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績效評估報告

評估報告,一般是指評估師根據(jù)相關(guān)的評估準(zhǔn)則的要求,在履行必要評估程序后,對評估對象在評估基準(zhǔn)日特定目的下的價值發(fā)表的、由其所在評估機構(gòu)出具的書面專業(yè)意見。

  20xx年質(zhì)管科在中心績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞績效考核目標(biāo)結(jié)合實際制定了實施方案,根據(jù)制定的績效考核工作計劃開展工作,圓滿完成了各項任務(wù),F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

  一、 績效考核內(nèi)容

  1、實驗室檢驗項目開展率2、檢驗設(shè)備達(dá)標(biāo)率3、儀器設(shè)備正常運行率4、實驗室安全管理5、實驗室質(zhì)控覆蓋率6、能力資質(zhì)綜合分析

  二、績效考核工作的基本做法及自評結(jié)果

  實驗室檢驗項目開展率:20xx年依據(jù)《省、地、縣級疾病預(yù)防控制中心實驗室建設(shè)指導(dǎo)意見》及表2《省、地、縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)檢驗?zāi)芰?biāo)準(zhǔn)》,縣級A類檢驗項目為118項,實驗室檢驗項目開展率≥85%。

  東寧縣疾控中心不需承擔(dān)的檢測項目8項(乙型腦炎病毒血清抗體測定、鉤端螺旋體分離培養(yǎng)與血清抗體測定、溶組織內(nèi)阿米巴檢驗、瘧原蟲檢驗、血吸蟲檢驗 皮內(nèi) 環(huán)卵試驗 血清抗體測定、姜片蟲檢驗、絲蟲檢驗、鉤蟲加藤氏法檢驗 幼蟲培養(yǎng))。 專業(yè)機構(gòu)承擔(dān)項目為4項(淋球菌鏡檢 分離鑒定、結(jié)核分枝桿菌鏡檢 OT試驗、麻風(fēng)分枝桿菌鏡檢、陰道毛滴蟲檢驗)。 無能力承擔(dān)的檢測項目7項(黃曲霉毒素B1、三甲氨氮、深部X線治療機房防護監(jiān)測、醫(yī)用診斷X線機房防護監(jiān)測、神經(jīng)科檢查、聽力測定、尿中氟 碘測定)。實際必檢項目為106項,計量認(rèn)證項目數(shù)為55項,在抽

  查的35份報告中20xx年實際開展的檢測項目(有檢驗報告、維持能力的和具備能力的項目數(shù))為99項,檢驗項目開展率結(jié)果為93.4%,達(dá)到績效考核指標(biāo)要求。自查結(jié)果為優(yōu)秀。

  檢驗設(shè)備達(dá)標(biāo)率:依據(jù)《省、地、縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)實驗室主要儀器設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,A類為完成常規(guī)工作所需儀器設(shè)備,國家標(biāo)準(zhǔn)縣級疾控中心A類要求的總儀器設(shè)備數(shù)為39類61臺(件),檢驗設(shè)備達(dá)標(biāo)率≥90%

  我們對中心現(xiàn)有的A類儀器進行了統(tǒng)計,20xx年達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)A類總儀器設(shè)備36類共68臺件。多余的臺件不作為分子進行計算。 儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)率92.3% ,符合國家A類檢驗設(shè)備達(dá)標(biāo)率≥90%。達(dá)到績效考核指標(biāo)要求,自查結(jié)果優(yōu)秀。

  儀器設(shè)備正常運行率:是評價評估單位檢驗設(shè)備管理和運行情況,依據(jù)《省、地、縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)實驗室建設(shè)指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)范性文件的規(guī)定:儀器設(shè)備正常運行率≥95%

  我們對中心現(xiàn)有的設(shè)備進行了統(tǒng)計,20xx年儀器設(shè)備總數(shù)36類68臺,正常運行的設(shè)備數(shù)為68臺。儀器設(shè)備正常運行率100%,符合指標(biāo)要求≥95%。達(dá)到績效考核的要求,自查結(jié)果優(yōu)秀

  實驗室安全管理:中心安全管理制度完善、應(yīng)急預(yù)案健全;配備了與實驗活動相匹配的生物安全設(shè)備;按照國家相關(guān)規(guī)定儲備、使用合格的運輸包裝材料,完善高致病性病原微生物運輸需履行的審批手續(xù)等。 具體工作如下:

  1、完善實驗室生物安全管理制度,共建立12個相關(guān)規(guī)章制度。

  2、建立健全實驗室生物安全防范規(guī)范與實驗操作規(guī)程,完善了實驗記錄與儀器設(shè)備使用登記制度。

  3、加強實驗室檢驗人員生物安全知識培訓(xùn)。 簽訂了安全責(zé)任書。現(xiàn)有檢驗人員5人,培訓(xùn)合格上崗證持有人3人。

  同時將實驗室生物安全納入到日常工作中,實驗室工作人員對每一間專項實驗室、每一臺儀器設(shè)備、每一項實驗活動都制定了完整的作業(yè)指導(dǎo)書、記錄、登記等實驗室生物安全相關(guān)資料。

