在學習和工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的標準論文格式范例，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　標準論文格式范例 篇1

　　1.封面 采用學校統(tǒng)一的封面格式，封面上填寫論文題目、作者姓名、學號、所在院(系)、專業(yè)名稱、指導教師姓名及完成日期。

　　論文題目不宜過長，一般不超過25個字。

　　2.中文摘要 摘要是論文不加注釋和評論的簡短陳述，具有獨立性和自含性，摘要中有數(shù)據(jù)、有結(jié)論，是一篇完整的短文，可以獨立使用和引用，論文摘要在寫法上一般不分段落，常采用無人稱句。摘要中一般不用圖表、化學反應(yīng)式、數(shù)學表達式等，不能出現(xiàn)非通用性的外文縮略語或代號，不得引用參考文獻。寫作論文摘要時應(yīng)注意能反映出以下幾方面的內(nèi)容：論文所研究的問題及其目的和意義;論文的基本思路和邏輯結(jié)構(gòu);問題研究的主要方法、內(nèi)容、結(jié)果和結(jié)論。論文摘要一般200～400字。

　　3.英文摘要 英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要基本對應(yīng)，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。

　　4.關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是為了文獻標引而從論文中選取出來的用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。每篇論文一般選取3～8個關(guān)鍵詞。

　　5.目錄 目錄是論文的大綱，反映論文的梗概。目錄頁每行由標題名稱和頁碼組成，包括中英文摘要;前言;主要內(nèi)容的章、條、款序號和標題;小結(jié);參考文獻;注釋;附錄;可供參考的文獻題錄、索引等。

　　臨近畢業(yè)之際，論文扮演者十分重要的角色，不論是本科生還是研究生還是碩士博士，一份好的畢業(yè)論文都關(guān)乎你的畢業(yè)。在這里，小編為你準備了論文的格式和范文，希望能夠幫助各位畢業(yè)生更好的寫自己的論文，順利畢業(yè)。

　　格式要求

　　1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字。

　　2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字;

　　3、關(guān)鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

　　4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。

　　5、正文：

　　專科畢業(yè)論文正文字數(shù)一般應(yīng)在3000字以上。

　　畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。

　　前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

　　本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術(shù)水平。

　　結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。

　　6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應(yīng)對指導教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

　　7、參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

 申請同濟大學公共管理碩士（MBA）學位論文

 二○○八年五月
  A dissertation submitted to
Tongji University in conformity with the requirements for
the degree of Master of Public Administration

 Mar, 2008
 書脊(裝訂封面)

公共基礎(chǔ)設(shè)施的B
T模式運用研究

姓名

同濟大學

二零零八
 學位論文版權(quán)使用授權(quán)書

本人完全了論文格式 解同濟大學關(guān)于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，同意如下各項內(nèi)容：按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存學位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)；學校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機構(gòu)送交論文的復印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學�？梢赃m當復制論文的部分或全部內(nèi)容用于學術(shù)活動。

學位論文作者簽名：
                               年   月   日  

　　第一、構(gòu)成項目

　　畢業(yè)論文包括以下內(nèi)容：

　　封面、內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在參考文獻后加“后記”。

　　第二、各項目含義

　　(1)封面

　　封面由文頭、論文標題、作者、學校名稱、專業(yè)、年級、指導教師、日期等項內(nèi)容組成。

　　(2)內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞

　　內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)忠實于原文，字數(shù)控制在300字以內(nèi)。關(guān)鍵詞是從論文標題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實質(zhì)意義的詞語，通常不超過7個。

　　(3)目錄

　　列出論文正文的一二級標題名稱及對應(yīng)頁碼，附錄、參考文獻、后記等對應(yīng)的頁碼。

　　(4)正文

　　正文是論文的主體部分，通常由緒論(引論)、本論、結(jié)論三個部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。

　　(5).注釋

　　對所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ�文出處的說明，注釋采用腳注形式。

　　(6)附錄，以及畢業(yè)論文結(jié)論

　　附屬于正文，在畢業(yè)論文結(jié)束語中出現(xiàn)，對正文起補充說明作用的信息材料，可以是文字、表格、圖形等形式。

　　(7)參考文獻

　　作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。

　　4、畢業(yè)論文格式編排

　　第一、紙型、頁邊距及裝訂線

　　畢業(yè)論文一律用國家標準a4型紙(297mmx210mm)打印。頁邊距為：天頭(上)30mm，地腳(下)25mm，訂口(左)30mm，翻口(右)25mm。裝訂線在左邊，距頁邊10mm。

　　又是一個畢業(yè)季，在畢業(yè)之際，大家的論文完成的`怎么樣了？下文是由小編為大家整理的大學論文格式模板范例，希望對大家有一定的幫助！

　　1、紙張為A4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm

　　2、論文由內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞、論文正文和參考文獻組成。一級標題“一、”；二級標題“（二）”；三級標題“3�！�

