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論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，應(yīng)對大量的事實、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
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一．新型建筑給水管材的選用標(biāo)準(zhǔn)及施工對比
給水管材的選用標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)前，采用熱塑性塑料材料制成的給水管材在現(xiàn)實應(yīng)用中更為流行，因而在選材時應(yīng)該重點從下面幾點進(jìn)行比較：耐溫耐壓力能力和耐腐蝕性；線性膨脹系數(shù)和膨脹力；熱傳導(dǎo)系數(shù)和保溫能力；抗水錘能力；壁厚、重量、流量、管徑范圍；設(shè)計中需要的連接方式；管材尺寸和價格；使用壽命；原材料的來源和衛(wèi)生指標(biāo)是否達(dá)標(biāo)；施工的難易程度等。
二、不同管材的施工對比
隨著給水管材數(shù)量和種類的逐年增長，用戶和工程設(shè)計都更為便捷，但同時因不同管材在性能和施工工藝等方面存在的差異，所適合的施工范圍也會不同，特別是受各給水系統(tǒng)中管道所處的不同部位因素制約，不同管材在施工安裝中也自成特點。
1.室內(nèi)給水分區(qū)的主干管部分
這部分作為整個給水系統(tǒng)中的支柱，主要囊括分區(qū)內(nèi)的橫干管和立管，這里的管道敷設(shè)位置多選在屋面保溫夾層、吊頂、管道井、管窿內(nèi)，管徑限定在25—63—80mm之間，較為常見的施工方式為用支架固定和無需埋設(shè)等。這樣能確保其使用壽命的耐久性和外觀的耐久性，不但降低噪音，還便于管材的安裝，但在該部分的施工中需一次性安裝完成，考慮到這部分管道的使用量大的特點，在塑性材料常用的為硬聚錄乙烯（UPVC）、交聯(lián)聚乙烯（PEX）、聚丙烯（PP—R、PP—C）、聚丁烯（PB）、丙烯晴-丁二烯一苯乙烯(ABS)；復(fù)合管材包括涂塑鋼管、鋼塑復(fù)合管、孔網(wǎng)鋼帶塑料復(fù)合管。需要注意的是，盡管UPVC管具有價格低廉好安裝的特點，但也有使用弊端，管材壁會有單體或添加劑滲出，因此一定要嚴(yán)加觀察其含鉛量是否高出居民生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。相比較UPVC管，PB管則占有更大的優(yōu)勢，不但性能好，還可再生，且較安全，但唯一美中不足的是，PB管目前只能依靠進(jìn)口，因為國內(nèi)當(dāng)前還沒有PB樹脂原料。PEX管則是能確保施工質(zhì)量的一種常見管材。
2.給水引入管，室外給水、輸水管
該部位的管材選用有特別要求，通常管道管徑應(yīng)在50—200mm以上，有超強的耐壓性、密封性、耐腐蝕性，為滿足這一施工要求，該部位的常用管材包括孔網(wǎng)鋼帶塑料復(fù)合管、ABS、UPVC，涂塑復(fù)合管、鋼塑復(fù)合管等，施工方式一般為熱電熔連接。即便選用這些優(yōu)勢管材，但也還是有不足之處，比如在超壓或極大外力損傷時，管材對外力施壓造成的彎曲度承受力不足，一旦受損很難快速修復(fù)，一旦出現(xiàn)上述狀況，只能再輔以25°、30°等多角度的管件來彌補，涂塑鋼管則是一種不錯的替補管材。
3.洗手間等配水支管
洗手間給水你施工更應(yīng)重視，該部分的管材管徑一般在16—25mm之間，新型建筑中多采用埋墻或埋地安裝的方式來保持外在美觀度，因此也會出現(xiàn)隱形接點多的問題。此外還受到不同用戶裝修標(biāo)準(zhǔn)和選用設(shè)備不同的影響，給一次性的安裝完工也帶來一定難度。由于受諸多因素的影響，該部分出現(xiàn)問題的幾率最多也最為嚴(yán)重。這一部分管材選擇和施工中，常用的塑料管有：高密度聚乙烯(HDPE)，交聯(lián)聚乙烯(PEX)，聚丙烯(PP-R、PP-C)，聚丁烯(PB)等；復(fù)合管材有鋁塑復(fù)合管、塑復(fù)銅管、涂塑鋼管等。其中PEX管和鋁塑復(fù)合管是使用最多，而新的復(fù)合管材-塑復(fù)銅管在非熱水供應(yīng)的給水管材選用中也開始悄然興起。
三、結(jié)束語
綜上所述，新型建筑給水管材在選擇和施工中發(fā)揮的作用不可小視。在具體項目中更要多加注意，考慮到溫度變化會改變管道承壓力這一現(xiàn)實，考察好所選用板材耐壓力是否符合項目施工標(biāo)準(zhǔn)；明裝管道注意安設(shè)溫度宰償裝置，來實時監(jiān)控塑料管的線性膨脹系數(shù)；在夾緊式安裝的管道施工中，金屬接頭和管道是否匹配、安裝施工人員的技術(shù)是否過硬、使用工具是否專業(yè)等都是需要考慮的問題。此外，還應(yīng)根據(jù)給水系統(tǒng)中管道所處部位的不同，充分考慮到管材性能的差異，選擇合適的管道和施工連接方式。
作者：侯晶楊 張登宇 單位：河北石家莊
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一、引言
