負責實驗室質(zhì)量體系管理、CNAS國家實驗室認可申請、復評審等工作;對檢測中心的業(yè)務發(fā)展方向提出全新的規(guī)劃并得到中心領(lǐng)導的首肯。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學
最高學歷：本科獲得學位: 學士畢業(yè)日期：20xx-07-01
所學專業(yè)一：高分子材料與工程所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構(gòu))專 業(yè)獲得證書證書編號
20xx-102006-10廣東省橡膠制品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站化學分析培訓證書2006035
20xx-032008-03北京列伯實驗室認可技術(shù)交流中心實驗室資質(zhì)認定內(nèi)審內(nèi)審員BJLAB-Z-N-20xx-0484
語言能力
外語：英語 優(yōu)秀
國語水平：精通粵語水平：精通
工作能力及其他專長
1、有創(chuàng)新思維，善于觀察，能提出合理化建議;擁有廣闊的客戶群體。
能協(xié)助企業(yè)解決橡膠配方技術(shù)問題，幫助企業(yè)從橡膠配方上對橡膠產(chǎn)品進行質(zhì)量監(jiān)控。
2、對歐洲、美國、日本等檢測標準有一定了解和接觸，并能獨力完成塑料、橡膠等各種產(chǎn)品的物理和化學性能檢測;并能熟練使用ICP(電感耦合等離子體發(fā)射光譜);紅外光譜;氣相色譜;微波消解等儀器。
3、熟悉ISO/IEC17025:20xx實驗室管理體系，ISO9001質(zhì)量管理體系認證工作。
4、熟悉實驗室的規(guī)范管理并能建立及完善標準操作規(guī)程，擁有豐富的內(nèi)審經(jīng)驗。
5、本人做事認真負責，對新環(huán)境的適應能力強;與人溝通的能力良好，學習能力強，有良好的領(lǐng)導組織與溝通協(xié)調(diào)能力。
詳細個人自傳
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話： 家庭電話：
手 機： QQ號碼：
電子郵件： 個人主頁：
個人完整簡歷3
基本信息
姓 名：
國 籍：中國
目前住地：上海民 族：
戶 籍 地：上海身 材：157 cm kg
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應聘職位：市場營銷總監(jiān)/經(jīng)理/主管、廣告客戶總監(jiān)/經(jīng)理/專員、
求職類型：全職可到職日期：兩個星期
月薪要求：5000--8000希望工作地區(qū)：上海
工作經(jīng)歷
公司名稱：信息技術(shù)有限公司
起止年月：20xx.9--20xx.6
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設(shè)備
擔任職務：網(wǎng)絡策劃
工作描述：從事公司市場部的市場策劃及渠道管理,負責及協(xié)助公司市場動向的策劃和推廣,擔任宣傳活動策劃，網(wǎng)站宣傳推廣，博客撰寫、策劃文案撰寫，合同手冊篇寫，代理商加盟文檔 。
教育背景
畢業(yè)院校：中山大學
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：20xx-07-01
所學專業(yè)：市場營銷
自我評價
本人樂觀上進，有責任心，吃苦耐勞，具備良好溝通能力和敏銳的洞察能力，具有扎實市場營銷知識基礎(chǔ);經(jīng)過7年多社會工作實踐與營銷知識結(jié)合，鍛煉出有創(chuàng)新精神，點子好的才能，具有一套自己營銷策劃理念。
個人簡歷完整版范文（通用19篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，沒想到也到了自己找工作的時間，這時候，最關(guān)鍵的簡歷怎么能落下！那么怎樣寫好簡歷呢？下面是小編精心整理的個人簡歷完整版，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人簡歷完整版 篇1
姓名：xxx
性別：男
民族：漢族
出生年月：x年x月
婚姻狀況：未婚
身高：168cm
體重：55kg
戶籍：xxx
現(xiàn)所在地：xxx
畢業(yè)學校：xx師范學院
學歷：本科
專業(yè)名稱：xxx
畢業(yè)年份：20xx年
工作經(jīng)驗：三個月(實習)
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：教師-小學教師
職位名稱：小學教師；
工作地區(qū)：x市區(qū)；x區(qū)；x區(qū)
待遇要求：2000-3000元/月可面議；不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語四級；普通話標準
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件
教育背景：
時間：20xx年9月-20xx年7月
所在學校：x師范學院
學歷：本科
工作經(jīng)歷
所在公司：x
