基層黨建工作論文1

　　一、創(chuàng)新基層干部管理機制，強化人才支撐

　　基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，重要的是有一個好班子，關(guān)鍵是有一好的基層黨組織書記。因此要把選拔管理好基層黨組織書記作為工作重點。

　　一是拓寬選人視野。要敢于創(chuàng)新，打破地域、單位、行業(yè)、身份限制，大力選拔思想政治素質(zhì)強、科學發(fā)展能力強的“雙強”型黨員擔任基層黨組織書記。在村黨組織書記選拔任用上要大膽創(chuàng)新�？梢詮谋敬逯赂荒苁�、農(nóng)民經(jīng)紀人、農(nóng)民專業(yè)合作組織負責人、復員退伍軍人、外出返鄉(xiāng)的農(nóng)民黨員中選拔;也可以從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)黨員干部中選派;還可以從其他村優(yōu)秀村干部中選調(diào)，拓寬選人用人渠道。除此之外，還可以采取創(chuàng)新舉措，從社會上公開選拔村黨組織書記，使社會上一批優(yōu)秀人才進入村黨組織書記隊伍，使村黨組織書記的整體素質(zhì)進一步提升。在此基礎(chǔ)上，還要鼓勵優(yōu)秀民營企業(yè)經(jīng)營管理人員、機關(guān)事業(yè)單位退休、提前離崗干部職工到村、社區(qū)和非公有制企業(yè)任黨組織書記。

　　二是加強教育培訓。要著力加強基層黨組織書記的培訓，將之納入整個干部培訓規(guī)劃，制定年度培訓計劃，組織部門每年舉行一次集中培訓。各黨委每年也要至少開展一次培訓。在培訓內(nèi)容上，關(guān)鍵要實際、實用，有實效。針對工作性質(zhì)的不同，有針對性地設(shè)計培訓內(nèi)容，使基層黨組織書記更好地適應(yīng)新形勢的需要。要強化先進典型的示范教育作用，組織基層黨組織書記到先進地區(qū)實地學習考察，增強教育培訓的吸引力和時效性。要注重整合城鄉(xiāng)資源，發(fā)揮縣級黨校主陣地作用，運用好人社部門的職業(yè)技能學校、農(nóng)業(yè)局的農(nóng)廣校等資源，充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)作用。

　　三是切實關(guān)心基層干部。特別要重點做好對村黨組織書記關(guān)愛。首先是健全工資報酬增長機制。在穩(wěn)定財政轉(zhuǎn)移支付補助的同時，可根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展水平，逐步提高基層干部工資待遇。對村干部基本報酬按不低于當年農(nóng)村勞動力平均收入標準確定，按時足額發(fā)放。其次是完善考核獎懲機制。對村黨組織書記實施目標管理和述職測評。指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委制定村黨組織書記目標管理考核細則，年底組織相關(guān)部門對村黨組織書記考評。再次是建立基層干部成長激勵機制。要打通基層干部政治上的“上升空間”，對優(yōu)秀村黨組織書記進行重點培養(yǎng)，在適當?shù)臅r機選拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部。同時也要采取措施，制定優(yōu)惠政策，鼓勵和吸引更多的能人投身基層工作。

　　二、創(chuàng)新黨員教育管理機制，展示先進本色

　　要根據(jù)形勢的發(fā)展變化，樹立新理念，新思路，做好黨員教育管理工作，使黨員在展示自身先進性，發(fā)揮先鋒模范作用中創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　一是強化黨員主體意識，落實黨員民主權(quán)利。要注重在讓黨員履行義務(wù)的同時，保障黨員的權(quán)利，以此激發(fā)黨員參與各項工作的熱情。要完善黨內(nèi)重大決策征求意見制度，在重大決策出臺前，認真聽取黨員的意見和建議，特別是要征求各級黨代表、受各級黨組織表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的意見和建議。工作的進展情況也要及時向他們進行通報，落實黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要完善黨內(nèi)情況通報制度，堅持做到重大事情黨內(nèi)先知道，重要文件黨內(nèi)先傳達，重大問題的決定黨內(nèi)先討論，重大決策的實施黨內(nèi)先發(fā)動。完善黨務(wù)公開制度。

