在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都接觸過論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的完整版工商管理畢業(yè)論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

完整版工商管理畢業(yè)論文1

　　1工商管理專業(yè)市場需求現(xiàn)狀與能力要求

　　工商管理專業(yè)是我國近些年來非常熱門的專業(yè)。工商管理類專業(yè)方向包括：市場營銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、人力資源、金融學(xué)、國際貿(mào)易、物流管理和企業(yè)管理等方向，各專業(yè)方向的企業(yè)人才需求數(shù)量比例分別為62.69%、35.82%、23.88%、26.87%、14.93%、40.3%、50.75%。

　　市場營銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、物流管理、企業(yè)管理等工商管理方向市場存在較大需求，一方面說明工商管理專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，另一方面也說明可能存在畢業(yè)生不足以滿足企業(yè)的能力要求，導(dǎo)致需求與供應(yīng)不協(xié)調(diào)。對工商管理畢業(yè)生需提高的能力類型調(diào)查結(jié)果顯示，強(qiáng)調(diào)學(xué)生人際交往能力的占34.39%，溝通能力的占31.34%，團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力的占26.87%，領(lǐng)導(dǎo)能力的占16.42%，學(xué)習(xí)能力的占20.9%。這說明工商管理專業(yè)畢業(yè)生在個(gè)人基本素質(zhì)能力上與企業(yè)需求還存在些差距。另外企業(yè)還反映有兩大突出問題：一是社會(huì)閱歷和實(shí)際經(jīng)歷了解甚少，占67家調(diào)研企業(yè)的4776%，實(shí)際解決能力欠缺占46.27%。

　　2地方高校應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

　　改革開放后，我國地方高校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)已有了長足的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：開設(shè)工商管理類專業(yè)的地方高校數(shù)量大大增加，在校學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)都有了很大的增加；工商管理教育的專業(yè)學(xué)科設(shè)置得到了很好的調(diào)整和優(yōu)化，許多地方高校根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需求先后增設(shè)了人力資源管理、旅游管理、酒店管理、工程管理等新型管理專業(yè)，及時(shí)滿足了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要；在課程設(shè)置上，廣泛吸收了國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，采用了與國際接軌和符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的新課程和更注重實(shí)踐的案例教學(xué)等教學(xué)方法，教學(xué)效果明顯提高。但是，隨著我國高等教育從精英教育階段向大眾化階段的轉(zhuǎn)變，尤其是近幾年經(jīng)濟(jì)增長速度的放緩，工商管理類專業(yè)人才供過于求的趨勢已經(jīng)非常明顯。地方高校應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)重理論輕實(shí)踐的人才培養(yǎng)模式正面臨市場化、國際化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。培養(yǎng)具有扎實(shí)管理知識(shí)和豐富管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉企業(yè)市場運(yùn)作，具有應(yīng)變能力、創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神的應(yīng)用型管理人才的社會(huì)需求向現(xiàn)行的地方高校應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)教育提出了迫切的要求。地方高校應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與社會(huì)需要嚴(yán)重脫節(jié)的問題，已成為地方高校應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)教育必須盡快解決的任務(wù)。

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。那要怎么寫好論文呢？以下是小編整理的完整版工商管理畢業(yè)論文，希望能夠幫助到大家。

　　完整版工商管理畢業(yè)論文 篇1

　　論文題目：我國內(nèi)部審計(jì)存在的問題及對策

　　教 學(xué) 站 __ ____

　　專 業(yè) _____ _

　　學(xué)生姓名 ______ _

　　指導(dǎo)老師 ______ ____

　　一、選題的背景及意義

　　選題的背景：內(nèi)部審計(jì)是企業(yè)自我完善、自我約束的產(chǎn)物，是隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)MBA開題報(bào)告展，企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理的自身需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。20世紀(jì)90年代以后，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)程的加快，以及經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我國內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)內(nèi)部管理的一個(gè)重要組成部分也得到了空前的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到目前為止，我國共有6萬多個(gè)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，18萬名內(nèi)部審計(jì)專（兼）職從業(yè)人員。全國的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)每年完成審計(jì)項(xiàng)目50萬個(gè)左右，通過查處違紀(jì)違規(guī)、損失浪費(fèi)等問題，促進(jìn)提高經(jīng)濟(jì)效益約1 000億元，為國民經(jīng)濟(jì)快速健康有序發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。雖然如此，但從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和目前我國內(nèi)部審計(jì)的現(xiàn)狀看，內(nèi)部審計(jì)還存在一些問題和不足，還需要進(jìn)一步探討、研究和完善。

