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關于激勵學習的名言

名言是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智.聰明人的智慧,老年人的經驗,都在格言里面。 名言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句。從句法結構角度說,格言是相對完整、相對獨立的句子,可以獨立用來表達思想。

關于激勵學習的名言1

  學問勤中得。

  學然后知不足。

  不知則問,不能則學。

  敏而好學,不恥下問。

  玉不琢,不成器;人不學,不知道。

  志當存高遠。

  有志者,事竟成。

  言必信,行必果。

  人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

  滿招損,謙受益。

  失之毫厘,差之千里。

  業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

  三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。 善不可失,惡不可長。

  記人之善,忘人之過。

  不貴于無過,而貴于能改過。

  君子成人之美,不成人之惡。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  善不積不足以成名,惡不積不足以滅身。

  一趾之疾,喪七尺之軀;螻蟻之穴,,潰千里之堤。

  以銅為鑒,可正衣冠;以史為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。 天生我才必有用。

  窮且益堅,不墜青云之志。

  歲寒,然后知聳柏之后凋也。

  三軍可奪帥,匹夫不可以奪志也。

  富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

  寸寸山河寸寸金。

  位卑未敢忘憂國。

  天下興亡,匹夫有責。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  干大事而惜身,見小利而忘命,非英雄也。

  人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛。

  寧為玉碎,不為瓦全。

  利于國者愛之,胲于國者惡之。

  捐軀赴國難,視死忽如歸。

  祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人。

  生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。 世上無難事,只怕有心人。

  欲要看究竟,處處細留心。

  不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

  滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

  日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。

  虛心萬事能成,自滿十事九空。

  學如逆水行舟,不進則退。

  為學患無疑,疑則進也。

  知不足者好學,恥下問者自滿。

  知之為知之,不知為不知,是知也。

  善學者,假人之長以補其短。

  每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦。

  地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之無節(jié),則常不足。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  問渠那得清如許,為有活水源頭來。

  世事洞明皆學問,人情練達即文章。

  千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  博學之,審問之,慎寺之,明辯之,篤行之。

  骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成寶器。人之學問知能成就,猶骨象玉石切磋琢磨也。

  積土成山,風雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。不積蹞步,無以致千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤。

關于激勵學習的名言2

  一分耕耘,一分收獲。 一藝之成,當盡畢生之力。

  凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》)

  長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)

  三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔子)

  書讀百遍,其義自見

  老姜辣味大,老人經驗多。 請教別人不折本,舌頭打個滾。

  血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華。(魯迅)

  梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登

  桃李不言,下自成蹊。(史記)

  不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。

  新沐者必彈冠,新浴者必振衣。(屈原)

  老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)

  帆的自豪,是能在風浪中挺起胸膛。

  三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

  春宵一刻值千金。(蘇軾)

  岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。

  木秀于林,風必摧之。(舊唐書)

  盡信書,莫如無書。

  讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。

  十年樹木,百年樹人。(《管子·權修》)

關于激勵學習的名言3

  1. 在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。

  2. 愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。

  3. 遇到困難時不要抱怨,既然改變不了過去,那么就努力改變未來。

  4. 當你懈怠的時候,請想一下你父母期待的眼神。

  5. 岸邊的奇花異草,是留不住奔騰向前的江水的。

  6. 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

  7. 只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。

  8. 不是成功離我們太遠,而是我們堅持的太少。

  9. 成功源于不懈的努力。

  10. 智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。

  11. 讓刻苦成為習慣,用汗水澆灌未來。

  12. 付出,不一定會有收獲;不付出,卻一定不會有收獲,不要奢望出現(xiàn)奇跡。

  13. 望洋興嘆的人,永遠達不到成功的彼岸。

  14. 不為模糊不清的未來擔憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

  15. 根兒向縱深處延伸一寸,小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。

關于激勵學習的名言

標簽:勵志名言 時間:2021-05-12
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關于激勵學習的名言1

  己所不欲,勿施于人。(論語)

  兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

  見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國策》)

  見義不為,非勇也。(論語)

  江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年。(趙翼)

  金玉其外,敗絮其中。(劉基)

  近水樓臺先得月,向陽花木易為春。(蘇麟)

  近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

  百學須先立志。(朱熹)

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)

  別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)

  博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)

  博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

  不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

  不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

  不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

  鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)

  九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。(龔自珍)

  鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)

  捐軀赴國難,視死忽如歸。(曹植)

  君子成人之美,不成人之惡。(論語)

關于激勵學習的名言2

  1、己所不欲,勿施于人。(論語)

  2、兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

  3、見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國策》)

  4、見義不為,非勇也。(論語)