　　3、[內(nèi)容摘要]和【論文關(guān)鍵詞】均為宋體小四號加粗，內(nèi)容宋體小四號，行距1.25cm

　　4、正文：

　�。�1）標題：黑體二號居中，上下各空一行

　�。�2）正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍，1.25

　　（3）一級標題格式：一級標題：序號為“一、”，小三號黑體字，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點

　　（4）二標題序號為“（一）”，四號宋體，加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點。

　�。�5）三級標題：序號為“1.”，起首空兩格，空一格后接排正文，小四號宋體，加粗。

　�。�6）四、五級標題序號分別為“（1）”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應(yīng)各自連續(xù)編號。

　�。�7）注釋（根據(jù)需要）：正文中需注釋的地方可在加注之處右上角加數(shù)碼，形式為“①、②……”（即插入腳注），并在該頁底部腳注處對應(yīng)注號續(xù)寫注文。注號以頁為單位排序，每個注文各占一段，用小5號宋體。

    特別聲明:以下范例的內(nèi)容和作者信息均為杜撰虛構(gòu),僅作為論文規(guī)范格式的參考,請勿與現(xiàn)實對照.
《慧州大學學報》引文統(tǒng)計和分析
楊正奇
(慧州大學 圖書館,云南 昆明 650061)
摘 要:對《慧州大學學報》1995～1999年5年間20期刊物的引文進行了詳細統(tǒng)計,計算出了學報的引文率為4.82,普賴斯指數(shù)為26.15%,期刊引用半衰期為9.46年.《慧州大學學報》著者群比較注重對別人研究成果的吸收,繼承和借鑒,具有一定的情報利用和吸收能力,但對期刊文獻和國外文獻的利用顯得不夠.學報今后要加強文后參考文獻的規(guī)范化,引導論文作者多吸收期刊情報,提高普賴斯指數(shù),縮短期刊引用半衰期.
關(guān)鍵詞:高校學報;慧州農(nóng)業(yè)大學;引文分析;引文率;引文類型;普賴斯指數(shù);引用半衰期
中圖分類號:G350;G353.1
Drought-Stress–Induced Changes in Activity of Glutathione Reducaste
YANG Zheng-qi
(Department of Biology,Huizhou University,Yunnan Kunming 650061,China)
Abtract:In this study,it was found that drought treatment at 28 in the dark for 4 days significantly decreased the survival percentage of two variety of maize seedlings compared with the control, indicating that this drought stress caused injury which affected longevity of these two varieties of maize seedlings. Glutathione Reducaste activity had been changed during this drought treatment….
Key words:maize seedling;elimination rule;drought stress; natural deduction;glutathione reductase;supposed premise;implication
一,引文分析與期刊評價
引文分析是文獻計量學重要的研究方法.進入20世紀90年代,隨著《中國科學引文索引》(CSCI)的出版及《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》的建立,引文分析已經(jīng)日趨科學和成熟,成為我國圖書情報界,新聞出版界對期刊進行測定和質(zhì)量評價的常規(guī)方法之一.
(一)引文分析的現(xiàn)狀
本世紀以來,引文分析越來越受到廣大期刊編輯出版工作者的重視.我國高校學報和期刊界的同仁們已經(jīng)在期刊引文統(tǒng)計和分析研究方面做了大量的工作 [1]56.……………………………………………
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二,數(shù)據(jù)采集及分析
(一)數(shù)據(jù)采集
1.引文量和引文率
引文量是指研究對象(期刊,圖書,論文等)文后參考文獻的數(shù)量, 而引文率則是研究對象中參考文獻的總數(shù)與載文量的比率,對期刊而言即為每篇論文平均占有的參考文獻數(shù).引文率是引文分析的一個最基本的測度指標,它的高低反映了期刊的著者群掌握和利用文獻情報的容量和能力的大小.引文率高不一定意味著吸收情報的能力就一定強,但引文率低通常就代表吸收情報的能力差.[2]
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2.引文類型分布
將統(tǒng)計的全部1399條引文按照圖書,期刊,報紙和其它類型(包括論文集,資料,學位論文,手冊,文件等)進行分類[1]33,結(jié)果如表1所示.《慧州大學學報》引文的主要來源是圖書,占引文量的.79.49%,其次是期刊,占11.72%,報紙,論文集,資料等其它類型占8.79%.這組數(shù)據(jù)中期刊占的比重較輕,說明《慧州大學學報》著者群在從事科研學術(shù)活動中主要參考的是圖書類文獻,而對期刊類文獻情報的吸收不太重視,利用期刊的廣度和深度都不夠.
表1 《慧州農(nóng)業(yè)大學學報》1995~1999年引文類型分布
類 型 圖 書 期 刊 報 紙 其它(論文集,資料等) 合 計
引文數(shù)量/條 1112 164 61 62 1399
占引文量比率/% 79.49 11.72 4.36 4.43 100
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論文著者群有一定的情報意識和利用情報的能力,但在利用專業(yè)期刊以及國外文獻方面則有所欠缺.《慧州大學學報》應(yīng)引導論文著者提高期刊的利用率,加強文后參考文獻的編輯加工,提升學報有引文論文的比率和引文率,進而改善刊物普賴斯指數(shù),縮短期刊引用半衰期,進一步增強《慧州大學學報》論文的新穎性.[3-5]
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………………普朗斯基曲線在計算方面有著重要的價值,作者依據(jù)數(shù)值繪
制的該曲線詳見圖1.………………………………………………………
…………… …………………………………………………………………
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圖1 普朗斯基曲線
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參 考 文 獻
[1] 徐紅燕,王學榮.文獻計量學[M].北京:北京編輯技術(shù)出版社,2007.
[2] 劉 訪,王書明. 農(nóng)業(yè)高校學報15年引文分析[J]. 編輯理論與實踐,2008,13(2):87-92.
[3] 宋曉文主編.文獻計量學概論[M].北京:榮書出版社,2005:121.