　　研究意義：我國企業(yè)內(nèi)部審計(jì)在維護(hù)國家財(cái)經(jīng)法紀(jì)，促進(jìn)增效節(jié)支，以及推動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立等方面，起了一定積極作用，但也存在法律法規(guī)建設(shè)滯后、審計(jì)工作缺乏規(guī)范性等問題。應(yīng)進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作，使之更好地發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督的作用。同時(shí)，隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)的決策者要求使用的信息必須及時(shí)、準(zhǔn)確，這給內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展提出了新的課題。

　　一段充實(shí)而忙碌的大學(xué)生活即將結(jié)束，大家都知道畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的、比較正規(guī)的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的有關(guān)于工商管理畢業(yè)論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　工商管理畢業(yè)論文 篇1

　　摘要：

　　航材占用航空公司流動(dòng)資產(chǎn)的份額比較大，這部分資產(chǎn)的流動(dòng)性比較差，而在航空公司的成本中，又以剛性成本為主，航材成本正屬于這類可控成本。因此，加強(qiáng)航材庫存管理對制約航空公司的運(yùn)營成本具有重要的現(xiàn)實(shí)作用。本文主要結(jié)合當(dāng)前航材庫存管理的目前狀況，對航空公司庫存管理存在的理由進(jìn)行了分析，并對航材庫存管理的優(yōu)化策略進(jìn)行了探討，以期能夠提高航材庫存管理水平，達(dá)到以最低航材成本確保航材保障率的目的。

　　關(guān)鍵詞：

　　航材；航空公司；庫存管理；優(yōu)化策略

　　根據(jù)相關(guān)資料顯示，航材庫存通常要占航空公司運(yùn)營總成本的10%到20%，與國外航空公司相比，國內(nèi)航空公司的航材庫存成本更高，大約要比國外高出35%。航材成本是確保航空公司航材庫存?zhèn)浼�能夠滿足達(dá)到其預(yù)定的航材保障率，但是航材成本占航空公司運(yùn)營總成本的比重過高也會(huì)增加其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，航空公司在航材庫存管理過程中，要善于采用不同的庫存策略補(bǔ)充庫存，在保障正常需求單額前提下，盡可能降低航材訂購成本以及庫存成本。

　　一、航空公司庫存管理目前狀況

　　(一)航材積壓過于嚴(yán)重，庫存結(jié)構(gòu)不盡合理

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編整理的工商管理本科畢業(yè)論文開題報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

工商管理本科畢業(yè)論文開題報(bào)告1

　　寫作大綱：

　　一、 我國民營企業(yè)發(fā)展的基本情況

　　二、 核心競爭力相關(guān)理論概述

　　(一) 核心競爭力的概念

　　(二) 核心競爭力的特征

　　(三) 核心競爭力的內(nèi)部構(gòu)成

　　(四) 核心競爭力的管理

　　(五) 核心競爭培育的必要性

　　三、柒牌集團(tuán)有限公司核心競爭力的培育

　　(一)柒牌集團(tuán)簡介

　　(二) 柒牌集團(tuán)核心競爭力培育的措施

　　(三)柒牌集團(tuán)核心競爭力培育的效果分析

　　(四)對柒牌集團(tuán)核心競爭力培育的建議

　　四、我國民營企業(yè)核心競爭力的培育

　　(一)我國民營企業(yè)核心競爭力培育的現(xiàn)狀

　　(二)我國民營企業(yè)核心競爭力培育中面臨的問題

　　(三)我國民營企業(yè)從柒牌集團(tuán)核心競爭力培育措施中得到的啟示

　　五、總結(jié)