  20xx年中心無實驗室安全事故,達(dá)到了指標(biāo)要求。自查結(jié)果優(yōu)秀

  實驗室質(zhì)控覆蓋率:實驗室質(zhì)控覆蓋率指標(biāo)要求≥85% 中心實驗室完成的質(zhì)量控制包括空白實驗、校準(zhǔn)曲線的核查、儀器設(shè)備的標(biāo)定、平行樣分析、加標(biāo)樣分析、使用質(zhì)量控制圖等,定期或不定期開展室內(nèi)、室間比對和參加的省疾控下發(fā)的盲樣考核能力驗證試驗,計量認(rèn)證項目等。

  我中心在20xx年完成質(zhì)量控制工作如下:

  參加了國家碘缺乏病參照實驗室下發(fā)的碘含量考核、省疾控下發(fā)的水質(zhì)考核樣中砷、氟化物、氯化物、鐵考核、進行了儀器設(shè)備的檢定、省麻疹/風(fēng)疹實驗室監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)職能考核,參加了牡丹江市疾控中心下發(fā)盲樣考核腸道致病菌的鑒定、省疾控舉辦的艾滋病實驗室能力驗證、省疾控組織的質(zhì)量考評、組織了東寧縣內(nèi)檢測機構(gòu)的實驗室間的比對試驗(檢測水中的鐵)。 實驗室開展項目參數(shù)99項,納入質(zhì)控體系項目參數(shù)99項,實驗室質(zhì)控覆蓋率為100%,達(dá)到指標(biāo)要求。自查結(jié)果優(yōu)秀能力資質(zhì)綜合分析:能力資質(zhì)指標(biāo)指標(biāo)要求≥2 中心取得國家級:一項2分、省級:四項目4分 所得分值達(dá)到指標(biāo)要求≥2,自查結(jié)果優(yōu)秀

  三、分析評價

  1、突出的成績:

  實驗室檢測技術(shù)人員做了大量的工作,不但承擔(dān)著疾控中心下達(dá)日常的水質(zhì)、食品檢驗、醫(yī)院消毒、從業(yè)人員健康體檢任務(wù),還有地方病水中氟的調(diào)查工作,碘鹽的檢驗工作,農(nóng)村飲用水監(jiān)測、艾滋病篩查、麻疹、風(fēng)疹網(wǎng)絡(luò)實驗室監(jiān)測工作等等。近年來,各種傳染病時有發(fā)生,而隨著人們生活水平的日益提高,公共衛(wèi)生也漸受重視。檢驗工作質(zhì)量是疾病防控和公共衛(wèi)生的堅強后盾,中心實驗室工作人員能夠明確工作任務(wù),結(jié)合本中心實際情況,認(rèn)真落實工作,牢固樹立質(zhì)量觀念、服務(wù)觀念、紀(jì)律觀念,按照年初工作安排全面開展各項工作。保障了各項業(yè)務(wù)工作科學(xué)、有序的順利進行。

  2、不足的工作

  1)、 一些工作由于儀器設(shè)備裝備不完善,阻礙了工作的開展。

  2)、 一些儀器設(shè)備的檢定不完善,影響了檢測項目的開展。

  3)、 檢測項目參數(shù)納入質(zhì)控體系還有待增加

  3、下一步工作:針對這些問題中心采取相應(yīng)的措施及時改進,并做到舉一反三,及時解決存在的問題。

  1、積極爭取上級給配備急需的儀器。不能裝備的中心在資金緊張的情況下,自籌資金引進設(shè)備,招聘人員,積極完善檢驗?zāi)芰Α?/p>

  2、全力以赴,扎實完成中心部署的各項績效考核工作,進一步落實質(zhì)量管理體系文件,把質(zhì)量管理體系文件中規(guī)定的各項要求真正落實到實處,同時進行《疾病預(yù)防控制工作績效考核操作手冊》的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對各崗位上的責(zé)任人明確職責(zé),各司其職,定期進行考核、檢查職責(zé)執(zhí)行情況。

  3、進行實驗室生物安全知識的培訓(xùn),增強生物安全意識,確保實驗室在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)急檢驗檢測能力及效果。

企業(yè)員工績效評估方案(精選11篇)

標(biāo)簽:績效考核 時間:2022-05-20
【yjbys.com - 績效考核】

  為了確保工作或事情有序地進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的企業(yè)員工績效評估方案(精選11篇),希望對大家有所幫助。

  企業(yè)員工績效評估方案1

  一、考核目的

  1、作為晉級、解雇和調(diào)整崗位依據(jù),著重在能力、能力發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進行考核。

  2、作為確定績效工資的依據(jù)。

  3、作為潛能開發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。

  4、作為調(diào)整人事政策、激勵措施的依據(jù),促進上下級的溝通。

  二、考核原則

  1、公司正式聘用員工均應(yīng)進行考核,不同級別員工考核要求和重點不同。

  2、考核的依據(jù)是公司的各項制度,員工的崗位描述及工作目標(biāo),同時考核必須公開、透明、人人平等、一視同仁。

  3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個人好惡。

  4、提倡考核結(jié)果用不同方式與被評者見面,使之誠心接受,并允許其申訴或解釋。

  三、考核內(nèi)容及方式

  1、工作任務(wù)考核(按月)。

  2、綜合能力考核(由考評小組每季度進行一次)。

  3、考勤及獎懲情況(由行政部按照《公司內(nèi)部管理條例》執(zhí)行考核)。

  四、考核人與考核指標(biāo)