Reflection on Chomsky’s Idealization of Language

I. Introduction

II. Demonstration

A. Language as a concrete system of signs, has its own significance in the context of society.

1. Language is a system.

2.The conventionalization of language.

B. Language as a social institution, is born with society. It develops and interacts  with the society.

1. Communicative function of language.

2. Language evolves hand in hand with the society.

  a.Influences from the society upon language.

  1)   Macrolinguistic perceptive

  2) Microlinguistic perceptive

  b.Influences from language upon society

   1) Interaction between language and society

   2) Social factors and linguistic research

III. Conclusion

Abstract

This paper begins with a brief introduction to Chomsky’s methodology of idealization in linguistic research. Although the idealization in physical research from which Chomsky’s idealization deprives can still keep natural laws’ validity, the author points out Chomsky’s idealization is not accessible. The key point lies in the exclusion of social factors in his research. Then the author demonstrates the reason why Chomsky’s exclusion of social factors is not accessible from two aspects: (1) Language is a concrete system of signs. (2)Language is a social institution. Only in the context of society are these features significant and integrate, can language bear its form and forward its development and keep up the interaction with the society. Therefore instead of  “being idealized” out of linguistic research, social factors should be regarded as the base of the research. Otherwise the object of the research will be totally changed and the research itself will be misguided. As for what factors can be temporarily idealized without changing language’s fundamental features? This is a question worth our further study in the future.

摘要：本文從Chomsky在語言學研究過程中所采用的理想化模式入手，認為Chomsky為了使研究變得簡單，便將與語言關(guān)系緊密的社會因素摒除在研究范圍之外，這是一種不可取的理想模式。接下來本文從兩個主要方面闡述了理想化模式不可取的原因：一是語言作為一種符號系統(tǒng)，只有在社會的環(huán)境下才能具有完整的意義。二是語言作為一種社會結(jié)構(gòu)，無論是它的產(chǎn)生還是發(fā)展過程，都在不斷地和社會發(fā)生著相互作用。故而只要是研究語言學，我們就不能將社會因素“理想化”。至于什么因素可以暫時不予考慮，這仍有待進一步的研究。

關(guān)鍵詞： 理想化，符號系統(tǒng)，社會結(jié)構(gòu)，語言與社會的相互作用

畢業(yè)論文格式和范例1 在正文中引用參考文獻

一項科學研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎(chǔ)上的新進展，它體現(xiàn)著科學科技的繼承和發(fā)展。如，基于已有的理論、方法、思想、實驗手段等，使本研究獲得了新進展，有了新發(fā)現(xiàn)；或是將一個學科中的方法移植到另一學科中并取得成功；或是對已有方法做了改進。當在論文中敘述研究目的、設(shè)計思想、建立的模型、與已有結(jié)果進行比較的時候，就要涉及到已有的成果。如果在涉及到前人成果的地方再把已有成果的具體內(nèi)容抄到論文當中，不但占去論文的篇幅，沖淡論文的主題，而且抄寫這些已發(fā)表過的、讀者可以查找到的內(nèi)容是毫無意義的。所以，在論文涉及到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登載這個成果文獻(出處)，這種做法叫做引用參考文獻。?引用了參考文獻，就要在涉及前人成果的地方做一個標記，見到這個標記，讀者就知道在這里引用了參考文獻；按照這個標記在參考文獻表中就能找到刊登這個成果的詳細內(nèi)容的文章。在正文中引用參考文獻的地方加一個標記，稱為參考文獻的標注。標注的方法稱為標注法。#p#分頁標題#e#

