歷年考研英語試題
全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試,簡(jiǎn)稱“考研”。是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱,由國(guó)家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。是一項(xiàng)選拔性考試。思想政治理論、外國(guó)語、大學(xué)數(shù)學(xué)等公共科目由全國(guó)統(tǒng)一命題,專業(yè)課主要由各招生單位自行命題。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養(yǎng)模式分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種。
2017考研英語試題特點(diǎn)
英語試題的特點(diǎn)有所了解,如此才能對(duì)癥下藥,了解該從何處下手。下面從理論層面對(duì)考研英語的測(cè)試特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行深度剖析,便于同學(xué)們從宏觀上了解到17考研英語試題特點(diǎn),詳情如下:
一、考研英語測(cè)試內(nèi)容的總體特點(diǎn)
1、注重語言意義,而非語言形式
近幾年的考研英語試題都有特定的語境和情景,體現(xiàn)了對(duì)語言意義的領(lǐng)悟與判斷。試卷里幾乎沒有死記硬背、單純使用語言形式來選擇選項(xiàng)的試題,而是更注重對(duì)考生語言意義理解能力的考查。
2、測(cè)試的基本點(diǎn)定位在語篇上
近幾年的試卷測(cè)重對(duì)語篇能力的檢測(cè),對(duì)語言知識(shí)、語言技能的考核都是通過語境和語篇來完成的。尤其是在完形填空和閱讀理解兩個(gè)題型,題材廣泛而新穎,涉及人文、社會(huì)、科普、經(jīng)濟(jì)、文化教育和生物自然等方面,深層次理解題的比例在逐年加大。這些題的答案,考生若不經(jīng)過上下文的邏輯推理、揣測(cè)作者的意圖、挖掘深層含義,是完成不好的。另外,考題中語篇加長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的閱讀速度也提出更高的要求.需要猜測(cè)的詞語約占語篇數(shù)的3%,若考生的知識(shí)面狹窄,理解的難度就會(huì)更大。
3、注重基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用能力的考核
在考研英語試題中不再設(shè)置單純考查詞匯、語法的項(xiàng)目,這是否意味著考研試題忽略了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的`測(cè)試?在考研英語大綱中,明確要求考生具備“在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識(shí)”這一語言能力。由此可見,考研英語絕不是不注重基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試,而是考核形式改變了,考查要求更高了。考研英語對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試貫穿在整個(gè)英語考卷中。完型填空題會(huì)直接考查語法知識(shí);閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(zhǎng)難句,這些句子只有具備一定的語法知識(shí)才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子,也需要語法知識(shí)做積淀。因此,考研英語是從語篇角度測(cè)試考生對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。
考研英語試題分析及復(fù)習(xí)指南
在備考的過程中,研究試題是不可少的一個(gè)任務(wù),下面由小編為大家整理的考研英語試題分析及復(fù)習(xí)指南,希望可以幫到大家!
