論文開題報告格式
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。開題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內(nèi)容"),向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
論文開題報告格式1
一、論文開題報告的意義
碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調(diào)研后寫成的關于學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調(diào)研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。
寫 論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要圍繞研究 的主要內(nèi)容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內(nèi)容。但筆者在工作實踐中發(fā)現(xiàn)有很多學生往往在論文開題報告中花費大量筆 墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數(shù)語一筆帶過。這樣,不便于評審老師指導
1.論文開題報告格式
一個清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對現(xiàn)有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告,江蘇工業(yè)學院研究生部專門出臺了詳細的規(guī)定,規(guī)定論文開題報告的一般內(nèi)容包括:
(1)論文開題報告——課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。
(2)論文開題報告——文獻綜述。在閱讀規(guī)定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)論文開題報告——主要研究內(nèi)容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(4)論文開題報告——擬采用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經(jīng)費,研究工作進度計劃。
(5)論文開題報告——主要參考文獻,列出至少10篇所查閱參考的文獻。
2.論文開題報告的寫作技巧
(1)提出問題注意“層次”
選題是撰寫學術論文的 第一步,選題是否妥當,直接關系到論文的質(zhì)量,甚至關系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選題不具 有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以“內(nèi) 行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合 評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。
所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入。
論文開題報告格式2
論文題目:
學生姓名: 學 號:
專 業(yè):
指導教師:
年 月 日
開題報告填寫要求
1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見審查后生效.
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見.
3.學生查閱資料的參考文獻應在3篇及以上(不包括辭典,手冊),開題報告的字數(shù)要在1000字以上.
4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫.如"XX年9月26日"或"XX-09-26".
畢業(yè)論文開題報告范例
1.本課題的研究意義
中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。有關數(shù)據(jù)顯示,中國寬帶用戶、網(wǎng)絡國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡提供的功能和服務的進一步完善,網(wǎng)絡應用化、生活化服務正逐步成熟;ヂ(lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距,呈現(xiàn)"東快、西慢,城快、村慢"的特點,因此,加大對于互聯(lián)網(wǎng)應用和發(fā)展的研究力度,借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應用的先進經(jīng)驗是當務之急。
2.本課題的重點和難點
第一,從全國人口來看,互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低,僅有7.9%,與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng),讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠的事情。
第二,網(wǎng)上信息資源還不夠豐富,質(zhì)量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調(diào)查,截至XX年底,我國共有6.5億中文網(wǎng)頁,比XX年底差不多翻了一番,但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%,比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容,特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對性的內(nèi)容。第三,目前,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索,也取得了一些成果,但是從整體上看網(wǎng)絡應用水平和實效(即網(wǎng)民的用戶體驗)還比較初級。在技術驅(qū)動下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡游戲、電子商務、無線寬帶、voip、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。