時間范圍：20xx年9月-20xx年11月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所
擔任職位：教師-小學教師
工作描述：20xx年9月至11月在xx市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領(lǐng)導和學生家長的好評。
自我評價：
完整個人簡歷范文（精選7篇）
簡歷使用語言力求平實、客觀、精煉，篇幅視工作所限為1-2頁，工作年限5年以下，通常以1頁為宜;工作年限在5年以上，通常為2頁。注意提供能夠證明工作業(yè)績的量化數(shù)據(jù)，同時提供能夠提高職業(yè)含金量的成功經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的完整個人簡歷，僅供參考，希望能夠幫助大家。
完整個人簡歷 篇1
基本信息
姓名：xxx
年齡：x歲
民族：x族
國籍：中國
目前所在地：x
戶口所在地：x
身材：x
婚姻狀況：x
聯(lián)系方式
通訊地址：x
聯(lián)系電話：x
電子郵件：x
求職意向
人才類型：普通職
應聘職位：
工作年限：5職稱：初級
求職類型：均可
可到職日期：隨時
月薪要求：2000——3500
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳
工作經(jīng)歷
20xx-09～20xx-07 xx中學高中數(shù)學教師
20xx-09～20xx-07 xx高級中學高中數(shù)學教師
20xx-09～20xx-07 xx省xx縣第一中學高中數(shù)學教師
20xx-02～20xx-04 xx市第十二中學高一數(shù)學教師(實習)
教育背景
畢業(yè)院校：x師范大學
學歷：本科
獲得學位：學士
畢業(yè)日期：20xx-07-01
所學專業(yè)一：數(shù)學與應用數(shù)學(教育)
所學專業(yè)二：計算機網(wǎng)絡工程
教育培訓經(jīng)歷
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
20xx-0920xx-07xx師范大學數(shù)信學院數(shù)學與應用數(shù)學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級。
空白個人簡歷表格（完整版）
個人簡歷應該是針對某一職位來制定的簡歷，企業(yè)公司為什要對外招聘?以為他們需要有某些職位的`人才，既然對方招聘是有目標的，那我們在寫個人簡歷的時候也需要是有針對性。一下是小編整理的空白個人簡歷表格（完整版），僅供參考。
| 基本信息 | ||||||||||
| 姓名 | 學校 | 籍貫 | 性別 | |||||||
| 專業(yè) | 民族 | 身高 | ||||||||
| 學歷 | 政治面貌 | 體重 | ||||||||
| 英語等級 | 計算機等級 | 年齡 | ||||||||
| 聯(lián)系方式 | ||||||||||
| 手機 | 電 話 | 電子郵箱 | ||||||||
| 通信地址 | ||||||||||
| 個人主頁 | ||||||||||
| 技能與特長 | ||||||||||
| 專業(yè)能力方面 | ||||||||||
| 組織管理方面 | ||||||||||
| 社會工作方面 | ||||||||||
| 計算機應用方面 | ||||||||||
| 新聞媒體方面 | ||||||||||
| 文體其它方面 | ||||||||||
| 興趣愛好 | ||||||||||
| 主要獲獎情況 | ||||||||||
| 自我評價 | ||||||||||
| 求職意向 | ||||||||||
完整空白版?zhèn)�人簡歷表格
時間過得飛快，我們又將面臨求職找工作的挑戰(zhàn)，這時候，最關(guān)鍵的簡歷怎么能落下！簡歷怎么寫才能具有特色？下面是小編整理的完整空白版?zhèn)�人簡歷表格，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作為茫茫求職人海中的一員，設(shè)計一份令人驚艷的簡歷是非常有必要的。我們投遞的簡歷莫過于電子檔的和紙質(zhì)檔的，而使用的軟件也全都是ppt或者word。在編寫個人簡歷時個人簡歷獨具一格獲得賞識的機會更大，但是如何在千篇一律的簡歷中推陳出新尤其重要。
首先，我們可以擯棄那些傳統(tǒng)的模板，內(nèi)置的樣式，這樣在大局的初印象中，我們已經(jīng)領(lǐng)先一籌。然后，我們排版要明朗清晰，一個字，一句話能夠及時傳遞一個態(tài)度，一個觀點，讓公司能夠一目了然，而不是去思考你到底在表達什么，推銷自己的什么。當然，合適的字體更能錦上添花。想想，招聘官在看了幾十甚至幾百份大致雷同的簡介時，突然看到賞心悅目的字體，不說立馬錄取，但也會給人留下不錯的印象。
在個人簡歷中的求職意向非常重要，要在最后要仔細校對。個人簡歷越簡潔，越美好。讓簡歷內(nèi)容保持簡潔，不要過于繁雜。同時，突出重點，主次需分，重要的`是如何去引導公司的注意力。主動去修改完善自己的個人簡歷，讓他成為自己在求職過程中可以信賴的武器，如此才能夠在猶如戰(zhàn)場的職場中無往而不勝!