隨著20世紀(jì)80年代公司控制權(quán)市場的出現(xiàn)，奠基于經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)價值創(chuàng)造原理的價值管理（VBM），發(fā)端于公司控制權(quán)市場上的惡意收購活動，并于90年代在西方發(fā)達(dá)國家得到廣泛地拓展和運用，涌現(xiàn)出了一系列有關(guān)價值管理的理論觀念和實務(wù)方法（王平心，吳清華，20xx）。管理學(xué)論文中，關(guān)于價值的管理，不同領(lǐng)域的學(xué)者站在不同的角度對其進(jìn)行研究。從某種意義上講，VBM是眾多商業(yè)學(xué)科和商業(yè)主題的綜合。從財務(wù)角度而言，VBM將創(chuàng)造股東價值這一目標(biāo)同折現(xiàn)現(xiàn)金流量估價模式結(jié)合了起來。從公司戰(zhàn)略角度而言，價值創(chuàng)造是投資于同現(xiàn)存的以及潛在的競爭者都存在某種相對優(yōu)勢的公司的結(jié)果。從會計角度而言，VBM采納了公司會計報表的基本結(jié)構(gòu)，并根據(jù)自身的要求進(jìn)行了修改，最后，從組織行為學(xué)的角度而言，VBM認(rèn)為評價和獎勵對于引導(dǎo)員工的行為很重要。因而VBM系統(tǒng)是由一套旨在鼓勵員工為股東價值而設(shè)計的評價和激勵系統(tǒng)構(gòu)成的（約翰D馬丁等，20xx）。本文將站在公司理財?shù)慕嵌葘σ延械膬r值管理概念進(jìn)行簡單的綜述，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出價值管理的本質(zhì)特征，對價值管理理論的發(fā)展方向進(jìn)行展望。
二、關(guān)于企業(yè)價值觀的分析
我們知道嚴(yán)謹(jǐn)、現(xiàn)代意義上的企業(yè)價值理論源于Miller與Modigliani兩教授在1958年所提出的MM無公司稅資本結(jié)構(gòu)模型。MM理論的提出，奠定了現(xiàn)代企業(yè)價值理論的基礎(chǔ)。由于企業(yè)價值內(nèi)在的豐富性和復(fù)雜性，人們可以通過不同的方面來觀察或控制企業(yè)價值及其最大化的形成過程。基于對企業(yè)價值進(jìn)行觀察的不同角度，形成了多種企業(yè)價值評價模式。由于評價企業(yè)價值的具體方法不同而形成了不同的企業(yè)價值觀，主要包括基于折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價值觀、基于經(jīng)濟(jì)增加值的企業(yè)價值觀和基于托賓Q值的企業(yè)價值觀兩類：
�。ㄒ唬┗趦r值派（piemodel）模型的企業(yè)價值觀 按照這一模型，企業(yè)價值是負(fù)債市場價值與股權(quán)資本市場價值之和。即FV=B+S式中：FV表示企業(yè)價值；B表示公司債市場價值；S表示股票市場價值。由于公司債價格雖然會受到利率波動的影響，但其市場價值總是有一個中心支撐線，即公司債的票面值。而股票價格及其波動卻反映的是一種長期趨勢。所以，在此情況下企業(yè)價值最大化目標(biāo)與股東價值最大化目標(biāo)達(dá)到了協(xié)調(diào)和統(tǒng)一�；趦r值派模型的企業(yè)價值觀將人們的視線由企業(yè)自身引到了證券市場上，將證券市場的價格機(jī)制引入了企業(yè)價值的生成過程，突出了債務(wù)資本投資者與股權(quán)資本投資者在整個企業(yè)價值生成過程中的不同作用。在經(jīng)濟(jì)金融化日益深化的現(xiàn)代社會中，基于價值派模型的企業(yè)價值觀對于投資者而言具有很大的吸引力。但是，這種企業(yè)價值觀沒有告訴投資者企業(yè)價值的真正的源泉究竟在哪里。因此，按照這種企業(yè)價值觀進(jìn)行價值管理，投資者在關(guān)注證券市場的同時，也必須密切關(guān)注著企業(yè)自身的各種變化。
�。ǘ┗谡郜F(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價值觀 按照這一模型，企業(yè)價值是未來時期內(nèi)期望現(xiàn)金流量按照加權(quán)平均資本成本進(jìn)行折現(xiàn)之和。該模型建立在持續(xù)經(jīng)營和資產(chǎn)可以被循環(huán)用于創(chuàng)造未來收益和現(xiàn)金流量的基礎(chǔ)上。折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型能夠更好地體現(xiàn)企業(yè)價值的性質(zhì)，即企業(yè)價值從本質(zhì)上講反映的是企業(yè)投資者對企業(yè)現(xiàn)金流量索償權(quán)的大小。它的理論依據(jù)是：企業(yè)之所以存在是由于它對其投資者有價值，而這種價值正好體現(xiàn)在企業(yè)能夠向其投資者提供足夠多的現(xiàn)金流量�；谡郜F(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價值觀認(rèn)為企業(yè)價值取決于：
�。�1）未來期間企業(yè)經(jīng)營活動所創(chuàng)造現(xiàn)金流量的多少以及
�。�2）這些現(xiàn)金流量的風(fēng)險程度的大小�；谡郜F(xiàn)現(xiàn)金流量模型的企業(yè)價值觀認(rèn)為決定企業(yè)價值的是企業(yè)在一個較長時期內(nèi)所獲得的現(xiàn)金流量的多少。僅僅追求某一時期內(nèi)的現(xiàn)金流量最大化對企業(yè)價值的增加并無益處。這種企業(yè)價值觀有助于消除短期行為，增強企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。這種價值觀奉行“現(xiàn)金為王”原則，強調(diào)公司價值的概念不是基于已經(jīng)獲得的市場份額和利潤數(shù)據(jù)，而是基于與適度風(fēng)險相匹配的已經(jīng)獲得和可能獲得的自由現(xiàn)金流量(FCF)。
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從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”