第四,新技術發(fā)展遭遇機遇和挑戰(zhàn)。當前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術層出不窮,一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領先地位,而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱,因此需要更加努力,迎頭趕上。
第五,網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡文明面臨嚴峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護,而最關鍵的應該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣,有交通法規(guī)的限制,也有警察的監(jiān)管,但是最關鍵的還是司機素質(zhì)的提高,否則交通事故還是無法避免的。同時,提供內(nèi)容、服務的企業(yè)也應當承擔其責任,實施行業(yè)自律。
論文開題報告格式3
1、研究來源及其意義:
長期以來,由于多年根深蒂固的傳統(tǒng)的教授語言的方法束縛,高中英語閱讀教學在很大程度上仍脫離了"培養(yǎng)閱讀能力"這一主要任務,成了專為應試服務的逐句翻譯和煩瑣的語法分析。其現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為:閱讀課過分重視語法和詞匯知識的講解,而忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng);重教師的導向,而輕學生的主體性和人文精神的培養(yǎng)。其結(jié)果是,不僅忽略了課堂提問在閱讀教學中的促進作用,學生在課堂上囫圇吞棗,死記硬背,簡單地模仿句型,而且學生普遍存在對整篇文章的綜合理解,閱讀速度慢,缺乏分析問題,解決問題的能力以及積極參與閱讀教學的興趣,閱讀課堂呈現(xiàn)單調(diào)乏味的現(xiàn)象。這種現(xiàn)狀已經(jīng)阻礙了閱讀教學的進一步發(fā)展。根據(jù)新課標的精神,高中階段英語教學的目的是"初中英語教學的基礎上發(fā)展聽,說,讀,寫的基本技能;側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力"且新編的人教版高中英語教科書以閱讀課為中心,突出了高中階段閱讀教學的中心地位,體現(xiàn)了"高中階段英語教學側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力"的原則。有此可見,英語閱讀教學作為高中英語教學的側(cè)重點,其目的不僅是要讓學生學會語言知識,獲取文章提供的信息,領悟文章的內(nèi)涵,更重要的是使學生掌握閱讀的方法和技能,逐步培養(yǎng)語言學習能力。而課堂提問則關系到英語閱讀教學的質(zhì)量,是閱讀教學過程得以順利進行的關鍵。
課堂體溫,是一種教學活動過程。通常是教師提出問題,引導學生運用已經(jīng)學過的知識,回答教師提出的問題,提高分析能力,從而獲得新知識的方法,是閱讀課堂教學中使用頻率的一種教學手段。這也正是順應了新課標中所倡導的那樣,在閱讀教學中注重素質(zhì)教育,鼓勵學生積極參與教學活動,通過感知,體驗,實踐,參與和合作探究等活動方式,來完成閱讀教學的任務和實現(xiàn)英語閱讀教學目標。同時,通過課堂提問在閱讀教學中的運用,也充分體現(xiàn)了閱讀教學"以學生為中心的教學思路,突出學生主體,尊重個體差異"的基本理念。據(jù)此,為改變傳統(tǒng)閱讀教學的模式,我們在進行閱讀課堂教學時,在閱讀前教師可以提出一系列問題,讓學生帶著問題有目的地去閱讀能激發(fā)他們的好奇心和求知欲,提高他們的閱讀能力。sefc教材所提供的文章內(nèi)容廣泛,體裁豐富,其中以敘述和論證體為主,教師應根據(jù)不同的文體設計不同的問題,體現(xiàn)出不同體裁的特點。教師還應把課堂作為學生英語實踐活動的舞臺,把課文內(nèi)容作為話題,組織學生進行討論,議論,評價,延伸和借鑒等言語實踐活動,從而發(fā)揮學生在閱讀教學中的主體作用,培養(yǎng)其積極的思維能力和創(chuàng)造能力。
而且,國外一些語言學家早在20世紀60年代初就從不同角度探討研究第二語言的閱讀過程,創(chuàng)立和豐富了外語閱讀教學理論。語言學家盧利亞認為:"復雜的閱讀理解至少有三個環(huán)節(jié)組成區(qū)分單詞的確切意義;把握詞與詞之間的句法關系以及由詞組成的復雜的結(jié)構。"他的話指出了閱讀理解過程中語言知識的重要性。1967年goodman借助心理語言學的觀點,提出了嶄新的閱讀理論,他認為閱讀是一個復雜的心理語言活動過程,是作者,語言信息,和讀者三方面共同作用的結(jié)果。隨著心理學,心理語言學,應用語言學和篇章語言學研究的發(fā)展,人們對閱讀理論的探討不斷深入。20世紀80年代初,carrol等人提出了"現(xiàn)代圖式理論"。它強調(diào)了讀者的文化背景知識在閱讀理解過程中所起的作用。目前,在國內(nèi)對英語閱讀教學的研究,人們有著各自不同的看法。尤其是在閱讀教學模式方面,則主要存在著兩種不同的意見:一種是"自下而上"的模式,認為閱讀教學的基本路子是先教單詞,再講句子,最后擴展到全文。另一種是"自上而下"的模式,強調(diào)"reading is a psycholingual guessing game"此外,國內(nèi)的閱讀教學理論也認為,閱讀過程是一個主動的,有目的的,有創(chuàng)造性的心理過程。倡導教師在閱讀教學中應該使學生始終處于積極主動的狀態(tài),通過對整篇文章的整體把握來獲取文章信息,掌握語言知識,培養(yǎng)其閱讀能力。隨著國內(nèi)外對閱讀教學過程的不斷深入,閱讀教學在英語教學中的重要性將會變得顯著突出。如何在閱讀教學中激發(fā)學生的學習興趣,如何使其能創(chuàng)造性地解決課文話題所引出的與現(xiàn)實生活密切相關的問題,從而提高學生的閱讀水平,由應試向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,將成為一個備受注目的亟待解決的大問題。
