關(guān)于法律的論文
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱,就能綱舉目張,提綱挈領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次,明確重點,周密地謀篇布局,使總論點和分論點有機地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。
關(guān)于法律的論文1
我們高校教學(xué)中,存在著盡信書的一種理念,多讀書這本是好事,但缺乏對學(xué)生理想信念方面的引導(dǎo),這點對于思想與法律基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)是有較大負(fù)面影響的,容易造成學(xué)生思維上的局限,輕于實踐,只是在理論上不斷苦學(xué),影響學(xué)生思維的提升,創(chuàng)造力的發(fā)揮,解決問題能力的鍛煉與提升,這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是百無一利,是值得關(guān)注的,F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,移動手機傳媒咨詢的快捷發(fā)展,影響著人們對信息的接收,處理與應(yīng)用能力,因此傳統(tǒng)的單一式教學(xué),靠老師、靠書本,是不能滿足自身發(fā)展的需求與需要的,這對于提升民族的創(chuàng)新能力是極為不利的,必須得以改進(jìn)。而利用好新型平臺學(xué)習(xí),也成為學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)鍵重要的一部分,是值得關(guān)注和重視的。
三、慕課背景下思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程改革
(一)教師要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
慕課提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,注重學(xué)生創(chuàng)新與實踐能力的激發(fā)。因為學(xué)生主動利用慕課平臺,就是主動學(xué)習(xí),主動接受知識的過程,而平臺上提供最優(yōu)質(zhì)、全面的教學(xué)資源,是對平時課堂的重要補充與發(fā)展。同時,慕課教學(xué)將完整的課程內(nèi)容分解為若干細(xì)小的知識點,制作8~12分鐘的微課程,學(xué)生可以就某一知識點反復(fù)學(xué)習(xí),在一定程度上降低了學(xué)習(xí)的難度、提高了學(xué)習(xí)的趣味性[2]。學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受到充分的學(xué)習(xí)樂趣,愛上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣得到最大限度的發(fā)揮,學(xué)生也養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,是值得推廣的新型學(xué)習(xí)模式。
(二)要充分挖掘慕課學(xué)習(xí)平臺功能
慕課依托互聯(lián)網(wǎng)而生,開啟了線上教學(xué)的新時代,借助互聯(lián)網(wǎng)開展線上教學(xué),這樣既可以突破傳統(tǒng)班級授課制課堂教學(xué)模式的局限,又可以開展大規(guī)模教學(xué),減輕線下教學(xué)的壓力[3]。MOOC學(xué)院是最大的中文MOOC學(xué)習(xí)社區(qū),收錄了1500多門各大MOOC平臺上的課程,有50萬學(xué)習(xí)者在這里點評課程、分享筆記、討論交流。在慕課的學(xué)習(xí)平臺上,有豐富的資源和信息,能夠完全滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和對學(xué)習(xí)資源的需求。借助于慕課平臺與其他學(xué)習(xí)者之間的心得體會和筆記交流,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以交流,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也有重要的意義。這種融學(xué)習(xí)與交流為一體的學(xué)習(xí)平臺,也受到廣泛的歡迎。
(三)要注重學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的確立
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,也是新課標(biāo)的要求,對于大學(xué)階段的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項自覺的活動,因此,主體地位的確立是非常重要的。慕課以服務(wù)和方便學(xué)生學(xué)習(xí)為最終導(dǎo)向,同樣也賦予了學(xué)生以自主學(xué)習(xí)選擇權(quán)利[4]。慕課作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要平臺,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,融入了主觀的學(xué)習(xí)體驗,“我要學(xué)”成為學(xué)習(xí)的主要動力,學(xué)習(xí)成為學(xué)生喜歡自愿的自覺行動。同時,慕課豐富的資源和信息量,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)中,不僅滿足其求知欲,而且在學(xué)習(xí)中享受到學(xué)習(xí)的樂趣,愛上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為其發(fā)展的重要一部分,在學(xué)習(xí)中成長。
(四)要注重加強學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)
