教師資格證面試
面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過(guò)面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。在特定場(chǎng)景下，以面試官對(duì)應(yīng)聘者的交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)應(yīng)聘者的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動(dòng)。面試是公司挑選職工的一種重要方法。
教師資格證面試1
教師資格證筆試告一段落，現(xiàn)在教師資格證面試報(bào)名絕大部分省份報(bào)名時(shí)間4月18日-21日，也就是說(shuō)大部分地區(qū)面試報(bào)名昨天截止，那么接下來(lái)要做什么準(zhǔn)備呢？
在報(bào)名參加教師資格證面試中，考生應(yīng)該了解教師資格證面試報(bào)名時(shí)間。教師資格證面試報(bào)名分網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)審核，廣東教師資格證網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間定為4月18日－21日，考生于4月18日－24日進(jìn)行廣東教師資格證面試現(xiàn)場(chǎng)審核�？忌谥行W(xué)教師中填寫網(wǎng)上報(bào)名資料完成后，即可開(kāi)始教師資格證面試現(xiàn)場(chǎng)審核。
教師證面試現(xiàn)場(chǎng)審核報(bào)名注意事項(xiàng)
1、考生不得跨區(qū)確認(rèn)，不得委托他人代理確認(rèn)。
2、未經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)、未繳費(fèi)及未上交確認(rèn)簽字報(bào)名信息表的報(bào)名信息無(wú)效，視為放棄本次報(bào)名資格。
3、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)僅負(fù)責(zé)報(bào)名審核事宜，考試地點(diǎn)請(qǐng)?jiān)跍?zhǔn)考證上查詢。
4、為避免擁堵，請(qǐng)盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前完成審核。
5、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)審核通過(guò)的考生，需再次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)核查并確認(rèn)是否報(bào)名成功。
現(xiàn)場(chǎng)審核按本人情況需準(zhǔn)備如下材料：
以戶籍所在地報(bào)考的考生：
�。�1）第二代居民身份證（需在有效期內(nèi)）
�。�2）畢業(yè)證書(shū)
�。�3）本人戶口本或集體戶口證明
考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定教師資格證面試現(xiàn)場(chǎng)審核地點(diǎn)通過(guò)審核后，考生在網(wǎng)上在線支付成功，即成功報(bào)名教師資格證面試。
教師資格證面試2
一、充分的準(zhǔn)備考情是面試成功的第一步
教師資格的面試考情自統(tǒng)考至今為止，基本上沒(méi)有發(fā)生特別大的變化。從20xx年下半年湖北、浙江首次實(shí)施統(tǒng)考為止，有27個(gè)省份實(shí)施了統(tǒng)考，從規(guī)模與商量上可以看出統(tǒng)考已然是趨勢(shì)所向;20xx年下半年的教師資格證面試的考情可以通過(guò)www.ntce.cn參照，各個(gè)省市的公告基本上大同小異，不存在明顯的區(qū)別。面試的條件是需要筆試都通過(guò)的考生才有資格參加面試，如果有一科目未通過(guò)是不準(zhǔn)許參加面試報(bào)名的。此外面試的流程包括三步：回答規(guī)定性問(wèn)題(5分鐘)——試講(10分)——答辯(5分鐘)，這就需要各位考生了解與熟知各個(gè)環(huán)節(jié)的面試形式與面試的技能技巧。所以在等待筆試成績(jī)公布的過(guò)程中，大家可以針對(duì)自己報(bào)考的學(xué)段與學(xué)科開(kāi)始認(rèn)真?zhèn)淇�，熟悉科目的框架�?nèi)容與知識(shí)的條理，可以詢問(wèn)參加過(guò)面試的同學(xué)與朋友，通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)可以進(jìn)一步讓大家感知面試的真面目。
二、試講針對(duì)訓(xùn)練是面試成功的第二步
