一位_盡力做好一切_的財政局長

　　_敦化市財政局長宋呈祥同志先進事跡

　　市財政局長先進個人事跡材料

　　44歲的宋呈祥同志1985年任敦化市財政局局長，14年來，兢兢業(yè)業(yè)咯盡職守，用自己閃光的人格魅力和實實在在的政績贏得了市委、市政府六屆班子的信賴，更讓敦化市廣大人民群眾折服。在他任財政局長期間，敦化市的財政工作取得了令人矚目的成就:全口徑財政收人從1985年的3766萬元，到1997年逼近兩億元大關(guān)，完成19778萬元，實現(xiàn)了年均遞增14.8%的高增率，財政收入由80年代的全省下游水平，一躍跨到全省第5名，綜合經(jīng)濟實力躋身全省10強。這之中書寫著敦化市市委、市政府歷屆班子運籌帷握的歷史，鐫刻著敦化人拼搏奮斗的足跡，更昭示著宋呈祥—這位理財人所奉獻出的汗水、熱血和青春。宋呈祥有句口頭禪:“盡力做好一切”，他是這樣說的，更是這樣做的—一、為培養(yǎng)后繼財源盡心盡力宋呈祥上任之初，敦化市當年財政收人3766萬元，勉強維持財政開支，他感到作為財政局要把增加財政收人作為自己的首要任務

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　　發(fā)新產(chǎn)品缺乏資金的時候，市財政局為其爭取資金2(X)萬元，使該鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)出了為一汽小解放汽車配套的產(chǎn)品。第四，對邊遠貧困地區(qū)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)重點扶持。林勝鄉(xiāng)處在敦化市東北角，是財政補貼鄉(xiāng)鎮(zhèn)。宋呈祥力排眾議，主張對該企業(yè)重點扶持，一次注入資金20萬元，現(xiàn)在這個企業(yè)不僅還清了借款，而且自身也有了發(fā)展。按照這“四個重點扶持”的原則，市財政局為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)投人資金逐年增加，使全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟有了突飛猛進的發(fā)展。1985年全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)2502戶，產(chǎn)值4988萬元，到1997年底，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已發(fā)展到3640戶，產(chǎn)值11.5億元，實現(xiàn)利稅1.5億元。

　　近幾年來,我局在市委,市政府及省交通廳的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下,貫徹落實科學發(fā)展觀,加快交通發(fā)展,落實三個服務,促進交通和諧,圓滿完成了各項任務,三個文明建設(shè)取得顯著成績,特別是在農(nóng)村公路建設(shè),運輸市場監(jiān)管,黨風廉政建設(shè),精神文明創(chuàng)建和抗災救災等方面,成效突出.XX年1月以來,我局及直屬單位獲國家,省市表彰70余項,連續(xù)三年在市政府組織的績效考評中名列前茅.

　　一,交通發(fā)展規(guī)劃譜寫新篇.堅持規(guī)劃先行,并把它放在立足粵北,服務全省,面向粵湘贛去考慮,放在加快城鎮(zhèn)化進程,促進區(qū)域發(fā)展去研究,積極主動做好交通發(fā)展規(guī)劃.先后組織編制了公路網(wǎng)規(guī)劃,公路水路十一五建設(shè)規(guī)劃,紅三角區(qū)域縣鄉(xiāng)公路規(guī)劃,韶關(guān)港規(guī)劃,國家公路運輸樞紐總體規(guī)劃和城市公交發(fā)展規(guī)劃,確定了"六高三鐵二站一航"的交通樞紐建設(shè)思路.XX年,我市被交通部確定為179個國家公路運輸樞紐城市之一,從而由原定位的交通節(jié)點城市轉(zhuǎn)為泛珠三角經(jīng)濟圈中連接大珠三角和華南地區(qū)的重要交通樞紐.

　　二,農(nóng)村公路建設(shè)成就輝煌.作為山區(qū)市,韶關(guān)的農(nóng)村公路建設(shè)任務繁重.我局積極爭取中央,省市補助資金約10億,帶動地方共計完成投資15億,改建農(nóng)村公路5500公里,1286個建制村通了水泥路,惠及人口約120萬,在全省率先全面完成了鎮(zhèn)通行政村公路路面硬化,比省委,省政府提出的要求提前了一年. 堅持"建養(yǎng)并重",大力推進農(nóng)村公路管理養(yǎng)護體制改革,在全省率先實行養(yǎng)護工程制度,并按照"路站運一體化"發(fā)展思路,不斷推進農(nóng)村客運網(wǎng)絡(luò)化.目前,全市擁有農(nóng)村客運線路143條,具備開通農(nóng)村客運班車的`810個行政村全部開通農(nóng)村客運班車,為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供了交通支撐.在全省農(nóng)村公路建設(shè)工作會議和現(xiàn)場會上,我局多次作經(jīng)驗介紹.《中國交通報》多次刊載宣傳.