　　二是開展載體活動，發(fā)揮先鋒模范作用。針對不同類型黨員的特點，設(shè)計開展切合實際的載體活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，才能有效激發(fā)黨員隊伍的活力，展示出黨員的先進性。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，在各領(lǐng)域黨員中設(shè)計開展了豐富多彩的載體活動。例如在農(nóng)村圍繞新農(nóng)村建設(shè)，開展“設(shè)崗定責，依崗承諾”、為民服務(wù)全程代理等載體活動，激發(fā)出黨員建設(shè)新農(nóng)村的熱情。在街道社區(qū)黨員中開展“共產(chǎn)黨員社區(qū)奉獻日”等活動，推進了和諧社區(qū)建設(shè)。指導非公有制企業(yè)黨組織積極開展黨員設(shè)崗定、黨員掛牌服務(wù)等載體活動，展示黨員在企業(yè)中的先進性。在機關(guān)開展了學習十八大精神和群眾路線教育等活動，有效提高了機關(guān)黨員的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了機關(guān)干部作風。

　　三是建立關(guān)愛幫扶機制，激發(fā)黨員內(nèi)在動力。要將激發(fā)黨員的內(nèi)在動力作為黨員教育管理的切入點，積極關(guān)心愛護黨員，增強廣大黨員的榮譽感和自豪感，才能使廣大黨員積極向黨組織靠攏，努力完成黨組織交給的各項工作任務(wù)�？梢砸劳懈黝慄h員教育活動場所、便民服務(wù)中心等機構(gòu)，建立黨員服務(wù)中心站(點)，積極開展黨務(wù)工作政策咨詢、黨建知識教育傳播、提供黨員活動場所、接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系、幫扶困難黨員等服務(wù)，幫助黨員釋疑解惑、排憂解難，形成完善、便捷、高效的黨內(nèi)互助格局。

基層黨建工作論文2

　　高等學�；鶎狱h建工作作為我國基層黨建的重要組成部分，在培養(yǎng)優(yōu)秀的教工黨員、學校的優(yōu)秀人才，提升黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力等方面意義重大，不容忽視。但是在我國高等學�？焖侔l(fā)展的今天，高校基層黨建工作的發(fā)展卻不容樂觀，究其原因是多方面的，既有學校領(lǐng)導思想認識方面的原因，認為高校的工作重心就是搞好教學，搞好科研，基層黨建工作做好做壞一個樣，也有基層黨建工作本身的復雜性和艱巨性，多方面的原因?qū)е禄鶎狱h組織建設(shè)差強人意，逐漸喪失了基層黨支部的職能效應(yīng)，提升高校師生的凝聚力以及培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員成為一句空話，無從談起。加強高�；鶎狱h建工作已成為新時代高校正常、快速發(fā)展的必然要求，刻不容緩，勢在必行。在此背景下，探討適應(yīng)專業(yè)教學、科研等業(yè)務(wù)工作特點的基層黨組織建設(shè)具有重要意義，通過創(chuàng)新教工黨支部組織生活的形式和內(nèi)容，增強黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的主動性與自覺性，實現(xiàn)思想政治教育與專業(yè)業(yè)務(wù)水平相得益彰，共同出彩，讓教工黨支部在教學、科研、管理等工作方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　一、高校教工黨支部的特點

　　相對于其他基層黨組織，高校教工黨支部有著自己鮮明的“特色”。①高校教工支部成員的知識結(jié)構(gòu)層次高，對組織要求高。高校處于社會發(fā)展的前沿，知識信息高度聚集。高校教工支部的黨員大都是高學歷人才，他們接受新事物能力強，交流、學習的范圍廣泛。隨著當前信息化的飛速發(fā)展，國際交流得到不斷加強，知識分子能更及時、廣泛地了解新的知識和思想。

　　因此他們對支部活動品味和要求更高，不再滿足支部簡單的讀文件、看報紙的傳統(tǒng)活動方式。②繁重的教學科研任務(wù)，使得教工支部在處理組織生活和業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)系時倍感壓力。教工支部的成員大多將主要精力放在繁重的教學科研及管理任務(wù)上，沒有多余的精力去關(guān)注支部的工作，也不愿意過多的投入精力和時間。普遍存在這樣的現(xiàn)象，即教工支部不能處理好組織生活和教學科研之間的關(guān)系，一味地遷就教學和科研，個別教學任務(wù)重、教學科研效果好的黨員干脆就不參加組織生活。③高校教工的價值取向多元化程度高。相對于其他工種而言，高校教師的價值取向更加多元化，他們更加關(guān)注于自己的業(yè)務(wù)發(fā)展和提高，而對組織生活缺乏熱情。