本課題擬在外語教學法的范疇內(nèi),通過探討如何運用課堂提問技巧,一方面為學生能夠根據(jù)問題更快,更準確地把握對文章的綜合理解,更好地獲取文章的內(nèi)在信息起到了積極的促進作用,另一方面,由于本課題的內(nèi)容在目前的英語閱讀教學中出現(xiàn)很少,而本課題的研究將彌補這一方面的不足,也為廣大教師在閱讀教學中所采用的教學技巧提供了一項參考。它的理論意義和實踐意義將會十分顯著。
2、研究目標:
針對課文內(nèi)容的不同,在閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)中精心設計問題,為引導學生能夠積極參與閱讀教學,使其能夠帶著疑問對文章進行閱讀,并向?qū)W生提供盡可能多的直接使用語言的機會,讓學生回答問題,分析問題或就某一問題進行討論,幫助學生在有限的課堂中限度地獲取文章的內(nèi)在信息,提高其閱讀速度,分析問題和解決問題的能力,從而改善閱讀課堂教學的質(zhì)量。
健康管理系統(tǒng)畢業(yè)論文開題報告格式
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,我們使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的健康管理系統(tǒng)畢業(yè)論文開題報告格式,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文開題報告格式字體要求
1.論文(含開題報告和文獻翻譯)用A4紙單面打印,頁面設置:左邊距、右邊距、下邊距均為2.5厘米;上邊距為2.8厘米。頁眉、頁腳均為2厘米。論文(含任務書)及附件裝訂成一冊,一式兩份。
2.頁眉從正文開始。頁眉左端頂格為論文標題,論文標題用宋體五號字。若為開題報告或文獻翻譯則在標題后面加上“/開題報告或/文獻翻譯”.右端右對齊為頁碼,用五號阿拉伯數(shù)字。
3.正文(含開題報告和文獻翻譯)用宋體小四號,應當達到15000個字左右。非漢字均用Times New Roman體。字間距設置為“標準”,段落設置為“單倍行距”,所有段落開頭均縮進2個字。數(shù)學公式用斜體,按章節(jié)編號,如第2章第3個公式為(2-3),并與段落右邊線對齊。
4.每一章另起一頁,章節(jié)采用三級標題,用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,(例:1,1.1,1.1.1)。章名為一級標題,位于一頁的首行居中,用黑體小二號,段前距為0磅,與緊接其后的文字或二級標題間距為12磅。二級標題用宋體四號,左對齊,斷前距12磅,段后距0磅。三級標題用黑體小四號,左對齊,段前距12磅,段后距0磅。
5.圖表要有名稱,表名位于表的正上方,用宋體小五號粗體。圖名位于圖的正下方,用宋體小五號粗體;圖表按章節(jié)編號。例如:表2.7為第2章第7個圖表;圖3-1為第3章第1個圖。圖表不要跨頁。凡引用的圖表,需在圖表名后用相應的中括號〔 〕加以標注,(如:〔1〕)。這里的標注號應與參考文獻的序號為同一個號。
論文開題報告格式范文
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告的使用成為日常生活的常態(tài),不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家整理的論文開題報告格式范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
論文開題報告格式范文1
第一步、論文擬研究解決的問題
內(nèi)容要求:
明確提出論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點。
明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結(jié)論、解決方法、階段性成果……
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。
撰寫方法:
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務,因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關問題。
第二步、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
內(nèi)容要求:列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻;凇罢撐臄M研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復。
撰寫方法:只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。
第三步、論文研究的目的與意義
內(nèi)容要求:
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
論文開題報告格式須知(精選6篇)
接地氣的大學生活即將結(jié)束,大學生們一定都對畢業(yè)設計充滿畏懼,在做畢業(yè)設計之前指導老師都會要求先寫好開題報告,來參考自己需要的開題報告吧!以下是小編精心整理的論文開題報告格式須知,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
論文開題報告格式須知 篇1
一個清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對現(xiàn)有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告,江蘇工業(yè)學院研究生部專門出臺了詳細的規(guī)定,規(guī)定論文開題報告的一般內(nèi)容包括:
。1)論文開題報告——課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值,秘書工作《論文開題報告格式》。
。2)論文開題報告——文獻綜述。在閱讀規(guī)定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
。3)論文開題報告——主要研究內(nèi)容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