畢業(yè)論文格式和范例　2 參考文獻著錄的目的和作用

對于一篇完整的學術(shù)論文，參考文獻的著錄是不可缺少的。歸納起來，參考文獻著錄的目的與作用主要體現(xiàn)在以下5個方面。

1) 著錄參考文獻可以反映論文作者的科學態(tài)度和論文具有真實、廣泛的科學依據(jù)，也反映出該論文的起點和深度�？茖W技術(shù)以及科學技術(shù)研究工作都有繼承性，現(xiàn)時的研究都是在過去研究的基礎(chǔ)上進行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的繼續(xù)和發(fā)展；因此，在論文中涉及研究的背景、理由、目的等的闡述，必然要對過去的工作進行評價，著錄參考文獻即能表明言之有據(jù)，并明白交待出該論文的起點和深度。這在一定程度上為論文審閱者、編者和讀者評估論文的價值和水平提供了客觀依據(jù)。

2) 著錄參考文獻能方便地把論文作者的成果與前人的成果區(qū)別開來。論文報道的研究成果雖然是論文作者自己的，但在闡述和論證過程中免不了要引用前人的成果，包括觀點、方法、數(shù)據(jù)和其它資料，若對引用部分加以標注，則他人的成果將表示得十分清楚。這不僅表明了論文作者對他人勞動的尊重，而且也免除了抄襲、剽竊他人成果的嫌疑。?

3) 著錄參考文獻能起索引作用。讀者通過著錄的參考文獻，可方便地檢索和查找有關(guān)圖書資料，以對該論文中的引文有更詳盡的了解。?

4) 著錄參考文獻有利于節(jié)省論文篇幅。論文中需要表述的某些內(nèi)容，凡已有文獻所載者不必詳述，只在相應(yīng)之處注明見何文獻即可。這不僅精練了語言，節(jié)省了篇幅，而且避免了一般性表述和資料堆積，使論文容易達到篇幅短、內(nèi)容精的要求。?

5) 著錄參考文獻有助于科技情報人員進行情報研究和文摘計量學研究。

畢業(yè)論文格式和范例3 參考文獻的著錄原則

1) 只著錄最必要、最新的文獻。著錄的文獻要精選，僅限于著錄作者親自閱讀過并在論文中直接引用的文獻，而且，無特殊需要不必羅列眾所周知的教科書或某些陳舊史料。?

2) 只著錄公開發(fā)表的文獻。公開發(fā)表是指在國內(nèi)外公開發(fā)行的報刊或正式出版的圖書上發(fā)表。在供內(nèi)部交流的刊物上發(fā)表的文章和內(nèi)部使用的資料，尤其是不宜公開的資料，均不能作為參考文獻引用。?

3) 引用論點必須準確無誤，不能斷章取義。

4) 采用規(guī)范化的著錄格式。關(guān)于文后參考文獻的著錄已有國際標準和國家標準，論文作者和期刊編者都應(yīng)熟練掌握，嚴格執(zhí)行。?

5) 參考文獻的著錄方法。根據(jù)GB 7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》中規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者?出版年制”兩種。其中，順序編碼制為我國科技期刊所普遍采用，所以這里作重點紹。

4 順序編碼制

順序編碼制是指作者在論文中所引用的文獻按它們在文中出現(xiàn)的先后順序，用阿拉伯數(shù)字加方括號連續(xù)編碼，視具體情況把序號作為上角或作為語句的組成部分進行標注，并在文后參考文獻表中，各條文獻按在論文中出現(xiàn)的文獻序號順序依次排列。?

4.1 順序編碼制參考文獻著錄項目

1) 主要責任者。是指對文獻的知識內(nèi)容負主要責任的個人或團體，包括專著作者、論文集主編，學位申請人、專利申請人、報告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者等。多個責任者之間以“，”分隔，責任者超過3人時，只著錄前3個責任者，其后加“等”字(英文用 et al )。注意在本項數(shù)據(jù)中不得出現(xiàn)縮寫點“．”。主要責任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“合編”等責任說明文字。外文主要責任者用原著，姓名前后應(yīng)遵重各國的習慣。作者不明時，此頂可省略。?