  1、成立公司考評小組,對員工進行全面考核和評價。

  2、自我鑒定,員工對自己進行評價并寫出個人小結(jié)。

  3、考核指標(biāo),員工當(dāng)月工作計劃、任務(wù),考勤及《內(nèi)部管理條例》中的獎懲辦法。

績效評估自查報告2篇

標(biāo)簽:績效考核 時間:2022-04-19
【yjbys.com - 績效考核】

  在當(dāng)下這個社會中,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告具有雙向溝通性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編為大家收集的績效評估自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

績效評估自查報告1

  根據(jù)x教委基[XX]77號文件關(guān)于開展對《本市以招收進城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績效評估工作的通知》精神,我校決定申報績效評估,結(jié)合學(xué)校實際,對照《xx市以招收進城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績效評估指標(biāo)》內(nèi)容及xx區(qū)教育局主管部門的有關(guān)要求,本著實事求是的原則,認(rèn)真完成了自評工作。

  一、學(xué)校管理

  學(xué)校概況

  xxxx區(qū)民辦福星小學(xué)座落于xx區(qū)海灣鎮(zhèn)五四公路x號,占地x多平方米,建筑面積x多平方米,現(xiàn)有教學(xué)班x個,學(xué)生x人。學(xué)校由臺商企業(yè)家賴xx女士累計出資x多萬元人民幣于XX年9月創(chuàng)辦,XX年9月轉(zhuǎn)制納民。它是一所以愛心為源,有教無類,不以贏利為目的的愛心學(xué)校。每年賴xx女士和其它臺資企業(yè)愛心人士資助、獎勵學(xué)生的資金和實物累計達(dá)x元以上。

  (一)、行政管理

  1、學(xué)校章程合法合規(guī),XX年對章程有關(guān)內(nèi)容進行修訂,并報主管部門審核通過。董事會有5人組成,其中3人具有5年以上教育教學(xué)經(jīng)驗,符合法律要求;法人治理結(jié)構(gòu)建全,董事會、監(jiān)事會、校長室各司其職,有效制衡,高效運行。董事會每年開會不少于2次,開展工作正常,履職到位。相關(guān)會議紀(jì)要、記錄齊全。校長具有任職資質(zhì),辦學(xué)思想端正,熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)。校長李xx,xx師范大學(xué)全日制本科畢業(yè),高級經(jīng)濟師、中教一級、律師技術(shù)職稱,有教師資格證和校長上崗培訓(xùn)合格證,有十多年的教育管理經(jīng)歷,XX年榮獲xx市農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育先進工作者。

社會工作服務(wù)項目績效評估指南分析

標(biāo)簽:社會工作者 時間:2022-04-11
【yjbys.com - 社會工作者】

  為滿足特定服務(wù)對象的需求,在一定時間內(nèi),運用一定的資源,按照預(yù)定的服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)要求所設(shè)計、實施的社會工作服務(wù)任務(wù)。下面是小編為大家提供社會工作服務(wù)項目績效評估指南分析,歡迎大家閱讀瀏覽。

  社會工作服務(wù)項目績效評估指南分析

  1、范圍

  本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了社會工作服務(wù)項目績效評估目標(biāo)、原則、主體、內(nèi)容、方法和程序。

  本標(biāo)準(zhǔn)適用于財政性資金購買社會工作服務(wù)項目的評估。其他資金購買或委托實施的社會工作服務(wù)項目評估可參照使用。

  2、術(shù)語和定義

  2.1社會工作服務(wù)socialworkservice

  社會工作專業(yè)人員遵循社會工作專業(yè)價值理念,運用專業(yè)方法為有需要的服務(wù)對象(個人、家庭、社區(qū)、組織等)提供困難救助、矛盾調(diào)處、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、行為矯治、關(guān)系調(diào)適和資源協(xié)調(diào)等方面的專業(yè)性服務(wù),以協(xié)助服務(wù)對象恢復(fù)和發(fā)展社會功能、提升服務(wù)對象適應(yīng)環(huán)境的能力。

  2.2社會工作服務(wù)項目socialworkserviceprogram

  為滿足特定服務(wù)對象的需求,在一定時間內(nèi),運用一定的資源,按照預(yù)定的服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)要求所設(shè)計、實施的社會工作服務(wù)任務(wù)。

  3、評估目標(biāo)

  3.1評估社會工作服務(wù)項目目標(biāo)的實現(xiàn)程度、專業(yè)服務(wù)效果及項目資金的使用情況。

  3.2總結(jié)社會工作服務(wù)經(jīng)驗,提煉社會工作服務(wù)技巧,提升社會工作服務(wù)水平。

  3.3作為社會工作服務(wù)項目結(jié)項的依據(jù)以及為項目購買方確定項目執(zhí)行方繼續(xù)承擔(dān)相關(guān)社會工作服務(wù)項目的資質(zhì)提供依據(jù)。

