三下鄉(xiāng)活動總結(jié)
活動總結(jié)就是情感的賦予,意義的事物在情感里的關(guān)系程度,就是意義的本身;顒涌偨Y(jié)的優(yōu)點,是指長處、好的地方,其與缺點相對,或者事物實用或者好道的方面,是寫活動整體的方面,可以是好的也可以是需要加強和改進的方面,活動總結(jié)是整個活動過程的縮影,而優(yōu)點可以是多方面的,多角度的,多層次的。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)1
盛夏的七月,我參加了我們系組織的機電系支農(nóng)服務隊。我們隊員通過派發(fā)傳單,零距離的采訪,張貼標語,拉橫幅,掛海報,出黑板和專題報告會,專題座談會,現(xiàn)場咨詢等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動。服務于農(nóng)民,使農(nóng)民獲得了實在的農(nóng)機知識。
這次活動使我意識到“服務社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,然而我應該為社會做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“ 要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好!边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農(nóng)服務隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,隨時間而過。在 這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支農(nóng)隊,我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)2
在下鄉(xiāng)期間,通過支教與調(diào)查,讓我們看到農(nóng)村教育的一些問題所在:
(一)農(nóng)村孩子接受教育的程度存在差異
農(nóng)村孩子由于受地域和經(jīng)濟條件的制約,普遍存在著接受學前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象,一般都是隨班就讀,絕大多數(shù)幼兒只接受一年的學前教育就進入小學,錯過了幼兒智力開發(fā)的最佳期。農(nóng)村小學普遍資金投入不足,教舍簡陋,設(shè)備缺乏,開展的科目較少,老師上課缺乏生動性,導致課堂氣氛枯燥乏味,學生積極性較差。農(nóng)村學校一些有利于學生的發(fā)展的教學教育活動都不能開展,素質(zhì)教育多的是一紙空談。學校和老師對此狀況只能發(fā)"心有余而力不足"的感嘆。
(二)提高農(nóng)村小學教師素質(zhì)存在的障礙
由于城區(qū)學校對教師的"甄別"(年輕化、專業(yè)化),以及農(nóng)村學校很低還常拖欠的收入,農(nóng)村學校老、中、青教師比例嚴重失調(diào);農(nóng)村小學教師表現(xiàn)出知識水平較低、專業(yè)技能薄弱、職業(yè)素養(yǎng)欠缺等問題,通過培訓提高教師隊伍素質(zhì)迫在眉睫,但農(nóng)村教育經(jīng)費短缺、教師經(jīng)濟收入低等原因使教師在職學習、培訓舉步維艱,教師隊伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當嚴重。據(jù)調(diào)查了解到,部分的學生因為教師上課不愛聽,也與教師本人的素質(zhì)有關(guān)。
(三)學校辦學條件難以滿足課改的需求
新課程強化了實驗教學,大大增加了學生實驗的數(shù)量。目前農(nóng)村學,F(xiàn)有的實驗條件無論從數(shù)量上,還是質(zhì)量上都不能滿足教學需要。XX年全國統(tǒng)一實施了新的課程標準,但農(nóng)村小學的辦學條件與新"課標"的要求還很遙遠。農(nóng)村小學需要新"課標",但更需要的是實施新"課標"所需求的配套設(shè)施。落后的農(nóng)村教育現(xiàn)狀與先進的"課改"理念相去甚遠,農(nóng)村小學教師整體素質(zhì)短期內(nèi)還很難達到"課改"的要求。據(jù)雅紹中心小學的學生反映,"我們的老師都不開這種室外課堂的",這是值得我們關(guān)注的。
(四)家庭教育缺乏
農(nóng)村家庭成員的文化素養(yǎng)普遍低下也是制約農(nóng)村教育發(fā)展的一個重要的環(huán)節(jié)。農(nóng)村家長對孩子教育的不重視,是"讀書無用論"的最直接反映。還有打工族的"留守兒童"因缺少父母關(guān)愛,無法安心學習,形成一個學習無人過問、生活無人關(guān)心的特殊群體。
(五)投入嚴重不足等原因,導致課程實施資源缺乏
課程資源與課程存在著十分密切的關(guān)系,沒有課程資源也就沒有課程,課程必須有課程資源作為前提。由于農(nóng)村學校教育經(jīng)費投入不足,收取的雜費本來就難以維持學校的正常運轉(zhuǎn),哪有過多的經(jīng)費投入辦學條件的改善呢?課程實施所需要的空間、材料、設(shè)備、環(huán)境、場地等課程資源都難以保障,無法滿足教育教學的正常需要。當然,在新課程實施中,缺乏課程實施資源還有另一個原因,就是教師也沒有意識到自己是最重要的課程資源,缺少課程開發(fā)的動力與意識。