改革開放三十年以來，中國取得了舉世矚目的成就，人民生活水平質(zhì)量大提高，實現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越，由社會發(fā)展滯后向社會經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的突破性轉(zhuǎn)變，國際地位與綜合國力不斷提升。然而，當(dāng)我們回首過去，心中充滿無限驕傲與自豪時，又是否清醒的看到了中國未來發(fā)展道路上的一些障礙呢？
目前我國國有企業(yè)，大多數(shù)產(chǎn)品都比較單一，沒有自己的技術(shù)品牌，面對原材料價格不斷上行，同行業(yè)間日趨激烈的競爭，以及國內(nèi)外的巨大壓力，不少企業(yè)已經(jīng)開始飄零不定。
美國《財富》雜志此前評選出的世界企業(yè)500強中，中國內(nèi)地僅有11家企業(yè)“榜上有名”，而且多數(shù)屬于電力、石油、銀行等國家壟斷性行業(yè)，不具備自己的品牌；在20xx年公布的世界最具有影響力的100個品牌中，中國大陸僅一個品牌入選。
然而，“MadeinChina”卻已深入世界每個角落，并逐漸占據(jù)了各個生活場所。所謂的“中國制造”指的是通過為別國的品牌、用別國的技術(shù)、替別國公司做加工而賺取微薄的收入和利潤，還有的企業(yè)在中國市場上擁有自己的品牌，但所使用的核心技術(shù)是別國的。但隨著科技水品的不斷發(fā)展，“中國制造”已經(jīng)不能適應(yīng)市場的需求了。在中國制造迫切需要確立核心競爭力，成為“中國創(chuàng)造”。畢竟，僅僅是制造而沒有創(chuàng)新，制造就沒有生命力。
中國之所以仍處于“不發(fā)達(dá)”階段就是因為現(xiàn)階段我國的社會生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平還不夠高，所以要擺脫“不發(fā)達(dá)”階段，從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”，就必須要實施“科教興國和人才強國戰(zhàn)略”。發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求。而大力發(fā)展教育，才能從根本上增強我國的綜合國力，從而在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位�？萍紕�(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫科技落后的局面。
我國已經(jīng)從低成本時代向高成本時代過渡，因而企業(yè)也必須由“成本優(yōu)勢”向“技術(shù)優(yōu)勢”轉(zhuǎn)變，而“技術(shù)優(yōu)勢”的核心就是提高自主創(chuàng)新能力。只有創(chuàng)造出屬于自己的品牌，中國才能在國際市場中占有一席之地。要真正跟上世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步，真正參與分享世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“大蛋糕”，我們必須擁有創(chuàng)新能力，并以此向經(jīng)濟(jì)價值鏈的高端發(fā)展，最終加入科技創(chuàng)新國家之列。
同志指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。作為青少年學(xué)生，我們要提高自己的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力，我把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家而努力．
學(xué)術(shù)論文范文（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認(rèn)識。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)術(shù)論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)術(shù)論文 篇1
摘要：
由美國的次貸危機(jī)引發(fā)的全球性的危機(jī)，對世界造成了巨大的影響，我們應(yīng)該思考：我國企業(yè)存在著很多的問題，所以企業(yè)要隨著社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要不斷的完善自己，探索企業(yè)管理創(chuàng)新對于企業(yè)的快速的發(fā)展有著非常重要的意義。要樹立全民族的創(chuàng)新意識，建立國家的創(chuàng)新體系，增強企業(yè)的創(chuàng)新能力，把科技進(jìn)步和創(chuàng)新放在更加重要的戰(zhàn)略位置。
關(guān)鍵詞：企業(yè);管理創(chuàng)新;本性論
一、什么是管理創(chuàng)新管理
創(chuàng)新是指組織形成創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程。即富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有用的結(jié)果。當(dāng)管理者說到要將組織變革成更富有創(chuàng)造性的時候，他們通常指的就是要激發(fā)創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是指企業(yè)把新的管理要素(如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等)或要素組合引入企業(yè)管理系統(tǒng)以更有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)的創(chuàng)新活動。