全國(guó)統(tǒng)考教師證的面試分為三個(gè)環(huán)節(jié)，而事實(shí)上真正能夠體現(xiàn)一個(gè)考生是否具備教師的素養(yǎng)主要通過(guò)試講來(lái)反應(yīng)與體現(xiàn)。所謂試講也叫無(wú)聲上課、模擬課堂，在沒(méi)有考生的情境下，模擬課堂教學(xué)將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給“考生”。正所謂人生如戲，全憑演技，所以需要考生要有在平時(shí)的時(shí)候?qū)χR子進(jìn)行面部表情、肢體語(yǔ)言的訓(xùn)練，才能在面試的時(shí)候表現(xiàn)自然。在訓(xùn)練的時(shí)候，可以考慮報(bào)考面試班進(jìn)行有效訓(xùn)練，或者找在學(xué)校進(jìn)行工作的教師，進(jìn)行肢體語(yǔ)言與面部語(yǔ)言的訓(xùn)練。試講與說(shuō)課不同，試講面對(duì)的是考官，要把考官當(dāng)做考生對(duì)待，將教學(xué)內(nèi)容按照規(guī)定時(shí)間呈現(xiàn)出來(lái);而說(shuō)課則不同，面對(duì)的是考官，將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)，并且說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。面試中的試講其實(shí)包括兩個(gè)方面：內(nèi)容+形式。所謂形式就是需要考生做好穿著、肢體語(yǔ)言、面部表情等方面要符合教師崗位的基本要求，這些形式的方面可以通過(guò)短時(shí)間的針對(duì)性強(qiáng)化加以改變，塑造符合教師形象的要求。而內(nèi)容方面在短時(shí)間的提升事實(shí)上是比較緩慢的，也是比較困難的，內(nèi)容方面?zhèn)戎貜?qiáng)調(diào)的是對(duì)學(xué)科內(nèi)容本身的設(shè)計(jì)與把握，需要自身熟知知識(shí)與知識(shí)間的關(guān)系，選擇合意的教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容按照學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律呈現(xiàn)給學(xué)生。所以，備考的考生需要重視試講、針對(duì)訓(xùn)練試講。
三、端正心態(tài)是面試成功的第三步
任何的考試對(duì)于考生而言，都是由壓力的，不同的考生而呈現(xiàn)的壓力則不同，有些考生則很輕松的面對(duì)壓力對(duì)面試的影響，而也有些考生則會(huì)因?yàn)閴毫Φ木壒视绊懨嬖嚨陌l(fā)揮，所以有沒(méi)有良好的心態(tài)在一定程度上也直接影響各位考生面試的發(fā)揮質(zhì)量。良好的心態(tài)一方面取決于我們對(duì)待考生的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，基本上呈現(xiàn)兩種表現(xiàn)：忽視型考生;所謂忽視型考生是指對(duì)待面試看的不是特別的重，過(guò)度相信自己能夠順利通過(guò)面試，而不積極認(rèn)真的對(duì)待與備考，導(dǎo)致面試的成績(jī)讓自己也無(wú)法接受。過(guò)于重視型考生，把面試看的非常的重，也看的非常的難，認(rèn)為自己與其余考生相比存在很大的差距，貶低自己的能力，忽視自己的能力。這樣導(dǎo)致結(jié)果就是真實(shí)的能力很難再面試中得以真實(shí)的展現(xiàn)。所以，任何參加面試的考生，都需要有一顆積極、淡定的心態(tài)對(duì)待面試，相信自己，相信自己能夠成為一名合格的教師。
教師資格證面試3
答辯環(huán)節(jié)，主要考察專業(yè)知識(shí)、心理素質(zhì)、教學(xué)機(jī)智、德育工作等多方面要素。中小學(xué)教師資格考試面試中的答辯環(huán)節(jié)，時(shí)間約為5分鐘，一般考官會(huì)根據(jù)考生試講情況提問(wèn)1-2道問(wèn)題，出題方向主要集中在個(gè)人信息、結(jié)構(gòu)化、教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)知識(shí)與技能和專業(yè)教學(xué)論六大方向。其中，比重較大的是專業(yè)知識(shí)與技能、教學(xué)設(shè)計(jì)和專業(yè)教學(xué)論，下面為廣大考生從教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)知識(shí)與技能、專業(yè)教學(xué)論三個(gè)方面總結(jié)命題方向如下：
主要命題方向1：教學(xué)設(shè)計(jì)
例1.請(qǐng)問(wèn)你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?
例2.請(qǐng)問(wèn)你這節(jié)課的重點(diǎn)是什么?為什么這樣設(shè)置重點(diǎn)?