　　“我愿把一顆赤誠的心投入到教育科研，把畢生的精力奉獻給教育科研事業(yè)”，教育科研者就是這么偉大!下面是YJBYS小編為大家整理的市先進教科研先進個人事跡材料反范文，希望對大家有幫助。

市先進教科研先進個人事跡材料篇一

　　我，出生于1981年，本科學歷，現(xiàn)小學一級數(shù)學教師，任職于郎溪縣新發(fā)中心學校小學部。

　　9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，尊紀守法，作風正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學中，我深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學思想和手段已落伍于當今社會日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機會，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。

　　古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學習，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強的學習毅力再加上科學的學習方法，使我于下半年獲得了中國科技大學本科文憑。為了更好地適應現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓的學習等。

　　事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。關(guān)于先進個人事跡材料怎么寫?以下是YJBYS小編為大家整理好的關(guān)于先進個人事跡材料范文，歡迎大家閱讀!

　　范文一：科研工作先進個人事跡材料

　　本人1988年畢業(yè)于山東省金鄉(xiāng)師范學校，在教育戰(zhàn)線默默耕耘以近三十載。憑著對教育事業(yè)的熱愛，扎根山區(qū)，辛勤耕耘在農(nóng)村教育這片熱土上，堅持教書育人，為人師表的原則;用較高的師德和人格魅力來感染同事，以滿腔的熱情指導幫助同事，能夠與同事積極團結(jié)合作，重視、關(guān)心學生的成長，工作中以激發(fā)興趣、教給方法、培養(yǎng)能力為目標，做到了寓科研于教學中，既教書又育人。工作中，從實際出發(fā)，立足現(xiàn)狀，著眼長遠，求真務實，扎實工作，積極探索教科研新路子，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，取得了較好成績。因此多次獲得“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。

　　本人主持的“山東省教育科學規(guī)劃重點課題中小學綜合實踐活動課程評價研究”已于2009年9月結(jié)題。參與研究的省“十五”規(guī)劃重點課題《挖掘農(nóng)村生活素材，構(gòu)建生活化、活動化教學策略》已經(jīng)結(jié)題，該課題同時榮獲省級科研成果一等獎。

　　近年來，刻苦鉆研業(yè)務，努力學習先進的教育教學理論，從書中吸取精神食糧，從實踐中提取豐富自己的營養(yǎng)，用先進的理論武裝自己，用豐富的知識充實自己，將所學應用于教學實踐，不斷總結(jié)、積累、反思，敢于創(chuàng)新、勇于質(zhì)疑。

　　23年來，××從一個中專生成為今天××自治縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)在職的唯一高級農(nóng)藝師，這和她注重學習是密不可分的。××的敬業(yè)和好學，使她先后獲得“三八”紅旗手、××市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、先進工作者、“知識型職工”等榮譽稱號;她的7個科技成果獲省、市、縣獎勵;她撰寫的論文被全國中文核心期刊《植物保護》及全國農(nóng)口優(yōu)秀期刊《植保導刊》、《云南植保》等刊物錄用。