工商管理本科畢業(yè)論文開題報(bào)告2

　　國外研究進(jìn)展

　　關(guān)于品牌

　　從國際化的角度來分析品牌的發(fā)展，在19世紀(jì)的早起美國，產(chǎn)生了品牌的萌芽。一些藥品生產(chǎn)商從那時(shí)就開始對于自己的產(chǎn)品命名，并且以此作為產(chǎn)品的標(biāo)識(shí)來提高聲譽(yù)。而在歐洲，也產(chǎn)生了有如 西門子 等一些經(jīng)久不衰的國際大品牌。20世紀(jì)是品牌的大發(fā)展時(shí)期，然而人們對于品牌的關(guān)注也并不是始終如一。在20世紀(jì)初期，無論是商家還是消費(fèi)者對于品牌的認(rèn)同度越來越高，一方面，消費(fèi)者青睞那些代表著高質(zhì)量、優(yōu)良服務(wù)的品牌;另一方面，商家對于品牌越來越重視，品牌的推廣手段越來越廣，越來越專業(yè)化。廣告的一度繁榮很好的反映了當(dāng)時(shí)人們對于品牌的認(rèn)識(shí)。然而，兩次世界大戰(zhàn)是的品牌理論的陷入了一個(gè)停滯不前的狀態(tài)，高效率，低成本的產(chǎn)品當(dāng)時(shí)商業(yè)的主流傾向。隨著世界經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)和繼續(xù)發(fā)展，物質(zhì)產(chǎn)品的日漸豐富，人們對于消費(fèi)產(chǎn)品的要求不再簡單的局限于價(jià)格和質(zhì)量，對于精神層次的要求也逐漸的體現(xiàn)出來。美國人大衛(wèi)-奧格威首次提出了高于傳統(tǒng)品牌的概念，他認(rèn)為品牌是一個(gè)綜合的概念，是一個(gè)復(fù)雜的表達(dá)著企業(yè)內(nèi)涵的象征。從此人們對于品牌的概念進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。世界各國的學(xué)者也投入了大量的精力到品牌的研究領(lǐng)域中。并且在很多方面取得了重要成果，為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大推動(dòng)力。

　　緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，眾所周知畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的、比較正規(guī)的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢？以下是小編整理的工商管理畢業(yè)論文答辯常見問題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　問題一、什么是知識(shí)型員工？知識(shí)型員工有何特點(diǎn)？

　　答：

　　1、知識(shí)型員工，是以腦力勞動(dòng)為主，一般指從事生產(chǎn)、創(chuàng)造、擴(kuò)展和應(yīng)用知識(shí)的活動(dòng)，為單位（或組織）帶來知識(shí)資本增值，并且思想有一定的深度或有創(chuàng)造性的人員。

　　2、知識(shí)型員工特點(diǎn)是：

　�。�1）較高的個(gè)人素質(zhì)。

　　（2）很強(qiáng)的自主性。

　�。�3）有很高價(jià)值的創(chuàng)造性勞動(dòng)。

　�。�4）勞動(dòng)過程難以監(jiān)控。

　�。�5）勞動(dòng)成果難于衡量。

　�。�6）強(qiáng)烈的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)愿望。

　�。�7）應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力要強(qiáng)。

　　問題二、什么是績效評估體系？科學(xué)的績效評估體系的建立對企業(yè)有什么作用？

　　答：

　　1、是指運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)原理和特定指標(biāo)體系，對照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，按照一定的程序，通過定量定性對比分析，對項(xiàng)目一定經(jīng)營期間的經(jīng)營效益和經(jīng)營者業(yè)績做出客觀、公正和準(zhǔn)確的綜合評判的一個(gè)體系。

　　2、科學(xué)的績效評估體系的建立對企業(yè)作用：

　　（1）明確企業(yè)考核目標(biāo)。

　�。�2）調(diào)整企業(yè)人力資源部的工作。

　�。�3）確定企業(yè)考核人員。

　�。�4）制定企業(yè)考評內(nèi)容。

　　問題三、你知道有哪些激勵(lì)理論？請介紹其中三種激勵(lì)理論的主要內(nèi)容。

　　答：

　　1、激勵(lì)理論有：

　　工商管理是一項(xiàng)重要的工作,其也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的產(chǎn)物,有利于提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,在管理的過程中,主要是對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各方面關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào),從而保證經(jīng)濟(jì)環(huán)境的穩(wěn)定性。下面是小編為大家整理的工商管理畢業(yè)論文，供大家參考。

　　工商管理畢業(yè)論文 篇1

　　一、工商管理專業(yè)特色學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀研究

　　工商管理專業(yè)特色學(xué)科建設(shè)在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面取得了顯著的成績，但也普遍存在著人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確、教育和教學(xué)思想相對落后、教育過程與實(shí)踐脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和方式手段更新慢、教師缺乏企業(yè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等問題，主要表現(xiàn)在：

　　(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確

　　人才培養(yǎng)目標(biāo)是人才培養(yǎng)活動(dòng)和過程中最基本、最核心的因素。目前，我國多數(shù)高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和方案基本以教育部的工商管理專業(yè)核心課程為基礎(chǔ)，對工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)雷同，目標(biāo)定義不清晰，定位不準(zhǔn)，缺乏個(gè)性，沒有較好地結(jié)合高校的辦學(xué)特色。人才培養(yǎng)目標(biāo)的不確定性不僅浪費(fèi)教育資源，并且培養(yǎng)出來的人才難以適應(yīng)復(fù)雜多變的市場環(huán)境，進(jìn)而難以解決工商管專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問題。

　　(二)課程體系設(shè)置不科學(xué)