最后一點，看人看到的首先是臉面。所以，簡歷的封面就代表了我們的臉面。雖然封面往往是一瞟而過，然而，一個好的封面設(shè)計是樹立整篇簡歷基調(diào)的極佳方式。
2016完整版空白個人簡歷表格
個人簡歷
| 應聘職位： | 到崗時間： | 待遇要求： | 工作地點： | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 基 本 情 況 | 姓名 | 性別 | 民族 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出生年月 | 婚否 | 政治面貌 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 身高 | 體重 | 健康狀況 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 畢業(yè)院校 | 專業(yè) | 學歷 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯(lián)系電話 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工 作 經(jīng) 歷 | 起止時間 | 公司名稱 | 擔任職務 | 離職原因 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 年月至年月 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主要工作職責 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 起止時間 | 公司名稱 | 擔任職務 | 離職原因 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 年月至年月 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主要工作職責 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育培訓經(jīng)歷 | 起止時間 | 畢業(yè)院校（培訓機構(gòu)名稱） | 學歷 | 專業(yè) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 年 月至 年 月 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 年 月至 年 月 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 年 月至 年 月 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其 他 | 英語能力 | 其他語言 | 粵語 | □流利 □聽懂 □不懂 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 計算機能力 | 有無駕照 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特長 | 興趣愛好 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 自我評價 |
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理完整個人簡歷
標簽：個人簡歷模板
時間：2021-03-07
【yjbys.com - 個人簡歷模板】
完整個人空白簡歷表格
標簽：空白簡歷表格
時間：2020-11-10
【yjbys.com - 空白簡歷表格】
毫不夸張地說,做一份美觀大方,切實可行的求職簡歷,尤其關(guān)鍵，成功的求職簡歷寫作方法如下： 建議求職者將簡歷上方的“個人簡歷”四個字換成自己的姓名和聯(lián)系方式。 招聘者在挑選求職者進入下一輪筆試或面試時，經(jīng)常會遇到人數(shù)不夠的情況。他們不可能再重新從上千份簡歷中找出符合條件的求職者，他們一般只會憑第一遍看簡歷時的印象進行篩選。 如果求職者的簡歷上最明顯的`位置上寫的是自己的姓名和聯(lián)系方式而非毫無用處的“個人簡歷”四個字的話，人力資源主管就能輕松地記住該求職者的姓名，并找到他的簡歷。 一般來說，簡歷有兩頁紙就足夠了，不僅可以節(jié)約求職成本，還方便HR翻閱。第一頁可以描述本人的基本概況，第二頁再具體介紹自己豐富的實踐經(jīng)驗及興趣、特長等內(nèi)容。簡歷既不需要封皮，也不要在后面附上大量的證書復印件，證書可以在面試時再給面試官看。 以下是小編J.L分享的完整個人空白簡歷表格，更多簡歷模板下載歡迎訪問簡歷網(wǎng)。
會計的個人的完整的簡歷
標簽：會計
時間：2020-11-10
【yjbys.com - 會計】