開題報告的格式及如何寫論文開題報告
大學生活將要謝下帷幕,大家都在認真的做畢業(yè)設計,而我們做畢業(yè)設計前指導老師都會要求先寫開題報告,來參考自己需要的開題報告吧!下面是小編為大家整理的開題報告的格式及如何寫論文開題報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開題報告的格式及如何寫論文開題報告
課題研究的背景。
所謂課題背景,主要指的是為什么要對這個課題進行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為問題的提出,意思就是說為什么要提出這個問題,或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題倫教文化研究,背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時,她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對居民有什么影響,有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。
課題研究的內(nèi)容。
課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題佛山新八景,課題研究的內(nèi)容就是:以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案。
課題研究的目的和意義。
課題研究的目的,應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的果。比如我校葉少珍老師指導的重走長征路研究課題,在其研究目標一欄中就是這樣敘述的:
1、通過再現(xiàn)長征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神,有更深刻的了解和感悟。
畢業(yè)論文開題報告格式寫作指導
緊張又充實的大學生活將要謝下帷幕,學生們就要開始做畢業(yè)設計了,而我們做畢業(yè)設計之前指導老師都會要求先寫好開題報告,開題報告應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)論文開題報告格式寫作指導,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文開題報告格式寫作指導
1 總述
開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2 提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架?刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
4 要求
開題報告應有封面頁,總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規(guī)定。
開 題 報 告
學 生:
一、 選題意義
1、理論意義
2、現(xiàn)實意義
二、 論文綜述
1、理論的淵源及演進過程
2、國外有關研究的綜述
3、國內(nèi)研究的綜述
4、本人對以上綜述的評價
三、 論文提綱
四、論文寫作進度安排
1、開題報告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師
2、目的意義和國內(nèi)外研究概況
3、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
4、研究條件和可能存在的問題
5、預期的結(jié)果
6、進度安排
7、教研室可行性論證結(jié)論
畢業(yè)論文開題報告格式寫作指導
一、本課題研究現(xiàn)狀
畢業(yè)論文開題報告格式(通用11篇)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,接觸并使用報告的人越來越多,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編整理的畢業(yè)論文開題報告格式(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)論文開題報告格式 篇1
開題報告的主要內(nèi)容:
1.設計(論文)的選題意義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
2.主要研究內(nèi)容。
3.擬采用的研究思路(方法、技術路線、可行性分析論證等)。
4.設計(論文)的預期結(jié)果(成果)。
5.設計(論文)的工作進度安排。
基本要求:
一、用A4幅面紙打印或碳素墨水書寫。
二、設計(論文)的選題意義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的和意義
三、擬采用的研究思路(方法、技術路線、可行性分析論證等)
四、研究條件和可能存在的問題
五、設計(論文)的預期結(jié)果(成果)
六、設計(論文)的工作進度安排
【注意】與任務書要求一致
參考文獻
必須有2篇以上英文文獻,至少有2篇近兩年的文章。參考文獻不能出現(xiàn)錯別字。參考文獻整改范例如下:
[1]劉海浪,柯仲華,趙振峰.小井眼和連續(xù)油管技術的進展與應用[M].北京:石油工業(yè)出版社,1998:58-60,60-61.
[2]張嗣偉,王優(yōu)強.對我國連續(xù)油管作業(yè)技術應用現(xiàn)狀的思考[J].石油礦場機械,1999,28(1):4-6.
[3]王興中.連續(xù)油管工作力學研究[D].西南石油學院碩士論文,1999:1,3-5.
畢業(yè)論文開題報告格式及字體大小要求
論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求,以及寫作標準,下面關于畢業(yè)論文開題報告格式以及字體大小的規(guī)范,供大家參考!
論文題目(黑體小二加粗居中)
(宋體小四空一行)
學 生:xxx(楷體小四號居中)
指導老師:xxx(楷體小四號居中)
xxx學院(楷體小四號居中)
(宋體小四空一行)
1、課題來源(論文型課題的撰寫內(nèi)容)(黑體三號加粗*)
1.1內(nèi)容(黑體四號加粗)
邊坡是地殼表部一切具有臨空面的地質(zhì)體,具有一定的坡度和高度,包括人工邊坡、自然邊坡以及崩滑體。在重力、風化、侵蝕和其它地質(zhì)作用下,邊坡不斷地發(fā)生變化,應力重新分布,并且隨著邊(宋體小四號)……