慕課平臺,目前做的比較成功的有慕課網(wǎng)和酷學(xué)習(xí)網(wǎng)等,慕課網(wǎng)是目前國內(nèi)慕課的先驅(qū)者之一,由北京慕課科技中心成立的,現(xiàn)設(shè)有:前端開發(fā)、PHP開發(fā),JAVA開發(fā)、Android開發(fā)及職場計算機技能等課程。其中課程包含:初級、中級、高級,三個階段。而酷學(xué)習(xí),是上海首個推出基礎(chǔ)教育慕課的公益免費視頻網(wǎng)站。酷學(xué)習(xí)的價值觀,就是免費、分享、合作。該網(wǎng)站創(chuàng)始人李旭輝表示,對視頻的熱愛驅(qū)動他去無償做這個公益慕課網(wǎng)站,希望孩子們看了網(wǎng)站后能更加快樂地學(xué)習(xí),尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)教育資源貧乏的孩子也能得到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。而這些視頻,注重針對目前出現(xiàn)的學(xué)習(xí)上的最新問題,并對此予以解決,使學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中努力提升自己。而這些精品視頻學(xué)習(xí)資源中,對于學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識,以及對于其扎實與鞏固,是有著非常重要的價值意義的,是對于日常課程不足的一種補充和完善,是對于其學(xué)習(xí)的一個提升與發(fā)展,是學(xué)習(xí)重要的平臺,對學(xué)生發(fā)展起著重要的意義。
(五)探索理論與實踐結(jié)合的課程學(xué)習(xí)模式
在學(xué)習(xí)中,注重理論與實踐的結(jié)合,已經(jīng)引起了教育界以及社會各界的重視,理論與應(yīng)用型的人才,才是社會最終需要的,能給社會發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人。在教學(xué)中必須要有所調(diào)整和改革,大學(xué)思想道德修養(yǎng)與法律知識的學(xué)習(xí),充分利用慕課平臺的便利,實現(xiàn)自身對知識的學(xué)習(xí)和積累。老師通過借鑒和學(xué)習(xí)最新的課程理念,應(yīng)用于教育教學(xué)過程中,可以積極地查漏補缺,且針對最新發(fā)展的時事熱點,對其進(jìn)行解讀,不僅培養(yǎng)學(xué)生分析的思維能力,還對學(xué)生價值觀的正確引導(dǎo)與樹立,有著重要的積極意義。因此要注重理論與實踐結(jié)合。這也是時代對于教學(xué),對于學(xué)習(xí)方式提出的最新要求,是課程改革與實踐發(fā)展的重要方向,是值得關(guān)注與重視的。
四、結(jié)語
慕課背景下的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程改革研究,是現(xiàn)代科技的發(fā)展對教育提出的更高的要求,充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。而慕課,也已經(jīng)影響了學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐是極為有利的,這也要求學(xué)生充分利用這一平臺,在這一平臺上不斷完善和發(fā)展自己,不斷努力,提升自己的學(xué)習(xí)力,實踐能力與創(chuàng)造力,實現(xiàn)我國社會發(fā)展進(jìn)程中,學(xué)生自覺主動、自愿的學(xué)習(xí)理念以及發(fā)展。學(xué)生的不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能力的不斷增強,對于增強民族的凝聚力,民族的素質(zhì)與水平,尤其是我國的創(chuàng)新水平與能力,有著顯著地推進(jìn)意義。授之以魚不如授之以漁,這不僅是對教育最好的闡釋,更是對慕課學(xué)習(xí)平臺的完美總結(jié)。這是學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的過程,是學(xué)生學(xué)習(xí)力凝聚和發(fā)展的平臺,將有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷完善和發(fā)展自身,是學(xué)生實踐能力的重大提升,對學(xué)生和教育發(fā)展意義重大,因此,借助慕課平臺學(xué)習(xí),已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式發(fā)展的一個重大提升,具有發(fā)展的空間與潛力,必將會引起重視。
關(guān)于法律的論文2
最近,有關(guān)法律的專題也一直是我們計劃中的重點,因為在國內(nèi)的一些朋友需要的都是關(guān)于留學(xué)的信息,此項工作之外也希望為到達(dá)德國的朋友,尤其是會員朋友提供一個真正的網(wǎng)上家園,有關(guān)社區(qū)的建設(shè)正在完善當(dāng)中,希望年底之前能與大家見面。
作為一個真正的德國社會里的華人社區(qū),其中法律咨詢就是一個很重要的方面。最近接到不少關(guān)于法律方面的問題,我們都在盡可能的范圍內(nèi)進(jìn)行了回答。但是因為人手及條件方面的限制,不能夠一一做答。今天要給大家提供的兩條建議是:
一,有些問題要自己特別留意。比如前些日子,有一位情況特殊的朋友,他到達(dá)德國上大學(xué)后,因為國內(nèi)家庭及工作的原因,在回國半年多,大約八個月后返回德國境內(nèi)。在入境的時候,沒有引起任何麻煩,但是在延簽證的時候,卻被簽證官意外地得知這一情況,對他做出了拒絕延期的處理。經(jīng)過多方面的努力,也沒有效果,這位學(xué)生只好返回國內(nèi)。
因為根據(jù)德國法律規(guī)定,學(xué)生簽證如果出現(xiàn)一次性離境半年以上,那么該簽證自動失效。對于這一點要說明的是,從多次往返的經(jīng)驗中,出入境的體現(xiàn)主要是在中國海關(guān)的出入境章上,而這一點是德國海關(guān)很少注意的。雖然通常情況下,在你持學(xué)生簽證多次往返于中德之間時,德國海關(guān)是不做任何處理記錄的,但也有少數(shù)情況下,你出境的時候,德國海關(guān)也會給你蓋上章。