關于激勵人學習的名人名言

標簽:名人名言 時間:2021-01-12
【yjbys.com - 名人名言】

  1、書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少!鼱柼

  2、不是享樂,也不是受苦;而是行動,在每個明天,我們命定的目標和道路,都要比今天前進一步。——《人生禮贊》《朗費羅詩選》

  3、念高危,則思謙沖而自牧;懼滿盈,則思江海下百川!赫鳎骸吨G太宗十思疏》

  4、我們要真正學到一點東西,就要虛心。譬如一個碗,如果已經裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,象海參,魚翅之類,也裝不進去,如果碗是空的,就能裝很多東西!独卒h日記》

  5、鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步!A羅庚

  6、我要做的事,不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已!陡璧抡勗掍洝

  7、謙虛的學生珍視真理,不關心對自己個人的頌揚;不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽,對真理漠不關心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例,不謙虛則成反比!樟袧h諾夫:《波格丹諾夫先生》

  8、與其夸大胡說,不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句:"我不知道"!だ

  9、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺!s翰·保羅

  10、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗

  11、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。——高士其

關于學習和激勵人學習的名言警句

標簽:名言警句 時間:2021-01-11
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  關于學習的經典語句:

  1、非學無以廣才,非志無以成學。

  2、讀書不趁早,后來徒悔懊。

  3、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  4、你們要學習思考,然后再來寫作。

  5、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

  6、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。

  7、夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學

  。

  9、治學有三大原則:廣見聞,多閱讀,勤實驗。

  10、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。

  11、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實,更能包羅萬象的了。

  12、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。

  13、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。

  14、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山跨峻嶺。

  15、莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  16、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。

  17、三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?p>  18、學而時習之,不亦說乎?

  19、好好學習,天天向上。

  20、人的知識愈廣,人的'本身也愈臻完善。

  21、與肝膽人共事,無字句處讀書。

  22、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

  23、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。

關于激勵學習的名言名句

標簽:名言名句 時間:2021-01-11
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關于激勵學習的名言名句1

  一分耕耘,一分收獲。 一藝之成,當盡畢生之力。

  凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》)

  長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)

  三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔子)

  書讀百遍,其義自見

  老姜辣味大,老人經驗多。 請教別人不折本,舌頭打個滾。

  血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華。(魯迅)

  梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登

  桃李不言,下自成蹊。(史記)

  不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。

  新沐者必彈冠,新浴者必振衣。(屈原)

  老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)

  帆的自豪,是能在風浪中挺起胸膛。

  三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

  春宵一刻值千金。(蘇軾)

  岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。

  木秀于林,風必摧之。(舊唐書)

  盡信書,莫如無書。

  讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。

  十年樹木,百年樹人。(《管子·權修》)

關于激勵學習的名言名句2

  1、沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的!郀柣

  2、科學上的許多重大突破,都是一點點細微的成績積累起來的! 童第周

  3、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲,時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進! 大仲馬

關于激勵學習的讀書名言

標簽:讀書名言 時間:2020-12-30
【yjbys.com - 讀書名言】

  一、 溫暖的陽光還是依舊,參天大樹依然翠綠,陽光柔美地灑進我棕色的瞳孔里。只是,學習對于我來說,已經脫掉了厭惡的外套。我,早感悟到了學習的真正意義,用自己的心,去學習吧!

  二、 哪棵大樹下沒有鳥屎?那只能讓它更加茂盛!

  三、 生活可以沒有魚肉,但卻不能沒有創(chuàng)意;學習可以沒有紙筆,但卻不能沒有思考;好心情才會有好風景,好眼光才會有好發(fā)現(xiàn),好思考才會有好主意。

  四、這個世界上的真理,永遠都是樸素的,就好像太陽每天從東邊升起一樣;就好像春天要播種,秋天要收獲一樣。

  五、 如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。

  六、 有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難。

  七、 無論你做什么事,一開始時不要被唱反調的人把信心擊潰。請記住,信心是希望的膏油!

  八、 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。

  九、 人生就像是一個牌局,不期望抓一手好牌,只期望打好一手爛牌。

  十、 我成功因為我志在成功!

  十一、 世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

  十二、 學習是件苦惱的事,每天兩點一線,從學校到家里,日子過得平淡無奇,每天面臨著大量的習題和作業(yè),日久天長,學生對學習失去了興趣,使我對學習產生了苦惱的感覺,但轉念一想,我做為學生,主要任務就是學習,古人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,只有付出了努力,才會有成功!不經歷風雨,怎么見彩虹,成功等于一份天賦加百分之九十九的努力,這樣想來,我又埋頭作學了起來。

精選關于激勵學習名言

標簽:讀書名言 時間:2020-10-25
【yjbys.com - 讀書名言】

  ●只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.

  ●生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.

  ●海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.

  ●榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.

  ●驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.

  ●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.

  ●經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.

  ●生活的激流已經涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.

  ●向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.

  ●盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.

  ●如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.

  ●經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.

  ●山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

  ●瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。

  ●通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

  ●彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

  ●教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。

  ●桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

  ●沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。