　　二、基層黨建工作存在的問題

　　1.高校領(lǐng)導思想認識不足。傳統(tǒng)觀念認為，高校就是培養(yǎng)高學歷和高技術(shù)人才的地方，核心即為：教學和科學研究，學校一切可以利用的資源都應(yīng)該為之服務(wù)。尤其是進入21世紀以來，高校之間的競爭愈發(fā)激烈，教學和科學研究、就業(yè)率的高低成為學生擇校的首選標準，鑒于此，高校的發(fā)展過程中出現(xiàn)重教學、重科研、輕黨建的現(xiàn)象也就不足為奇了，但是這種思想無疑是片面的、狹隘的。實踐證明，黨建工作和教學科研是一個學校良性發(fā)展的兩駕馬車，缺一不可。

　　2.基層黨建工作的開展方式單一，缺乏時效性。據(jù)調(diào)查，我國大部分高校的基層黨建工作主要以開會、學習文件的方式進行，組織形式較單一，缺乏活力和創(chuàng)新，脫離了教工黨員真實的生活，導致教工黨員逐漸喪失參與基層黨建工作的興趣和積極性。同時黨員教師多數(shù)是高校中的教學骨干，平時科研壓力大、教學任務(wù)多，教學科研活動在時間方面往往與基層黨建活動相沖突。本著一切為教學科研服務(wù)的思想，黨建活動只好為教學科研讓路，這就造成基層黨建活動的時間沒有保障，發(fā)展也就無從談起了。

　　3.黨員的先鋒模范作用不突出。主要表現(xiàn)在有些教工黨員對自己要求不高，尤其是在政治思想方面，追求獨善其身，對一些消極現(xiàn)象不能夠旗幟鮮明、理直氣壯地加以反對；有的教工黨員存在著重業(yè)務(wù)、輕政治的傾向，缺乏思想改造的自覺性，造成黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展失衡；更有甚者在黨內(nèi)和社會生活中不講組織原則，會上不說會下說，彼此之間缺乏信任。

　　4.青年教師政治信仰堅定程度不容樂觀。我認為青年教師政治信仰堅定程度不容樂觀，原因主要有：①近年來，隨著我國對黨內(nèi)懲處力度的加大，透明程度的增加，黨內(nèi)的一些貪腐者逐漸浮出水面，同時受社會上一些不良現(xiàn)象的影響，導致一些青年教師的思想發(fā)生了變化，對黨的認識產(chǎn)生了誤區(qū)，殊不知，那些貪腐者和社會不良現(xiàn)象只是黨內(nèi)和社會生活中很微小的一部分，絲毫不會影響黨的純潔性。②校內(nèi)極少數(shù)黨員的負面思想和不良行為，對那些剛剛?cè)朦h的青年教師的心理產(chǎn)生一定的影響。老黨員干的少，拿得多，新黨員干得多，拿得少，付出與回報不成正比，導致青年黨員教師心理失衡，失去工作的動力。③高校缺乏對新入黨青年教師的思想引導，導致教師缺乏工作主動性。④由于青年教師對自己人生的規(guī)劃受我國長年教育體制的影響，認為教學、科研、職稱等才是其發(fā)展的重中之重，而入黨的意愿不是老師考慮的重點。⑤在高校領(lǐng)導干部的培養(yǎng)和選拔上，作為黨員的青年教師并不占據(jù)優(yōu)勢，這在一定程度上對教師的心理產(chǎn)生了負面影響。

　　5.黨支部干部責任心的缺乏。一個國家，一個民族，一個機構(gòu)都有引導其進步發(fā)展的核心，高校也不例外，一支優(yōu)秀的黨支部是必不可少的，而一支優(yōu)秀的黨支部工作隊伍又離不開有責任心的支部干部�；疖嚺艿目�，全靠車頭帶。如果黨支部的干部思想渙散，缺乏責任心，不及時根據(jù)新形勢下的黨建工作提升自身素質(zhì)，只考慮自己支部工作以外的業(yè)務(wù)，黨支部的工作是不會有效運轉(zhuǎn)的，更談不上發(fā)展和進步。此外，很多高校在領(lǐng)導干部的培訓方面，對青年黨員干部往往是使用多，培養(yǎng)少，更缺乏行之有效的激勵措施，使青年黨員干部在思想方面認為黨務(wù)工作干好干壞一個樣，嚴重打擊了黨務(wù)青年干部的工作積極性，使黨務(wù)干部不能安心的工作，工作責任心也逐漸消失，黨務(wù)工作的發(fā)展和進步更是一句空談。