針對這些情況,我們提出一些意見和建議:
(一)農(nóng)村教育有只注重知識傳授的不良傾向,要解決農(nóng)村小學教育只看分數(shù)的問題,首先是要對于農(nóng)村學校的教材配置要考慮農(nóng)村孩子的特點,切忌城鄉(xiāng)一刀切,或者"大躍進"似的發(fā)展農(nóng)村教育;二是各地方根據(jù)自己的地方特點,補充一些地方特色教育活動。三是由單純的文化教育向培養(yǎng)農(nóng)村孩子全面發(fā)展轉(zhuǎn)化?朔r(nóng)村孩子書寫潦草的問題,增強孩子解決問題的能力;加強文明禮貌教育(特別針對農(nóng)村孩子講臟話、粗話的現(xiàn)象),克服無知,迷信,態(tài)度冷漠等因素;培養(yǎng)農(nóng)村孩子自尊、自強;合作意識;重視培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新、思考能力。
(二)全力提高農(nóng)村教師隊伍的素質(zhì)和水平。一是多開展城鄉(xiāng)教師間的互相交流活動。二是獎勵先進典型,調(diào)動農(nóng)村教師工作熱情,用先進典型帶動一大片。三是加強農(nóng)村教師培訓工作。"新教材培訓" 、"專家講座"、"名師講座"等。鼓勵教師根據(jù)自身特點積極參與一些教師團體。四是學校內(nèi)部把教改科研活動真正搞起來。五是督促農(nóng)村學校認真完成各項教育教學任務,杜絕那些應付檢查的作假手段和形式主義。(三)農(nóng)民繁重的體力勞動使家長沒有足夠的精力去顧及身邊的孩子,還有農(nóng)村孩子的家長接受過高等教育的比率較城市低,是農(nóng)村孩子家長沒有時間更沒有能力去輔導自己的子女,也就某種程度上造成學校教育和家庭教育的脫節(jié)。相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,以及"掃盲"活動的開展,新一代農(nóng)村家長會孩子的學習會日益重視,關(guān)注子女的教育程度也會日益提高。
通過這次實踐活動,不僅讓我們深入了解了農(nóng)民的生活、工作與思想狀態(tài),而且也讓身為大學生的我們對我國農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了進一步地了解,同時也認識到自己作為未來教育工作者肩負的重任。通過這樣的社會實踐我們可以提高學以致用的能力,而不再是紙上談兵;還培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀的大學生,我們精力充沛、思想活躍,我們應該積極投身到火熱的社會實踐當中,用我們所學、盡我們所能為構(gòu)建一個和諧的社會貢獻我們的力量!
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3
三下鄉(xiāng)支教,這是一次多么有意義的活動,又是要多么的優(yōu)秀才能加入這支隊伍。我沒有去報名三下鄉(xiāng),不是因為我沒有愛心,更不是因為我怕吃苦怕累,只是我覺得……它已經(jīng)變了味,一樣曾經(jīng)在我心靈里那么神圣,那么純樸的東西,現(xiàn)在看來,仿佛變成了金錢利益,爭奪地位的工具。我就是不明白愛心為什么要與金錢利益,權(quán)勢掛鉤。
記得高一開學前,正是兩支由大學生組成的支教隊伍來給迷茫的我們上課,帶給我們學習的歡樂,并介紹了他們的大學生活,讓我開始向往大學,把我從中考失敗的陰霾里拉出來,讓我對學習重新點燃信心和熱情,我便開始追逐我的大學夢,我也想成為像他們那樣優(yōu)秀的學長,去支教,去傳遞大學夢想。
三年后,我如愿以償考上了大學,四年后,我卻沒有加入那一支三下鄉(xiāng)支教隊伍;蛟S是我不夠優(yōu)秀吧,或許是我沒有那種能力,但或許,是那支傳遞大學夢想的隊伍早已消失了,而我眼前的這么一支隊伍,確實很優(yōu)秀,但并不是初衷的那種神圣。
參加的費用要五百元,這是對我一項大大的打擊,我家境并不富裕,而且有很多家事,父親表示支持,但是經(jīng)濟確實不允許,父親也為此覺得對我有所抱歉,但他告訴我,人生還有很多有意義的事情,是的,我還有未來。小小的可惜,我放棄了報名,而選擇放假打工賺錢,我知道一到八月份父親母親又要為我們幾個人的學費而憂愁,這是我必須要走的路。直到那一天公布了三下鄉(xiāng)的成員名單,不出所料,入圍的都是學生會各部門出色的同學,自然也是下一屆學生會干部的候選人了。我也是下學期要競選學生會干部的人,也自知沒有認識多少個領(lǐng)導老師和那些部長,主席等‘’后臺撐腰的人物‘’,但我放棄了在他們眼里,所謂的這么好的機會,因為在這里面可以認識到主席團的師兄師姐,認識到領(lǐng)導老師,會對他們的干部競選有幫助,所以在我看來,三下鄉(xiāng)已經(jīng)變成了一種工具,正如我的同學語言,下一屆的學生會什么部長、主任肯定都在里面。
我沒有錢不代表我沒有愛心,只是覺得愛心為什么非要用金錢來衡量。當然,學校也有捐贈物資的活動,我沒有什么可捐贈的,我更認為,物質(zhì)對于貧困山區(qū)的孩子固然重要,但更重要的是知識!他們需要的是知識!只有知識才能改變命運!