這些問(wèn)題一般都是教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)要素，主要產(chǎn)生的原因有以下幾個(gè)方面：
1.教學(xué)設(shè)計(jì)要素在試講環(huán)節(jié)一般不能夠顯性體現(xiàn)出來(lái)，但考官希望對(duì)該要素進(jìn)行明確;
2.教學(xué)設(shè)計(jì)要素應(yīng)當(dāng)顯性體現(xiàn)出來(lái)，但是根據(jù)考生的展示表現(xiàn)，考官不能做出明確判斷;
3.根據(jù)考生的展示表現(xiàn)，考官判斷該教學(xué)設(shè)計(jì)要素存在問(wèn)題;
4.根據(jù)考生的展示表現(xiàn)，考官比較認(rèn)可該教學(xué)設(shè)計(jì)要素，但想進(jìn)一步了解。
因此考生需要根據(jù)考官的提問(wèn)，回顧一下自己的試講內(nèi)容，迅速在大腦中做出判斷，考官提出答辯問(wèn)題的用意，實(shí)事求是、謙虛有禮的作答。
主要命題方向2：專業(yè)知識(shí)與技能
例1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，一個(gè)學(xué)生不小心將酒精燈碰倒，試驗(yàn)臺(tái)起火，你怎么辦?
例2.請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋煙花五彩繽紛的現(xiàn)象?
考官提出的專業(yè)知識(shí)問(wèn)題一般與本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，出題方向之一是對(duì)試講課題教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)技能的理解與應(yīng)用，比如例1是實(shí)驗(yàn)安全操作的基本知識(shí)，本題成為答辯題主要考查教師的專業(yè)基本功與教師的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。出題方向之二是與本課知識(shí)密切相關(guān)的生活現(xiàn)象，比如例2是焰色反應(yīng)在生活中的一種體現(xiàn)，這一方面是對(duì)考生化學(xué)專業(yè)知識(shí)的考察，另一方面也是對(duì)考生能否善于從日常生活中尋找教學(xué)素材能力的考查。
因此建議考生備考時(shí)不要一味機(jī)械重復(fù)，要善于思考、善于發(fā)現(xiàn)。
主要命題方向3：專業(yè)教學(xué)論
例1：如何看待“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科”?
例2：你在教學(xué)過(guò)程中，如何提高化學(xué)教學(xué)興趣?在化學(xué)教學(xué)中是怎么樣處理好教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用關(guān)系的?
專業(yè)教學(xué)論是筆試測(cè)查的重要內(nèi)容，也是成為一名合格教師的基本功之一，比如例1考查對(duì)于化學(xué)學(xué)科的宏觀認(rèn)識(shí)。另外對(duì)于教學(xué)論的考查，容易從化學(xué)課程改革基本思想的理解與應(yīng)用提出問(wèn)題，但面試答辯中提出的專業(yè)教學(xué)論問(wèn)題相對(duì)更有實(shí)踐性，一般是教師在真實(shí)工作情況下可能遇到的問(wèn)題。
因此，考生對(duì)于這種類型題目的作答切不可照本宣科，生搬硬套，一定要注意結(jié)合實(shí)際，提出切實(shí)有效的對(duì)策。
總之，化學(xué)學(xué)科答辯題目考察，靈活而全面，體現(xiàn)新課改形勢(shì)下化學(xué)教師角色和行為的改變，因此，廣大考生在進(jìn)行答辯備考時(shí)，切記抓住六大方向，多看多想多練。
教師資格證面試技巧及禮儀
教師的基本姿勢(shì)
（一）站姿挺拔、輕松、自然
教師在面試過(guò)程中表現(xiàn)得最多的姿勢(shì)就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。正確站姿的基本要求是：
1、抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。
2、胸腹距離拉長(zhǎng)，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3、軀干挺直，身體重心在兩腿中間，不偏左也不偏右，兩腿直立。男士自然開(kāi)列，女士雙膝靠攏，做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立時(shí)縮脖、塌腰、聳肩，雙手放在兜里或插在腰間。
�。ǘ┳硕苏⑽难�、自如
正確的坐姿給人一種安祥莊重的印象。正確坐姿的基本要求是：
1、入坐時(shí)要輕要穩(wěn)，雙肩平正放松。女士雙膝靠攏，男士雙腿自然開(kāi)列。女子入座前若是裙裝，應(yīng)用手稍攏一下。
2、面帶笑容，上身自然挺直。
3、坐在椅子上，至少應(yīng)坐滿椅子的三分之二，脊背輕靠椅背。
4、起立時(shí)，右腳向后收半步，而后站起。
5、談話時(shí)，身體不東倒西歪，不前傾后仰。上體與腿可以同時(shí)側(cè)向?qū)Ψ健?p> 不良坐姿：兩腿過(guò)分地叉開(kāi)或長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出去；蹺起二郎腿；將雙手放于臀下；腿腳經(jīng)常抖動(dòng)。
�。ㄈ┎綉B(tài)從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信
正確的步態(tài)給人一種自信穩(wěn)重的印象。正確的步態(tài)要求是：
1、雙目平視，面帶微笑，跨步均勻，上身挺直，步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感。
2、雙膝靠近，兩腿的內(nèi)側(cè)落地時(shí)軌跡近于一條直線。
不正確的步態(tài)：用腳蹭地面；手插褲兜走路；左顧右盼；大搖大擺或左右搖晃。
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教師資格證考試面試技巧
一.如何高效備考
