2022年學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流3分鐘發(fā)言材料1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是來自A0811班的歐陽一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。

　　現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進的不是重點院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美好，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學(xué)比高中還累，因為高中只要學(xué)習(xí)好就萬事OK了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個小社會，要學(xué)會處理好各種關(guān)系。

　　現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，"怎樣過好我的大學(xué)生活"成為我們每個同學(xué)都要考慮的問題。是崇尚"六十分萬歲"呢，還是志向"xx學(xué)院的各項榮耀"呢，或者是默默無聞，"藏于世外"。我不知道在座的各位在剛走進大學(xué)校園的時候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當(dāng)時這樣的選擇的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧?!因為我記得當(dāng)時系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會，會上很多學(xué)長、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當(dāng)時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相對比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個合理的學(xué)習(xí)計劃，但是我心里就有那么一個信念，因為我選擇了"要在學(xué)校找到自己合適的位置"。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好：

　　今天，在座談會上有此發(fā)言機會，我深感榮幸。首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能為我提供這次學(xué)習(xí)、交流的機會。今年公司下達(dá)的任務(wù)全年xxxx噸，結(jié)合目前的形式看，完成銷量有一定難度，主要表現(xiàn)在xxxx站、xxxx站的相繼開業(yè)，我站將會失去30—45%左右的客戶。二是中石xxxx加油站和下xxx私人加油站以每升0.1元的優(yōu)勢促銷，給我站帶來的壓力重重，可以說是四面夾擊。面對市場競爭越來越激烈，市場環(huán)境變化越來越快的情況下，我們有信心減少差距，我們用服務(wù)和競爭對手較量，在開發(fā)新客戶上做文章，實行“一手抓老客戶的維護，一手抓新客戶的開發(fā)”的兩手抓策略。來保持去年的銷售業(yè)績，我們擬定并采用了幾種抓客戶的辦法，在這里和大家一起分享，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和站長們的指點。

　　一是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音留客法。利用一切機會與外地司機交朋友，全站人員都用拉家常、攀親戚、模仿客戶口音攀老鄉(xiāng)等方式，突出鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情見真情，親情服務(wù)使司機們進站有回到家鄉(xiāng)一樣的感覺。

　　二是規(guī)范經(jīng)營形象法。為樹立中石化“紅帽子”加油站的良好形象。和加油站附近的居民聯(lián)姻，開設(shè)洗車、加水、快餐、便民店，一條龍的服務(wù)使顧客感受到“足不出戶”就能輕輕松松得到全方位的服務(wù)。

　　三是優(yōu)質(zhì)保價制勝法。面對系統(tǒng)外加油站降價讓利的競爭壓力，我們堅信市場競爭的真諦在服務(wù)而不僅是價格，在加油站我把提升服務(wù)一直當(dāng)作工作的重中之重來抓，將親情化服務(wù)融入全過程，同時采取建客戶資料，定期電話或上門跟蹤服務(wù)等形式來穩(wěn)定顧客。

各位老師，同學(xué)：

　　班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。其實每一個學(xué)生都不希望自己被人時時刻刻管著，那多么不自在。其實作為老師,作為班主任，也多么不希望天天管著學(xué)生，告訴他們什么該做，什么不該做，那多累��！要改變這個局面，我們就必須得教學(xué)生學(xué)會自己管理自己。蘇霍姆林斯基曾說過：“真正的教育是學(xué)生的自我教育�！苯淌菫榱瞬唤�。班級管理不應(yīng)只是老師約束學(xué)生，而更重要的是學(xué)生自我約束。學(xué)生作為班級的主人，只有主動參與到班級管理中去，才能營造一個自信、快樂、和諧、上進的班集體。特別是中高年級的同學(xué)，在經(jīng)過了前幾年的習(xí)慣培養(yǎng)期，就更有必要培養(yǎng)自己的自主管理能力了。接下來，關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力方面談一下本學(xué)期我的做法。