學(xué)校辦學(xué)績效評估自查報告

標(biāo)簽:自查報告 時間:2022-03-23
【yjbys.com - 自查報告】

  時間過得真快啊,工作已經(jīng)告一段落了,回顧這一段時間存在的工作問題,將成績與不足匯集成一份自查報告吧。那么一份詳細(xì)的自查報告要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校辦學(xué)績效評估自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

  學(xué)校辦學(xué)績效評估自查報告1

  為加強學(xué)校管理,充分發(fā)揮教育服務(wù)作用,調(diào)動我校人員的積極性。根據(jù)山東省教育系統(tǒng)績效考核標(biāo)準(zhǔn)和《章丘市20xx年度事業(yè)單位績效考核工作實施方案》,我校組織進行了自查自評,現(xiàn)將績效考核自查情況報告如下:

  一、考核內(nèi)容基本情況

 。ㄒ唬┚C合指標(biāo)

  登記管理方面:我校按照上級要求注冊登記為事業(yè)單位法人,于20xx年1月及時進行了年度報告公示 ,所掛單位名稱、宗旨和業(yè)務(wù)范圍等與事業(yè)單位法人證一致。

  業(yè)務(wù)履行情況:按時參加年度校驗、于調(diào)整事項及時變更。

  信息公開方面:按規(guī)定進行各項登記管理信息公開,公開內(nèi)容真實有效。

  印章管理方面:印章安排專人負(fù)責(zé),有使用管理制度、有使用登記簿。

 。ǘ⿲m椫笜(biāo)

  1.服務(wù)質(zhì)量。

  嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱,執(zhí)行省規(guī)范40條、教學(xué)管理規(guī)范、一日常規(guī)及《章丘市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)》處置規(guī)范等有關(guān)法規(guī)制度,上課質(zhì)量、備課質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、各種業(yè)務(wù)管理符合要求。

  2.執(zhí)行學(xué)校管理制度。

  我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種管理制度,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)水平,各項工作走在了全鎮(zhèn)的前列。

  4.人事財務(wù)管理。

  (1)人員配備情況。人員崗位設(shè)置合理,配備到位,專業(yè)技術(shù)人員崗位專兼職人員26人,合格率100%;專業(yè)技術(shù)人員具備相應(yīng)崗位的資格。

學(xué)校辦學(xué)績效評估自評報告(通用11篇)

標(biāo)簽:績效考核 時間:2022-03-16
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  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告不再是罕見的東西,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的學(xué)校辦學(xué)績效評估自評報告(通用11篇),希望對大家有所幫助。

  學(xué)校辦學(xué)績效評估自評報告1

  為貫徹落實黨的“十八大”精神和教育規(guī)劃綱要,深入推進我校義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)萬里行”活動的通知》(教基一廳函〔20xx〕13號)和《重慶市教育委員會關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)萬里行”活動的通知》(渝教基〔20xx〕22號)精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校先后召開行政會、教職工大會,學(xué)習(xí)了通知精神,并在第一階段的基礎(chǔ)上,召開了“規(guī)范辦學(xué)行為,推進素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議,并隨后認(rèn)真地進行了自查自糾、集中整改,F(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下:

  一、規(guī)范招生行為方面

  1、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生,遵循免試、就近入學(xué)的招生原則,確保服務(wù)區(qū)適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

  2、我校不存在與民辦學(xué)校聯(lián)合招生情況,不存在參與舉辦“占坑班”情況無學(xué)校組織招生考試或以競賽名義招生,不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。對學(xué)生進行均衡編班。

  3、整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范,并進行公示。就近入學(xué)和擇校生的比例分別為100%和0.在學(xué)生入學(xué)后,我校及時完成學(xué)籍電子注冊,同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

學(xué)校辦學(xué)績效評估的自查報告范文

標(biāo)簽:自查報告 時間:2021-12-24
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  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想這段時間以來的工作詳情,有收獲也有不足,是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。大家知道自查報告的格式嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校辦學(xué)績效評估的自查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  學(xué)校辦學(xué)績效評估的自查報告1

  20XX年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行,F(xiàn)將xx年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。

  一、學(xué);厩闆r:

  我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校,現(xiàn)有31個教學(xué)班,其中小學(xué)23個、初中8個。在校學(xué)生1480人,其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人,其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué);揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺,從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。

  二、大力改善辦學(xué)條件:

  一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車14輛,有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè),添置了物理、化學(xué)實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺,為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

績效評估自查報告

標(biāo)簽:自查報告 時間:2021-04-25
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  根據(jù)x教委基[2013]77號文件關(guān)于開展對《本市以招收進城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績效評估工作的通知》精神,我校決定申報績效評估,結(jié)合學(xué)校實際,對照《xx市以招收進城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績效評估指標(biāo)》內(nèi)容及xx區(qū)教育局主管部門的有關(guān)要求,本著實事求是的原則,認(rèn)真完成了自評工作。