2) 文獻名及版本(初版省略)。文獻名包括書名、論文題名、專利題名、析出題名等。文獻名不加書名號“《 》”。?#p#分頁標題#e#

3) 文獻類型及載體類型標識。根據(jù)GB 3469—83規(guī)定，以英文大寫字母方式標識以下各種參考文獻類型：專著[M]'論文集[C]'報紙文章[N]'期刊文章[J]'學位論文[D]'報告[R]'標準[S]'專利[P]

對于專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議采用單字母“A”；對于其它未說明的文章類型，建議采用單字母“Z”。

對于數(shù)據(jù)庫(database)、計算機程序(computer program)及電子公告(electronic bulletin board)等電子文獻類型的參考文獻，建議下列字母作為標識：數(shù)據(jù)庫[DB]，計算機程序[CP]，電子公告[EB]。

電子文獻的載體類型及其標識。對于非紙張型載體的電子文獻，當被引用為參考文獻時需在參考文獻類型標識中同時標明其載體類型。建議采用以下標識：磁帶(magnetic)[MT]' 磁盤(disk)[DK]' 光盤[CD]' 聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)(online)[OL]。

4) 出版事項(出版地、出版者、出版年、卷期號等)。出版地指出版者的城市名，對于同名異地或不為人們所熟悉的城市，可在其名前附加省名、州名、國名等。對于出版者中包含了地名，出版地不能省略，如，“北京：北京大學出版社”，不能寫成“北京大學出版社”。?出版者為出版社名，可按來源的`形式著錄，也可以按公認為的簡化形式縮寫形式著錄。如IRRI(原標識International Rice Research Institute)。出版年采用公元紀年，并用阿拉伯數(shù)字著錄。如遇其它紀年形式時，可將原有的紀年置于“( )”內(nèi)，如1705(康熙四十四年)。對于報紙和專利文獻，要著錄出版日期，其形式為YYYY-MM-DD.對于期刊的出版年份、卷號(期號)著錄有以下 3種形式：1980'92(2)：年，卷（期）； 1985(4)：年（期）； 1987，5：年，卷

5) 文獻出處或電子文獻可獲得地址。

6) 參考文獻起止頁碼。參考文獻的最末一項一般為“頁碼”，指引文所在的位置編碼。應(yīng)著錄引文所在的起始頁碼或起止頁碼，如為起止頁，則在2個數(shù)字之間用 “-”號(原來用“～”號)連接。如：10-12。若論文中多次引用同一文獻上的多處內(nèi)容，則應(yīng)依次著錄相應(yīng)的引文所在．

一、參考文獻的類型及其標識

1、根據(jù)GB 3469規(guī)定，以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：

參考文獻類型

專著　
論文集
報紙文章
期刊文章
學位論文
報告
標準
專利

文獻類型標識

M　C　N　J　D　R　S　P

2、對于專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議采用單字母“A”；對于其他未說明的文獻類型，建議采用單字母“Z”。

3、對于數(shù)據(jù)庫、計算機程序及電子公告等電子文獻類型的參考文獻，建議以下列雙字母作為標識：

電子參考文獻類型數(shù)據(jù)庫計算機程序電子公告
電子文獻類型標識DB　CP　EB
電子文獻載體類型及其標識：磁帶(magnetic tape)——MT，磁盤(disk)——DK，光盤(CD-ROM)——CD，聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)(online)——OL，
［文獻類型標識/載體類型標識］
?
如：［DB/OL］——聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(database online)［DB/MT］——磁帶數(shù)據(jù)庫(database on magnetic tape)?［M/CD］——光盤圖書(monograph on CD-ROM)?［CP/DK］——磁盤軟件(computer program on disk)?J/OL］——網(wǎng)上期刊(serial online)?［EB/OL］——網(wǎng)上電子公告(electronic bulletin board online)?

二、各類參考文獻條目的編排格式及示例?#p#分頁標題#e#

a.專著、論文集、學位論文、報告［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼(任選).?
［1］劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.
［2］辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集：A集［C］.北京：中國社會科學出版社，1994.
［3］張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集［D］.北京：北京大學數(shù)學系數(shù)學研究所，1983.
［4］馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的LBB分析［R］.北京：清華大學核能技術(shù)設(shè)計研究院，1997.

b.期刊文章?
［序號］主要責任者.文獻題名［J］.刊名，年，卷(期)：起止頁碼.?
［5］何齡修.讀顧城《南明史》［J］.中國史研究，1998，(3)：167-173.
［6］金顯賀，王昌長，王忠東，等.一種用于在線檢測局部放電的數(shù)字濾波技術(shù)［J］.清華大學學報(自然科學版)，1993，33(4)：62-67.

c.論文集中的析出文獻?
［序號］析出文獻主要責任者.析出文獻題名［A］.原文獻主要責任者(任選).原文獻題名［C］.出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.?
［7］鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用［A］.趙瑋.運籌學的理論與應(yīng)用——中國運籌學會第五屆大會論文集［C］.西安：西安電子科技大學出版社，1996. 468-471.?

d.報紙文章?
［序號］主要責任者.文獻題名 ［N］.報紙名，出版日期(版次).?
［8］謝希德.創(chuàng)造學習的新思路［N］.人民日報，1998-12-25(10).

e.國際、國家標準?
［序號］標準編號，標準名稱［S］.
［9］GB/T 16159-1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則［S］.?

f.專利?
［序號］專利所有者.專利題名［P］.專利國別：專利號，出版日期.?
［10］姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案［P］.中國專利：881056073，1989-07-26.

g.電子文獻
［序號］主要責任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).?
［11］王明亮.關(guān)于中國學術(shù)期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展［EB/OL］.http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html'1998-08-16/1998-10-04.?
［12］萬錦坤.中國大學學報論文文摘(1983-1993).英文版［DB/CD］.北京:中國大百科全書出版社，1996.

h.各種未定義類型的文獻?
［序號］主要責任者.文獻題名［Z］.出版地：出版者，出版年.