　　一、班主任親力親為，為學(xué)生立規(guī)范

　　尤其剛接一個新班，我覺的班主任一定要親力親為，在某些方面即為學(xué)生做了榜樣，又與學(xué)生打成一片，易掌握學(xué)生動態(tài)，更快的了解學(xué)生。此時需要班主任幾乎天天盯著學(xué)生，包括學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面，使學(xué)生管理沒有死角，主要目的是項項工作立規(guī)范。從早讀、課間秩序、偶發(fā)事件、課前學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備、督促兩操、監(jiān)督衛(wèi)生及課桌椅的擺放成線、早到校、放學(xué)后檢查室內(nèi)情況、填好班級各類記錄表，還有圖書廣角的管理、講臺桌的整理、墻報的設(shè)計、衛(wèi)生工具的擺放、粉筆的保管等，我都進行了參與、指導(dǎo)，給學(xué)生做出樣子，讓學(xué)生清楚的知道各項工作如何做，要做到什么程度才是合格，才是優(yōu)秀。這些規(guī)范就像一把把標(biāo)尺，成為接下來學(xué)生進行自主管理的底線。

　　在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文材料1

　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

　　大家午時好！

　　首先感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，和大家一齊交流。教學(xué)經(jīng)驗是談不上的，有的只是自我的一點點體會；這些體會很膚淺，還期望教師們能對不當(dāng)之處批評指正。下頭就我工作上的一些體會和大家分享一下

　　第一方面，在教學(xué)方面，我覺得應(yīng)注意以下兩點。

　　首先，注重激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如在學(xué)習(xí)新課時我喜歡用學(xué)生感興趣的情景故事和學(xué)生感興趣的事情，來做引導(dǎo)或鋪墊，這樣就能夠把學(xué)生分散的注意力立刻吸引到本節(jié)可當(dāng)中，讓學(xué)生帶著好奇心投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)，這樣也能幫忙學(xué)生更好的理解本課資料，也更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　其次，在課堂教學(xué)中，采用少講、精講，而讓學(xué)生多讀，多寫，多思考。并經(jīng)過小組交流合作的方式培養(yǎng)學(xué)生的探究本事、組織本事，語言表達(dá)本事等等。魏書生教師有一段話講得十分好，他說：“如果講課時候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結(jié)果大講特講，那就太累了，學(xué)生不僅僅沒記住這么多資料，結(jié)果連重點資料也被沖淡了。”所以我們在教學(xué)中對于每一課就是引導(dǎo)學(xué)生抓住重點資料去學(xué)習(xí)，那些可講可不講的資料，我們就大膽舍棄，讓學(xué)生獨立的去思考完成，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得簡便，學(xué)生學(xué)得歡樂。