  一、學(xué)校管理

  學(xué)校概況

  xxxx區(qū)民辦福星小學(xué)座落于xx區(qū)海灣鎮(zhèn)五四公路x號,占地x多平方米,建筑面積x多平方米,現(xiàn)有教學(xué)班x個,學(xué)生x人。學(xué)校由臺商企業(yè)家賴xx女士累計出資x多萬元人民幣于2000年9月創(chuàng)辦,2008年9月轉(zhuǎn)制納民。它是一所以愛心為源,有教無類,不以贏利為目的的愛心學(xué)校。每年賴xx女士和其它臺資企業(yè)愛心人士資助、獎勵學(xué)生的資金和實物累計達(dá)x元以上。

  (一)、行政管理

  1、學(xué)校章程合法合規(guī),2010年對章程有關(guān)內(nèi)容進行修訂,并報主管部門審核通過。董事會有5人組成,其中3人具有5年以上教育教學(xué)經(jīng)驗,符合法律要求;法人治理結(jié)構(gòu)建全,董事會、監(jiān)事會、校長室各司其職,有效制衡,高效運行。董事會每年開會不少于2次,開展工作正常,履職到位。相關(guān)會議紀(jì)要、記錄齊全。校長具有任職資質(zhì),辦學(xué)思想端正,熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)。校長李xx,xx師范大學(xué)全日制本科畢業(yè),高級經(jīng)濟師、中教一級、律師技術(shù)職稱,有教師資格證和校長上崗培訓(xùn)合格證,有十多年的教育管理經(jīng)歷,2010年榮獲xx市農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育先進工作者。

ERP系統(tǒng)的演進、導(dǎo)進策略及其績效評估

標(biāo)簽:金融畢業(yè)論文 時間:2021-04-22
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  一、ERP的演進

  在20世紀(jì)60年代,制造物料庫存控制的傳統(tǒng)治理主要是采用EOQ(Economic Order Quantity),這種方法最早是由F.W.哈里斯在《工廠治理雜志》(1913)上提出的,它是基于某種特定物料的庫存水平服從一種“鋸齒型”的模式的假設(shè),根據(jù)企業(yè)物料的訂貨本錢、儲存本錢和年需求量來企業(yè)每次訂貨的最佳批量,以求達(dá)到物料本錢最小化。固然這種方法是一種對所有庫存的一般模型,但事實上該模型的實際受到多種因素制約,只適用于一些與其他零部件沒有聯(lián)系且需求能通過統(tǒng)計猜測出來的庫存物料的治理,但需求量本身又受到新產(chǎn)品的引進、產(chǎn)品的選擇、零售點的增加等因素的。

  EOQ也是一種被動治理模式,是采購好了物料等待生產(chǎn),同時要求對物料年需求量的猜測正確,假如企業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定會引起保險儲備量的增加,從而導(dǎo)致企業(yè)的總物料本錢上升。到了20世紀(jì)60年代后期至70年代,在進行庫存控制的治理中得出經(jīng)驗,出現(xiàn)了MRP(Materials Requirements planning),它一改EOQ的被動治理局面,采用“以產(chǎn)定購”,即根據(jù)生產(chǎn)計劃來進行物料采購,保證物料能夠滿足生產(chǎn)的需要。它的具體做法是按個別工單(Individual Work Orders)、物料單(BOM)確定物料需求量,目的是使大批量生產(chǎn)企業(yè)的運輸倉儲本錢最小化。它同時也是一種制造控制系統(tǒng),用于控制裝配型產(chǎn)品的生產(chǎn),尤其適合大批量、產(chǎn)品由不同檔次的零件和部件構(gòu)成且需求沒有的生產(chǎn)系統(tǒng)。但事實上,這種方法也僅僅是傳統(tǒng)生產(chǎn)計劃和制造控制流程的自動化,它對企業(yè)的生產(chǎn)能力的限制不敏感,只按生產(chǎn)計劃確定所需的物料和零部件數(shù)目,而不考慮在制造時對企業(yè)生產(chǎn)能力的利用情況。20世紀(jì)70年代后期至80年代,能力需求計劃和財務(wù)與本錢模型被集成到MRP中,從而MRPⅡ產(chǎn)生了,其概念最早是在1979《物料治理》(作者未具名)中提出的,MRPⅡ不再僅局限于物料治理,而是將企業(yè)的整個制造資源進行有機的整合和規(guī)劃,具有執(zhí)行生產(chǎn)計劃、反饋系統(tǒng)信息和控制企業(yè)流程的功能。它既是一個系統(tǒng)又是一種企業(yè)各種活動協(xié)同化的理念,相對MRP來說,它是一個突破,能夠根據(jù)企業(yè)實際營運流程狀況進行監(jiān)控和修改,以進步企業(yè)的生產(chǎn)效率,并通過EDI進行客戶關(guān)系治理。