二、管理創(chuàng)新的必要性
今后一個企業(yè)的發(fā)展，乃至全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不僅僅取決于資金、資源，更重要的是擁有知識。但這個知識不是固有的、一成不變的;而是創(chuàng)新的知識，所以企業(yè)進(jìn)行管理創(chuàng)新很重要。
1.市場經(jīng)濟(jì)和激烈的市場競爭的要求“以產(chǎn)定銷”的時代已經(jīng)不符合現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)的激烈競爭。信息時代已經(jīng)到來，給市場經(jīng)濟(jì)化、國際化提供了更好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在社會信息化使企業(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)和供應(yīng)方面的地理概念與時間概念大大淡化，資金流通與商品流通日趨市場化、全球化。不僅給企業(yè)帶來了發(fā)展的機(jī)遇，同時也是一種挑戰(zhàn)，給企業(yè)提出了更高的要求。
大學(xué)高等數(shù)學(xué)論文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)高等數(shù)學(xué)論文范文，希望對大家有所幫助。
一、在高等數(shù)學(xué)的教學(xué)中融入數(shù)學(xué)史的必要性
�。ㄒ唬┰诮虒W(xué)過程中插入數(shù)學(xué)史教育
在教學(xué)過程中，涉及一些數(shù)學(xué)相關(guān)知識的人物、歷史時，可以利用課堂上的3～5分鐘向?qū)W生介紹一下，提高學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的興趣，將高等數(shù)學(xué)中繁雜的數(shù)學(xué)符號、計算公式和有趣的數(shù)學(xué)歷史相融合，鼓勵學(xué)生積極、主動參與到高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。著名數(shù)學(xué)家陳省身說：了解歷史的變化是了解這門科學(xué)的一個步驟。將數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史真實地展現(xiàn)給學(xué)生，是數(shù)學(xué)這一學(xué)科應(yīng)該毫不猶豫地?fù)?dān)起的職責(zé)。高職院校高等數(shù)學(xué)教師提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)，將數(shù)學(xué)史內(nèi)容融入到高等數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)中，勢在必行。高職院校學(xué)生相對于本科學(xué)生基礎(chǔ)弱，底子薄，在高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中會遇到許多問題，自然影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在課堂教學(xué)過程中融入數(shù)學(xué)史的內(nèi)容，從數(shù)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)、發(fā)明解決問題的思路出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考解決問題，可以幫助學(xué)生更好地理解高等數(shù)學(xué)中的公理、公式，解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種困難，樹立學(xué)習(xí)信心，改變高等數(shù)學(xué)枯燥乏味、一味證明的課堂教學(xué)模式。
�。ǘ⿲�(shù)學(xué)史蘊涵的思想、方法融入到高等數(shù)學(xué)教學(xué)中
弗賴登塔爾在《作為教學(xué)任務(wù)的數(shù)學(xué)》中指出，數(shù)學(xué)概念、公理及數(shù)學(xué)語言符號等，包括數(shù)學(xué)問題解決，不應(yīng)機(jī)械地灌輸給學(xué)生，或僅是由結(jié)果出發(fā)，推導(dǎo)出其他數(shù)學(xué)知識的方式，這種顛倒的教學(xué)法掩蓋了創(chuàng)造性思維過程，即學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不應(yīng)該重復(fù)人類的學(xué)習(xí)過程，而應(yīng)該進(jìn)行再創(chuàng)造。數(shù)學(xué)史烙印著數(shù)學(xué)家處理數(shù)學(xué)問題的痕跡，其中蘊藏著數(shù)學(xué)家處理相關(guān)問題的思想和方法，比如歸納推理、概況分析、類比猜想等邏輯思維方法及跳躍性的直覺思維方法，這些恰是數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生所必須具備的。在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中，作為數(shù)學(xué)教師，數(shù)學(xué)中的這些思想、方法應(yīng)該利用數(shù)學(xué)史選擇典型的數(shù)學(xué)史題材，分析數(shù)學(xué)家發(fā)明、發(fā)現(xiàn)過程中的心智活動，透析數(shù)學(xué)家的腦海里的靈感，以對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到啟迪思維的作用。