　　××*年10月以來，××縣逐步在全縣村鎮(zhèn)實施村級警務(wù)戰(zhàn)略，在74個行政村建起了警務(wù)室和警民聯(lián)系點。一年多來，全縣74個行政村有69個實現(xiàn)了“無刑事案件、無群體性事件、無重大災(zāi)害事故、無越級非法上訪、無×××等邪教組織”的五無目標(biāo)，可預(yù)防性案件同比去年下降41%，群眾滿意率在95%以上。農(nóng)村警務(wù)戰(zhàn)略的實施，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村、保持農(nóng)村治安的持續(xù)穩(wěn)定提供了有力保障。其主要做法是：
　　一、搞好試點，以點帶面促進村級警務(wù)室建設(shè)
　　××縣是典型的山區(qū)林業(yè)縣，縣域面積1377平方公里，人口13.8萬，設(shè)有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)74個行政村。2006年10月，該縣在2個社區(qū)和10個相對偏遠(yuǎn)、人口相對集中、治安相對復(fù)雜的行政村進行試點，建起了標(biāo)準(zhǔn)化中心警務(wù)室。每個中心警務(wù)室設(shè)有糾紛調(diào)解室、民警休息室、辦公室；統(tǒng)一設(shè)置了警民聯(lián)系箱、宣傳欄、公示欄和醒目的警務(wù)室外觀標(biāo)識；將駐村民警照片、聯(lián)系電話、警務(wù)承諾等張貼上墻。按照“誠實可靠、辦事公道、業(yè)務(wù)精通、反應(yīng)敏捷、謙虛心細(xì)”的用人思路，選調(diào)了23名群眾基礎(chǔ)好、服務(wù)意識強的民警駐村開展工作。通過一段時間的運行，試點工作取得了很好的效果，警民關(guān)系明顯改善，社會治安明顯好轉(zhuǎn)。在此基礎(chǔ)上，該縣在其余64個村也都建立了警務(wù)室和警民聯(lián)系點。
　　二、規(guī)范運作，“四項機制”確保農(nóng)村警務(wù)運轉(zhuǎn)暢通
　　一是工作機制。先后制定出臺了《警務(wù)室工作規(guī)范》和《警務(wù)室民警工作職責(zé)》，建立健全了《糾紛調(diào)處登記簿》、《群防群治隊伍登記簿》和《警務(wù)工作登記簿》等一整套工作臺帳，明確農(nóng)村警務(wù)工作以“入戶走訪調(diào)查和組織治安巡防”為主要形式，要求民警每周駐村工作3天以上，每月走訪30戶群眾和1次重點對象，及時收集各種情報信息，發(fā)現(xiàn)治安熱點問題，把握工作主動權(quán)。二是考評機制。把熟悉轄區(qū)程度、信息收集情況、轄區(qū)治安狀況、群眾見警率和群眾滿意率作為考核主要內(nèi)容，采取每季一評、半年一考、年終總評的方法，排出名次，并與政治、經(jīng)濟待遇直接掛鉤，及時兌現(xiàn)獎懲。三是培訓(xùn)機制。采取集中培訓(xùn)和民警自學(xué)相結(jié)合的方式�？h公安局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)（）務(wù)人員輪流授課，讓警務(wù)室民警真正掌握收集信息、盤問查緝、巡邏防控等實戰(zhàn)技能，提高民警做群眾工作的能力和水平。四是保障機制。全縣有23名駐村民警兼任轄區(qū)村委會副書記（黨員民警）或村主任助理（非黨員民警），為警務(wù)工作的全面鋪開奠定了堅實的組織保障�？h財政按人均1.9萬元標(biāo)準(zhǔn)落實公安公用經(jīng)費，基層一線民警人均公用經(jīng)費達(dá)到1.5萬元。提高駐村民警津貼、補助標(biāo)準(zhǔn)，配齊警用裝備。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也都從財力、物力上大力支持村警務(wù)室的建設(shè)。
　　三、注重實效，全面推行“五勤五小”工作方法
　　駐村民警始終堅持“認(rèn)門頭、熟人頭、暖心頭”的工作思路，以“進得了門、說得上話、交得了心”為工作要求，全面推行 “五勤五小”工作方法（五勤，即勤走、勤看、勤問、勤記、勤做；五小，即做小輩、轉(zhuǎn)小巷、幫小企、辦小事、進小學(xué)），保證在群眾最需要的時候有民警在身邊，提高見警率和管事率。積極開展“四個一”活動：每人結(jié)對幫扶一戶困難群眾，每周為轄區(qū)群眾做一件好事、實事；開展一次為群眾上門辦、送證服務(wù)；在轄區(qū)開展一次警情、社情通報活動。村級警務(wù)戰(zhàn)略實施以來，駐村民警先后走訪群眾7800多戶，和群眾談心24000多人次，結(jié)對幫扶困難群眾54戶，捐贈錢物價值26000余元，為群眾辦好事實事317件，上門辦送證7608件（身份證等），開展警情、社情通報516期，使群眾切實感受到了民警進村給他們帶來的實實在在的`好處。今年4月20日，該縣仁首鎮(zhèn)棠港村發(fā)生瘋狗咬人事件，先后有8名村民被咬傷，引起群眾恐慌。駐村民警發(fā)現(xiàn)該情況后，立即組織人員迅速查清瘋狗分布情況，在最短時間內(nèi)，將村內(nèi)6條瘋狗全部捕殺，及時消除了安全隱患，轄區(qū)群眾拍手稱快。在近期組織的兩次民意測評中，群眾對駐村民警工作滿意率都在98%以上。
　　四、整合資源，著力構(gòu)建“六位一體”的基層治安防控網(wǎng)絡(luò)
　　在農(nóng)村警務(wù)工作實踐中，該縣從加強農(nóng)村治安防控體系建設(shè)出發(fā)，整合村綜治工作室、警務(wù)室、治保會、調(diào)委會、民兵應(yīng)急分隊等綜治資源，實行統(tǒng)一辦公、統(tǒng)一調(diào)配，使之形成合力，初步構(gòu)建了一張遍布鄉(xiāng)村、以“治安、調(diào)解、普法、幫教、巡邏、消防”為主要內(nèi)容的“六位一體”的群防群治防控網(wǎng)絡(luò)。
　　一是通過對當(dāng)?shù)刂伟矊嵭?4小時動態(tài)控制，使違法犯罪分子看到警察無處不在，不敢違法犯罪。二是加本文來源：文秘范文 強對村級“治保、調(diào)解”會的工作指導(dǎo)，發(fā)動群眾落實防范措施，組織開展糾紛排查、治安巡防活動，最大限度地預(yù)防和減少了各類案件的發(fā)生。半年多來，駐村民警