參考某一學校的要求)

論文書寫格式（如圖）

論文全部要采用word 來書寫，文件名統(tǒng)一為“report95´ ´ .doc”，其中´ ´ 代表自己的學號。

學位論文一般應(yīng)包括下述幾部分：

論文首頁格式：
其中學位論文題目用黑體二號字，其余用宋體四號字

論文題目應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，簡明、恰當，一般不超過25個字。

中文摘要及其關(guān)鍵詞（宋體5號字b5排版）：
4 論文第二頁為500字左右的中文內(nèi)容摘要，應(yīng)說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。

學位論文摘要是學位論文的縮影，盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和

新見解。論文摘要應(yīng)盡量深入淺出，通俗易懂，少用公式字母，語言力求精煉、準確。

4 在本頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞3╠5個。

英文摘要及其關(guān)鍵詞（宋體5號字b5排版）：
論文第三頁為英文摘要，內(nèi)容與中文摘要和關(guān)鍵詞相同。

學校名稱：東北師范大學
#p#分頁標題#e#
院（系）名稱：計算機系

本科生學號：

學 位 論 文 題 目

學 科、專 業(yè)：計算機科學技術(shù)

本科生姓名： _____ _

指導教師姓名：_________

指導教師職稱：___________

東北師范大學計算機系學位評定委員會

年 月

摘 要（粗宋體居中四號字）

（空一行）

摘要內(nèi)容（宋體5號左對齊）

（空一行）

關(guān)鍵詞：詞1、詞2

目錄  (黑體小二號，加粗居中)

中文摘要與關(guān)鍵詞……………………………………………………………………1
一、教育成本的含義 ……………………………………………………………… 1
二、電大系統(tǒng)進行教育成本管理的意義 ………………………………………… 1
（一）教育成本應(yīng)是合理確定學費標準的依據(jù) ………………………………… 2
（二）建立教育成本核算管理制度是降低成本開支的保證 …………………… 2
（三）電大辦學方式的多樣化決定了進行教育成本管理的必要性 …………… 2
三、電大系統(tǒng)教育成本管理的方法探索……………………………………………3
（一）教育成本管理必須遵循的原則………………………………………………3
1.成本管理原則…………………………………………………………………4
2.成本分配的原則………………………………………………………………4
（二）電大系統(tǒng)教育成本管理方法選擇……………………………………………5
1.有條件的部門可實行企業(yè)化管理……………………………………………6
2.在全校范圍內(nèi)大力推廣目標經(jīng)濟責任制……………………………………7
參考文獻………………………………………………………………………………8

（內(nèi)容黑體小四號，行距1.25，由論文的摘要與關(guān)鍵詞、章、節(jié)、條、和參考文獻組成，序號采用數(shù)字為：一級標題“一、”；二級標題“（二）”；三級標題“3.”）
 


[摘要] 隨著教育市場競爭機制的日趨完善，“以質(zhì)論價”、“成本核算”，這些反映市場規(guī)律的名詞，如今也走進了學校，走近了教育。如何加強高校教育成本的核算，必將成為高校財務(wù)管理的重點。作者認為要加強教育成本管理，必須遵循以下原則：1.成本管理原則；2.成本分配的原則。文章認為應(yīng)區(qū)分不同的情況實施不同的管理辦法，即有條件的部門可實行企業(yè)化管理，同時在全校范圍內(nèi)大力推廣目標經(jīng)濟責任制。總之，要想降低教育成本，就要樹立成本意識。#p#分頁標題#e#

[關(guān)鍵詞] 電大系統(tǒng)；教育成本；成本管理；成本意識

（[摘要]和[關(guān)鍵詞]均宋體小四號加粗，內(nèi)容宋體小四號，1.25cm）


（紙張為A4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm;裝訂線0.5cm）
   論文題目×××××× 標題:黑體二號居中,上下各空一行