著名教育家斯金納（Skinner）說：如果我們將所學(xué)過的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了。最能傳承一門學(xué)科本質(zhì)的就是這門學(xué)科的歷史，高等數(shù)學(xué)也不例外。多數(shù)高職院校的學(xué)生在學(xué)習(xí)完高等數(shù)學(xué)課程之后，由于多種原因，除少部分與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容外，其余知識都會慢慢淡忘，留在學(xué)生大腦中應(yīng)當(dāng)是高等數(shù)學(xué)獨有的思維方式，解決問題的方式、方法，這正是高等數(shù)學(xué)教育的.目的和價值所在。數(shù)學(xué)史在這些方面的推動作用是毋庸置疑的。數(shù)學(xué)思想的提煉和方法的運用是數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵，數(shù)學(xué)思想方法在教學(xué)中的重要意義，受到很多數(shù)學(xué)教育家的重視。高等數(shù)學(xué)課程內(nèi)容始終圍繞著基礎(chǔ)知識與思想方法兩個基點。在教學(xué)中，教師必須深挖教材中的思想方法，化無形為有形。通過數(shù)學(xué)史的教育，將鮮活的數(shù)學(xué)思想方法滲透在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中。
本科畢業(yè)論文范文致謝
在學(xué)習(xí)、工作中，許多人都寫過論文吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文范文致謝，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本科畢業(yè)論文范文致謝1
時光荏苒，歲月如梭。記憶的雪花翩翩起舞，思緒定格在鳳凰花開的季節(jié)。揮灑過汗水，也滴落過淚花，這里有我熟悉的一切，有我熱愛的一切�；秀敝�，在美麗的南強校園中，度過了人生中最為寶貴的年華。
鳳凰涅磐需要經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗。邁進(jìn)象牙塔殿堂時的激動，仍時刻在內(nèi)心回蕩，不知不覺中完成了人生中最大的一次蛻變。蛻變需要經(jīng)歷過磨練，磨練可以讓我們更為堅強，去勇敢面對生活中所遇到的困難與磨難。
感謝夏海平教授、余兆菊副教授。是你們悉心的指導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵下，才使得我養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵治學(xué)態(tài)度，也讓我學(xué)會了如何去解決所遇到的問題。感謝你們讓我懂得了科學(xué)探索的奧秘在于永遠(yuǎn)保持一個樂觀積極向上的心態(tài)以及腳踏實地勤勉的務(wù)實作風(fēng)，這是獲得勝利的無敵通關(guān)密碼
本科畢業(yè)論文范文致謝2
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師xxx老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。x老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
關(guān)于大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
摘要：
案例教學(xué)的改進(jìn)與運用，是提升高職經(jīng)濟(jì)類課程教學(xué)效果的重要途徑。本文就案例教學(xué)的發(fā)展背景、案例教學(xué)的作用、案例的組織與選擇、案例的課堂研討與效果評價，作了相應(yīng)的分析與研討。
關(guān)鍵詞：
案例教學(xué);教學(xué)法;經(jīng)濟(jì)類課程
當(dāng)前，高職教育對案例教學(xué)法的課堂應(yīng)用，總體顯得較為滯后。高職經(jīng)濟(jì)類課程與其他專業(yè)課程相比較，由于校內(nèi)實訓(xùn)環(huán)節(jié)的相對簡單，案例教學(xué)的引入尤為重要。不少老師課堂上照本宣科，對于貼近實際的什么是案例案例教學(xué)的作用案例教學(xué)的組織與評價等問題研究不深。
如果課堂教學(xué)僅僅理解為大量知識的機(jī)械記憶，缺乏對源于實踐領(lǐng)域的復(fù)雜案例的變化與研判，這種重理論、脫離實際的教學(xué)效果，與高職教育培養(yǎng)生產(chǎn)一線的技能型人才的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)。高職經(jīng)濟(jì)類課程的教育應(yīng)盡早擺脫遠(yuǎn)離實踐的教學(xué)模式，引入案例教學(xué)法。案例教學(xué)法在高職教育中的應(yīng)用前景廣闊。在經(jīng)濟(jì)類課程方面，整個案例教學(xué)體系尚未完善，與案例教學(xué)相關(guān)的質(zhì)量評價體系尚未建立。下面對高職經(jīng)濟(jì)類課程的案例教學(xué)法做了相關(guān)的分析與探討。
一、高職案例教學(xué)的發(fā)展背景