　　創(chuàng)業(yè)是很多人的夢想，那么創(chuàng)業(yè)要注意什么呢？以下是小編精心準(zhǔn)備的就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流材料，大家可以參考以下是內(nèi)容哦！

　　★針對問題：

　　勞動者創(chuàng)業(yè)意識不強，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗缺乏，創(chuàng)業(yè)資金不足，創(chuàng)業(yè)政策了解不夠等。

　　★行動目標(biāo)：

　　使參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的勞動者數(shù)量有一個大的增加，新增創(chuàng)業(yè)人數(shù)及其帶動就業(yè)人員數(shù)有一個大的增加，創(chuàng)辦新企業(yè)的數(shù)量不斷增加且企業(yè)存活率不斷提高，社會各界對當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)工作的滿意程序不斷提高。全年開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)4**人，扶持4500人創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)18**人。

　　★行動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┩七M三千創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃

　　依托**市勞動就業(yè)培訓(xùn)中心等培訓(xùn)機構(gòu)開展千名下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)圓夢行動；依托三峽大學(xué)等在宜高校高職開展千名大學(xué)生青春創(chuàng)業(yè)行動；與市工商局聯(lián)合開展千名小老板創(chuàng)業(yè)富民培訓(xùn)工程。

　�。ǘ�）實施千名創(chuàng)業(yè)者資金扶貸計劃

　　完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、信用社區(qū)、小額擔(dān)保貸款聯(lián)動機制，加大小額擔(dān)保貸款擔(dān)保基金投入，擴大發(fā)放范圍，提高貸款額度，加快貸款發(fā)放。扶持千名小老板做大做強，實現(xiàn)市場主體由個體向微小型企業(yè)、小型企業(yè)向中型企業(yè)轉(zhuǎn)變。

　�。ㄈ�）開展百名創(chuàng)業(yè)典型宣傳引導(dǎo)工作

　　在新聞媒體開辟專欄，展示百名創(chuàng)業(yè)者的.創(chuàng)業(yè)風(fēng)采，在全市弘揚創(chuàng)業(yè)精神，積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，走自主創(chuàng)業(yè)的道路，形成鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。

