日子如同白駒過隙，不經意間，我們很快就要開啟找工作的生活，這時候需要提前寫好簡歷了哦。相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的個人自傳簡歷范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　個人自傳簡歷篇1

　　本人XXX，性別男，漢族人，于XXXX年XX月XX日出生XXXXXX。系XXXX學院電子與信息工程系08級的學生，現擔任本系電子0805班體委。

　　我父親是一名中國共產黨員，母親是一名農民，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。1996年9月我進入了西安市長安區(qū)五星鄉(xiāng)進步小學開始讀小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父母親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

　　在2002年9月，我考上了西安市五星鄉(xiāng)的江村中學讀初中，在這個陌生的環(huán)境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰(zhàn)士，學校離家比較近，但我嚴格要求自己，于是我利用別的同學玩的時間看課本，做習題，補功課……被評為三好學生，還參加了全國的物理競賽獲二等獎，在初中二年級的時候終于盼來了期待已久的入團宣誓！當父親得知這個喜訊后表揚我是個黨的好孩子，并且督促我一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。在初中二年級我被任命為我們班的班長，但我仍然很努力的學習，向長安一中奮斗，2005年9月我以優(yōu)異的成績考入西安市長安一中繼續(xù)學習，十六歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間（初中到高中）我學習依舊很努力，向心中的大學努力。

　　“博士生一張紙，碩士生幾頁紙，本科生一疊紙，中專生一摞紙”……這是用人單位在多次招聘中總結的所謂“規(guī)律”。

　　的確，在各種招聘會現場你不難發(fā)現，畢業(yè)生遞上來的簡歷一個比一個厚，有的動輒就是長篇累牘的“心路歷程”，有的干脆就是一本書：前言、致辭、目錄、學校歷史、學院介紹、專業(yè)說明、能力評價、成績列表、證書證明、人生信條、整頁的聯(lián)系方式、英文簡歷……英語專業(yè)的小張拿出的就是這種“重量級”簡歷，洋洋灑灑６３頁，“我以為只有夠‘長’才能引起用人單位的注意”。小張說，抱有他這種心態(tài)的畢業(yè)生還大有人在。

　　據了解，如此花團錦簇但拖泥帶水的自我介紹是技術單位或部門的人事主管最不能容忍的，他們的思維方式都是很務實的，“那些又厚又長但不知所云的簡歷我們基本都不怎么看的�！�

　　“無所不能”≠競爭力

　　學中文的小張今年大四，他說現在已有不少同學在忙著做簡歷，有的還把自己吹得天花亂墜，這讓他頗為反感，“簡直就是在‘吹水’嘛！”

　　小張所述現象在當前的求職者中還為數不少，不少畢業(yè)生為了顯示自己的“競爭力”，把自己描述成“知識無所不懂，技能無所不通”的全能人才，極盡夸飾之能事。

　　在某財經大學舉行校園招聘的一家投資公司人事部門工作人員就說：“讓我們眼前真正一亮的是簡歷的實際內容，而不是它的包裝、用詞。有些同學的英文簡歷做得頂呱呱，但面試時英文卻說不上幾句，這樣的'畢業(yè)生我們會要嗎？”

　　其實，脫離自身能力的虛夸，往往適得其反，招聘者一看就留下了不誠實、不踏實的印象；尤其到了面試時，張口結舌，露出狐貍尾巴，落得個“聰明反被聰明誤”。

    在寫作簡歷時，要時刻記住你是在一個商業(yè)環(huán)境中推銷自己，盡量使用適合這種環(huán)境的語言，尤其是在對你的工作業(yè)績和成就進行說明的時候。
  
    那么，什么樣的語言是商業(yè)語言呢？簡單的說，就是定量化的語言，你的簡歷中具體的數字越多，你的商業(yè)價值就傳達得越明確，盡可能使用量化的語言描述你的技能、工作職責和工作成績，數字會大大增強簡歷的可讀性。
  
    具體地說，用數據或百分比指標來量化你的業(yè)績和技能，如多少數量、多少次、占多少百分比等等，你的表述越具體，未來的雇主就容易判斷出你是否適合去他或她的公司工作。例如：
  
    1） 列舉一項或多項你參加或承擔的重要項目或計劃，你在其中的職責和貢獻（哪怕你在其中只是作為服務支持或行政管理人員），在達到或完成規(guī)定的工作任務之外，你還作出了那些其他貢獻。
  
    2）你是否有什么建議曾被上司、部門或是公司采納？若有，說明其內容、在實施這些建議時你的作用以及你因此取得的業(yè)績和資歷。
  
    3）你是否管理別人工作？若有，有多少人在你的領導之下？他們是哪種層次的員工（文秘類、技術類、業(yè)務類、行政管理類等）？
  
    4）你是否處理過緊急或危險情況？并對此加以說明。
  
    5）你培訓過員工嗎？若有，說明有關的`方法、程序或內容，說明這種工作是你主動自愿還是上級的要求。
  
    6）你做過那些給你帶來滿足感，或者得到上級、管理層或客戶表揚和認可的工作。
  
    7）你有哪些突出的貢獻為公司增加了利潤和收益、節(jié)約了費用和時間、擴大了客戶群、降低了員工流失率、提高了生產率、改進了產品質量、增加了公司知名度、削減了庫存、建立及改進了工作流程，并用具體數字加以說明，例如：你的銷售額是否每個月都超過定額的50%？你是否有建立或改進新的工作流程而每年節(jié)省公司費用十萬元？你是否為一個新產品開拓了規(guī)模為一千萬元的新市場？

　　在寫作簡用時，要時刻記住你是在一個貿易環(huán)境中傾銷自己，盡可能使用合適這類環(huán)境的語言，特別是在對你的工作業(yè)績和成績進行說明的時候。

　　那末，甚么樣的語言是貿易語言呢?簡單的說，就是定量化的語言，你的簡歷中具體的數字越多，你的貿易價值就傳達得越明確，盡可能使用量化的語言描寫你的技能、工作職責和工作成績，數字會大大增強簡歷的可讀性。

　　具體地說，用數據或百分比指標來量化你的業(yè)績和技能，如多少數目、多少次、占多少百分比等等，你的表述越具體，未來的雇主就輕易判定出你是否是合適往他或她的公司工作。例如：

　　1) 羅列一項或多項你參加或承當的重要項目或計劃，你在其中的.職責和貢獻(哪怕你在其中只是作為服務支持或行政管理職員)，在到達或完成規(guī)定的工作任務之外，你還作出了那些其他貢獻。

　　2)你是否是有甚么建議曾被上司、部分或是公司采用?若有，說明其內容、在實施這些建議時你的作用和你因此取得的業(yè)績和資格。

　　3)你是否是管理他人工作?若有，有多少人在你的領導之下?他們是哪種層次的員工(文秘類、技術類、業(yè)務類、行政管理類等)?

　　4)你是否是處理過緊急或危險情況?并對此加以說明。

　　5)你培訓過員工嗎?若有，說明有關的方法、程序或內容，說明這類工作是你主動自愿還是上級的要求。

　　6)你做過那些給你帶來滿足感，或得到上級、管理層或客戶表揚和認可的工作。

　　7)你有哪些突出的貢獻為公司增加了利潤和收益、勤儉了用度和時間、擴大了客戶群、下降了員工流失率、進步了生產率、改進了產品質量、增加了公司著名度、削減了庫存、建立及改進了工作流程，并用具體數字加以說明，例如：你的銷售額是否是每月都超過定額的50%?你是否是有建立或改進新的工作流程而每年節(jié)省公司用度十萬元?你是否是為一個新產品開辟了范圍為一千萬元的新市場?