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簡(jiǎn)歷專業(yè)技能

人力資源主管都非常重視求職者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此,在描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)切忌含糊不清,一定要將自己的具體工作明確地描述清楚。如果自己曾組織過(guò)某次活動(dòng),如能將整個(gè)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間、自己具體負(fù)責(zé)的工作以及對(duì)活動(dòng)的貢獻(xiàn),為比賽曾爭(zhēng)取到了一萬(wàn)元的贊助費(fèi)等具體情況描述出來(lái),就能起到讓用人單位刮目相看的作用。

簡(jiǎn)歷專業(yè)技能1

  年中教學(xué)上做的好和不好的地方:

  優(yōu)點(diǎn):

  1、 上課有激情,笑容好,待人友善,師生關(guān)系融洽,充分吸引了學(xué)生對(duì)生物課的興趣。

  2、 重視啟發(fā)學(xué)生提問(wèn),課堂民主,師生互動(dòng)比較好。

  不足與努力方向:

  1、 講課有時(shí)不夠條理、流暢,思維跳躍性大。繼續(xù)加強(qiáng)備課工作,熟悉和熟練教學(xué)內(nèi)容。

  2、 重點(diǎn)內(nèi)容論述不夠充分突出,學(xué)生不容易掌握。繼續(xù)摸索和學(xué)習(xí)突破教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)地技巧和方法。

  3、 缺乏課堂教學(xué)突變事件的應(yīng)變能力。課堂中經(jīng)常遇到趁機(jī)起哄的學(xué)校,教學(xué)思路被打斷,影響到課堂效率。以后多向其他老師請(qǐng)教、取經(jīng),不斷學(xué)習(xí)總結(jié)方法。

  4、 教師基本功仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,如:板書(shū)條理、整潔,普通話要準(zhǔn)確,教學(xué)語(yǔ)言吐字清晰,富有感情。

  5、 加強(qiáng)后進(jìn)生的教育,由于所教班級(jí)較多,有不少學(xué)生沒(méi)有關(guān)心到。希望以后能關(guān)注更多的后進(jìn)生,多給些關(guān)心,多給點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  6、加強(qiáng)作業(yè)跟蹤。也可能是由于所教班級(jí)多,有些未交作業(yè)的學(xué)生沒(méi)有給以及時(shí)地批評(píng)和懲罰,導(dǎo)致作業(yè)對(duì)一小部分學(xué)生缺乏約束力。希望以后工作做得更加細(xì)點(diǎn)。

簡(jiǎn)歷專業(yè)技能2

  姓名:xxx

  性別:男

  民族:漢族

  目前所在: 汕頭

  年 齡: 20

  戶口所在: 汕頭

  國(guó) 籍: 中國(guó)

  婚姻狀況: 未婚

  民 族: 漢族

  培訓(xùn)認(rèn)證: 未參加

  身 高: 160 cm

  誠(chéng)信徽章: 未申請(qǐng)

  體 重:

  人才測(cè)評(píng): 未測(cè)評(píng)

  我的特長(zhǎng):

  求職意向

  人才類(lèi)型: 在校學(xué)生

  應(yīng)聘職位: 人事助理,招聘專員/助理

  工作年限: 2

  職 稱: 中級(jí)

  求職類(lèi)型: 兼職

  可到職日期: 隨時(shí)

  月薪要求: 1500--20xx

  希望工作地區(qū): 從化,汕頭,

  工作經(jīng)歷

  廣東省金東海集團(tuán)有限公司 起止年月:20xx-02 ~ 20xx-03

  公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)

  所屬行業(yè):其他行業(yè)

  擔(dān)任職位: 經(jīng)理助理

  工作描述: 幫助經(jīng)理進(jìn)行打字和復(fù)印工作,美化辦公室,簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄。

  離職原因: 上學(xué)需要

  廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院新聞中心 起止年月:20xx-09 ~ 至今

  公司性質(zhì): 社會(huì)團(tuán)體

  所屬行業(yè):文字媒體/出版

  擔(dān)任職位: 記者

  工作描述: 記錄和報(bào)道有關(guān)學(xué)院信息,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師之間聯(lián)系頻繁。負(fù)責(zé)攥寫(xiě)文章于校報(bào)回音壁一欄,目前協(xié)助新聞中心主任負(fù)責(zé)你講我義,鏘鏘漫畫(huà),教養(yǎng)金句三個(gè)欄目。

  離職原因:

  從化市啟智小學(xué) 起止年月:20xx-09 ~ 20xx-12

  公司性質(zhì): 社會(huì)團(tuán)體 所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  擔(dān)任職位: 志愿者

  工作描述: 在9月到12月期間多次前往該校做志愿者,負(fù)責(zé)指導(dǎo)該校的智障兒童學(xué)習(xí),被該校評(píng)為優(yōu)秀志愿者。

  離職原因: 學(xué)校放假

  汕頭第一中學(xué) 起止年月:20xx-09 ~ 20xx-09

  公司性質(zhì): 其它 所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  擔(dān)任職位: 策劃部部長(zhǎng)

  工作描述: 負(fù)責(zé)組織該社團(tuán)的活動(dòng),組織策劃過(guò)心理節(jié)等。

  離職原因: 升學(xué)

  志愿者經(jīng)歷

  教育背景

  畢業(yè)院校: 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院

  最高學(xué)歷: 大專

  畢業(yè)日期: 20xx-06

  專 業(yè) : 人力資源管理

  教育經(jīng)歷

  20xx-09 20xx-10 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院 記者培訓(xùn) - -

  語(yǔ)言能力

  外語(yǔ): 英語(yǔ) 一般 粵語(yǔ)水平: 良好

  其它外語(yǔ)能力:

  國(guó)語(yǔ)水平: 良好

  工作能力及其他專長(zhǎng)

  本人在高中期間曾進(jìn)入廣東省十佳社團(tuán)“云起”文學(xué)社學(xué)習(xí)策劃和組織活動(dòng),成功組織過(guò)辯論賽,話劇等活動(dòng);因工作能力強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)豐富,后來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校社團(tuán)策劃部長(zhǎng);大學(xué)期間多次參加學(xué)校A級(jí)社團(tuán)新聞中心記者站出席各種采訪任務(wù),刻苦耐勞,完成任務(wù)能力尚好。

  詳細(xì)個(gè)人自傳

  本人熱衷有挑戰(zhàn)性的工作所以選擇人力資源專業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),除專業(yè)外不斷擴(kuò)充自己的課外知識(shí)和技能。在校積極參加活動(dòng),曾參加校歌唱比賽得第二等獎(jiǎng);大學(xué)期間參加校辯論賽得系里團(tuán)體比賽第二名;參加系里征文比賽獲一等獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)。

簡(jiǎn)歷專業(yè)技能3

  在求職的路途,求職的個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)是讓很多求職者都感到困惑的問(wèn)題,如何才能夠向雇主展現(xiàn)你的能力及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這個(gè)對(duì)于個(gè)人簡(jiǎn)歷中專業(yè)技能的填寫(xiě)都是非常重要的。那么個(gè)人簡(jiǎn)歷的專業(yè)技能到底怎么寫(xiě)呢?首先你就要說(shuō)服雇主聘用你,從而取得面試機(jī)會(huì)關(guān)鍵一步。下面小編就來(lái)教大家?guī)讉(gè)技巧:

  技巧一首先以你的驕人業(yè)績(jī)?nèi)ゴ騽?dòng)未來(lái)的雇主,一定要注重對(duì)于行動(dòng)和結(jié)果的描述,盡量的讓他感到,你的工作能力和個(gè)人魅力這些都會(huì)給他帶來(lái)莫大的收益。另外,還要突出你的技能以及成績(jī)。

  技巧二集中的對(duì)于能力進(jìn)行細(xì)節(jié)上描寫(xiě),運(yùn)用數(shù)字、百分比或時(shí)間等量化手段加以強(qiáng)化。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作,避免使用人稱代詞例如我,我們等。

  技巧三揚(yáng)長(zhǎng)避短,以你無(wú)可爭(zhēng)議的工作能力和個(gè)人魅力來(lái)征服未來(lái)的雇主。用詞要盡量的簡(jiǎn)單明確,觀點(diǎn)鮮明,引人入勝。

  對(duì)于專業(yè)技能,在個(gè)人簡(jiǎn)歷中,可以列出所有和求職有關(guān)的技能,讓我們來(lái)回顧以往取得的成績(jī),對(duì)于自己從中獲得的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、歸納。你的選擇標(biāo)準(zhǔn)就只有一個(gè),也就是這一項(xiàng)能否給你的求職帶來(lái)幫助。你同時(shí)也可以附加一些成績(jī)與經(jīng)歷的敘述,可是一定必須牢記,經(jīng)歷本身不具說(shuō)服力,關(guān)鍵是經(jīng)歷中體現(xiàn)出的能力。