所謂長(zhǎng)難句,包含兩重含義。其一是指句子比較長(zhǎng),結(jié)構(gòu)復(fù)雜,因此給考生造成理解困難。長(zhǎng)句因其復(fù)雜的語法關(guān)系使人望而卻步,然而短的句子也未必簡(jiǎn)單。
應(yīng)對(duì)長(zhǎng)難句的方法是化長(zhǎng)為短,分層理解。
首先,拋開句子的修飾部分或附加成分,找出句子的主干部分,并理解其意義。
然后,分析句子的修飾成分或附加成分,觀察其內(nèi)容結(jié)構(gòu),弄清各成分之間的邏輯關(guān)系,理解其意思。
最后,將主干內(nèi)容與各修飾成分結(jié)合在一起,從整體上理解句子。
根據(jù)對(duì)歷年真題閱讀理解A節(jié)中長(zhǎng)難句的研究,我們按照其突出的語法現(xiàn)象歸為并列句、名詞從句、定語從句、狀語從句、非謂語動(dòng)詞、插入語、倒裝、其他特殊句式等八個(gè)類型,其中其他特殊句式還包括存在句、強(qiáng)調(diào)句、with結(jié)構(gòu)、省略句和the... the...結(jié)構(gòu)。
下面將基于這個(gè)分類進(jìn)行講解,以幫助考生找到突破閱讀文章中長(zhǎng)難句的門徑。
1、并列句
并列句指在語意上對(duì)等的兩個(gè)或兩個(gè)以上的'、由連接詞連接起來的分句。并列句內(nèi)各分句之間可構(gòu)成同等、條件、因果、結(jié)果、轉(zhuǎn)折、對(duì)比和讓步等關(guān)系。連接詞通常有and,but,or,while,yet,however,so,therefore,for等。因此,對(duì)于這類句子,首先要找到連接詞,同時(shí)弄清各分句之間是什么關(guān)系,然后根據(jù)語境和句際關(guān)系正確理解句意。例如:
考研英語試題正確率低的常見原因
都說英語備考單詞是基礎(chǔ),真題是參考價(jià)值最高的練習(xí)。在備考過程匯總在準(zhǔn)備的過程中,單詞也是最先準(zhǔn)備的,甚至可以說前期的復(fù)習(xí)都是單詞為主。下面是小編為大家?guī)淼目佳杏⒄Z試題正確率低的常見原因,歡迎閱讀。
第一,是否能看懂長(zhǎng)難句
考研英語,使我們最頭疼的就是長(zhǎng)難句。很多時(shí)候,我們把文章理解錯(cuò)了,因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)難句上遇到了障礙,沒有分清楚句子的主干成分。正確率不高的同學(xué),建議先系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍語法知識(shí)。
第二,是否明白文章邏輯
部分題目,不是根據(jù)文章的某句話、某個(gè)觀點(diǎn)來設(shè)置的,一些考查文章中心的題目,需要我們根據(jù)文章的邏輯來分析。僅僅只是能夠讀懂單個(gè)的句子,不能把全文的邏輯搞清楚,也是很容易丟分。這個(gè)時(shí)候,建議一定要學(xué)會(huì)分析文章的邏輯。
第三,是否通篇生詞過多
單詞是基礎(chǔ),是我們看懂一篇文章的'前提。如果我們僅僅只是能夠識(shí)別單詞的含義,不能分析出這個(gè)單詞在語境中的實(shí)際意義,也是不行的。如果一篇文章的生詞超過10個(gè),建議趕緊回去快速看一遍單詞書。畢竟背誦單詞的周期太長(zhǎng),遺忘了很多。
第四,是否讀懂設(shè)問和題干
文章是為題目服務(wù)的,題目才是最關(guān)鍵的。也就是說,讀懂文章后面的題目,是最關(guān)鍵的。很多同學(xué)在讀題目的時(shí)候,完全沒有讀懂,沒有明白題問的是什么。最后選擇的選項(xiàng)就是和題干無關(guān)。
考研英語的復(fù)習(xí),是一個(gè)需要我們反復(fù)琢磨的過程,尤其是英語基礎(chǔ)不是很好的同學(xué),需要我們花時(shí)間去準(zhǔn)備,去摸索。如果你現(xiàn)在正在做題,但是遇到正確率不是很高的情況,可以從上述幾個(gè)方面去找原因。只要找到問題所在,知道自己出錯(cuò)的地方,就可以提高正確率。雖然復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊,但是我們還要時(shí)間去努力,去糾正存在的錯(cuò)誤。加油!