　　★具體措施：

　　1、加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度。拓展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對象，面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工、高校畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、復(fù)轉(zhuǎn)退伍軍人、農(nóng)村富余勞動力、殘疾人等不同群體，免費舉辦“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（簡稱siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)）；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，探索適合不同對象需求的培訓(xùn)模式，豐富創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和手段，增強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的針對性和實用性。積極支持工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織和三峽大學(xué)等院校，注重困難群體、青年、婦女和大學(xué)生各自的特點，創(chuàng)造性地開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

　　要管理好一個班級，班主任工作是關(guān)鍵。小學(xué)教學(xué)又是整個教育的關(guān)鍵和難點，要搞好小學(xué)教育必須注重班級管理，班級是學(xué)校的基本單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人。是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁。要管理好小學(xué)的班級，必須得分析班級的現(xiàn)狀，根據(jù)實際采取相關(guān)措施，小學(xué)教育教學(xué)才能與時俱共同發(fā)展。

　　在多年的工作中，我認(rèn)真探索班主任工作經(jīng)驗，總結(jié)得失。在這里我談?wù)勛约喝伟嘀魅蔚囊稽c的看法：

　　一、分析班級的現(xiàn)狀

　　現(xiàn)在大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)，但是少部分學(xué)生如果不搞好管理，將會對社會造成負(fù)面影響。這些學(xué)生的現(xiàn)狀：學(xué)習(xí)條件差，而現(xiàn)在的小學(xué)生嬌慣脆弱，受不得委屈，很多家長外出打工，孩子一般由不識字的爺爺奶奶帶，由于嬌慣，養(yǎng)成了一些壞習(xí)氣，生活不能自理，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散。這就要求班主任必須從各方面，用多種方法盡早了解學(xué)生情況。從實際情況出發(fā)，把特殊兒童引到正確的道路上來。因此，作為班主任，僅僅抓好學(xué)習(xí)成績做嚴(yán)師、抓好生活做慈母是不夠的。

　　二、教師起表率作用

　　在班主任工作中，我有選擇地吸收他人的成功和經(jīng)驗，從學(xué)校的班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建一個有自己特色的班級管理體系，雖然嘗盡了“酸、甜、苦、辣。”但我深深地體會到選擇教師這一職業(yè)，也就意味著選擇吃苦耐勞，選擇了無私奉獻(xiàn)，班主任要以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要不斷吸取他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，虛心求教，要不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。因此，班主任要不斷學(xué)習(xí)班級管理方面的知識。

　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)是關(guān)系民生與社會和諧穩(wěn)定的重大問題，而青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)更是其中的重中之重，因此一直也都是黨政關(guān)注、社會關(guān)心、青年關(guān)切的焦點和熱點。20xx年3月17日，團中央書記處第一書記陸昊在全國促進青年就業(yè)工作電視電話會議上指出：促進青年就業(yè)，是共青團貫徹落實黨中央書記處重要指示精神，舉全團之力推進的一項長期性、戰(zhàn)略性任務(wù)。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，各級共青團組織必須統(tǒng)一思想，及時調(diào)整思路和工作部署，切實發(fā)揮共青團職能優(yōu)勢，動員一切可以動員的社會資源，全力推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為黨政分憂、為青年解難。

　　要充分發(fā)揮共青團組織職能優(yōu)勢，努力夯實青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的組織基礎(chǔ)。堅持眼睛向下重心下移，著力加強共青團基層組織建設(shè)，不斷激活基層團組織活力，建立起共青團與各類社會中介和市場主體在促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的穩(wěn)固聯(lián)系與合作關(guān)系；加大團干部培訓(xùn)力度，著力提升團干部參與和駕馭市場經(jīng)濟的能力和水平，鼓勵團干部爭當(dāng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的組織者和示范者；充分發(fā)揮青聯(lián)、青企協(xié)、學(xué)聯(lián)等外圍組織作用，努力擴大對青年的聯(lián)系面，根據(jù)自己工作特點和行業(yè)優(yōu)勢，為青年創(chuàng)業(yè)營造良好的外部環(huán)境；充分發(fā)揮共青團、青聯(lián)界別人大代表、政協(xié)委員的作用，及時就現(xiàn)有青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的進一步完善和新政策的提出建言獻(xiàn)策。