在以上的例子里,那位同學(xué)出境時就被蓋上了出境章,他卻沒有仔細(xì)看,雖然他的情況非常可惜,但是在他這種特例上,如果他能仔細(xì)看一下蓋章的字樣,他自己也會明白,海關(guān)會明確寫明:如果一次性出境超過半年,那么簽證就自動失效。雖然他在入境的時候,海關(guān)疏忽了這一點,沒有拒絕他入境,但是在延簽的時候,卻遇到了麻煩。這一點要提出的建議是有些法律條文只要你用心去看,就當(dāng)是德語學(xué)習(xí)一樣,你也可以自己從中避免一些失誤。
二、關(guān)于求助律師的問題,不可避免地來講呢,很多在德國的華人律師事務(wù)所都是掙中國人的錢。有些就是抓住中國人德語不好,即使德語基礎(chǔ)好,但在法律問題上也沒有辦法和德國律師溝通,或者是害怕德國律師,特別是大的律師事務(wù)所的昂貴費用,減少中國人的討價還價。然而這些方面的原因要從兩點來講:
你有沒有必要找律師,或者說有沒有必要花錢找律師。舉例來說,有一位同學(xué)在沒有打工卡的情況下,去一家意大利餐館打黑工,開始兩個月,老板知道他這種情況,也發(fā)給了工資。事情出在第三個月上,從他第三個月開始,老板就不再發(fā)他工資,當(dāng)他月底去要工資的時候,老板卻要他出示打工卡,分明想裝糊涂,想黑吃黑。老板說我不知道你沒有打工卡,被知道我是要受罰的,請你趕緊走人,這個同學(xué)無奈只好離開了這家餐館。一個月的辛苦錢也沒有拿到,老板抓住了他的弱點,就是他本身就是打黑工的,如果是在上學(xué)期間,他肯定不敢告老板,這樣會惹麻煩。
當(dāng)然這件事真的去告上法庭,最后的結(jié)果肯定是兩敗俱傷,但如果找到了學(xué)校的免費律師,也許就會有另外的做法。比如說律師出面,寫一封律師信該餐館,說我們接到一名學(xué)生的申訴,雖說他在你們那打黑工,并委托我們處理此事,所以我們寫了這封信,希望你能夠把拖欠的工資還給他,以后也不要再雇傭黑工,否則我們會和當(dāng)?shù)氐膭趧泳致?lián)系。
因為根據(jù)法律規(guī)定呢,如果被勞動局抓住,除了要罰十倍以上的罰款以外,這家餐館很可能被勞動局進(jìn)行檢查,并且在稅收方面,曾經(jīng)也有過一些餐館因為雇黑工被罰到倒閉的事情,所以一般老板也不敢冒這個險。如果你是學(xué)生呢,他是不會欺負(fù)你的,一旦有一個律師幫你出面,應(yīng)該會起到作用,這是在免費的律師情況下。一般來說每個大學(xué)的學(xué)生服務(wù)中心都會設(shè)有這樣的律師機構(gòu),專門為學(xué)生作法律咨詢。一般情況下,每個外國學(xué)生有權(quán)力在德國免費請一次律師。不過具體的情況還是請各位向當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的學(xué)生服務(wù)中心咨詢。
相反呢,還有一種收費的律師,那么律師的收費呢,可以參考我們轉(zhuǎn)載的一篇文章(該文章稍后登出),里面的數(shù)據(jù)我們根據(jù)目前的形勢呢做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,如有不妥之處,還希望有識之士指出。另外要說明的一點,比如說,現(xiàn)在在有些拒簽率比較高的地區(qū),有很多中介公司說保證簽證如何如何,其實根本就是一句空話。雖然說有效地保證簽證的做法是必要地委托德國的朋友去查詢,但是真正有利的是委托一個律師代為擔(dān)保及查詢,以律師的出面,要穩(wěn)妥得多。雖然收費很高,但其中的技巧還是要掌握一些,也不是很多律師能勝任的。希望以后我們會在這方面給大家提供更多的幫助。
重要的是,德國律師并不是象你原來想象得那樣貴。
關(guān)于法律的論文3
一、動物的法律主體地位很難確立
(二)法律是人類社會所特有的
法律的制定與修改都是為了適應(yīng)人類社會的發(fā)展,可以說法律是人類社會所特有的一種意識形態(tài)。隨著社會的發(fā)展,人類社會的民主化程度也在不斷的加深,權(quán)利主體的范圍也不同程度的得到了擴(kuò)大,但是這些權(quán)利主體都是擁有理性的。他們運用自身的理性認(rèn)識自然和改造自然,一步步實現(xiàn)自身的既定目標(biāo),體現(xiàn)自身存在的社會價值。這可以說是人類社會活動與動物的最本質(zhì)的不同。動物的世界是很簡單的,他們不會明白人類所制定的法律,也不會去遵守,更談不上參與法律的制定和修改。所以說法律是人類社會所特有的,只有人類才會明白法律的規(guī)范作用,動物的法律意識是不存在的。
(三)勿將動物法律主體地位有限化
動物沒有與人類一樣的行為意識。有些人主張可以為動物指派監(jiān)護(hù)人,代動物行使一定的法律權(quán)利,將動物的法律主體地位有限性。這種主張是存在一定爭議的。既然動物已經(jīng)獲得了法律的主體地位那么它自己就有權(quán)利去行使一切法律權(quán)利,不需要監(jiān)護(hù)人。這顯然是不可能的。同時,監(jiān)護(hù)人只是在按照自己的意志去行事,并未真正考慮動物的法律主體地位。所以,動物的法律主體地位的有限性是行不通的。
二、動物的法律保護(hù)之我見
(一)充分肯定和高度重視動物的多重價值
在利益沖突下,法律隨之產(chǎn)生。法律的產(chǎn)生使利益矛盾得到調(diào)節(jié)。所以人類與動物之間的利益矛盾也離不開法律。動物對人類而言有哪些利益方面的誘惑呢?動物作為地球上與人類共同存在的生物,其價值是不可估量的。動物首先具有商品價值,它可以為人類帶來高額的利潤,成為生產(chǎn)性的資產(chǎn);其次動物的生態(tài)價值、科學(xué)價值、娛樂價值等都在人類社會中發(fā)揮著巨大的作用。保護(hù)好動物不僅可以給人類帶來諸多的利益,而且還可以維持生態(tài)平衡,保持自然物種的多樣性,促進(jìn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
(二)完善動物保護(hù)法,擴(kuò)大動物的保護(hù)范圍