今天,在我準備離開廣科,去深圳做暑期工之前,我做了一件很簡單的事情,我相信那些孩子們會感受到快樂。昨晚十二點才收到一位同學的短信,匆匆忙忙地約好了早上教她跳廣場舞。今天早上,我很盡心盡力地教會了她三支舞曲,看見她那開心的表情,我便能想象得出,那些孩子在學會這幾支舞曲后開心的樣子。她是我的舊同學,也是三下鄉(xiāng)入圍的成員之一,特意向我求教廣場舞,到時準備教那些小朋友。我無疑地答應了,盡管時間倉促,汗流浹背,但是我覺得我付出的只是汗水,但通過她傳遞到孩子們身上的卻是我的愛心,點點滴滴都是快樂的洋溢。我很快樂,我很滿足,雖然不是我親手去教他們,都是快樂的種子已經(jīng)傳播到他們的心田。
最后,我希望明天即將出發(fā)去的三下鄉(xiāng)支教團隊能珍惜這次機會,因為這不只是有能力還要有條件的人才可以去的,有多少人想去都去不了。希望他們認真負責地去教育山區(qū)的孩子,別忘了面試時候說過的,去三下鄉(xiāng)的原因,不單是零零碎碎的手語表演,才藝歌舞,更應讓他們知道知識的重要性,激發(fā)他們的求知欲望,讓他們擁有夢想!
我也是從農(nóng)村出來的孩子,我很感謝父母把我?guī)У匠鞘,我的思想得到改變,在村人的眼里,讀書是那么的可有可無,又有多少小伙子放棄讀書去打工賺錢。希望你們可以改變他們守舊封建的思想,讓他們成為有知識,有文化的人,這也是我對你們最深切的期望。
我所做的只有這些,我想說的也只有這些。祝愿三下鄉(xiāng)團隊凱旋歸來!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)1
前從一些去過三下鄉(xiāng)的同學的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍,甚至可以理解為出去旅游。但這次實際的經(jīng)歷給我的感覺卻不是這樣的。沒有悠閑,有的卻是說不清的,難以表述明白的一種感覺。我想這種感覺就是這次最大的收獲。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。走進鄉(xiāng)村,了解鄉(xiāng)村,鍛煉自己。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補充了精神營養(yǎng),丟掉了以前什么事情都是自己單干的作風,多了一份責任心。我們要相信不管在過程中有什么樣的困難,只要我們的團隊一起面對,群策群力,總可以解決的…….