　　三、對策

　　1.政治思想教育與教書育人的工作有機結(jié)合。教工黨支部要把提高教師黨員的政治理論水平、增強教師黨員的黨性觀念、把堅定的愛國理想信念等教育貫穿到平時教書育人的全過程，培養(yǎng)教師高尚的職業(yè)道德、崇高的理想情操和無私的奉獻精神，通過細致的工作，積極帶領(lǐng)廣大教師和黨員為培養(yǎng)高校人才做出應(yīng)有的貢獻。

　　2.組織生活與教學科研、學科建設(shè)的工作有機結(jié)合。充分發(fā)揮教工黨支部政治核心優(yōu)勢，集思廣益，調(diào)動教師各方面的積極性，自覺加入學科建設(shè)工作，不斷發(fā)展學術(shù)隊伍，建設(shè)學術(shù)團隊，努力推動學校教育改革事業(yè)的有效發(fā)展。具體做法可以從以下幾點入手：①切實轉(zhuǎn)變總支書記或支部書記唱“獨角戲”的組織生活形式，提升黨員教師由被動參加黨建活動轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲄⑴c設(shè)計、策劃的積極性，增強黨員教師的主體意識。當然，一切活動要以系黨總支確定好的組織生活內(nèi)容框架為前提。②以教研室為單位建立黨小組。黨小組參與專業(yè)設(shè)置與建設(shè)、教學科研等具體重大問題的決策，并提出書面的意見和建議，堅定以正確的政治方向和科學理論武裝頭腦，營造積極向上的學術(shù)氛圍。在教研室平臺上將教學科研、專業(yè)建設(shè)、思想政治三者結(jié)合起來。③嘗試組織黨建活動多樣化，活動地點多樣化，要切實轉(zhuǎn)變以往黨建活動只是開會、讀文件、學習文件的形式，可以多組織關(guān)于黨建知識的文化競賽活動，這樣既豐富了黨建活動的內(nèi)容，還可以使黨員更廣闊的學習專業(yè)以外的知識，活躍思維，進一步提高黨員教師的綜合素質(zhì)；并且有助于進一步對教學科研資源進行優(yōu)化整合，發(fā)揮團隊優(yōu)勢；同時有利于黨組織發(fā)現(xiàn)和解決好教職工中的難點問題，不斷提高認識、化解矛盾，提高黨在群眾心中的地位。④建立支部建設(shè)促進教學科研的長效機制，規(guī)范制度和程序。明確黨支部參與專業(yè)建設(shè)學科發(fā)展等重大問題決策的途徑和方法，探索如何做到業(yè)務(wù)水平與思想建設(shè)同步推進，同等重視。⑤利用先進的多媒體教學設(shè)備，豐富組織生活。例如，通過觀看優(yōu)秀的教育影像資料片，并交流心得體會，促使高校教工黨員認真收看、思考，以提高黨員的理論水平。

　　高�；鶎狱h組織建設(shè)在新的歷史時期被賦予了新的內(nèi)容。在新的歷史時期，如何面對新的挑戰(zhàn)，如何更好的組織、建設(shè)和領(lǐng)導基層黨組織，使其成為真正意義上的富有影響力、領(lǐng)導力、戰(zhàn)斗力以及凝聚力的先進組織，如何能夠在適應(yīng)專業(yè)教學、科研等業(yè)務(wù)工作特點的同時，結(jié)合高校自身的實際情況，通過黨建活動開展的靈活性，更好的為高校中心任務(wù)服務(wù)，成為擺在我們面前的一項重要挑戰(zhàn)，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

　　參考文獻：

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基層黨建工作論文3

　　摘要：基層黨組織是黨的路線、方針、政策的具體執(zhí)行者和實踐者，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，在黨建工作中起著舉足輕重的作用�；鶎狱h建工作即要符合企業(yè)實際，又要勇于創(chuàng)新，才能充滿生機與活力。筆者結(jié)合大慶石化公司熱電廠創(chuàng)新基層黨建工作的實踐，就創(chuàng)新基層黨建工作進行了初步的分析。