　　現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、技術(shù)的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生多學(xué)科交叉融合的培養(yǎng)。工商管理專業(yè)課程強(qiáng)調(diào)重基礎(chǔ)、寬口徑、知識(shí)結(jié)構(gòu)全面。但實(shí)際上，體現(xiàn)在課程設(shè)置上是課程多而雜，沒有側(cè)重點(diǎn)，出現(xiàn)了“專業(yè)不�！钡默F(xiàn)象。更重要的是，高校對工商管理專業(yè)學(xué)生缺乏具體理工科學(xué)科背景和專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)和支撐，學(xué)生無法真正的對企業(yè)的具體事務(wù)進(jìn)行管理。

　　大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結(jié)束，大學(xué)生們畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的工商管理專業(yè)畢業(yè)論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　工商管理專業(yè)畢業(yè)論文 篇1

　　摘 要

　　目前，隨著生產(chǎn)力的提高，大部分產(chǎn)品已處于買方市場，人們購買商品時(shí)越來越挑剔;購買商品的標(biāo)準(zhǔn)逐步從“價(jià)廉”向“物美”轉(zhuǎn)變。在這種宏觀環(huán)境中，企業(yè)要想長久生存，必須把握好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。正如“產(chǎn)品質(zhì)量不是檢驗(yàn)出來的，而是生產(chǎn)出來的”所以說，只有做好商品生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)合格。全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)質(zhì)量，始終不斷地尋求改進(jìn)，但是它沒有規(guī)范化、沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，是對生產(chǎn)過程的全面跟蹤管理。因此，企業(yè)實(shí)施全面質(zhì)量管理能否成功，關(guān)鍵是要深刻領(lǐng)悟全面質(zhì)量管理的內(nèi)涵， 根據(jù)本企業(yè)的具體情況，實(shí)施PDCA循環(huán)、全員質(zhì)量管理等具體措施來提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)競爭力，獲得更大利潤。本文依據(jù)汽車配件制造商實(shí)際， 介紹了全面質(zhì)量管理的概念、原則，闡述了全面質(zhì)量管理的意義以及企業(yè)實(shí)行全面質(zhì)量管理的原因，介紹了全面質(zhì)量管理理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中所帶來的啟示。

　　關(guān)鍵詞：全面質(zhì)量管理，存在的問題，區(qū)別與聯(lián)系，啟示

　　一、前言

　　世界著名質(zhì)量管理專家哈靈頓博士道出的盈利的五個(gè)訣竅均為 “質(zhì)量、質(zhì)量、質(zhì)量、質(zhì)量、質(zhì)量”,朱蘭博士也曾說過“21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)”.可見，質(zhì)量是企業(yè)的生命。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是以優(yōu)質(zhì)為前提的，如果沒有可靠的質(zhì)量，即便營銷手段再高，也難以贏得用戶。質(zhì)量的涵義是全面的，不僅包括產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量，而且包括工作質(zhì)量，用工作質(zhì)量保證產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量;我們要形成一種這樣的意識(shí)，好的質(zhì)量是設(shè)計(jì)、制造出來的，不是檢驗(yàn)出來的;質(zhì)量管理的實(shí)施要求全員參與，并且要以數(shù)據(jù)為客觀依據(jù)，要視顧客為上帝，以顧客需求為核心;質(zhì)量是現(xiàn)代企業(yè)的生命，是改善企業(yè)經(jīng)營管理、降低成本和提高經(jīng)濟(jì)效、增強(qiáng)企業(yè)競爭力的主要途徑。同時(shí)，我這里所說的全面質(zhì)量管理是一種廣義上的說法，它包括精益生產(chǎn)，企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理，4M1E等等�？傊�，只要是能提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的先進(jìn)生產(chǎn)方式和其他一些措施都在這個(gè)范圍之內(nèi)(這里主要以生產(chǎn)制造型企業(yè)為例)。這也是我在這里要表達(dá)的主要意思，只有用廣闊的眼光來看待全面質(zhì)量管理這個(gè)問題，才能從根本是摸清TQC的實(shí)質(zhì)，才能為我們的生產(chǎn)制造型企業(yè)服務(wù)。

　　畢業(yè)論文是工商管理專業(yè)學(xué)生本科階段(或?qū)Ｉ��?整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能從事初步的科學(xué)研究和設(shè)計(jì)工作能力的重要環(huán)節(jié)，是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題以及操作能力的一個(gè)重要手段。畢業(yè)論文的成績與學(xué)生能否畢業(yè)及能否獲得學(xué)士學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)。為了加強(qiáng)畢業(yè)論文工作，提高畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

　　一、畢業(yè)論文的組織與領(lǐng)導(dǎo)