團結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個更高的認識。那就是在隊伍中,每個人都能找到自己的位置,站在自己的著力點上,發(fā)揮自己的最大功效,從而使得整個團隊變得強大起來。在活動中的每一個環(huán)節(jié),無不體現(xiàn)著團結(jié),無不詮釋著團結(jié)的含義。每一個活動順利開展,又何嘗不是團結(jié)的完美表達呢?這些細節(jié)體現(xiàn)團結(jié)的同時,也在增進隊員之間的團結(jié)。使得我們可以跨越又一個高度,占領(lǐng)新的平臺,我想這種精神會使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己,從新定位自己。在在以前,我還是相當?shù)牟欢盟伎,對自己的能力沒有做一個全面準確的認識。對于很多的活動,我自己一個人參加,不會合作共贏。現(xiàn)在,自己看到了一些別人身上的閃光點,而我自己正是卻這些。所以我得學習,需要補救。
2022三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)范文
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的2022三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
2022三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)范文1
在這個寶貴的假期里,為了能夠使我的假期生活更添一份精彩,我選擇了響應學校的號召,與各位老師同學組成一個小隊,通過在鄉(xiāng)下不斷地走訪宣講法律知識來鍛煉自己的能力,并且為祖國鄉(xiāng)村建設(shè)獻出一份自己的微薄力量。
為此,不管這一路上是多么的顛簸,我也始終保持著興奮感,對于接下來的活動和實踐充滿了向往。我們的行程非常的緊迫,但也足夠我們在三天之內(nèi)走完預定的五六個鄉(xiāng)村了。在車上我們的帶隊老師不斷地給我們講述著這次三下鄉(xiāng)實踐活動里需要注意的一些細節(jié)和關(guān)鍵,并給我們分發(fā)接下來要在村里發(fā)放的法律知識小冊,要求我們在這段時間里結(jié)合自己的專業(yè)知識對其進行熟悉。更重要的是,要放開自己,在眾多陌生的父老鄉(xiāng)親面前要敢說,要能說,要在這段時間里做好心理準備。
不得不說,老師的一番話讓我心中的浮躁減去了很多,開始更多的思考其接下來的實踐我應該怎么來準備。同車的同學們也一個個都是一副若有所思的樣子,看上去非常的可靠。
終于,我們經(jīng)過一段時間的路程,來到了我們的第一個目的地xx村。我們與村里負責接洽我們的負責人談過以后,就找到了一塊人流量比較大的區(qū)域開始了我們的準備工作。包括桌椅和敞篷,我們小隊的大家都干得熱火朝天的,一番鍛煉以后不由得更加期待接下來的情況了。
大學生三下鄉(xiāng)專題活動總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的大學生三下鄉(xiāng)專題活動總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學生三下鄉(xiāng)專題活動總結(jié)范文1
光陰荏苒,珠流璧轉(zhuǎn)之間,我院的“三下鄉(xiāng)”活動已告一段落;厥灼咴拢实臍v程讓我們不禁樂在其中。
今年我院的“三下鄉(xiāng)”活動,可謂“兵馬未動,糧草先行”,早在五月,學院便成立了三下鄉(xiāng)籌備小組,經(jīng)過一系列準備活動的進行,最終一支符合體育藝術(shù)學院特色的三下鄉(xiāng)隊伍得以組建,這也使今后的實踐之路變得更加清晰。
七月中旬,我院的的三下鄉(xiāng)活動正式啟動。在老師的帶領(lǐng)與指導下,支教、墻繪、調(diào)查、慰問與宣傳隊五支隊伍各司其職又相互配合,計劃內(nèi)的各項工作有條不紊的進行著。三天內(nèi),我們的團隊完成了潘市鎮(zhèn)紅軍小學的支教、捐贈、墻繪等活動工作;另一方面,我們的隊員們走進潘市鎮(zhèn)龍溪村,在開展兩項鄉(xiāng)村調(diào)研的同時,也走進了村民的生活,走近了留守老人與兒童,為他們送去最真誠的祝福與問候。
在這里,隊員們真正體會到了鄉(xiāng)村學童對知識的渴求;體會到了鄉(xiāng)村村民們最淳樸的善意;體會到了鄉(xiāng)村生活的艱辛與不易……這一切無不讓隊員們感慨良多。
天下沒有不散的筵席,盡管有不舍與留念,隊員們終歸要踏上歸程——這也意味著我院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的圓滿結(jié)束。此次活動籌備充分,過程順利,活動豐富,人員積極,效果顯著,意義深遠,取得了真正意義上的'成功,為我院社會實踐活動增添了濃墨重彩的一筆。
青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)1
"我怕我沒有機會,跟你說一聲再見,因為也許就再也見不到你……"腦海中一直回蕩著這首《再見》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影,帶著不舍離開了沙溪小學,心里感慨萬千。
回想這八天的生活,從第一天的抱怨和不習慣,到最后一天的依依不舍,我學會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲,被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累,吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng),在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼,還有小朋友們純真的笑臉,痛并快樂著,這就是三下鄉(xiāng)最好的表達,但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心小學,印象就是學校好小啊,水好小,洗澡排了好久好久的隊,累得我一倒就睡。那一天晚上,開了一個好長好嚴肅的會議,硝煙四起,兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實證明,這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利,但是我們慢慢地都融入到了一起,為了共同的目標,團結(jié)互助,順利地完成了小學的教學任務還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
