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化工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文

畢業(yè)論文按一門(mén)課程計(jì),是普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、高等專(zhuān)科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),為對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫(xiě)的論文。從文體而言,它也是對(duì)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(學(xué)期)進(jìn)行。

化工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

標(biāo)簽:開(kāi)題報(bào)告 時(shí)間:2020-08-03
【yjbys.com - 開(kāi)題報(bào)告】

  1.引言

  中國(guó)有82%的人飲用淺井和江河水,其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過(guò)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占了75%,受到有機(jī)物污染的飲用水人口約1.6億。長(zhǎng)期以來(lái),人們一直認(rèn)為自來(lái)水是安全衛(wèi)生的。但是,因?yàn)樗廴,如今的自?lái)水已不能算是衛(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯示,在全世界自來(lái)水中,測(cè)出的化學(xué)污染物有2221種之多,其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來(lái)水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看,中國(guó)尚處于較低水平,自來(lái)水目前僅能采用沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等方法,將江河水或地下水簡(jiǎn)單加工成可飲用水。自來(lái)水加氯可有效殺除病菌,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物,這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加,是引起人類(lèi)患各種胃腸癌的最大根源。目前,城市污染的成分十分復(fù)雜,受污染的水域中除重金屬外,還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物,即使是把自來(lái)水煮沸了,上述殘留物仍驅(qū)之不去,而煮沸水中增加了有害物的濃度,降低了有益于人體健康的溶解氧的含量,而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加,因此,飲用開(kāi)水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露,目前中國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)確保飲用水合格。為此應(yīng)加大水污染監(jiān)控力度,設(shè)立供水水源地保護(hù)區(qū)。母親河黃河1972年第一次斷流,1997年斷流226天,近700公里河床干涸。海河300條支流,無(wú)河不干,無(wú)河不臭。華北地下水嚴(yán)重超采,形成面積7萬(wàn)多平方公里的世界上最大的地下水漏斗區(qū),地面下沉,海水入侵。全國(guó)668個(gè)城市中,有400多個(gè)供水不足,100多個(gè)嚴(yán)重缺水。上世紀(jì)九十年代末以來(lái),土地沙化速度上升到每年3400多平方公里。

化工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝

標(biāo)簽:論文致謝 時(shí)間:2020-08-03
【yjbys.com - 論文致謝】

致 謝1

  在本次論文設(shè)計(jì)過(guò)程中,程永高老師對(duì)該論文從選題,構(gòu)思到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo),使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)中,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的.楷模,導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。這三年中還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助。在此,謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

  最后,我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱,評(píng)議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。

致 謝2

  本研究及學(xué)位論文是在老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成,老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。幾個(gè)月來(lái),老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

  在此,我還要感謝我們實(shí)驗(yàn)小組的每一位同學(xué),正是由于他們的幫助和支持,我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑,直至本文的順利完成。特別感謝方建和周燕同學(xué),他們對(duì)本課題做了不少工作,給予我不少的幫助。

  在論文即將完成之際,我的心情無(wú)法平靜,從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助,在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!