首先我們應(yīng)該掌握面試流程：抽題、備課、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)、試講、答辯，其中結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)+試講+答辯為重中之重，時(shí)間配比是5分鐘+10分鐘+5分鐘。
其次我們要明確面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，滿分100分，其中職業(yè)道德、心里素質(zhì)、儀表儀態(tài)各占5分;教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)各占10分;語(yǔ)言表達(dá)、思維品質(zhì)各15分;教學(xué)實(shí)施占總分的35%。要想在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中取得高分，需要把握住以下幾點(diǎn)：
1.情景創(chuàng)設(shè)要合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)。
2.教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)要清晰準(zhǔn)確。
3.要有與學(xué)生交流的意識(shí)，提出的問(wèn)題富有啟發(fā)性。
4.板書(shū)設(shè)計(jì)要突出主題層次分明，板書(shū)要工整、美觀、適量，
5.教學(xué)環(huán)節(jié)安排要合理，時(shí)間節(jié)奏控制要恰當(dāng)，教學(xué)方法和手段控制要有效。
只有在掌握面試流程，明確面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的前提下，才能在備考過(guò)程中抓住重點(diǎn)，有正對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
二.如何備課
在進(jìn)入備課室后，我們每個(gè)人都會(huì)拿到自己試講篇目的備課紙。拿到備課紙后首先要做的事情就是試題剖析，進(jìn)行試題剖析的時(shí)候一定要帶著試題要求來(lái)分析試題內(nèi)容，這樣有利于我們更準(zhǔn)確的抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)而能夠在備課過(guò)程中有針對(duì)性的抓住重點(diǎn)，有效的突破難點(diǎn)。具體需要從以下三個(gè)方面進(jìn)行把握：
1.抓住試題題目、構(gòu)思導(dǎo)入、開(kāi)篇點(diǎn)題、結(jié)課扣題。
2.利用基本要求初步明確目標(biāo)。
3.分析試題內(nèi)容，進(jìn)一步確定目標(biāo)重難點(diǎn)知識(shí)邏輯，決定教學(xué)程序利用題本素材豐富教學(xué)。
教師資格證面試自我介紹
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？下面是小編整理的教師資格證面試自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師資格證面試自我介紹1
早上好！很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫畢業(yè)于師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。
畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的'興趣。
自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，XX年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在高等師范�？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范�！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望！
中小學(xué)教師資格證面試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大全
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的中小學(xué)教師資格證面試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大全，歡迎閱讀與收藏。
其實(shí)試講是比較好過(guò)的，但是要在你準(zhǔn)備充分的情況下。參加試講的有些人已經(jīng)是老師了，他們當(dāng)然是比較好過(guò)。但是對(duì)于我們這些學(xué)生會(huì)就相對(duì)會(huì)有些陌生，所以大家要加油哦！
首先，試講之前是要體檢的，大約要交120元錢左右。其實(shí)挺值的'，體檢的項(xiàng)目有很多，比如有抽血驗(yàn)乙肝，尿檢，驗(yàn)心電圖，胸透，當(dāng)然還有很多常規(guī)的檢測(cè)如視力聽(tīng)力等等。在這之前還要報(bào)名，要填一堆表格，交一堆彩照一寸的兩寸的。
接著，試講的報(bào)名，需要畢業(yè)證書(shū)原件復(fù)印件，一寸彩照，身份證原件復(fù)印件，和報(bào)名費(fèi)240。好貴哦！如果你是師范學(xué)校的非師類的應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)�？梢詭湍銏�(bào)名，就比較方便了。
然后就是試講啦。試講前先不要著急，可以把你要講的科目的書(shū)先借好，一般都要是最新版的�，F(xiàn)在3年換一個(gè)版本，別借錯(cuò)了。然后先看看說(shuō)課稿的范文，大約知道是怎么寫的。先不急得寫出來(lái)，當(dāng)然要是有時(shí)間可以練習(xí)一下寫一篇。那么多課文都看的話，好累哦。
快考試了你要多留意考試大信息網(wǎng)的公告通知。在試講前幾天有公布考試時(shí)間與地點(diǎn)。
接下來(lái)是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)了。在試講前兩天考試大的公告通知欄會(huì)公布你要說(shuō)課的具體通知、與注意事項(xiàng)。還會(huì)公布你要試講的5個(gè)課題，考試時(shí)就是從這5個(gè)中抽1個(gè)。所以你的說(shuō)課稿只要準(zhǔn)備這5份就好了，呵呵。其實(shí)我那是還覺(jué)得5個(gè)好多哦，要是只有2、3個(gè)該多好。