簡歷就是對個人學歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。有關(guān)會計的個人的完整的簡歷，歡迎大家一起來借鑒一下！ 個人信息 姓名：XXX 性別：男/女 年齡：XX歲 戶口所在：天河區(qū) 國籍：中國 婚姻狀況：已婚 民族：漢族 求職意向 人才類型：普通求職 應聘職位：財務總監(jiān)，財務經(jīng)理，財務/審計/稅務 工作年限：18 職稱：中級 求職類型：兼職 可到職日期：隨時 月薪要求：面議 希望工作地區(qū)：廣州，深圳，東莞 工作經(jīng)歷 廣州唯思軟件股份有限公司起止年月：XX年5月～至今 公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)： 擔任職位：財務總監(jiān)兼董事會秘書 工作描述：組建財務團隊、行政人事團隊、IPO團隊，完成大部份IPO工作 離職原因：個人原因 廣州市科耐科技有限公司起止年月：XX年1月～XX年1月 公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子 擔任職位：財務經(jīng)理/財務總監(jiān) 工作描述：這是一家以軟件開發(fā)為主的民營企業(yè)，規(guī)模由小到大，如今已發(fā)展為全國擁有六家分公司的軟件企業(yè)，年銷售收入總額約為38萬元。 1.擬定公司年度預算方案，嚴格推進預算管理； 2.組織建立較為完善的會計基礎(chǔ)構(gòu)件，并主持編制公司的各種基礎(chǔ)報表、內(nèi)部管理報表和匯總財務報表工作； 3.負責稅務規(guī)劃工作和監(jiān)控工作； 4.根據(jù)公司資金運作情況，合理調(diào)配資金和籌備資金，確保公司資金正常運轉(zhuǎn)； 完整的英文個人簡歷模板
標簽：英文簡歷模板
時間：2020-10-08
【yjbys.com - 英文簡歷模板】
***yuquan campus, 1126#zhejiang universityhangzhou, 310027p.r.chinatel: ******e-mail: ***position sought educationu sep 1998 to present zhejiang university, hangzhou city candidate for bachelor of biomedical engineering; major in electronic informatics of bio-medical engineering; minor in japanese; intensive training program of high-tech inno-vation and entrepreneuring for undergraduates specialized courses included design of electronic system, digital signal/image processing, communication & networks, fundamentals of sensors & testing technology, engineering physiology, application & design of medical instrumentation
新春推薦：個人簡歷模板(完整版)
標簽：個人簡歷模板
時間：2020-10-08
【yjbys.com - 個人簡歷模板】
新春推薦：個人簡歷模板(完整版) 姓 名：鄭 性 別：女 婚姻狀況：未
2002年3月至
將自己了解的產(chǎn)品真城，熱情技巧的介紹給顧客，了解顧客的心理抓住消費者的消費標準。 離職原因： 向往一個更能發(fā)揮自己能力，更能體現(xiàn)團隊精神的一個團隊。 個人簡歷： 具有豐富的工作經(jīng)驗，對工作認真負責，具有優(yōu)秀的語言表達能力，榮獲公司優(yōu)秀員工稱 號，得到公司管理人員的一致好評。
世上沒有不會進步的人，只有不愿意進步的人，挑戰(zhàn)才會超越，努力才會成功。 自薦信： 尊敬的領(lǐng)導： 我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優(yōu)良的成績完成規(guī)定學科的學習。在校期間，我不但考下了辦公自動化、珠算五級，還學習了會計的知識和辦公自動化軟件的專業(yè)知識，學校主要開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)會計、工業(yè)會計、商業(yè)會計、出納實物、統(tǒng)計學、財經(jīng)法規(guī)、應用文等。 兩年的中專生活不僅充實了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在操作方面的才能，這也是當好一名會計人才的條件，經(jīng)過多次的會計模擬實習，我對會計的做賬有了新的認識與體會。在學校兩年里，我積極配學校的各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動。如：參加校運會當拉拉隊；參加班級大拔草等等，這不僅拓寬了我的.視野，也豐富了我在校的生活。
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