中國國債投資績效的實證評估

標(biāo)簽:國際經(jīng)濟與貿(mào)易畢業(yè)論文 時間:2021-04-21
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內(nèi)容提要:1998年以來,隨著積極財政政策的啟動,國債規(guī)模與日俱增。在民間資本增速下降、消費增長持續(xù)低位運行、外部環(huán)境惡化導(dǎo)致出口增長放緩的`背景下,國債投資在國民經(jīng)濟中的地位愈發(fā)顯得舉足輕重。從中國國債的特殊性出發(fā),著重通過對國債在固定資產(chǎn)投資、技術(shù)改造和經(jīng)濟波動等幾個方面的作用進行實證分析,力圖對近年來國債投資績效作一簡單評估。

論績效評估和績效管理

標(biāo)簽:管理畢業(yè)論文 時間:2021-04-20
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將績效評估與績效管理之間是存在很大差異的,不要將績效評估或評價等同于績效管理,兩者之間是有所不同的?冃гu價只是績效管理的一部分。如果你只做績效評估而忽略績效管理的其他環(huán)節(jié),你面臨的將是失敗! 】冃Ч芾硎鞘裁?  績效管理是一個持續(xù)的交流過程,該過程是由員工和他們的直接主管之間達(dá)成的協(xié)議保證完成,并在協(xié)議中對下面有關(guān)的提出明確的要求和規(guī)定:  期望員工完成的實質(zhì)性的工作職責(zé);  員工的工作對公司目標(biāo)實現(xiàn)的;  以明確的條款說明“工作完成得好”是什么意思;  員工和主管之間應(yīng)如何共同努力以維持、完善和提高員工的績效;  工作績效如何衡量;  指明影響績效的障礙并排除之! ≡摃赋,績效管理可以達(dá)到以下目標(biāo):  使你不必介入到所有正在進行的各種事務(wù)中(過細(xì)管理);  通過賦予員工必要的知識來幫助他們進行合理的自我決策,從而節(jié)省你的時間;  減少員工之間因職責(zé)不明而產(chǎn)生的誤解;  減少出現(xiàn)當(dāng)你需要信息時沒有信息的局面;  通過幫助員工找到錯誤和低效率原因的手段來減少錯誤和差錯(包括重復(fù)犯錯誤的問題)。  概括起來,績效管理是一種讓你的員工完成他們工作的提前投資。通過績效管理,員工們將知道你希望他們做什么,可以做什么樣的決策,必須把工作干到什么樣的地步,何時你必須介入。這將允許你去完成只有你才能完成的工作,從而節(jié)省你的時間。  績效管理可以解決這些問題:它要求定期舉行提高工作質(zhì)量的座談會,從而使員工得到有關(guān)他們工作業(yè)績和工作現(xiàn)狀的反饋。有了定期的交流,到年底時他們就不會再吃驚。由于績效管理能幫助員工搞清楚他們應(yīng)該做什么和為什么要這樣做,因此它能夠讓員工了解到自己的權(quán)力大小——進行日常決策的能力。  總之,員工將會因為對工作及工作職責(zé)有更好的理解而受益,如果他們知道自己的工作職責(zé)范圍,他們將會在其中盡情地發(fā)揮。  然而,為什么如此多的人回避績效管理工作呢?  為什么回避績效管理?  沒有時間嗎?  對上一問題的回答之一是沒有時間。確實,績效管理需要時間。但是當(dāng)經(jīng)理以沒有時間為托詞時,他們對績效管理能回報什么沒有搞清楚。對績效管理的一個普遍的誤解是認(rèn)為它是“事后”討論,目的是抓住那些犯過的錯誤和績效低下的問題。這實際上不是績效管理的核心。它不是以反光鏡的形式來找你的不足,它是為了防止問題發(fā)生,找出通向成功的障礙,以免日后付出更大的代價! ∵@就意味著績效管理可以節(jié)省時間。因為當(dāng)員工們不知道他們應(yīng)該做什么、何時做和如何更好地做時,他們就可能將經(jīng)理拖進本來他們自己可以處理的事務(wù)當(dāng)中。或者當(dāng)員工們自認(rèn)為清楚應(yīng)該做某事而實際并不清楚時,他們可能就會犯錯誤。一旦當(dāng)員工們決策失誤,就等于放了一把需要經(jīng)理人員介入的小火(或大火)。這些常常是要花掉經(jīng)理人員大量時間的地方,即介入到本來不需要處理的事務(wù)當(dāng)中進行救火! 】冃Ч芾砭褪且环N防止問題發(fā)生的時間投資,它將保證你有時間去做你自己應(yīng)該做的事! 『ε聸_突  經(jīng)理們之所以說績效管理有困難,是因為他們害怕員工反擊,從而將這個過程搞得很尷尬。確實,有時會發(fā)生這種情況,但并不常見,也不應(yīng)該常見。