教師資格證面試如何自我介紹
當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，常常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段。寫自我介紹時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的教師資格證面試如何自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師資格證面試如何自我介紹1
1、不要透露個(gè)人信息
在面試中，透露比如自己的姓名、家庭住址、學(xué)校等信息，都是違反考試規(guī)定的，要是遇到嚴(yán)格的面試官，你的面試可能就會(huì)到此為止了。在面試官的電腦上，有你的`基本情況，你只需要報(bào)出你的面試科目，你是幾號(hào)考生就行。這么做的目的是，避免有人走錯(cuò)教室，出現(xiàn)成績(jī)上的張冠李戴。那么我們?cè)撜f(shuō)些什么呢?比如，來(lái)自農(nóng)村，出生在一個(gè)教師家庭，知識(shí)分子家庭，只需簡(jiǎn)單帶過(guò)就行，重點(diǎn)穿插一些報(bào)考的意愿和動(dòng)機(jī)，表達(dá)自己當(dāng)老師的愿望。不要說(shuō)，是家長(zhǎng)逼著你來(lái)考試的，自己對(duì)當(dāng)老師沒(méi)興趣等等。
2、個(gè)人的成績(jī)
主要介紹自己之前在學(xué)校期間或者某段學(xué)習(xí)期間的成績(jī)，尤其偏重取得取得的專業(yè)方面的成績(jī)�？梢砸徊糠质钦n程成績(jī)一部分是課外證書(shū)成績(jī)，比如在學(xué)校舉辦的演講比賽中取得一等獎(jiǎng)，說(shuō)課比賽成績(jī)等。
3、工作經(jīng)歷
這部分是重點(diǎn)介紹，一部?jī)?nèi)的學(xué)生工作經(jīng)歷，一部分是校外的兼職或者就業(yè)經(jīng)歷，但是關(guān)鍵是要證明自己做過(guò)了什么，收獲了什么，需要用具體的事例來(lái)說(shuō)明，不能簡(jiǎn)單的以“我具備了計(jì)劃組織、人際溝通的能力”來(lái)說(shuō)明。
4、興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)
這部分簡(jiǎn)單介紹，自己平時(shí)喜歡做什么，比如喜歡讀書(shū)、喜歡和小朋友玩耍等，如果這些愛(ài)好和特長(zhǎng)能與報(bào)考科目緊密聯(lián)系和契合，在面試官眼中會(huì)覺(jué)得你是很適合當(dāng)老師的哦。
教師資格證面試考試技巧方法
在結(jié)構(gòu)化面試中，面試的目的是要將對(duì)職位更合適的應(yīng)考者選拔出來(lái)，這種面試方法需要進(jìn)行深入的工作分析，以明確在工作中哪些事例體現(xiàn)良好的績(jī)效，哪些事例反映了較差的績(jī)效，由執(zhí)行人員對(duì)這些具體事例進(jìn)行評(píng)價(jià)，并建立題庫(kù)。下面是小編為大家分享整理的面試考試技巧方法，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、教師資格證面試的流程
考生持準(zhǔn)考證及個(gè)人有效證件，按規(guī)定時(shí)間到達(dá)測(cè)試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考，按規(guī)定程序參加面試。
1.抽題：按考點(diǎn)安排，工作人員從計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中抽取一組試題并打印。
2.備考：考生持試題、備課紙，進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。時(shí)間20分鐘。
3.回答問(wèn)題：考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。考官?gòu)脑囶}庫(kù)中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問(wèn)題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。
4.試講：考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘。(注：試講結(jié)束后，擦黑板，之后要將教案交給考官)
5.答辯：考官圍繞考生試講的內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
二、如何書(shū)寫教案
1.課題(說(shuō)明本課的課題名稱名稱)
注：課題是本課時(shí)所講的題目，一般要寫在一頁(yè)的首行中間，要醒目。
2.教學(xué)目標(biāo)(或稱教學(xué)目的，即說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù))
3.課型(即說(shuō)明屬于新授課，還是復(fù)習(xí)課)
4.課時(shí)安排(說(shuō)明屬第幾課時(shí))
注：要根據(jù)教材的分量和學(xué)生的接受能力而定，各課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的分配要講究科學(xué)性，要注意重點(diǎn)難點(diǎn)的合理分布，要突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)。
教師資格證面試問(wèn)題
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。下面是小編整理的教師資格證面試問(wèn)題，歡迎大家瀏覽
教師資格證面試問(wèn)題 篇1
教師資格考試分幾種類型?
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級(jí)中學(xué)教師資格考試、高級(jí)中學(xué)教師資格考試。
教師資格證如何面試?
面試方法
采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法，通過(guò)備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
面試主要考核內(nèi)容是什么?