　　[關(guān)鍵詞]基層黨支部；現(xiàn)狀；途徑；創(chuàng)新

　　一、基層黨組織工作現(xiàn)狀分析

　　基層黨支部是國有企業(yè)黨的最基層組織，是國有企業(yè)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，在企業(yè)發(fā)展進程中，承擔著“把握方向、推動發(fā)展、培養(yǎng)人才、服務(wù)群眾、凝聚人心、保障安全、促進和諧”的重要作用。只有把這個基礎(chǔ)打牢，才能提高基層組織的管理水平，推進企業(yè)又好又快發(fā)展。

　　多年來，隨著企業(yè)的發(fā)展，基層黨支部較好地發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，推動了企業(yè)的發(fā)展進步。但基層黨支部日常工作中仍存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，影響了基層黨建工作整體水平的提升，也制約了企業(yè)的科學發(fā)展。一是日常工作標準不夠清晰。黨支部日常工作涉及黨的建設(shè)、思想政治工作、企業(yè)文化建設(shè)、維穩(wěn)綜治等方方面面，對于每項具體工作，該怎樣做、做到什么程度，往往缺少明確的標準和要求，基層支部只能跟著感覺走，工作效果不盡如人意，重復性工作也在所難免；而且，由于日常工作繁雜，個別工作項目被遺漏的情況也時有發(fā)生。二是缺少對實際工作效果的確認。對于黨支部日常工作，基層支部本身缺少進行工作效果確認的積極性和主動性，黨群科室的檢查確認也是偶爾為之，沒有形成制度。確認的相對滯后，使得基層黨支部一些好的經(jīng)驗做法得不到及時推廣，一些失誤也得不到及時糾正；而且，由于缺少深入實際的檢查確認，也使得一些基層支部只注重做表面工作，圍繞生產(chǎn)實際開展工作的熱情不高，削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

　　二、創(chuàng)新基層黨建工作的思路

　　20xx年，大慶石化公司結(jié)合集團公司“選配一個好書記、建設(shè)一個好班子、帶出一支好隊伍、完善一套好制度、建立一套好機制、創(chuàng)造一流工作業(yè)績”的基層黨支部“六個一”工作目標，提出以基層黨組織示范群體建設(shè)達標活動為主線，以黨支部建設(shè)為重點，把公司各級黨組織建設(shè)成功能定位清晰、組織體系完善、黨員教育有效、目標任務(wù)明確、責任主體到位的基層黨組織示范群體，為加強基層黨支部建設(shè)，提高基層建設(shè)水平和企業(yè)管理水平提供了良好的外部環(huán)境。

　　“六個一”黨支部創(chuàng)建涉及基層組織建設(shè)的方方面面，具體該抓什么，怎么抓？這就要求管理者既要把握“六個一”黨支部、“六好”車間創(chuàng)建的框架，又要找準切入點，把“六個一”黨支部、“六好”車間建設(shè)目標轉(zhuǎn)化為實實在在的措施和行動。為此，企業(yè)對基層建設(shè)情況進行深入調(diào)研，針對基層黨支部日常工作中存在的工作標準不明確、考核標準不統(tǒng)一、檢查指導不到位等問題，在深刻分析原因、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，確立以黨支部日常工作確認制為載體，建立黨支部建設(shè)長效工作機制，扎實推進“六個一”黨支部創(chuàng)建，提高基層建設(shè)工作水平的工作思路。

　　三、創(chuàng)新基層黨建工作的主要途徑

　　在綜合分析黨支部工作現(xiàn)狀和“六個一”黨支部創(chuàng)建要求的基礎(chǔ)上，從加強黨支部日�；�礎(chǔ)工作入手，創(chuàng)造性地實行黨支部日常工作確認制，明確工作標準，規(guī)范工作程序，強化工作落實，提高基層黨建工作水平。

　　（一）明確標準，使黨支部日常工作有據(jù)可依

　　黨支部有哪些日常工作需要做，每項工作什么時間完成，要做到什么程度？只有明確了這些標準，黨支部工作效率才能提高，黨支部工作才能逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道。這就需要企業(yè)本著突出工作重點、規(guī)范工作標準、簡化工作內(nèi)容的原則，對黨支部工作進行全面的梳理、合并與提煉，確定涵蓋黨建基礎(chǔ)工作、思想政治工作、企業(yè)文化建設(shè)、黨風廉政建設(shè)等五方面的26項基礎(chǔ)工作，明確每一項工作的工作內(nèi)容、工作周期、完成標準、檢查方式及考評準則，形成《黨支部日常工作標準暨“六個一”創(chuàng)建工作考評細則》（簡稱《工作標準》），為規(guī)范黨支部日常工作提供了依據(jù)。