目前所存在的動物保護(hù)法不是很完善,許多瀕臨滅絕的動物,比如東北虎、大熊貓等還不能得到有效的法律法規(guī)的保護(hù)。隨著食物的不斷減少和人類的大量捕殺,這些野生動物的生存面臨著危機。在這種情況下國家很有必要通過立法等方式來保護(hù)這些野生動物。保護(hù)野生動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
(三)加大動物的保護(hù)力度,嚴(yán)懲濫捕濫殺珍稀動物的行為
法律保護(hù)力度不夠,懲治力度不夠,這都使得許多的動物成為人們的桌上餐和獲得巨額利潤的犧牲品。所以,國家要明確動物保護(hù)法的各項文件,完善各個法律條文,嚴(yán)禁濫捕濫殺、殘害動物,嚴(yán)禁進(jìn)行非法的動物交易。對違法行為給予嚴(yán)厲的懲罰,絕不姑息。同時,對不同種類的動物采取不一樣的保護(hù)措施,對稀有的動物給予特殊的保護(hù),提高人們保護(hù)動物的意識。
三、結(jié)束語
動物作為一種與人類相區(qū)別的生物,它有自身存在的自然規(guī)律性。動物的法律主體地位的確立并不能夠起到保護(hù)動物的作用,如若運用不當(dāng)則會危害動物的生存。所以說,是否確立動物的法律主體地位是值得商榷的,也是引人深思的。動物的保護(hù)離不開法律制度、離不開全人類的共同努力。為了人類社會、為了整個生態(tài)的平衡,人人都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)動物。
關(guān)于法律的論文(精選5篇)
法律是由國家制定或認(rèn)可并以國家強制力保證實施的,反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系。法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。以下是小編收集整理的關(guān)于法律的論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
法律的論文 篇1
【摘要】
在依法治國和依法治校的戰(zhàn)略背景下,高校學(xué)生事務(wù)管理者要充分認(rèn)識法治化對學(xué)生管理工作的重要性與必要性。提升學(xué)生事務(wù)管理者的法律素養(yǎng),在具體工作中充分發(fā)揮法治的作用,對協(xié)調(diào)處理學(xué)校與學(xué)生之間發(fā)生的各種矛盾,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,保障學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)具有重要意義。
【關(guān)鍵詞】
高校;學(xué)生事務(wù)管理者;法律素養(yǎng)
S全面推進(jìn)依法治國是我黨實施的“四個全面”發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容之一,其總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系和建設(shè)社會主義法治國家。這一戰(zhàn)略的實施,對我們國家有著廣泛和深遠(yuǎn)的影響。對于教育工作者來說,依法治國的另一層含義即為依法治校。曾經(jīng)的高校是法律訴訟的凈土,而如今大學(xué)生因為自身的權(quán)益受到侵犯而狀告母校的案件屢見不鮮。因此,對高校學(xué)生事務(wù)管理者來說,提升自己的法律素養(yǎng),培養(yǎng)自身的法治思維,用法治的精神處理學(xué)生日常事務(wù),迫在眉睫。
高校里的學(xué)生事務(wù)管理者,是學(xué)生管理規(guī)定的制定者與實施者,是與學(xué)生們直接接觸、面對面解決問題的人,也是對學(xué)生產(chǎn)生較大影響力的人。如果學(xué)生事務(wù)管理者有較強的法律素養(yǎng),日常事務(wù)中能夠用法治的精神來處理問題,勢必會對學(xué)生們今后處理問題、解決糾紛的方式產(chǎn)生一定的影響。
關(guān)于股權(quán)(份)質(zhì)押若干法律問題的分析論文范文
根據(jù)《擔(dān)保法》的規(guī)定,債務(wù)人或第三人可以用有限責(zé)任公司的股權(quán)或股份有限公司的股份設(shè)定質(zhì)押擔(dān)保。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,股權(quán)(份)質(zhì)押也逐步成為現(xiàn)代融資常用的擔(dān)保方式,但《擔(dān)保法》及相關(guān)法律關(guān)于股權(quán)(份)質(zhì)押的有關(guān)規(guī)定不夠具體明確,F(xiàn)根據(jù)我國現(xiàn)行法律、法規(guī)、規(guī)章、司法解釋,并結(jié)合相關(guān)司法實踐,就股權(quán)(份)質(zhì)押生效問題提出以下法律分析意見:
一、現(xiàn)行法律、法規(guī)對于股權(quán)(份)質(zhì)押的規(guī)定
。ㄒ唬┈F(xiàn)行法律對于質(zhì)押標(biāo)的物的規(guī)定
《擔(dān)保法》第75條第2項規(guī)定:“依法可以轉(zhuǎn)讓的股份、股票可以質(zhì)押”。該法第78條第三款同時規(guī)定,“以有限責(zé)任公司的股份出質(zhì)的,適用公司法股份轉(zhuǎn)讓的有關(guān)規(guī)定”。而根據(jù)《公司法》的規(guī)定,股份有限公司的資本劃分為等額股份,公司股份采用股票的形式,股票是公司簽發(fā)的證明股東所持股份的憑證;而有限責(zé)任公司則根據(jù)股東的出資比例確定其所持有公司的股權(quán)比例,證明股東所持股權(quán)的憑證為《出資證明書》或《股權(quán)證》。由此可見,“股份”及“股票”是專屬于股份有限公司的概念!稉(dān)保法》將有限責(zé)任公司的股權(quán)也稱為股份,顯然屬于立法上的疏漏。 因此,《擔(dān)保法》在談到股權(quán)質(zhì)押時,可用于進(jìn)行質(zhì)押的標(biāo)的不僅包括股份有限公司的股份,也包括有限責(zé)任公司的股權(quán)。
。ǘ┈F(xiàn)行法律、法規(guī)對于質(zhì)物的限制性規(guī)定
1、以有限責(zé)任公司股權(quán)作為質(zhì)物的限制性規(guī)定