面試通過(guò)結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請(qǐng)人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。
面試條件?
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試筆試各科成績(jī)合格者，方可參加面試。
面試分科目報(bào)名嗎?
幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學(xué)教師資格考試面試科目分為兩類，小學(xué)甲類包括非藝術(shù)體育類所有科目，小學(xué)乙類包括音樂(lè)、體育、美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相一致。
面試考生試題如何確定?
面試試題分備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))試題和規(guī)定回答問(wèn)題兩種。
備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))試題的確定：考生在備課前登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認(rèn)。
規(guī)定回答問(wèn)題的確定：考生在試講(或演示)前，考官在面試考場(chǎng)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取后確定的。
教師資格證面試自我介紹7篇
當(dāng)來(lái)到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的教師資格證面試自我介紹，歡迎大家分享。
教師資格證面試自我介紹1
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師，通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫***，今年XX歲。XX年X月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從XX年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，19XX年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)�，先是�?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。
教師資格證面試自我介紹
想要成為一名傳道受業(yè)的教師，首先就要通過(guò)我們的教師資格證面試，在這個(gè)面試中首先的就是自我介紹了。這個(gè)自我介紹要怎么說(shuō)呢?下面是小編收集整理的教師資格證面試自我介紹范文，歡迎閱讀借鑒，更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注自我介紹欄目。
教師資格證面試自我介紹 篇1
早上好。很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。
畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。
自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，XX年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范�？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范�！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望!
幼兒教師資格證面試流程
教師資格筆試已經(jīng)告一段落,接下來(lái)的時(shí)間大家都應(yīng)該摩拳擦掌準(zhǔn)備面試了。以下是小編整理的幼兒教師資格證面試流程，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師資格證面試流程：
一、測(cè)試性質(zhì)面試是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的有機(jī)組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者，可參加面試。
二、測(cè)試目標(biāo)面試主要考查申請(qǐng)幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力，主要包括：
1、良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
2、儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
3、有一定的技能技巧，能夠恰當(dāng)?shù)剡_(dá)成保教目標(biāo)。
三、測(cè)試內(nèi)容與要求(一)職業(yè)認(rèn)知
1、愛(ài)幼兒，尊重幼兒。
2、對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1、具有一定的情緒調(diào)控能力。
2、樂(lè)觀開(kāi)朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1、行為舉止自然大方，有禮貌。
2、服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。
(四)交流溝通
1、有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力�？邶X清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適宜，表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、有條理，有一定的感染力。
2、善于傾聽(tīng)、交流，有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1、能正確地理解問(wèn)題，條理清晰地分析思考問(wèn)題。
2、有一定的應(yīng)變能力，在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1、具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)。
2、能通過(guò)觀察來(lái)了解幼兒。