案例教學(xué)法是提高學(xué)習(xí)者認(rèn)知與實踐能力的教學(xué)方法，該方法通過對問題的個案形探討與研究，提出具體的解決方案，最終提高學(xué)習(xí)者解決實際問題能力。案例教學(xué)法(casemethod)最早由19世紀(jì)70年代哈佛大學(xué)法學(xué)院院長CClangclell推出。他的《合同法案例》是世界上最早的案例教學(xué)教材。以哈佛大學(xué)為代表的距今已有100多年歷史的案例教學(xué)法，其特點是所有案例來自現(xiàn)實，利用案例方法實現(xiàn)對學(xué)生的職業(yè)培訓(xùn)，喚醒人的潛能，激發(fā)學(xué)生主觀能動性以獲得解決問題的最佳途徑。
經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)畢業(yè)論文范文
在學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編收集整理的經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)畢業(yè)論文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、企業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理的重要性
(一)信息是企業(yè)活動的基礎(chǔ)
企業(yè)活動可以分為兩大類：生產(chǎn)經(jīng)營活動和管理活動。不論是生產(chǎn)經(jīng)營活動，還是管理活動，都是構(gòu)成企業(yè)的活動。企業(yè)總是為生產(chǎn)一定的物品而存在的，信息流在整個企業(yè)的活動中起主導(dǎo)作用，它的流暢與否不僅決定生產(chǎn)活動能否正常進(jìn)行，而且決定管理活動是否有效。所以，信息的流通，尤其是信息的反饋對企業(yè)來說是個實質(zhì)性的問題，沒有信息的流暢，就沒有管理活動，生產(chǎn)活動也就無法正常進(jìn)行。在企業(yè)信息管理中利用計算機(jī)，是為了提高信息處理的能力，保證信息的流暢，從而達(dá)到提高企業(yè)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益之目的。企業(yè)整個生產(chǎn)經(jīng)營過程，始終貫穿著信息傳遞與處理，信息是企業(yè)生產(chǎn)活動和管理活動的基礎(chǔ)。
(二)經(jīng)濟(jì)信息是企業(yè)經(jīng)營決策的依據(jù)
增強企業(yè)的活力是我國經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)。從歷史的教訓(xùn)與現(xiàn)實的經(jīng)驗可知：要想使企業(yè)充滿活力，企業(yè)必須由單純型轉(zhuǎn)向生產(chǎn)經(jīng)營型。企業(yè)的產(chǎn)品最終是要銷售出去，從這個意義上說，企業(yè)生產(chǎn)者銷售的都是產(chǎn)品。企業(yè)工作的中心在經(jīng)營，經(jīng)營的中心在決策。企業(yè)的決策就是制定企業(yè)總體活動以及各種經(jīng)營活動的目標(biāo)、方針、戰(zhàn)略和策略。此外，經(jīng)營決策要想取得好結(jié)果，靠的是信息，且是全面反映客觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的信息。企業(yè)的決策，不論是產(chǎn)品品種決策，銷售決策，財務(wù)決策，還是企業(yè)改造決策，或者是原材料、能源決策，或是職工收入、福利決策，都是以大量信息為依據(jù)進(jìn)行的。
數(shù)學(xué)的畢業(yè)論文范文
現(xiàn)如今，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臄�(shù)學(xué)的畢業(yè)論文范文，歡迎大家分享。
摘要：新課程改革后，數(shù)學(xué)課的教材內(nèi)容最大的特點是由原先模仿到運用轉(zhuǎn)化為探索研究到運用的轉(zhuǎn)變；由通過題海戰(zhàn)術(shù)的苦練而積累經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為體驗、感悟而對知識的理解應(yīng)用.所以說數(shù)學(xué)課內(nèi)體驗數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)顯示出了它的重要性.那么，什么是體驗數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)呢
關(guān)鍵詞：體驗；感悟
體驗數(shù)學(xué)是讓學(xué)生直接接觸生活中的事例，從自己的生活經(jīng)驗，內(nèi)心需要出發(fā)，回憶親身經(jīng)歷過的事例，動腦、動心、動手、人情人境地對題意進(jìn)行切身感受，從而有所思、有所想去領(lǐng)會其意.而感悟數(shù)學(xué)則是明白某種東西存在的意義后，憑借經(jīng)驗的分析，提煉表象性認(rèn)識，而升華為感性認(rèn)識和理性認(rèn)識，是理解知識與應(yīng)用知識的交匯點，有感而發(fā)悟出數(shù)學(xué)道理的過程.體驗數(shù)學(xué)與感悟數(shù)學(xué)既有區(qū)別也有聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)是感悟數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而感悟數(shù)學(xué)則是體驗數(shù)學(xué)的升華.在學(xué)習(xí)過程中，對知識的理解需要通過體驗去感受，解決實際問題需要通過感悟去獲取.因此初中數(shù)學(xué)課堂內(nèi)，體驗數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)具有非常重要的意義。