　　采訪手記：記者在電話采訪××時，她說的第一句話是：“我沒有做出什么感人的業(yè)績，我只是盡力做好本職工作而已，沒什么感動的。”感動，不在于驚天動地的偉績，不在于萬人皆知的榮譽，在自己平凡的崗位上，默默無聞地奉獻，兢兢業(yè)業(yè)地工作，盡力做好本職工作也是一種感動，我們感動于他們身上那一份敬業(yè)的精神。對于工作，××說：“只有農(nóng)民群眾需要我，才體現(xiàn)我的人生價值。”“祖國和人民培養(yǎng)了我，哪里需要我，我就應該到哪里去。”1983年，20歲的×× 帶著這句不是什么豪言壯言的話，到了邊疆××，成了××自治縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)唯一在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的女同志。她這一去，就是網(wǎng)23年。××1983年從云南省農(nóng)校畢業(yè)，記得畢業(yè)分配時，許多同學都選擇了回家鄉(xiāng)、留市里，而××卻在分配表上填了“服從分配”。分配通知下來，××被分到××支邊。同學們都勸她千萬不能到原始落后的××，但她想，就是因為原始落后，才需要我們?nèi)ブг�，去改變。想明白之后�?times;×選擇了阿佤山這個神奇美麗的地方。到××后，××被分到勐省農(nóng)科站，從事病蟲測報和雜交稻的推廣、再生稻蓄留、品種試驗、施肥試驗等工作。那時工作生活條件差，沒有住房，還缺水，而且語言不通，這給××的工作帶來了困難。然而困難并沒有嚇住這個20歲的姑娘，語言不通，××找小學生當翻譯;白天沒時間找水，她晚上兩三點到村子邊的水井去接水。為把本職工作做好，無論什么情況，白天××都要到田間地頭具體指導，觀察誘蟲燈，定期發(fā)布病蟲預報簡報，傍晚到農(nóng)戶家去宣傳雜交稻的`好處，教農(nóng)民朋友如何浸種、催芽、捂種等一系列的操作程序，一天下來，幾乎沒什么空閑時間，可××現(xiàn)在回憶起那段最艱苦的經(jīng)歷時，還是感覺特別充實。1990年，××調(diào)回到縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)技中心工作，由于她的敬業(yè)、努力，1996年，××擔任了該中心植保站站長，主持全縣植保工作。擔任站長后，在病蟲測報、植物檢疫、綜合防治、水稻品種多樣性抗病混栽項目、電腦農(nóng)業(yè)推廣項目工作現(xiàn)場;在農(nóng)村婦代會培訓、農(nóng)廣校學員培訓、農(nóng)資系統(tǒng)化肥農(nóng)藥使用知識培訓等活動中;在部隊蔬菜栽培與病蟲害防治的課堂上，人們總是能看到××忙忙碌碌的身影。對于學習，××說：“要不斷提高自身綜合素質(zhì)，跟上時代步伐。”工作23年來，××從沒有放棄過學習，她說：“在工作中，總是感到自己知識老化，一直以來都努力學習，不敢偷懶。”

　　詹**，女，1961年4月出生，漢族，江西新余人，研究生學歷，高級經(jīng)濟師、副教授，現(xiàn)任華麗集團董事長、贛西科技職業(yè)學院董事長。同時擔任全國工商聯(lián)會員、省工商聯(lián)常委、民建省委委員、江西省十屆人大代表、省光彩事業(yè)促進會常務理事、省民辦教育協(xié)會副會長、省女企業(yè)家協(xié)會副會長、市工商聯(lián)副會長、市工商聯(lián)女企協(xié)商會會長、市中小企業(yè)家協(xié)會副會長、市第四屆政協(xié)常委、新余市第五、六、七屆人大常委。

　　詹**同志始終堅持科學發(fā)展觀，努力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，不僅成為一名成功的企業(yè)家，更成為了一名優(yōu)秀的教育管理者，還是一位充滿愛心的慈善天使。

　　詹**1981年大學畢業(yè)后，她憑借一臺租來的縫紉機、一把剪刀、一把尺子，白手起家，從開辦服裝店到成立華麗服裝廠，發(fā)展到組建華麗服裝集團公司。在成功創(chuàng)辦企業(yè)的同時，她看到城市待業(yè)青年和鄉(xiāng)村青年渴望學習和創(chuàng)業(yè)的強烈愿望，萌生了興辦教育的激情，1996年創(chuàng)辦華麗中專學校，1998年升格為江西贛西專修學院。2004年經(jīng)省人民政府批準，學院晉升為全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學校的發(fā)展上了三個臺階，現(xiàn)有在校生13000人，教師500多人;學院占地面積500多畝，校舍面積25萬平方米，擁有先進的網(wǎng)絡(luò)中心、服裝設(shè)計操作中心、cad設(shè)計室、語音室、汽車維修和模具設(shè)計實訓工廠、會計模擬操作室、數(shù)控車床、銑床教學車間，并與數(shù)十家大中型企業(yè)聯(lián)合建立了實訓實習基地。在辦學過程中，詹**同志始終堅持以人為本，以市場為導向，依法治校，規(guī)范管理，引領(lǐng)學院創(chuàng)造性地走出了“廠�；�動，產(chǎn)學結(jié)合”的辦學之路，實行訂單式教學，搭就了一座學生直通就業(yè)的橋梁。辦學10多年來，詹**同志創(chuàng)辦的贛西科技職業(yè)學院向社會輸送了各類專業(yè)技術(shù)人才4萬余人。由于贛西科技職業(yè)學院的畢業(yè)生適應工作快，實踐能力強，綜合素質(zhì)高，受到用人單位的普遍歡迎，許多用人單位，將學院譽為“人才寶庫”，學院因而也得到家長喜愛，社會認可，家長們都稱其為“人才搖籃”，積極主動地把孩子送來求學，學院辦成了讓人民滿意的民辦高等院校。為此，建院以來，學院多次被國家、省、市有關(guān)部門評為辦學先進單位;各級領(lǐng)導多次深入到學院檢查指導工作;《人民日報》、中央電視臺等新聞媒體以多種形式報導過學校的辦學成績與經(jīng)驗。而今，學院根據(jù)新余市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃新調(diào)整、新特點，抓住這個發(fā)展機遇，靈活增設(shè)光伏、材料加工和動漫設(shè)計等新興專業(yè)，助推新余成為江西亞中心城市，打造世界光伏之都;著手與國際教育接軌，通過與境外學校及企業(yè)集團合作，構(gòu)架境內(nèi)外教育橋梁，力爭開通國際人才輸送渠道。同時，確立了學院新的發(fā)展目標：為升格成本科高職院校而努力奮斗。