(宋體小四空一行)
2、課題研究的目的和意義(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
4、研究的主要內(nèi)容及成果形式(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
5、研究方法(含技術路線)(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
6、研究進度與步驟(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
7、現(xiàn)有條件及需采取的措施(黑體三號加粗)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
8、協(xié)助單位及要解決的主要內(nèi)容(黑體三號加粗)
……(宋體小四)
9、主要參考文獻(黑體三號加粗*)
畢業(yè)論文開題報告寫作格式及字體字號要求
隨著個人素質(zhì)的提升,越來越多的事務都會使用到報告,報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編為大家收集的畢業(yè)論文開題報告寫作格式及字體字號要求,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開題報告字體字號要求:
論文提要(黑體四號字)
提要內(nèi)容(宋體小四號字)
關鍵詞(黑體小四號字):關鍵詞內(nèi)容(宋體小四號字)
論文標題(黑體小三號字)或(黑體小二號)
一級標題使用黑體四號字,居中。注釋使用宋體5號字。其它均使用宋體小四號字。
基本版式正文內(nèi)容宋體小四號字(論文標題、一級標題和注釋除外)
參考文獻:(黑體五號字)
文獻內(nèi)容(宋體5號字)
畢業(yè)論文是學生時代最重要的一件事,事關能否畢業(yè),而畢業(yè)論文的格式又決定了一篇論文的水準,所以我們在做畢業(yè)論文時,一定要按正確的畢業(yè)論文的格式排版。
第一、構成項目
畢業(yè)論文包括以下內(nèi)容:
封面、內(nèi)容提要與關鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻。其中“附錄”視具體情況安排,其余為必備項目。如果需要,可以在正文前加“引言”,在參考文獻后加“后記”。
第二、各項目含義
(1)封面
封面由文頭、論文標題、作者、學校名稱、專業(yè)、年級、指導教師、日期等項內(nèi)容組成。
(2)內(nèi)容提要與關鍵詞
內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的概括性描述,應忠實于原文,字數(shù)控制在300字以內(nèi)。關鍵詞是從論文標題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實質(zhì)意義的詞語,通常不超過7個。
畢業(yè)論文開題報告的規(guī)范格式
時間稍縱即逝,充滿意義的大學生活即將結(jié)束,學生們要開始做畢業(yè)設計了,在做畢業(yè)設計之前要先寫開題報告,寫開題報告需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)論文開題報告的規(guī)范格式,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)論文開題報告的規(guī)范格式 篇1
一、寫作要求
開題報告主要由以下六部分構成,可根據(jù)實際情況對各構成部分的標題和內(nèi)容進行細微調(diào)整,字數(shù)在1000字左右,開題報告撰寫必須在選題結(jié)束后兩周內(nèi)完成,并提交指導教師審閱。
1、選題背景及意義。提出選題,并簡要闡述選題目的、背景及意義。
2、文獻綜述。目前相關課題研究情況、研究方法、必要的數(shù)據(jù)。
3、研究的內(nèi)容。
4、研究的方法。擬采用的具體分析方法。
5、論文的寫作提綱。開題報告應包含論文簡要提綱。
6、參考文獻。擬參考的文獻,格式參照畢業(yè)論文參考文獻格式。
二、開題報告定稿裝訂順序
開題報告稿裝訂順序依次為:封面、正文、參考文獻。
三、開題報告書寫格式
1、封面。封面包括論文題目、學生姓名、指導教師姓名等,格式見附件1。
要求:
(1)填寫內(nèi)容全部用宋體三號字,加粗。內(nèi)容居中,字與字之間不空格。
(2)第二項填寫內(nèi)容為:系別。必須為全稱,不得縮寫。
如:經(jīng)濟貿(mào)易系
(3)第三項填寫內(nèi)容為:專業(yè)。必須為全稱,不得縮寫。
如:國際經(jīng)濟與貿(mào)易
(4)第四項填寫內(nèi)容為:年級、班。年級用阿拉伯數(shù)字表示,班級用中文數(shù)字表示,中間為專業(yè)信息。
最新畢業(yè)論文開題報告格式模板
在我們平凡的日常里,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編整理的最新畢業(yè)論文開題報告格式模板,希望能夠幫助到大家。
大多數(shù)初次涉足畢業(yè)論文寫作的學生不清楚什么是論文開題報告,也不明白其重要性。直白地說。優(yōu)秀的開題報告是寫出優(yōu)秀畢業(yè)論文的先決條件和保證。開題報告的目的。是讓論文指導老師和論文審查部門相信你的論文選題是符合要求的,并且你已經(jīng)準備充分,有能力如期完成它。
一般而言,論文開題報告應包含研究過程的所有關鍵成分,并提供充足的信息,能讓別人作出判斷:你選擇的是有研究價值的論題,并且已經(jīng)掌握了足夠多的文獻資料,你的研究方法也是可行、可靠的。
無論你選擇的是什么論題,開題報告都應讓審查報告的人很容易就能找到下列問題的答案:
1、你的選題是否適合作為本科畢業(yè)論文的題目?
2、你想要做什么。需要多長時間?
3、你的選題與你的專業(yè)有無聯(lián)系?
4、你的選題的研究領域中,已有了什么樣的研究?
5、你的研究規(guī)劃是什么樣的?
6、研究結(jié)果將如何評估?
1、開題報告的方法:
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應的欄目,既便于開題報告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,把握要點。