1.建立新型和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)學(xué)生體驗探索知識的學(xué)習(xí)氛圍
俄國著名教育學(xué)家羅杰斯曾經(jīng)明確提出：有利于創(chuàng)造活動的一般條件是心理的安全和心理的自由。學(xué)生學(xué)習(xí)的效果在很大程度上取決于學(xué)生對知識的內(nèi)在追求性。這就要求教師要將學(xué)生進(jìn)行知識體驗的能動性充分激發(fā)出來，凸顯學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，轉(zhuǎn)變過去那種教師是課堂教學(xué)的主角，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的配角，教師一味地講，學(xué)生只需認(rèn)真聽的傳統(tǒng)教育舊模式，要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性，尊重學(xué)生的個人愛好、獨特個性和品質(zhì)人格，深入到學(xué)生的內(nèi)心世界，通過與學(xué)生真誠交流談心，及時了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)實際和內(nèi)心世界，使學(xué)生能夠主動地參與到教與學(xué)的活動中，做課堂教學(xué)的主人，形成寬松、愉悅、和諧的教育環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生體驗知識內(nèi)容的主動性和內(nèi)在動力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，離不開班集體和同學(xué)的幫助。因此，教師要創(chuàng)造學(xué)生能夠進(jìn)行合作教學(xué)的環(huán)境，設(shè)計適宜學(xué)生集體討論、進(jìn)行有效查缺互補、方便分組操作實踐等的教學(xué)內(nèi)容。教師要鼓勵學(xué)生暢所欲言，敢于發(fā)表自己獨特的想法和與眾不同的見解，在交流觀點看法的過程中，找出自身在體驗學(xué)習(xí)活動中所出現(xiàn)的不足和差距，利用集體的智慧和力量尋求進(jìn)行體驗知識的最佳方法和途徑，從而提高學(xué)生的集體榮譽感和體驗效率，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。
機(jī)電專業(yè)工程師職稱論文范文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編收集整理的機(jī)電專業(yè)工程師職稱論文范文，歡迎大家分享。
機(jī)電專業(yè)工程師職稱論文范文1
摘要：機(jī)電工程是一個十分龐大的課題，其專業(yè)包含的子系統(tǒng)相當(dāng)廣泛。而現(xiàn)時代機(jī)電一體化日益成為潮流，機(jī)電設(shè)備安裝管理過程中也存在著一些難題。本文將針對機(jī)電工程施工管理在新形勢下的一些重難點問題進(jìn)行粗略的研討分析。
關(guān)鍵詞：機(jī)電工程;施工管理;新形勢
引言：
機(jī)電工程涉及到工程制圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計，電工與電子系統(tǒng)等內(nèi)容;因而討論機(jī)電工程施工離不開談到建筑工程的相關(guān)內(nèi)容，而在當(dāng)前形勢下，建筑市場的施工日益規(guī)范化，這無疑給機(jī)電工程的施工帶來了福音。而對我們的機(jī)電工程施工的相關(guān)企業(yè)來說，優(yōu)化機(jī)電工程施工的管理措施，是我們相關(guān)企業(yè)降低成本的重要舉措。
1、有關(guān)機(jī)電工程施工管理的必要性
A.機(jī)電工程包含著工程制圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)，機(jī)械設(shè)計，制造及其自動化等。其范圍之廣，內(nèi)容之大。我們很難從一個單方面的角度來清楚的闡述有關(guān)的問題。針對現(xiàn)實中各個企業(yè)加大對實務(wù)管理的研發(fā)力度的現(xiàn)象，我們機(jī)電工程也需要加強對施工管理制度的研究，從而為我們在施工中提高工作效率，降低工作成本，減少人力與物力的投入。
B.現(xiàn)在，機(jī)電一體化成為時代潮流，熟練地掌握了機(jī)電一體化的科技對增強機(jī)電工程企業(yè)的競爭力無疑意義重大。而且，現(xiàn)在我國的建筑市場施工日益規(guī)范化，相關(guān)制度也日益健全，這些也給機(jī)電工程的施工帶來了莫大益處。為更好的順應(yīng)這兩大新形勢，我們的機(jī)電工程施工管理的科學(xué)合理化顯得尤為重要。
高中音樂教育論文范文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編收集整理的高中音樂教育論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中音樂教育論文范文1
在當(dāng)今各類時尚元素均躍躍欲試涌動著的大潮中，音樂作為一個一直盛行著且不可被替代的因素也對多元化人才的培養(yǎng)起著莫大的作用，音樂方面的教育也成為我國多面教育的重點。對于學(xué)習(xí)眾多分支組成的整體音樂，主要是在對學(xué)生進(jìn)行本土民族音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)并尊重其他民族的音樂，這樣在保證同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，更能滲透給學(xué)生更多方面的相關(guān)知識，促進(jìn)學(xué)生更好、更全面地發(fā)展。