廣播電視大學的主要任務(wù)是舉辦現(xiàn)代遠程高等專科、本科教育和中等專業(yè)教育，×××××××××××××××××××××××××××××××（正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25）
因此，對成人教育而言，這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。成人教育的發(fā)展必將與市場經(jīng)濟相適應(yīng)，市場經(jīng)濟的發(fā)展決定了成人教育更加社會化和市場化。
一、教育成本的含義 (一級標題格式：序號為“一、”，小三號黑體字，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點)
（一）教育成本的含義(二級標題 格式：序號為“（一）”，四號宋體，加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點。)
廣義的教育成本，是指投入教育的總成本。××××××××××××××××××××××××××××××××。
××××××××××××××××××××××××××××①××。
（二）教育成本劃分
教育成本可按用途不同或投入途徑不同分類××××××××××××××
1.按成本的用途劃分 學生所放棄的收入。學生為了×××××××××××××××××××××××××。(三級標題格式：序號為“1.”，起首空兩格,空一格后接排正文，小四號宋體，加粗）
 (1)教學成本。它是指××××××××××××××××××××××××
(2)學生生活成本。它包括學生×××××××××××××××××××××××××××××。(四、五級標題序號分別為“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應(yīng)各自連續(xù)編號。)
2.按教育成本投入途徑不同劃分 按教育成本分擔者不同（即投入的途徑不同），教育成本又可分為以下四類：
(1)社會直接成本。主要包括××××××××××××××××××××××××××××××××××#p#分頁標題#e#
(2)個人直接成本。它指學生×××××××××××××××××××××
(3)社會間接成本。×××××××××××××××××××××××××
(4)個人的間接成本②。××××××××××××××××××××××××××××××××××
(三)教育成本的××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
二、電大系統(tǒng)進行教育成本管理的意義
（一）教育成本應(yīng)是合理確定學費標準的依據(jù)
近年來，隨著高等教育各項改革的不斷深化，我國高校已逐步轉(zhuǎn)入由政府、社會、學生家長或個人對教育成本合理分擔的機制。雖然目前情況下，教育行政主管部門仍然××××××××××××××××××××
為了加強成本管理，建立全額成本核算是高校會計發(fā)展的必然，但在目前的高校會計制度中沒有設(shè)置教育成本核算的科目，高校會計界對教育成本的.核算也尚在探索中，對教育成本核算沒有規(guī)范的標準。但作者認為要加強教育成本管理必須遵循以下兩個原則：
1.成本管理原則 為了更好地反映成本管理成果，本著先易后難、循序漸進的方式逐步開展成本核算工作。×××××××××××××××××××××
(1)統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理。×××××××××××××××××××××××××××××××××××
(2)逐步建立資源（包括人力資源和實物資源）有償使用制度。×××××××××××××××××××××××××××××××××××
(3)鼓勵各部門在有關(guān)法規(guī)允許的范圍內(nèi)充分利用現(xiàn)有資源，遵循誰受益誰承擔費用的原則。×××××××××××××××××××××××××
(4)正確處理壓縮成本開支和大力發(fā)展教育事業(yè)的矛盾。××××××#p#分頁標題#e#
2.成本分配的原則 注釋 （根據(jù)需要）：正文中需注釋的地方可在加注之處右上角加數(shù)碼，形式為“①、②……”（即插入腳注），并在該頁底部腳注處對應(yīng)注號續(xù)寫注文。注號以頁為單位排序，每個注文各占一段，用小5號宋體。
  成本分配也要講究成本效益比，即成本分配本身也是有成本的，而成本分配所帶來的效益要遠大于成本分配的成本才行。××××××××××××××××××××××××××××××各項成本費用分配給受益對象，反對將本應(yīng)在上期或下期分配的成本費用分×××××××××××××××××××××××××××××××××
 (1)受益性原則

    成本分配的受益性原則可以概括為兩句話，即誰受益、誰負擔；負擔多少，視受益程度而定。這一原則，要求選用的分配標準能夠反映受益者受益的程度。
(2)及時性原則
    是指要及時將各項成本費用分配給受益對象，反對將本應(yīng)在上期或下期分配的成本費用分配給本期。不及時分配成本費用必然會影響到成本的及時計算和計算結(jié)果的準確性，也必然會影響成本信息的質(zhì)量，造成經(jīng)濟決策的失誤。
    (3)基礎(chǔ)性原則
成本分配要以完整的、準確的原始記錄為依據(jù)，不能憑主觀臆斷亂分配，更不能故意搞亂成本分配秩序，制造虛假成本信息。×××××××××⑤×××××××××××××××××××××××××
論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式（3.5）等。

[參考文獻] （五號宋體加粗）
[1] 陳素雅.體育教育專業(yè)改革應(yīng)注重調(diào)整培養(yǎng)目標[J].山西師大體育學院學報,2002.2:26-28（五號宋體）
[2] 嚴元章.中國教育思想源流[M].北京:三聯(lián)書店出版社，1993.11:137-141.
[3] 朱小蔓.關(guān)于學校道德教育的思考[A].二十一世紀中國德育改革與創(chuàng)新[C].銀川:學苑出版社,2002:121-133
[4] 魯潔.關(guān)系中的人:當代道德教育的一種人學探尋[A]. 二十一世紀中國德育改革與創(chuàng)新[C].銀川:學苑出版社,2002:3-4
[5] 張春興.教育心理學[M].杭州:浙江教育出版社,1998.5:140