《擔(dān)保法》第78條規(guī)定:“以有限責(zé)任公司的股份出質(zhì)的,適用公司法股份轉(zhuǎn)讓的有關(guān)規(guī)定”。對于有限責(zé)任公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓,《公司法》第七十二條規(guī)定:“股東向股東以外的人轉(zhuǎn)讓股權(quán),應(yīng)經(jīng)其它股東過半數(shù)同意。股東應(yīng)就其股權(quán)轉(zhuǎn)讓事項書面通知其他股東征求同意,其他股東自接到書面通知之日起三十日未答復(fù)的,視為同意轉(zhuǎn)讓,其他股東半數(shù)以上不同意轉(zhuǎn)讓的,不同意的股東應(yīng)當(dāng)購買該轉(zhuǎn)讓的股權(quán),不購買的,視為同意轉(zhuǎn)讓”。 因此,如債務(wù)人擬以有限責(zé)任公司的股權(quán)提供質(zhì)押擔(dān)保,質(zhì)權(quán)人應(yīng)要求債務(wù)人及公司提供公司股東同意以相關(guān)股權(quán)設(shè)定質(zhì)押擔(dān)保的股東會決議,避免因股權(quán)質(zhì)押違反公司法關(guān)于股份轉(zhuǎn)讓的規(guī)定而無效。
法律碩士論文:關(guān)于小區(qū)地面車位的法律地位探討
隨著城市小轎車保有量在最近幾年呈直線上升的趨勢.引起了一系列的城市管理及法律上的問題.其中一個比較受關(guān)注的問題是用于停放小轎車車位的法律地位問題 車位是否可以自由轉(zhuǎn)讓.轉(zhuǎn)讓的合法手續(xù)是什么.這是有車一族在面對車位出售信息時所困惑的 筆者試圖對車位中的一種比較常見的類型.即小區(qū)地面車位的法律地位進(jìn)行分析.以期澄清相關(guān)的法律問題
1 小區(qū)地面車位的概念及特征
廣義的車位.包括地面車位、地下車位、車庫、屋頂車位等等,筆者要討論的是住宅小區(qū)建設(shè)規(guī)劃內(nèi)的地面車位.簡稱小區(qū)地面車位 這類車位不同于市政道路上的停車位.不同于有封閉空間的車庫.也不同于位于建筑物地下空間的車位.它有其相對獨立的特性在對比其他幾類車位后發(fā)現(xiàn).除用以停放機動車這一基本特征外.小區(qū)地面車位還有如下特征:一是小區(qū)地面停車位直接占用土地.這一點可以歸結(jié)為用地性 二是小區(qū)地面停車位除下方有實體界面f地面)外.上方及四周均無實體界面,是一種開放式的車位.這一點可以歸結(jié)為開放性 三是小區(qū)地面停車位位于小區(qū)土地整體規(guī)劃之內(nèi).其性質(zhì)及使用功能受該整體規(guī)劃的約束與限制.因此它在一定程度上具有規(guī)劃隸屬性 綜合以上特征,小區(qū)地面停車位是指位于住宅小區(qū)建設(shè)規(guī)劃之內(nèi)的地面之上、四周及上方無實體界面、專門用于停放機動車的、具有一定范圍的地面空間
2 一般小區(qū)車位的初始權(quán)屬
在討論小區(qū)地面車位的法律地位之前.有必要先分析一般小區(qū)車位的法律地位,這里.一般小區(qū)車位是指在住宅小區(qū)內(nèi)專門用于停放機動車的車位.包括地面車位、地下車位、車庫、屋頂車位等。
關(guān)于公證書法律效力的論文
一、公證書在民事訴訟中的作用
公證書在民事訴訟中發(fā)揮著很大的作用。防訟止?fàn),預(yù)防糾紛,減少訴訟壓力,提高訴訟效率。公證的首要功能便是預(yù)防糾紛,將糾紛遏制在搖籃里。公證具有法定的效力,從而使某些法律行為、法律事實和法律文書通過公證才產(chǎn)生一定的法律效果,這便及時地使自由的民商事約定得以以公證的方式確定和規(guī)范起來,消除雙方的不信任,預(yù)防糾紛、減少訴訟。同時,在法庭審理中,若出具經(jīng)公證的證據(jù),則法院應(yīng)當(dāng)予以采信,而不用經(jīng)歷復(fù)雜的質(zhì)證程序,提高了訴訟效率。當(dāng)事人也會在糾紛產(chǎn)生之后,預(yù)測敗訴的風(fēng)險,往往會采用和解或者調(diào)解的方式結(jié)案,從而減少了訴源,緩解了法院的訴累。
二、公證書在民事訴訟中的證明效力分析
我國現(xiàn)行《民事訴訟法》第69條規(guī)定:“經(jīng)過法定程序公證證明的法律事實和文書,人民法院應(yīng)當(dāng)作為認(rèn)定事實的根據(jù),但有相反證據(jù)足以推翻公證證明的除外”。這是因為,在我國,經(jīng)過公證證明的法律行為、法律事實和文書從形式上到內(nèi)容上必須是真實而且是合法的,證明效力作為我國公證文書的主要效力,所證事實被納入了“免證事實”的范疇,因此公證文書的真實性,合法性是公證文書證明效力的前提,公證文書若失去其真實性,則會直接影響到司法的公正,公證制度也失去了其原本的功能和效力。①依據(jù)《民事訴訟法》、《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》、《公證法》、《公證程序規(guī)則》的相關(guān)規(guī)定,可以得知,在我國,符合程序規(guī)定和實體正義的公證文書理所當(dāng)然地被法官予以采納,而不必歷經(jīng)一般的法庭質(zhì)證,這就排除了法官依職權(quán)主義對公證書進(jìn)行調(diào)查的權(quán)力,排除了法官的自由心證。這在本質(zhì)上是符合立法的本意的,有利于發(fā)揮公證防紛止?fàn)幍墓δ埽瑫r減少法院的訴累,提高審判效率,這其實與約定仲裁排除起訴的規(guī)定無異。但同時,依舊上述法律、行政法規(guī),也產(chǎn)生了對錯誤或者當(dāng)事人、利害關(guān)系人對有異議公證文書的'救濟(jì)途徑。我國法律、行政法規(guī)規(guī)定的救濟(jì)途徑主要有兩種,第一種是申請復(fù)查,第二種是直接向法院起訴。下面,筆者將對公證文書在這兩種特殊情況下的效力進(jìn)行分析:
關(guān)于經(jīng)濟(jì)部門法與經(jīng)濟(jì)法律制度的名稱論文