　　要充分發(fā)揮共青團引導(dǎo)職能優(yōu)勢，全力激發(fā)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的內(nèi)動力。青年最具活力和富有創(chuàng)造力，是社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的主體，共青團要高舉青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的旗幟不動搖，就必須集聚多種手段，從根本上引導(dǎo)青年充分認(rèn)識到自己在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的主體地位，引導(dǎo)他們將自身特有的創(chuàng)業(yè)潛能發(fā)揮出來。加大宣傳力度，綜合運用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介，開展符合青年特點的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀的宣傳教育活動，努力打造全民創(chuàng)業(yè)的社會氛圍；積極培育、表彰宣傳青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，通過創(chuàng)業(yè)巡講、發(fā)展導(dǎo)航、職業(yè)規(guī)劃、座談交流、互助幫扶等多種方式，引導(dǎo)幫扶青年正確分析就業(yè)形勢，找準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展定位，激發(fā)自主創(chuàng)業(yè)激情；堅持分層分類引導(dǎo)思路，特別針對就業(yè)觀望族、創(chuàng)業(yè)畏難族青年群體，要加強心理輔導(dǎo)力度，逐步增強其溝通學(xué)習(xí)能力，最終幫助其走上自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)之路。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的發(fā)言稿怎么寫?下面是YJBYS小編為大家精心搜集的高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿材料，歡迎大家參考借鑒!

　　高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿材料一

　　很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個露面的機會，我就講講高三吧，因為我特別懷念那段時光，就借此機會向大家分享一下吧。

　　第一(對高三的看法)高三其實一點都不可怕，它并沒有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說，那是種充實。在高三，要問你收獲了什么，我會說，由于努力，我鋒利了自己;因為共同的理想，我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個班集體中，大家相互鼓勵，相互追趕，一起進步的場面真的很讓人懷念。說了這么多，我只是一個意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過高三你絕對會一輩子懷念的。

　　第二(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要用心，我認(rèn)為這是最重要的。你看看，做題目要細(xì)心，長久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天，因為這個報告會，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見，他其中就有一條強調(diào)說：“上課聽講要用心，但這句話就因為時常掛在嘴邊，所以最容易被忽視。”他說得對啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動起來吧，這樣課堂效率才會高嘛。還有，在你心浮氣躁的時候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習(xí)的時候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)�自在實在呢。

　　你們知道怎么寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿嗎?下面是YJBYS小編為大家精心搜集的2016年學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流3分鐘發(fā)言材料，歡迎大家參考借鑒!

　　2016年學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流3分鐘發(fā)言材料一

　　一年級的學(xué)弟學(xué)妹們：

　　你們好!

　　上周日晚上，學(xué)校通知我讓我來給大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，我聽了之后不敢相信自己的耳朵。因為，這完全出乎我的意料。而且，在學(xué)習(xí)中，我深知自己的斤兩：一是沒有取得什么驕人的成績，二是也沒有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗和理論拿來給大家炫耀。實不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厲害，相當(dāng)?shù)木o張�？傊�，如果我有什么說的不夠清楚的地方，或者說錯的地方，請諸位多多批評，指教。當(dāng)然，不是現(xiàn)場批評。為了不讓大家白白浪費寶貴的大學(xué)時光，我愿意坦誠地說出過去兩年多的學(xué)習(xí)生活給我的體會和心得，希望這些東西能對大家有所啟發(fā)，有所幫助，同時，也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷。

　　首先是我的自我介紹。……

　　通過兩年經(jīng)驗的積累，我有以下幾點體會：

　　第一， 不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要樹立一個良好的心態(tài)。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能，還要學(xué)會勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生�！恫烁�譚》里說：“寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒;去留無意，閑看庭前花開花落。” 總之，如果樹立一個良好的心態(tài)，我相信，三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過，而且一定會讓你有一個滿意的結(jié)果!