參考文獻應(yīng)是論文作者親自考察過的對畢業(yè)設(shè)計（論文）有參考價值的文獻。參考文獻應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻。  畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻，文獻閱讀量不少于5篇。

參考文獻的表示格式為：
著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間。
期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).
會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。

　　尊敬的答辯組老師、各位同學：

　�。ù蜷_PPT）大家好，我是XX級XX班的學生XX，下面由我來作開題報告的匯報，我匯報的題目是《相山水泥廠供應(yīng)物流管理現(xiàn)狀與對策研究》。

　�。ǚ�到PPT第2頁）我所匯報的內(nèi)容分為5個部分，包括，研究內(nèi)容概述及創(chuàng)新點，研究背景介紹，研究意義、文獻綜述、發(fā)展趨勢，論文框架結(jié)構(gòu)以及研究工作的進度安排及研究方法介紹。（翻到PPT第3頁）首先，我想對這篇文章做一個簡單的概述，本文根據(jù)供應(yīng)鏈管理的相關(guān)理論，以相山水泥公司為例，分析影響我國水泥行業(yè)供應(yīng)物流管理的因素。從物流管理的流程和體系等方面分析了相山水泥廠供應(yīng)物流管理的現(xiàn)狀，并剖析了其供應(yīng)物流管理中存在的主要問題，在分析影響相山水泥廠供應(yīng)物流管理的相關(guān)因素基礎(chǔ)上，提出了加強企業(yè)供應(yīng)物流管理的對策措施。

　�。ǚ�到PPT第4頁）本文的創(chuàng)新之處在于通過對企業(yè)物流管理現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，根據(jù)供應(yīng)鏈管理思想的理論指導，將采購與供應(yīng)管理、物流運作管理、供應(yīng)商管理、庫存模式等理論與施工實際相結(jié)合分析，提出可行的企業(yè)改進工作效率的方法途徑，幫助建企業(yè)解決現(xiàn)實問題。

　�。ǚ�到PPT第5頁）關(guān)于研究的背景，我想從三個方面談?wù)�，首先是我國水泥行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，圖中所顯示的是我國水泥行業(yè)產(chǎn)量及增長率，可以看出，我國的水泥行業(yè)一直處于較快的發(fā)展之中，水泥總產(chǎn)量直線上升。

　�。ǚ�到PPT第6頁）其次是水泥行業(yè)的物流過程，由圖可以看出，水泥行業(yè)的物流主要包括供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流和銷售物流三個過程，各物流過程的詳細內(nèi)容在途中均有所展示。

　　最新的論文標準格式是什么樣的?以下是小編為大家整理的最新標準論文格式范例，希望能幫到你。

　　一、論文篇幅：

　　3000—4500字，論文必須包含200字左右的中、英文摘要及3-4個關(guān)鍵詞。

　　二、論文格式：

　　(一)題目、署名及層次格式、文字、字數(shù)要求：

　　1、文稿采用A4幅面word文檔;中文標題為三號宋體，正文為小四號仿宋體;英文字體為Times New Roman，標題字號為三號，字母全部大寫;如有副標題，另起一行，首字母大寫，正文為小四號字體;文稿應(yīng)加注頁碼。

　　2、題目居中，署名及單位標在題目下，例如： 數(shù)字城市化進程 王趙(大學系，北京100001)(設(shè)計院，天津300001) 需作敘述時，可在當頁下方劃一條橫線，在橫線下加說明。

　　3、摘要和關(guān)鍵詞，寫在題目下、正文前。

　　4、論文的`層次，統(tǒng)一要求采用： 1 1.1 (占一行或接排。 當接排時，標題后要加標點) 1.1.1 *1.1.1.1

　　(二)文稿和圖稿其它要求：

　　1、正確闡述技術(shù)內(nèi)容。名詞術(shù)語應(yīng)符合國家有關(guān)標準、規(guī)范。如所采用的名詞術(shù)語尚未編定時，可采用各業(yè)務(wù)部門和科研單位常用的名詞術(shù)語，不要任意用簡稱、方言。

　　2、準確使用標點符號，注意： (1)標題、圖題、表名后及公式后不用標點; (2)阿拉伯數(shù)字的起止(范圍)號用“~”，如： “20~30”，“8%~10%”，“0~10oC”

　　3、對正文中的某些問題需加以說明時，可用“呼應(yīng)注”(也叫腳注)，即在所要加注處的右上角標注“①、②……”，同時在本頁末留出位置，劃一橫線與正文隔開，在橫線下注明“①、②……”。