　�。ǘ�）適時培訓，提高黨支部書記的業(yè)務(wù)能力

　　工作標準確定后，黨支部書記的業(yè)務(wù)能力就成了工作能否有效落實的決定因素。為此，黨群科室將《工作標準》所涉及的工作內(nèi)容編制成黨支部書記培訓教材，并針對發(fā)展黨員等具體工作制定詳細的工作流程，有計劃地安排黨群系統(tǒng)兼職培訓師對黨支部書記進行專項業(yè)務(wù)輔導，增強黨支部書記培訓工作的針對性和實用性，提高黨支部書記的業(yè)務(wù)水平，為黨支部日常工作確認制的落實奠定了基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）步步確認，增強黨支部工作的實效性

　　依據(jù)《工作標準》制定《黨支部日常工作完成情況確認表》（簡稱《確認表》），通過層層確認，增強黨支部工作的實效性。一是黨支部自查確認。每季度，黨支部書記對本支部基礎(chǔ)工作進行一次全面的梳理，及時發(fā)現(xiàn)和改正工作中存在的不足，并將工作完成情況填入《確認表》�！洞_認表》一式兩份，一份黨支部留存，一份報黨委組織部，同時將電子版發(fā)送黨群各科室；二是黨群科室檢查確認。每季度的最后一周，由黨委組織部牽頭，黨群科室深入基層黨支部進行檢查考評，并在黨群例會上總結(jié)和講評考評中發(fā)現(xiàn)的問題以及好的工作方法。每年年底，對全年“確認制”落實情況進行一次綜合考評，并把考評情況與黨支部書記獎金掛鉤，起到了“獎出積極性、罰出責任心”的激勵作用，提高黨支部書記做好日常工作的積極性與主動性。

　　（四）持續(xù)改進，黨支部整體工作水平穩(wěn)步提升

　　每年年初，黨委組織部門根據(jù)上一年黨支部日常工作確認制執(zhí)行情況以及當年黨委工作重點，組織黨群科室對黨支部日常工作確認制相關(guān)規(guī)定進行補充完善，增強制度的時效性和可操作性。20xx年，增加了“五型”班組創(chuàng)建工作的檢查考評；20xx年，增加了強化落實“三重一大”制度、加強員工情緒管理等工作的檢查考評；20xx年，增加了對黨群科室的考評，使“確認制”更加科學合理。同時，通過每季度總結(jié)講評“確認制”執(zhí)行情況，各黨支部相互借鑒好的經(jīng)驗做法，舉一反三整改存在的問題，不斷提高工作水平，黨支部工作呈現(xiàn)出螺旋上升的良好態(tài)勢，基層黨建工作水平穩(wěn)步提升。

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　　摘要：黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。加強基層黨建工作，要堅持從實際出發(fā)，積極探索和建立加強基層黨建工作的有效機制，要堅持經(jīng)常性思想教育，建立思想教育機制；樹立學習觀念，建立學習機制；加強黨員管理，建立管理工作機制；加強黨風廉政建設(shè)，建立有效監(jiān)督機制；加強對積極分子培養(yǎng)，建立發(fā)展黨員工作機制，努力提升基層黨建工作服務(wù)科學發(fā)展的水平。

　　關(guān)鍵詞：基層黨組織；黨建；工作機制；科學發(fā)展

　　黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。加強基層黨建工作，要堅持從實際出發(fā)，積極探索和建立加強基層黨建工作的有效機制，努力提升基層黨建工作服務(wù)科學發(fā)展的水平。