2018考研英語試題命題原則
考研英語到底該如何應(yīng)對(duì),首先我們要知道它的考察原則、考試內(nèi)容以及試卷結(jié)構(gòu)。一起來看看吧。
一、試題命制原則
全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試是為高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)招收碩士研究生而設(shè)置的。其中,英語實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試。
它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有一定的英語水平,有利于各高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。
基于這樣一個(gè)總的命題原則,試題在命制時(shí)必須體現(xiàn)三個(gè)特性:
1.整體性:考生要達(dá)到的知識(shí)、能力和水平目標(biāo)應(yīng)該是全面和完整的;
2.系統(tǒng)性:這些知識(shí)、能力和水平目標(biāo)的布局安排彼此間密切關(guān)聯(lián)并且具有次序性;
3.這些知識(shí)、能力和水平目標(biāo)經(jīng)過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。
一份考研英語試卷看似只是設(shè)置了各項(xiàng)測(cè)試題目,可實(shí)際上這份試卷承載著兩個(gè)重大的功能:
1.遴選作用——“保證錄取者具有一定的英語水平”,便于相關(guān)機(jī)構(gòu)或單位的下一步工作或運(yùn)作;
2.引導(dǎo)作用——指導(dǎo)或引導(dǎo)考生及相關(guān)類別和水平的英語學(xué)習(xí)者如何學(xué)習(xí)。
因此,一份考研試題的命制匯聚了英語學(xué)術(shù)界大量的泰斗與名師,他們組成命題專家團(tuán)隊(duì),經(jīng)過好幾輪的研討會(huì),傾注了歷時(shí)近一年的時(shí)間和心血才使一份有信度、效度、區(qū)分度的考研試卷呈現(xiàn)在考生面前。
二、試題考查的核心內(nèi)容
試題核心考查下列語言知識(shí)和技能:
考研英語試題難度略降分析
丁老師:你好,主持人,大家好。
主持人:丁老師,今年試題的整體難度是怎樣的?
。航裉煜挛缥覀兺瑢W(xué)經(jīng)過驚心動(dòng)魄的三個(gè)小時(shí),我也告訴大家,你們?cè)隗@心動(dòng)魄的時(shí)候,我也在等待,也很焦急,剛才跟劉老師看看了試題,我覺得參比2011年難度上是持平的,但是有些試題的難度要比2011年的前70分要容易一些。如果今天問我們的同學(xué)們,假如我們?cè)?011年備考,在秋天的沖刺,在冬天最后的溫故而知新的過程中能夠真正的洞悉2007年,2008年,2009年三年的考題,其中的閱讀理解,還有我們給大家講解的寫作中所注意的大學(xué)生的素質(zhì)教育和我們的人生態(tài)度,相比同學(xué)們的答案在今年老師的眼里是可圈可點(diǎn)的。
主持人:下面給我們講一下寫作。
。何蚁日f說英語(一)的寫作,今年英語(一)的寫作完全在教育部出題老師的指導(dǎo)下,讓所有2012年的天使能夠把自己的目光還原到我們的大學(xué),大學(xué)生活,提示中我們都看到今年小作文的考題實(shí)際是讓同學(xué)像有些國(guó)際學(xué)生,一些留學(xué)生要來我們的學(xué)校,作為我們來講是東道主,我們是主人,應(yīng)該向他們提供我們的一些建議,希望他們能夠更好的完成學(xué)業(yè),這個(gè)話題真的是司空見慣,而且以前的高考和四六級(jí)模擬中經(jīng)常看到,所以,這道題對(duì)于在座同學(xué)們一點(diǎn)兒都不難。而且在以前的課上也給同學(xué)們做了一些點(diǎn)評(píng)。
再一個(gè)今年的大作文可能讓同學(xué)們感到比較頭疼,看到這個(gè)題目同學(xué)們不知道如何下手,有很多同學(xué)都喜歡看一些中央電視臺(tái)的《百家講壇》,我記得劉老師也特別喜歡看,我們?cè)瓉磉交流過,有一個(gè)非常非常不錯(cuò)的女老師就是于丹老師曾經(jīng)在《百家講壇》說過一句話,就是我們?nèi)松鷳?yīng)該如何面對(duì),我們應(yīng)該以什么態(tài)度去體會(huì)我們真正生活存在的空間。