一、多元文化環(huán)境下的音樂教育理念
多元文化環(huán)境下的音樂教育，是一種取各方之長，棄原本之短的更加適合當(dāng)代音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教育理念。其主張在整個音樂教育的大范圍之中，同時解除對其他民族音樂類型的抵制感，培養(yǎng)學(xué)生掌握多類型音樂的能力，使其真切感受到多元文化環(huán)境下面音樂時作為共體所存在著的，同時這樣積極、開放的環(huán)境還可以使得學(xué)生在自由的環(huán)境中間看到并發(fā)展適合自身的音樂類型，更可以提高自身對于學(xué)習(xí)音樂的積極性，理解和掌握到其中優(yōu)秀、積極的內(nèi)容，并融入到自身的音樂理念當(dāng)中。
二、多元音樂文化背景下的中學(xué)音樂教育
好像在人們的固有印象當(dāng)中，中學(xué)階段音樂課就是教授同學(xué)們唱歌的課程，而老師們的授課方式也往往迎合著這樣的想法。而仔細(xì)看來，當(dāng)代背景下面的多元音樂是欣賞、創(chuàng)作與學(xué)習(xí)并存的，而教師應(yīng)當(dāng)在課程中間更加強調(diào)出來音樂整體賞析能力，引導(dǎo)學(xué)生對于音樂世界的全面了解。單純的歌唱方式或者相關(guān)技能的單一傳授會在一定范圍當(dāng)中制約同學(xué)們的理解與靈感激發(fā)，這樣的教學(xué)環(huán)境也會使得音樂課堂缺少活躍的氛圍。其中有關(guān)于民族方面的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)引起老師和同學(xué)們的重視，西洋樂是很符合當(dāng)代音樂發(fā)展規(guī)律，但是很多音樂韻律及譜寫思路均是來源于各民族最原本的音樂本質(zhì)的。此外對于音樂樂器的學(xué)習(xí)也可使得同學(xué)們更快掌握音樂學(xué)習(xí)的套路，至于樂器的選擇，大可以古代、近代、現(xiàn)代并重，畢竟多元音樂文化環(huán)境帶給我們的是更多隨性和個性的發(fā)展。
船舶管理畢業(yè)論文范文怎么寫
在社會的各個領(lǐng)域，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的船舶管理畢業(yè)論文范文怎么寫，歡迎大家分享。
船舶管理畢業(yè)論文范文怎么寫1
船舶作業(yè)安全關(guān)系著公司的直接經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)系著船員生命安全、家庭幸福、船舶、貨物、港口和海洋環(huán)境的安全。在船舶航行技術(shù)和應(yīng)急技術(shù)設(shè)備逐漸完善的今天，船舶事故仍然層出不窮，屢屢造成人員傷亡、海洋環(huán)境污染等問題，如何在事故發(fā)生后通過訓(xùn)練有素的應(yīng)急反應(yīng)，盡可能減少事故造成的后果，作者總結(jié)了多年的船舶工作和岸基應(yīng)急管理經(jīng)驗，從應(yīng)急管理制度建設(shè)、應(yīng)急設(shè)備檢查與維護(hù)、應(yīng)急培訓(xùn)和演習(xí)、外部專業(yè)應(yīng)急資源、安全檢查與績效考核、船長的素質(zhì)等幾個方面進(jìn)行簡要分析船舶應(yīng)急管理的要素，用以提高船舶應(yīng)急管理水平。
1、應(yīng)急管理制度建設(shè)
1.1應(yīng)急管理組織架構(gòu)
明晰的應(yīng)急管理組織架構(gòu)是應(yīng)急管理中至關(guān)重要的組成部分。事故發(fā)生后，在最短的時間內(nèi)將信息傳遞給負(fù)責(zé)人，以便于其在最短的時間內(nèi)做出正確的決策，統(tǒng)籌內(nèi)部、外部的資源進(jìn)行及時救助，并根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，及時決定是否提高應(yīng)急反應(yīng)級別，以取得更多、更大范圍的應(yīng)急力量介入，從而保障整個應(yīng)急反應(yīng)的成功。
1.2應(yīng)急崗位職責(zé)
應(yīng)急崗位職責(zé)要明確。在應(yīng)急管理中每一個人的崗位職責(zé)都要有具體的安排，在應(yīng)急反應(yīng)中，每個人都應(yīng)知道自己應(yīng)該干什么，負(fù)責(zé)什么具體內(nèi)容，便于在應(yīng)急反應(yīng)中迅速展開工作，在自己負(fù)責(zé)的方面上為決策者提供技術(shù)支持和詳實的資料，便于決策者做出正確的決定。
教育實習(xí)心得論文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的教育實習(xí)心得論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育實習(xí)心得論文范文1
“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
三個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。
三個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我非常感動。
聽了一周的課后，我終于走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時常鉆研教材，認(rèn)真仔細(xì)地備課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。