原因是:  當(dāng)員工認(rèn)識到績效管理是一種幫助而不是責(zé)備的過程時,他們會更加合作和坦誠相處;  有關(guān)績效的討論不應(yīng)僅僅局限于經(jīng)理評判員工,應(yīng)該鼓勵員工自我評價以及相互交流雙方對績效的看法;  如果經(jīng)理認(rèn)為績效管理僅僅是他們對員工要做的事,那么沖突將不可避免,反過來,如果看成是雙方的一種合作過程,將會減少沖突;  績效管理不是討論績效低下的問題,而是討論成就、成功和進步的問題,重點放在這三方面時,沖突將減少,因為這時員工和經(jīng)理是站在同一邊的;  發(fā)生沖突和尷尬的情況常常是因為經(jīng)理在問題變得嚴(yán)重之前沒有及時處理,問題發(fā)現(xiàn)得越早,越有利于問題的解決。  反饋和觀察問題  一些經(jīng)理抱怨他們不能給員工反饋的原因是他們不能監(jiān)視員工或每天盯著他們干活! ≡谀承┨厥獾那闆r下,有必要觀察一下員工的工作。但在大多數(shù)情況下,你的角色不是去評判他們,而是去幫助他們評價自己的工作。你不必總是監(jiān)視他們,你也不需要掌握所有的答案。你可以和你的員工一起共同找出答案! 績效計劃#p#分頁標(biāo)題#e#  績效計劃常常是員工和經(jīng)理開始績效管理過程的起點。經(jīng)理和員工一起討論,以搞清楚在計劃期內(nèi)員工應(yīng)該做什么工作,做到什么地步,為什么要做這項工作,何時應(yīng)做完,以及其他的具體,如員工權(quán)力大小和決策級別等。通常績效計劃都是做一年期的,但在年中也可以修訂! 】冃в媱澾^程結(jié)束后,經(jīng)理和員工應(yīng)該能以同樣的答案回答下列問題:  員工本年度的主要職責(zé)是什么?  我們?nèi)绾闻袆e員工是否取得了成功?  如果一切順利的話,員工應(yīng)該何時完成這些職責(zé)(例如,對某一個特定的項目而言)?  員工完成任務(wù)時有哪些權(quán)利?  哪些工作職責(zé)是最重要的以及哪些是次要的?  員工工作的好壞對部門和公司有什么影響?  員工為什么要從事他做的那份工作?  經(jīng)理如何才能幫助員工完成他的工作?  經(jīng)理和員工應(yīng)如何克服障礙?  員工是否需要新技能以確保完成任務(wù)?  持續(xù)的績效溝通  持續(xù)的績效溝通就是一個雙方追蹤進展情況、找到績效的障礙以及得到使雙方成功所需信息的過程。  持續(xù)的績效溝通能保證經(jīng)理和員工共同努力以避免出現(xiàn),或及時處理出現(xiàn)的問題,修訂工作職責(zé),因為這些問題在許多工作單位都會發(fā)生! 〕S玫模骸 ∶吭禄蛎恐芡棵麊T工進行一次簡短的情況通氣會;  定期召開小組會,讓每位員工匯報他完成任務(wù)和工作的情況;  每位員工定期進行簡短的書面報告;  非正式的溝通(例如,經(jīng)理到處走動并同每位員工聊天);  當(dāng)出現(xiàn)問題時,根據(jù)員工的要求進行專門的溝通! 績效評價  如果你做的全部就是績效評價,也就是說沒有做計劃、沒有持續(xù)的溝通、沒有收集數(shù)據(jù)和問題,那么你就是在浪費時間! 】冃гu價不僅僅是評估工作,它也是一個解決問題的機會! 績效的診斷和輔導(dǎo)  如果發(fā)現(xiàn)了某種問題,不管是某一位員工沒有達(dá)到議定的目標(biāo),還是一個部門沒有完成任務(wù),最重要的工作就是找到原因。不找到原因,我們怎么能阻止它再次發(fā)生呢?  例如,某員工的幾個指標(biāo)沒有完成,可能是多種原因造成的。是技術(shù)水平不夠,工作不夠努力,還是沒有組織好?有時也許同員工本人沒有任何關(guān)系。會不會是組織內(nèi)部有人不提供必需的資源?會不會是缺少原材料?會不會經(jīng)理本人都不清楚應(yīng)該做什么?因此,問題分析非常重要,而且它應(yīng)該滲透到績效管理整個過程中的每個環(huán)節(jié)中。我覺得極具價值的觀點是: 績效管理是大系統(tǒng)中的一個小系統(tǒng),要想得到最大的受益,需要完成績效管理的全部環(huán)節(jié),而不是其中的一部分! 績效評估與  績效評估的意義  傳統(tǒng)績效評估的意義,只是被動的去評估員工過去的表現(xiàn),因此常常會導(dǎo)致成為秋后算賬的形式,讓績效評估失去了評估的意義。如何使員工在現(xiàn)任崗位上發(fā)揮專長,并對其職業(yè)生涯發(fā)展有正面的期望,是設(shè)計績效考核制度的最高指導(dǎo)原則,績效管理不但要讓員工與主管有更大的自我發(fā)展空間,同時涵蓋目標(biāo)管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等! ∫虼丝冃Э己说哪康臑椋1)確保各項目標(biāo)的達(dá)成(2)隨時改進管理方法及程序(3)作為人才未來潛力發(fā)展的基礎(chǔ)。  績效評估與發(fā)展的規(guī)劃  一、 目標(biāo)制定  如何制定個人目標(biāo)才能使考核有意義?首先確定組織的目標(biāo),將組織的目標(biāo)明確歸屬到各部門,各部門目標(biāo)再明確的劃分到各崗位,如此設(shè)定個人的目標(biāo),即能確定組織目標(biāo)的達(dá)成。  