調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)運行中特定經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱,是稱為經(jīng)濟(jì)法律制度還是經(jīng)濟(jì)部門法,歷來都有很多爭議。筆者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)考慮法規(guī)范背后所保護(hù)的法益,將其稱之為經(jīng)濟(jì)法律制度。要厘清這個問題,首先需要說明為什么不能叫做“經(jīng)濟(jì)部門法”,其次需要說明為什么要叫做“經(jīng)濟(jì)法律制度”。
一、為什么不能夠叫做“經(jīng)濟(jì)部門法”
傳統(tǒng)的部門法理論對于法體系的分類方法是: 法規(guī)———法部門———法域———法體系。其分類的思想是: 由具有相同調(diào)整范圍和調(diào)整方法的法規(guī)組成法部門,對不同的法部門按照國家同私人的關(guān)系和私人相互間的關(guān)系,劃分為公法和私法兩個法域,這兩個法域共同構(gòu)成一國的法律體系。按法的所謂調(diào)整對象和調(diào)整方法對法規(guī)作部門的、法域的劃分; 以部門法為中心構(gòu)建法的體系,是傳統(tǒng)部門法理論的基本特點。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會環(huán)境的不斷變化,傳統(tǒng)部門法理論中的“法域”和“法部門”的概念出現(xiàn)了異化,這種異化恰恰就是部門法理論過時的體現(xiàn),也暴露出了部門法理論的種種漏洞,以致于其不再適用現(xiàn)今的法律。
首先,法域的異化,即私法公法化和公法私法化,也可以說是法域的交錯。在現(xiàn)今,國家參加經(jīng)濟(jì)過程,與一般經(jīng)濟(jì)活動主體發(fā)生經(jīng)濟(jì)關(guān)系時,國家是“立于準(zhǔn)私人地位的國家”,同時,公法不但保護(hù)公益,也要保護(hù)私益,如公法中關(guān)于保護(hù)公民財產(chǎn)權(quán)的規(guī)定。私法也要保護(hù)公益,如合同法中關(guān)于違反公共利益的合同為無效合同的規(guī)定。并且公法、私法的調(diào)整手段也互有交錯。甚至可以說,一切法都是公、私法交錯的法,經(jīng)濟(jì)法當(dāng)然也不例外。這種法域?qū)用娴漠惢,?dǎo)致了部門法理論的出發(fā)點和理論結(jié)構(gòu)已經(jīng)過時。從私人所有權(quán)出發(fā)來構(gòu)建理論結(jié)構(gòu),已經(jīng)不再適用于經(jīng)濟(jì)法。
關(guān)于基因治療在臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用中的法律思考論文
一、引言
就基因治療而言,其主要的原理是將健康的或制作的基因直接注入靶細(xì)胞中,從而避免一些變異、危害的基因被表現(xiàn),而且它還能夠?qū)我换虻娜笔У鞍妆憩F(xiàn)進(jìn)行增強,進(jìn)而保證對某些先天基因類疾病能夠得到治愈。而目前臨床醫(yī)學(xué)運用基因治療已經(jīng)較為廣泛,但是不可忽視的是很多病人在通過基因治療后往往會產(chǎn)生一些其他問題,諸如倫理問題、隱私問題以及社會問題,因而需要相應(yīng)的法律法規(guī)給予相應(yīng)的保護(hù)機制,從而保證基因治療的安全性。而就此,筆者將通過本文,從基因治療在臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用中的法律思考方面入手,將進(jìn)行具體的分析與探討。
二、基因治療在臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用中存在的法律問題
(一)隱私問題
隱私問題是基因治療需要優(yōu)先考慮的問題,因為無論國內(nèi)外,病患的個人資料是受到法律保護(hù)的,而基因信息恰恰是反應(yīng)個人更多隱私的問題,甚至?xí)w現(xiàn)后代的隱私問題,因而基因治療需要考慮隱私問題,主要是包含一些幾方面,即保密權(quán)利、知情權(quán)利、使用權(quán)利、運用權(quán)利及保密維護(hù)權(quán)利。而且無論是針對何種權(quán)利,都需要進(jìn)行明確立法。就以運用權(quán)利為例,未經(jīng)基因供給人的認(rèn)同,將其基因資料運用于商業(yè)運作時,基因供給人則具備通過法律訴訟獲得相關(guān)賠償?shù)臋?quán)利。
(二)知情問題
知情權(quán)是所有患者在進(jìn)行治療前都具備的權(quán)利,特別是針對多數(shù)醫(yī)療過程,風(fēng)險在所難免,而要進(jìn)行醫(yī)療過程中,則需要病患簽署手術(shù)同意書方能進(jìn)行。而且基因治療由于其創(chuàng)新性、不定性也帶來更多的風(fēng)險問題,所以簽署的手術(shù)同意書則需要添加以下內(nèi)容,即開展基因治療的機構(gòu)及個人的資質(zhì)情況、風(fēng)險效益比、可取代的保守治療方法、保密流程、治療事故的補償?shù)确矫,同時還需要落實機構(gòu)提供相應(yīng)的.基因治療產(chǎn)品的詳細(xì)說明書,主要說明基因產(chǎn)品本身具備的毒性、藥效以及治療效率等等。此外,基因治療較為復(fù)雜難懂,則需要醫(yī)院構(gòu)建相應(yīng)的管理機構(gòu),負(fù)責(zé)解答病患和家屬的疑問,同保證病患和家屬能夠通過利用知情權(quán)維護(hù)自身利益。
關(guān)于哈耶克的法律哲學(xué)思想探究論文
近年來,我國高等教育發(fā)展的速度越來越快,法學(xué)碩士的教育培養(yǎng)工作也取得了很大的成就,但是在培養(yǎng)過程中依然存在著眾多新出現(xiàn)的困難,尤其是卓越法律人才的培養(yǎng)目標(biāo)又對傳統(tǒng)法律人才培養(yǎng)提出了更多要求。在發(fā)展過程中一旦不能對這些問題進(jìn)行深入分析研究并將這些問題解決的話,一定會導(dǎo)致法學(xué)碩士培養(yǎng)工作的整體目標(biāo)受到影響,同時也會進(jìn)一步影響“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”的實現(xiàn)。
一、法學(xué)碩士培養(yǎng)目標(biāo)的新定位