三下鄉(xiāng)關(guān)愛老人的活動總結(jié)通用
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編精心整理的三下鄉(xiāng)關(guān)愛老人的活動總結(jié)通用,歡迎閱讀與收藏。
三下鄉(xiāng)關(guān)愛老人的活動總結(jié)通用1
20xx年7月15日上午,成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院團委書記、夾關(guān)鎮(zhèn)拴馬村村委書記等一行人,在學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動文明傳播一支隊志愿者的帶領(lǐng)下,到服務地拴馬村開展“一家親”關(guān)愛孤寡老人送溫暖活動。老師們和志愿者們兵分兩路,一支志愿者服務隊為老人們送去了大米、被子等生活必需品,另一支志愿者服務隊幫老人一起采茶做農(nóng)活。老人們親手接過送來的物資,激動的連聲說,“謝謝你們,謝謝學校,謝謝志愿者們”。
該村的志愿者們在駐扎下來以后,一邊開展志愿活動一邊實地走訪了解該村的具體情況。他們從村委會了解到,有幾戶老人因為身體殘疾,終身沒有成家,并無任何親戚朋友,也沒有任何穩(wěn)定的收入來源,生活無依無靠,僅靠政府每月幾百塊的救濟補貼維持生活。志愿者們深入老人家里,發(fā)現(xiàn)這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說干就干,馬上動手,幫助老人做飯洗衣,并和老人一起下田采茶。一支隊的何國偉同學說,“看到還有這么貧困的老人,真是于心不忍,想為他們做一些力所能及的事情!辟河钔瑢W說,“我們要關(guān)心這些孤寡老人的生活,同時也要給他們送去心靈的溫暖”。同時,該村的志愿者們也在開展一系列的關(guān)愛空巢老人活動,陪老人們聊天,和老人們一起干活,讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉,不僅傳遞了志愿者服務精神,更詮釋了中國“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。
暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進個人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編收集整理的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進個人總結(jié),歡迎大家分享。
七月過去,這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束;厥桩敵,我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學,去邂逅,去相遇,去經(jīng)歷。最后,我沒有辜負自己的期許,帶著滿滿的收獲,結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學十幾天的時光,算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應該少一點描述性的場景,少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳,越辦越好。
首先,對于三下鄉(xiāng)活動,在個人認知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,最好學會從容應對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次,要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行,決定了個人在團隊中的地位:一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊伍,必須要有統(tǒng)一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協(xié)?梢哉f,隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個最接近完美的方案才有可能誕生。
參加三下鄉(xiāng)支教的活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的參加三下鄉(xiāng)支教的活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
從小就有參加“三下鄉(xiāng)”活動的愿望,即使以前還小的時候,對“三下鄉(xiāng)”這個活動了解甚少,但總覺得參加這個活動是非常有意義的,總覺得參加這個活動能夠為國家的發(fā)展做出自己的貢獻,因此總希望能夠有機會參加“三下鄉(xiāng)”活動,當自己成為一名大學生之后就開始覺得參加“三下鄉(xiāng)”活動是一個大學生的職責所在,是一個大學生的使命和必須完成的任務,因此自己就愈發(fā)強烈希望能參加“三下鄉(xiāng)”活動。當?shù)弥袡C會報名參加學院舉辦的“三下鄉(xiāng)”活動時,我毫不猶豫地報名了,然后順利通過了面試,成功獲得了參加“三下鄉(xiāng)”活動的機會,成為了“東江尋源隊”的一員。
我們要下鄉(xiāng)的地方是江蘇省贛州市尋烏縣xx鄉(xiāng),而支教的學校就是xx鄉(xiāng)的xx小學,對象是剛小學畢業(yè)而即將升入初中的學生。x月8號是我們正式出發(fā)的日子,在那天我們一行14個人拿著大大小小的行李便“雄赳赳,氣昂昂”地向著我們的目的地出發(fā)。在火車上坐了大約六個小時,然后于半夜兩點多在梅州火車站下車并在火車站里一直熬到第二天的早晨的五點多,接著繼續(xù)上路,然后來到梅州汽車站乘坐最早的一班汽車繼續(xù)向著我們的目的地出發(fā)。一路上顛簸了大約兩個小時,歷經(jīng)千辛萬苦終于到達了目的地。一路上雖辛苦勞累,疲憊不堪,但是當xx小學映入眼簾的時候,仿佛一束曙光射入黑夜一樣,感覺眼前的一切都變得明亮起來,變得活潑起來,疲意倦意全無。我們下了車來到學校的宿舍把行李放好,然后把宿舍收拾干凈,當把一切都歸置好后,我們便開始商量應該如何實施接下來的計劃。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)1