由于每位員工有不同的工作任務(wù),應(yīng)依據(jù)年度目標(biāo)列明每個崗位與本身職務(wù)切合的工作目標(biāo)。在工作目標(biāo)訂出后,主管應(yīng)與員工對制定的工作目標(biāo)做雙向的溝通,以確定未來一年的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。此外,主管與員工還需共同努力找出方法,以達(dá)到工作再簡化的目的。并且在年度當(dāng)中,為了確保目標(biāo)的達(dá)成,必須依工作周期安排期中面談,確定是否與原先規(guī)劃的'進度有不符合的地方,并討論差異的原因,采取必要的措施。  二、成果評估  在各階段的面談中確定各階段所達(dá)成的工作表現(xiàn),到了期末作績效評估時,首先透過員工自評及上兩級主管的績效評定后,以確定員工在年度期間內(nèi),實際完成的工作事項。再評估員工的意愿配合度與員工的工作技能,作為員工職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)! ∪l(fā)展階段  經(jīng)由目標(biāo)設(shè)定,依據(jù)為達(dá)成目標(biāo)所需的專長能力,及員工職涯發(fā)展的目標(biāo),來評估員工所欠缺的技能,主管即可針對實際可行方式、考慮公司的資源多寡、公司未來發(fā)展趨勢等,訂定出一套最適當(dāng)、對員工最有助益的職涯發(fā)展,及訓(xùn)練計劃。惟有使員工能在組織內(nèi)獲得充分的與發(fā)展,組織才能有永續(xù)發(fā)展的遠(yuǎn)景! #p#分頁標(biāo)題#e#績效標(biāo)準(zhǔn)  績效標(biāo)準(zhǔn)在整個考核過程中是重要一環(huán),卻常常被人忽略。工作職責(zé)明確了該做的事情,績效標(biāo)準(zhǔn)說明其必須達(dá)到的程度。兩樣合起來才算是把對員工的要求解釋清楚。  設(shè)定績效標(biāo)準(zhǔn)的目的有二,第一,引導(dǎo)員工的行為達(dá)成既定的工作標(biāo)準(zhǔn)。國際知名的專家、美國管理協(xié)會會長杰姆士·L.·海耶士曾說過:“如果您切實地與您的下屬一齊建立起績效標(biāo)準(zhǔn),并且說明了您對他們的要求,那么即使您從不考核他們,也仍然是樁值得的事;因為大多人都會想做好工作使上司能接受!薄 〉诙,奠定公平考核員工的基準(zhǔn)。除非建立清楚的績效標(biāo)準(zhǔn),考績常因感覺與主觀的看法而流于偏頗。不管考績作業(yè)所用的方式與表格設(shè)計有多好,要做好有效的考績,最重要的就是明白闡釋主管的要求如何,而績效標(biāo)準(zhǔn)就是達(dá)到此目的的最佳途徑。  有效的績效標(biāo)準(zhǔn)乃是根據(jù)工作而來,因此崗位說明書的就是績效考核的要項,而考核的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是可以達(dá)成的、易于了解的、明確且能衡量的! 〔繉賾(yīng)參與制訂他們自己的績效考核標(biāo)準(zhǔn),如此,標(biāo)準(zhǔn)才能訂得恰當(dāng);部屬也能受到鼓舞而努力去達(dá)成甚至去超越標(biāo)準(zhǔn)。如意見不能協(xié)調(diào)一致,主管應(yīng)做最后之決定! ∫患ぷ鞯目冃Э己藰(biāo)準(zhǔn)該有幾個,并無最少或最低之定數(shù)。多項標(biāo)準(zhǔn)有助于主管的要求并有助于主管了解部屬的長處及應(yīng)該加以輔導(dǎo)的地方。主管及部屬在決定標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)目時應(yīng)把握恰當(dāng)與實際兩個原則! 結(jié)語  績效的結(jié)果是一種資產(chǎn),一種診斷組織的資產(chǎn);這種資產(chǎn)必須長年累月系統(tǒng)化的累積,才顯的出整體評估方式的價值。系統(tǒng)化必須兼顧在制度之中,這樣的績效評估才不至落為每年例行的無謂的功課! ≡诎l(fā)展績效評估與發(fā)展制度之前,先創(chuàng)造公司的“價值觀”。什么是公司的價值觀?就是組織內(nèi)成員一致認(rèn)可之待人接物的信念。認(rèn)清你的企業(yè)價值觀在哪里,這樣才能幫助你更快一步發(fā)展完整且健全的制度出來。所以建立企業(yè)經(jīng)營的遠(yuǎn)景、使命、目標(biāo)是經(jīng)營者責(zé)無旁貸的首要任務(wù)! ∫云髽I(yè)遠(yuǎn)景為藍(lán)圖,崗位說明書為基礎(chǔ),輔以目標(biāo)管理訂定績效考核辦法,才能有效激勵員工,建立活絡(luò)的組織文化。