通過進(jìn)一步研究和分析全國眾多高校中法學(xué)碩士的培養(yǎng)策略,筆者發(fā)現(xiàn),基本上大部分高校的定位都是“培養(yǎng)高級法學(xué)專門人才,培養(yǎng)科研學(xué)術(shù)型法律人才”。20世紀(jì)50~80年代我國法律教育的初衷是培養(yǎng)法學(xué)高等教育和研究人才,但是從現(xiàn)階段社會發(fā)展的根本需求來分析,整體設(shè)計不僅需要學(xué)術(shù)型的高端專業(yè)人才,同時也需要眾多應(yīng)用型、技術(shù)型、復(fù)合型的專業(yè)人才。隨著法治時代的到來,21世紀(jì)法學(xué)教育又擔(dān)負(fù)起新的時代使命,原來的目標(biāo)定位已十分不合理。
卓越法律人才培養(yǎng)目標(biāo)的提出對傳統(tǒng)法律專業(yè)人才的整體培養(yǎng)目標(biāo)提出了眾多新的要求。在我國有關(guān)卓越法律人才教育培養(yǎng)的具體方案中,提出了最終的培養(yǎng)目標(biāo):通過長達(dá)十年多的時間,形成具有我國特色國情的法律人才培養(yǎng)體制,構(gòu)建具有我國特色的、先進(jìn)科學(xué)的法學(xué)教育理念,進(jìn)一步培養(yǎng)出具有高素質(zhì)、高品德、專業(yè)知識和技能過硬的法律專業(yè)人才。①因此在此項計劃當(dāng)中最重要的就是培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)的法律人才。無論是進(jìn)一步回應(yīng)卓越法律人才的培養(yǎng)目標(biāo),還是適應(yīng)現(xiàn)階段社會的發(fā)展需求,都需要對法學(xué)碩士教育培養(yǎng)目標(biāo)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新。
關(guān)于以學(xué)生為中心和以法律職業(yè)為導(dǎo)向視閾下刑法學(xué)教學(xué)設(shè)計的論文
摘要:以學(xué)生為中心、以法律職業(yè)為導(dǎo)向和以事實為進(jìn)路,應(yīng)該成為刑法學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本理念。以學(xué)生為中心和法律職業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)理念要求在刑法學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本依據(jù)中分析學(xué)生情況、教材特點和教師自身情況。以學(xué)生為中心和法律職業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)理念還要求在刑法學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容中予以貫徹,即在刑法學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)節(jié)中予以貫徹。
關(guān)鍵詞:以學(xué)生為中心;刑法學(xué);教學(xué)設(shè)計
一、刑法學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本理念
(一)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念
人在社會中的學(xué)習(xí)方式多種多樣,但不管在哪一種學(xué)習(xí)方式中,學(xué)習(xí)的主體都是學(xué)生,教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者。以學(xué)生為中心的教學(xué)理念首先要求在教學(xué)設(shè)計的基本理念方面突出來。在考慮刑法學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本理念時要毫不猶疑地將以學(xué)生為中心作為一種重要的教學(xué)理念,并將其貫徹到刑法學(xué)教學(xué)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。以學(xué)生為中心的教學(xué)理念在刑法學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本依據(jù)的分析中也應(yīng)該體現(xiàn)出來。應(yīng)該在這一教學(xué)理念下分析授課學(xué)生的情況、分析所使用的教材的特點及分析教師自身的情況。以學(xué)生為中心的教學(xué)理念在刑法學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容的分析中也應(yīng)該體現(xiàn)出來。應(yīng)該在這一教學(xué)理念下分析刑法學(xué)課程的基本教學(xué)目標(biāo)、分析刑法學(xué)課程的教學(xué)方法及分析刑法學(xué)課程的教學(xué)環(huán)節(jié)。
(二)以法律職業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)理念
所謂以法律職業(yè)為導(dǎo)向就是在刑法學(xué)的教學(xué)中按照法律職業(yè)的特點來設(shè)計教學(xué),讓學(xué)生以虛擬的職業(yè)身份掌握將來從事法律職業(yè)應(yīng)該掌握的刑法學(xué)知識。有必要指出的是,對于法律職業(yè)者,有廣義論者、中義論者和狹義論者之分。本論文中的法律職業(yè)指最狹義的法律職業(yè),即僅僅指律師、法官和檢察官。刑法學(xué)學(xué)科的實踐性本身決定了以法律職業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)理念的合理陛。在刑法學(xué)的知識形態(tài)中,無論是法條也好,理論也罷,最終都要指向刑事法治實踐。而在刑事法治實踐中運用法條與理論的主體就是律師、法官和檢察官。故,刑法學(xué)課程的設(shè)計與教學(xué)必須貫徹以法律職業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)理念。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)言論自由的法律界限論文