7月15號中午,匆匆忙忙開完下鄉(xiāng)前的動員大會,回到宿舍收拾好必備的日常用品,拉著沉重的行李,坐上包車,開始了我們中國語言文學系小伙伴隊xx鎮(zhèn)前一小學三下鄉(xiāng)的征程。
上課篇:
我教了五年級1班,五年級2班總共四節(jié)體育課。課前花了很多時間去備課,打算帶給學生們帶來新穎的體育課程。課程包括準備活動環(huán)節(jié)、正式課程環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)。將跳遠與跳遠接力聯(lián)系在一起,既鍛煉學生們的彈跳能力,又鍛煉了學生們的團隊協(xié)作能力。將籃球教學與“抓球鬼”的游戲結(jié)合在一起,既鍛煉學生們的籃球基礎(chǔ)知識,又考驗著學生們的反應能力。教學與游戲并重,鍛煉身體的同時,讓學生體驗到體育課的樂趣,一舉兩得。
家訪篇:
本地特產(chǎn)的我,在家訪的時候身價高漲,成了班主任家訪必帶的主要人選之一。家訪時總會習慣性的與長輩們交談,也自然的反映了其小孩在學校的各種表現(xiàn)。熱情、重教育的家長們讓我們看到了學生的未來,而我們的叮囑相信孩子們都不會輕易辜負。
調(diào)研篇:
調(diào)研的題目定為潮汕高鐵站對周邊的影響,所以調(diào)查的對象與任務執(zhí)行也就清晰明了。十分感謝候車的旅客陳女士,熱情的高鐵專線司機王大哥,在田地了辛勤勞作的阿伯,善談的當?shù)卮迕胥憘サ陌职郑有學識淵博的老人公會鄭會長為我們的調(diào)研報告所做的幫助。
三下鄉(xiāng)藝術(shù)支教活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此好好準備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的三下鄉(xiāng)藝術(shù)支教活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
窗外依然炙熱如烤,但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水;厥讋倓傔^去的七日三下鄉(xiāng)社會活動實踐日,一切細節(jié)仍然是那么清晰、宛如昨日。
我們的社會在成長,我們也在成長;對于正在成長的社會,我們社會中的每一個人都有不可推卸的責任;我們在腳踏實地履行這些義務的同時,也不斷生出新的愿景。雖然大學離社會已經(jīng)很近了,但當我們處理相關(guān)事情時仍然感覺自己是那么的幼稚,我們大學生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書,不理窗外事的樣子。向我們這樣的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的目標,激發(fā)自己的學習熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做一定準備.
這次暑期三下鄉(xiāng)活動無疑給我們提供了一個良好的機會,向我們這樣以放飛夢想,藝術(shù)支教為主題赴定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)北關(guān)小學支教的隊伍就應運而生了,八個熱血青年結(jié)伴欲在社會中小試牛刀。
20xx年7月14日,在美術(shù)系領(lǐng)導老師大力支持和指導下,在由美術(shù)系團總支書記劉燕老師的領(lǐng)導下,由美術(shù)系學生組隊,赴定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)北關(guān)小學,以放飛夢想,藝術(shù)支教為主題,開展了為期一周的社會實踐即藝術(shù)支教活動。短短的一周時間,感受到了濃厚的教學樂趣,也產(chǎn)生了很多的感想。
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動,我收獲很大,主要有以下幾點:
一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中,面對紛繁復雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件,我們團隊成員根據(jù)自己的能力,進行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動,經(jīng)驗不足,在開展具體工作時,不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、農(nóng)民朋友開座談會、進行入戶調(diào)查等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發(fā)揮團結(jié)合作,互相學習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質(zhì)。
這次活動,我深入了農(nóng)村,接觸了我國社會中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展,農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是,農(nóng)民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。在當?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”,即“路不通,水不通,電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的'道路、水、電都不能得到切實的保障,由此可見農(nóng)民的生活之苦,也可以看到要解決“三農(nóng)”問題,真正的富民增收,提高農(nóng)民的生活水平,任重而道遠。雖然,通過這次活動,我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,要關(guān)注我國的熱點,關(guān)注制約我國發(fā)展的問題,盡自己所能,為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生,作為一名青年,要深入調(diào)查研究,全面的了解我國的現(xiàn)狀,增強自身的社會責任感,為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。