　　一、堅持經(jīng)常性思想教育，建立思想教育機制

　　思想政治建設(shè)是黨建工作的靈魂，只有始終把思想教育擺在首位，才能提高黨員的思想政治素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是堅持經(jīng)常對黨員進行理論教育，重點進行黨—章教育、黨的宗旨、理想信念教育，黨的基本路線、基本理論、基本知識的教育。努力提高黨員的政治素質(zhì)、思想修養(yǎng)、道德水準、組織紀律觀念，提高黨員認識世界和改造世界的能力，不斷增強黨員為實現(xiàn)黨的理想和奮斗目標所需要的思想政治素質(zhì)，使廣大共產(chǎn)黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持共產(chǎn)黨員的堅強黨性和先進性，增強黨員意識，淡薄名利、無私奉獻、艱苦奮斗、廉潔自律、立足本職、腳踏實地，把精力用在事業(yè)發(fā)展上，實現(xiàn)共產(chǎn)黨員的人生價值，塑造共產(chǎn)黨員的良好形象。二是緊密圍繞單位的中心工作和任務(wù)，結(jié)合思想實際，始終抓好貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和實踐科學發(fā)展觀的教育，通過教育，使黨員干部在思想上對黨的政策理論有比較系統(tǒng)全面深入的理解和把握，深刻認識黨的路線、方針、政策的科學性、正確性，深刻認識黨的路線、方針、政策是代表人民的現(xiàn)實利益和長遠利益，是實現(xiàn)國家發(fā)展目標的重大戰(zhàn)略決策，深刻認識科學的發(fā)展觀是我們各項事業(yè)發(fā)展的根本指針。增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，提高黨員干部特別是領(lǐng)導干部的政策理論水平和科學決策的領(lǐng)導工作能力。三是加強科學文化知識教育。新的發(fā)展時期，要求黨員特別是黨員干部要不斷提高自己的科學文化素質(zhì)，適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的要求，黨組織要利用各種形式組織黨員干部學習現(xiàn)代科技知識和高新技術(shù)，學習市場經(jīng)濟管理知識，學習法律法規(guī)知識，使黨員干部掌握更多的專業(yè)技能和做好管理工作的本領(lǐng)，不斷提高黨員干部組織協(xié)調(diào)和解決實際問題的工作能力，不斷提高黨員干部的科學文化素質(zhì)，更好地適應(yīng)新時期事業(yè)發(fā)展的需要。

　　二、樹立學習觀念，建立學習機制

　　學習是共產(chǎn)黨員的責任，黨員干部只有不斷學習，把學習作為經(jīng)常的任務(wù)，在學習的過程中吸取營養(yǎng)，充實知識，提高本領(lǐng)，才能肩負起黨和人民賦予的歷史任務(wù)。一要抓好黨委中心組的理論學習。完善中心組理論學習制度，堅持每月一次的中心組理論學習，重點學習科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要理論，學習馬克思主義哲學，學習市場經(jīng)濟理論、企業(yè)管理和法律法規(guī)知識。通過學習不斷提高領(lǐng)導班子成員自身的理論素養(yǎng)，增強領(lǐng)導班子運用正確理論統(tǒng)領(lǐng)事業(yè)發(fā)展全局的能力。二要抓好黨員干部的學習。堅持不懈地用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論武裝黨員干部，深入開展提高黨員干部素質(zhì)的學習培訓，通過制定《黨員干部學習制度》，堅持定期組織黨員干部集中學習。在學習中緊密結(jié)合工作實際，結(jié)合黨員干部的思想實際，學習政治理論，學習科學技術(shù)，學習專業(yè)知識，吸收最新成果，樹立理論聯(lián)系實際的學風，把學習的收獲融入到實際工作中，促進黨員干部政治素質(zhì)和管理水平、業(yè)務(wù)技能的提高。三要抓好黨員的學習。進一步增強黨員的學習意識，勤奮學習、善于學習，以學習補充自己的不足，以學習促進工作，做新時期學習型黨員。結(jié)合學習經(jīng)常組織開展主題實踐活動，增強黨員的光榮感、使命感、責任感，更好發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　三、加強黨員管理，建立管理工作機制