一、網(wǎng)絡(luò)言論自由權(quán)濫用的現(xiàn)狀
(一)司法實踐中的問題和立法中的困境
2001 年的微軟陳自瑤事件使得人肉搜索成為人們關(guān)注的焦點,2008 年12 月,王菲因人肉搜索起訴網(wǎng)站侵犯隱私權(quán)、名譽權(quán)案勝訴,諸如此類案件的發(fā)生也讓人們更多地開始關(guān)注網(wǎng)絡(luò)言論中的犯罪問題和侵權(quán)問題,而進(jìn)入司法程序后的這些案件幾乎全部觸碰了網(wǎng)絡(luò)言論自由與網(wǎng)絡(luò)暴力的邊界問題,引發(fā)了人們對網(wǎng)絡(luò)空間下言論自由與暴力之間如何權(quán)衡這一問題的思考。近年來,最高院相繼發(fā)布了關(guān)于辦理利用網(wǎng)絡(luò)實施造謠等刑事案件的司法解釋和利用信息網(wǎng)絡(luò)侵害人身權(quán)益民事案件的解釋,構(gòu)成了當(dāng)前審理互聯(lián)網(wǎng)言論暴力案件的主要法源。但是已有的司法解釋雖然嘗試對網(wǎng)絡(luò)言論自由與犯罪和侵權(quán)之間進(jìn)行界定,但以原則性和程序性規(guī)定居多,在界限問題上仍不夠清晰,實踐中各地的處理方式也不盡相同。
(二)解決界限問題的.必要性
實踐中網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象層出不窮,但是公安司法機關(guān)也有著辦理此類案件的難處。首先,網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播快速且廣泛,而且個人言論具有匿名性的特征,很難通過現(xiàn)有的技術(shù)手段找到不良網(wǎng)絡(luò)言論的始作俑者,也就很難找到網(wǎng)絡(luò)言論暴力的責(zé)任主體。其次,即便確認(rèn)了責(zé)任主體,由于網(wǎng)絡(luò)言論傳播范圍、用語程度和語言理解的不同,很多此類案件在定性和裁量上有著極大的不確定性,很多言論自由與言論暴力的“中間地帶”都無法得到清晰的界定。因此,在當(dāng)前立法中對于網(wǎng)絡(luò)言論犯罪、網(wǎng)絡(luò)言論侵權(quán)和網(wǎng)絡(luò)言論自由給出一個明晰的定性,有助于實現(xiàn)司法統(tǒng)一,給網(wǎng)民一個合理預(yù)期,實現(xiàn)法律事前預(yù)防的功能。
關(guān)于法律沖突的論文
一、法律沖突的概念辨析
從狹義上來說,法律沖突是當(dāng)代國際關(guān)系在演變過程中必然會出現(xiàn)的一種客觀存在。原因就在于不同的國家在進(jìn)行國際交往的時候,不同的法域之間對于同一個問題的規(guī)定各不相同,由此必然會產(chǎn)生摩擦與沖突。因此,對于法律沖突的概念可以如此界定:各個國家針對同一個爭議事物依據(jù)本國法律進(jìn)行規(guī)定,這些法律之間由于效力不同因而發(fā)生沖突的一種法律現(xiàn)象。就廣義的方面來說,可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對法律沖突進(jìn)行分類。例如,根據(jù)是否具有實際域外效力的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,可以分為公法上的法律沖突和私法上的法律沖突;根據(jù)是否具有上位法和下位法的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,可以分為平面的法律沖突和垂直的法律沖突;根據(jù)國際、區(qū)際和時際的標(biāo)準(zhǔn),又可以分為空間的法律沖突和時間的法律沖突。
諸如此類,不勝枚舉。每一種分類方法都針對法律沖突的一個特殊角度,在此不一一贅述。法律沖突作為國際私法上的普遍現(xiàn)象,法學(xué)理論界對它的概念界定問題各執(zhí)一詞,爭論不休。將不同學(xué)者對于這一問題的理解進(jìn)行匯總,如下幾種觀點比較具有代表意義:有的學(xué)者認(rèn)為:“法律沖突是只會出現(xiàn)在國際司法領(lǐng)域的.獨特現(xiàn)象,指的是隸屬于不同法域的幾個國家的民事法律對于同一涉外民商事法律關(guān)系做出了不同的規(guī)定,但是又都試圖應(yīng)用本國法律尋求該涉外民商事法律關(guān)系的處理,因此便會造成在法律適用方面的沖突和糾紛。
簡而言之,法律沖突指的是由于各個國家針對同一涉外民商事關(guān)系做出了不同的法律規(guī)定,由此引發(fā)的這些法律在適用上的沖突和矛盾”。有的學(xué)者認(rèn)為:“所謂法律沖突,是指對于同一涉外民商事法律關(guān)系因為牽扯到的各個國家的立法不一樣同時或許都會針對這一法律關(guān)系進(jìn)行管轄所造成的法律適用上的摩擦!边有學(xué)者認(rèn)為“從廣義上來說,法律沖突系規(guī)定同一個民事關(guān)系的不同法律,由于其內(nèi)容上的不同而導(dǎo)致適用效力上的摩擦沖突的現(xiàn)象。就國際私法而言,法律沖突主要是指不同國家之間民商事法律的沖突,即各個國家之間的民商事法律規(guī)定不同但又可以同時適用于某一涉外民商事法律關(guān)系時所產(chǎn)生的法律抵觸現(xiàn)象!北M管部分國際私法學(xué)者界定法律沖突的概念時標(biāo)榜自己是立足于國際私法的,但是在對概念解釋時卻與一般意義上的國際私法對于此概念的認(rèn)識相距甚遠(yuǎn)。例如,有學(xué)者認(rèn)為:“像這樣許多國家的法律同時對于某一利益關(guān)系都能夠適用的情形就叫做‘法律沖突’?梢,法律沖突的意義并不只是一項超法域利益關(guān)系所涉及的多個法律內(nèi)容上存在差異,同時還是各個不同的法律對于這一利益關(guān)系的支配效力并存。”“法律沖突能夠在幾乎所有調(diào)整利益關(guān)系的法律中發(fā)生,并不僅僅局限于私法領(lǐng)域,如民事和經(jīng)濟(jì)法律沖突、刑事法律沖突、程序法律沖突、憲法沖突、行政法沖突等等!