　　1、工商管理系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組由系主任、部分指導(dǎo)教師組成。工商管理系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組在繼續(xù)教育學(xué)院有關(guān)部門指導(dǎo)下開展工作，具體負(fù)責(zé)工商管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。

　　2、系領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　(1)貫徹執(zhí)行學(xué)校、繼續(xù)教育學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文工作的要求和規(guī)定，召開畢業(yè)論文動(dòng)員大會(huì)，根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，安排學(xué)生的畢業(yè)論文工作；

　　(2)遴選并安排指導(dǎo)教師；

　　(3)審定和落實(shí)畢業(yè)論文選題；

　　(4)檢查、指導(dǎo)畢業(yè)論文工作，解決論文指導(dǎo)工作過程中出現(xiàn)的問題；

　　(5)總結(jié)畢業(yè)論文工作。

　　二、畢業(yè)論文的選題

　　1、畢業(yè)論文選題主要來自教師的科研課題、科研單位的課題、生產(chǎn)單位的實(shí)際問題，題目一般采取指導(dǎo)教師命題、學(xué)生自選的方式(學(xué)生也可根據(jù)教師提供的研究方向和范圍等自主確定題目)。每年所出選題總數(shù)應(yīng)達(dá)到本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生總數(shù)的80%左右，便于學(xué)生選擇。題目應(yīng)提前報(bào)系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)審定后，及時(shí)向?qū)W生公布。

　　艱苦的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)前要通過畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，如何把畢業(yè)論文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的工商管理專業(yè)畢業(yè)論文參考選題方向，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　工商管理專業(yè)畢業(yè)論文參考選題方向 篇1

　　一、論文寫作過程的指導(dǎo)

　　（一）、確定選題 （從管理角度）

　�。ǘ�）、收集材料 （最少2本書、期刊雜志）

　�。ㄈ�）、確定主要參考資料 （參考文獻(xiàn)10篇以上）

　�。ㄋ模�、寫論文提綱

　　（五）、初稿

　�。�六）、定稿

　�。ㄆ撸�、進(jìn)行答辯前的準(zhǔn)備

　　二、論文選題的指導(dǎo)

　�。ㄒ唬┻x題應(yīng)是工商管理專業(yè)

　　的研究方向

　�。ǘ�）選題不要太大

　�。ㄈ�）選題盡量聯(lián)系學(xué)生的工作實(shí)際

　　（評分時(shí)可考慮）

　　三、論文內(nèi)容的指導(dǎo)

　　1、 論文的中心論點(diǎn)

　　2、 論文的邏輯框架

　　3、 論文論述的條理性

　　四、論文格式的指導(dǎo)

　　1、標(biāo)題不超過20個(gè)字，正文1萬字以上，中文摘要300字以上，關(guān)鍵詞3-5個(gè)，目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻(xiàn)。

　　五、論文答辯的指導(dǎo)

　　（一）熟讀、理解、掌握論文的內(nèi)容，

　�。ǘ�）要掌握論文中所涉及的基本概念、基本方法和基本理論。

　�。ㄈ�）要了解與論文內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)。

　�。ㄋ模┟鞔_在論文中自己所做的工作（自述）

　　六、論文指導(dǎo)的方式

　　面對面指導(dǎo)，電話指導(dǎo)，電子郵件指導(dǎo)。

　　七、論文評分的參考標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）選題的范圍。

　　充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的工商管理畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　工商管理畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)1

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　　[3]余鑫炎.品牌戰(zhàn)略與決策.大連：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2002.

　　[4]陳放，謝宏.品牌策劃.北京：時(shí)事出版社，2000,1.

　　[5]艾豐.中國品牌價(jià)值報(bào)告.北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1997.

　　[6]劉佳，從可口可樂看企業(yè)品牌塑造.黑龍江對外貿(mào)易，經(jīng)營之道.2006.6：144.

　　[7]許喜林，吳文國.品牌之道：品牌建設(shè)9S模式及其應(yīng)用.北京：北京交通大學(xué)出版社，2007.

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　　[9]康曉光.中國企業(yè)品牌建設(shè)的困境與突破方向.深圳大學(xué)學(xué)報(bào).2006.5：03～05.

　　[10]相曉冬.品牌核心：自主知識(shí)產(chǎn)權(quán).品牌視點(diǎn).2006.6：22～25.

　　[11]何忠保，何飛云.民營企業(yè)品牌塑造探析.商場現(xiàn)代化.2007.3：136～138.

　　[12]鄭昭，丁軒.民企成長與品牌戰(zhàn)略.上海:上海三聯(lián)書店,2005.