　　嚴格黨員管理是黨組織的一項經(jīng)常性重要工作，為不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，進一步完善黨員管理工作的各項制度。一是堅持貫徹民主集中制。民主集中制是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度。要堅持民主集中制，加強領(lǐng)導班子建設(shè)，自覺維護領(lǐng)導班子的團結(jié)統(tǒng)一，自覺開展批評和自我批評，自覺規(guī)范班子成員的言行。要按照規(guī)定的工作程序辦事，不允許以任何借口由個人或少數(shù)人決定重大問題。二是堅持落實黨員的組織生活制度。嚴格黨的組織生活制度，保證黨員政治上、思想上、與黨組織保持高度的統(tǒng)一。落實黨的組織生活，要做到黨員領(lǐng)導干部堅持參加雙重組織生活，機關(guān)黨員干部每月定期過好組織生活。生產(chǎn)部門根據(jù)工作任務(wù)，每月適時安排黨員組織生活。組織生活會的主要內(nèi)容是為學習黨的有關(guān)文件，黨員匯報學習思想和完成工作任務(wù)的情況，使黨支部通過黨員的組織生活更好地了解黨員，加強管理。三是堅持民主評議黨員制度。建立民主評議黨員制度，是從嚴治黨，加強黨員教育、管理和監(jiān)督的有效措施，堅持每年開展民主評議黨員活動，開展批評和自我批評，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在評議中要抓好三個環(huán)節(jié)，要突出思想教育，突出自我批評，突出群眾評議。四是建立黨員目標管理制度。建立黨員目標管理制度，把黨組織的約束性與黨員的自覺性有效結(jié)合起來，按照黨—章規(guī)定，對黨員的具體要求實行目標管理，結(jié)合本部門的工作實際，確定黨員的管理工作目標，并以責任制的形式實施管理和考核，使黨支部的工作責任更具體，要求更明確，更有效地實施對黨員的管理。五是建立對黨員干部的考核制度。依據(jù)黨管干部的原則，按照黨—章對干部的要求，堅持對黨員干部的考核。考核主要結(jié)合年度工作總結(jié)，重點考核干部一年來的工作實績，即：組織完成工作生產(chǎn)任務(wù)的情況，履行職責的管理情況，思想作風和遵守紀律的情況，突出的工作成績，存在的主要問題，組織職工群眾對本部門主管干部的德、能、勤、績、廉進行測評。六是建立黨員激勵機制。在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是黨的十—七—大作出的一項重要部署，是加強黨的建設(shè)一項重要的經(jīng)常性工作。通過開展評選先進黨支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，激勵黨員奮發(fā)向上，努力工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當先進模范。

　　四、加強黨風廉政建設(shè)，建立有效監(jiān)督機制

　　加強黨風廉政建設(shè)，嚴格黨內(nèi)監(jiān)督，一是建立“兩公開、一監(jiān)督”的制度�！皟晒�開、一監(jiān)督”是監(jiān)督黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部的一種有效形式，是加強廉政建設(shè)的有效措施，使黨員干部的行為得到一定的制約�！皟晒�開”是指一個單位內(nèi)重大事務(wù)、重要黨務(wù)活動要公開。黨委或支部要堅持重大情況通報制度，擴大黨員對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。嚴格黨內(nèi)監(jiān)督，加強基層黨組織對黨員、黨員干部實行有效的監(jiān)督，把黨風廉政建設(shè)落到實處。二是構(gòu)建干部監(jiān)督約束體系。建立嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督的黨風廉政建設(shè)工作責任制，以教育、制度、監(jiān)督并重的預防保障體系，構(gòu)筑思想道德紀律的防線，使各級黨組織嚴格執(zhí)紀、從嚴治黨，使黨員干部嚴格要求、廉潔自律。使全體黨員牢記“兩個務(wù)必”，自覺遵守黨規(guī)黨紀。做合格的共產(chǎn)黨員。三是嚴格執(zhí)行黨的紀律。嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟紀律和群眾工作紀律。對有違紀行為的黨員、黨組織要及時調(diào)查處理，對有不參加黨的組織生活、不按時交納黨費和不完成組織交辦任務(wù)的黨員要進行批評教育，對確實不具備黨員標準的“黨員”，要依據(jù)黨—章的有關(guān)規(guī)定做組織處理，切實保持黨員隊伍的純潔性。

　　五、加強對積極分子培養(yǎng)，建立發(fā)展黨員工作機制

　　實施發(fā)展黨員計劃，做好發(fā)展黨員工作，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員工作的制度和程序。一是嚴格落實培養(yǎng)工作責任制。本著對黨組織負責、對入黨積極分子負責的精神，做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。黨支部要堅持培養(yǎng)教育責任制，指定支部委員專人負責培養(yǎng)，吸收入黨積極分子參加黨內(nèi)有關(guān)活動，接受黨的思想教育；要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織匯報思想工作情況，及時得到黨組織的幫助，明確努力方向。二是嚴格發(fā)展黨員的工作程序。確定入黨積極分子為發(fā)展對象，必須經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育，必須參加入黨前培訓，必須認真聽取黨內(nèi)外群眾的意見，必須進行政治審查，必須由黨小組或支部黨員大會討論，報上一級黨委研究，考察確定。三是嚴把黨員發(fā)展“入口關(guān)”。發(fā)展黨員工作必須認真貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針和個別吸收的原則，不搞計劃指標，不搞成批發(fā)展，堅持成熟一個發(fā)展一個。真正把政治思想素質(zhì)高、黨的理想信仰堅定、工作業(yè)績表現(xiàn)突出的先進分子及時吸收到黨內(nèi)來，確保黨員隊伍的先進性。