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建筑學簡歷

建筑學是研究建筑物及其環(huán)境的學科,它旨在總結人類建筑活動的經(jīng)驗,以指導建筑設計創(chuàng)作,構造某種體形環(huán)境等等。建筑學的內容通常包括技術和藝術兩個方面。傳統(tǒng)的建筑學的研究對象包括建筑物、建筑群以及室內家具的設計,風景園林和城市村鎮(zhèn)的規(guī)劃設計。隨著建筑事業(yè)的發(fā)展,園林學和城市規(guī)劃逐步從建筑學中分化出來,成為相對獨立的學科。

建筑學簡歷1

  基本資料

  姓 名:

  性 別:男

  出生年月:1990-10

  婚姻狀況:未婚

  政治面貌:黨員

  籍 貫:廣州

  目前所在地:廣州

  聯(lián)系方式

  聯(lián)系電話:×××××××××××

  電子郵箱:×××××××××××

  求職意向

  期望職位:建筑設計/建筑制圖

  職位類型:全職

  工作地點:義烏市

  工資待遇:面議

  工作經(jīng)驗

  XX-6—XX-8:××規(guī)劃建筑勘測設計院

  公司性質: 事業(yè)單位

  所任職位: 建筑師/建筑設計師(建筑師/建筑設計師)

  職責描述: 從事建筑方案到施工圖完整階段設計,有1年的施工圖經(jīng)驗。

  XX-11—XX-5:××××建筑工程設計有限公司

  公司性質: 私營/民營企業(yè)

  所任職位: 實習生

  職責描述: 主要參與建筑項目中的方案設計階段,以及學習施工圖的繪制。

  XX-7—XX-9:××××建筑設計有限公司

  公司性質: 私營/民營企業(yè)

  所任職位: 實習生

  協(xié)助建筑師工作的為主,并參與相關建筑設計工作。(實習)

  教育背景

  畢業(yè)院校: 浙江農(nóng)林大學

  最高學歷: 本科

  所學專業(yè): 建筑學

  畢業(yè)時間: XX年6月

  英語水平: 熟練

  計算機能力:普通

  本專業(yè)為一批招生,屬重點學科,五年制,并設有碩士研究生點。。。。所學專業(yè)以從事建筑設計為主,其主要課程有:《建筑概論》《建筑設計》《美術》《外國建筑史(雙語)》《公共建筑設計原理》《建筑力學與結構》《建筑認識實習》《室內設計》《中國建筑史》《建筑物理環(huán)境》《建筑材料與構造》《園林樹木學》《城市規(guī)劃原理》《計算機輔助設計》《建筑攝影》《人體工程學》《園林規(guī)劃設計》《專業(yè)英語》《建筑設備(水暖電)》《創(chuàng)新能力培養(yǎng)1(建筑設計方法論)》《cad制圖》等

  自我評價

  本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。 學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,品學兼優(yōu)。 曾擔任系學生會衛(wèi)生部干事、班級紀律委員等,在學生工作的過程中,大大提高了自己的為人處事協(xié)調溝通能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中我鍛煉了口才和人際交往能力。四年的大學生涯,讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質,讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢。所以這暑假想去實習,增長自己的見識,進一步發(fā)現(xiàn)自身的不足,能夠在以后的學習中去改善。

建筑學簡歷2

  具備較強的領導團隊戰(zhàn)勝困難的能力,善于利于各種資源,有效的為自己和團隊服務。性格開朗,興趣廣泛,有較強的獨立判斷和處事能力。從事過與技術研發(fā)相關的工作同時也擔當過售后服務和技術支持的角色。熱愛學習,有較強的創(chuàng)新能力、動手能力及實際操作能力。適應性強,有較好的融入全新環(huán)境的能力。

建筑學簡歷3

  1、熟悉數(shù)據(jù)倉庫,包括后臺ETL,前端OLAP。

  2、具有良好的數(shù)學理念和統(tǒng)計學基礎,熟練掌握計算理論與方法,了解數(shù)學模型、數(shù)據(jù)挖掘算法。

  3、具有JAVA語言編程技能,尤其熟悉J2SE/SWING開發(fā)。并致力于JAVAINSAS的研究。

  4、熟悉使用Unix/Linux系統(tǒng),具有IBMAIX小型機一年操作經(jīng)驗,具有SHELL/PERL使用經(jīng)驗。

  5、具有數(shù)據(jù)庫操作技能,可以處理復雜邏輯及存儲過程等。具有DB2,Oracle,SQLSERVER使用經(jīng)驗,SQLSERVER比較突出。

  6、學習能力較強,能快速接受新事物和新技術,勤奮認真、有較強的創(chuàng)新探索精神、良好的團隊精神意識。