　　【市先進個人事跡材料】

　　我，出生于1981年，本科學歷，現(xiàn)小學一級數(shù)學教師，任職于郎溪縣新發(fā)中心學校小學部。

　　9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，尊紀守法，作風正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學中，我深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學思想和手段已落伍于當今社會日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機會，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。

　　古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學習，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強的學習毅力再加上科學的學習方法，使我于下半年獲得了中國科技大學本科文憑。為了更好地適應現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓的學習等。

　　總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現(xiàn)代教育科學理論，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學生的智商和情緒智慧，重視學生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學，開設(shè)第二課堂活動，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時，也能嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務，做到理論聯(lián)系實際，能運用多種教學媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教，分層教學，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導后進生，爭取全體學生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事數(shù)學教學的業(yè)績歷年來是名利前茅的，也有案可稽。執(zhí)教的《圓的認識》及執(zhí)教的《百分數(shù)的意義與寫法》都在郎溪縣小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課中分別獲二等獎和一等獎。在廣德實驗小學執(zhí)教的《倍數(shù)和因數(shù)》也榮獲宣城市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課二等獎。 “富有激情”是不少數(shù)學行家對我的課堂教學的一致評價。本人于3月也有幸與教育局、教研室領(lǐng)導一同對東夏小學進行視導工作，所示范的《年月 日》課受到了教育局、教研室及東夏小學領(lǐng)導、教師的一致好評。

　　認真學習黨的各項路線方針政策，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的市先進個人事跡材料，歡迎大家閱讀。

　　市先進個人事跡材料范文一

　　近日，****區(qū)**中學**老師榮獲**市教育宣傳先進個人榮譽稱號。帶著這份喜悅和祝賀筆者采訪了**老師。年過半百的他依然精神矍鑠，精力充沛。多年來，他在從事教育教學工作的同時不輟筆耕，勤奮寫作，為學校的宣傳工作默默奉獻著智慧和力量，頭上已布滿了銀發(fā)。

　　采訪中了解到，近三十年教齡**老師從事教育宣傳工作已經(jīng)達十五個春秋，撰寫發(fā)表的新聞稿件累計達二百四十多萬字，在**區(qū)教育宣傳戰(zhàn)線上早已是一名老兵。他先后三次被評為**市教育宣傳先進個人，九次被評為**區(qū)教育宣傳工作先進個人，三次被評為區(qū)級教書育人先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，連續(xù)十幾年個人發(fā)稿量居**區(qū)教育系統(tǒng)首位。多年來，為做好教育宣傳工作，他主動與學校領(lǐng)導加強聯(lián)系和交流，策劃成立了有校長任組長的教育宣傳領(lǐng)導小組，同時成立了學校新聞宣傳中心，參考兄弟學校的成熟經(jīng)驗，制定了《關(guān)于加強學校宣傳工作的實施意見》，制定了《學校教育宣傳考核制度細則》及《學校信息宣傳獎勵辦法》。組建和發(fā)展信息宣傳隊伍并加強領(lǐng)導，明確分工，分階段定目標，引導宣傳小組的成員積極寫稿投稿，超額完成月宣傳目標和年度目標。并鼓勵廣大教師積極行動起來，投身教育宣傳。

　　為提高自身素質(zhì)，提高稿件的質(zhì)量，他充分利用課余時間認真學習政治理論，中央領(lǐng)導的的重要講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及教育法規(guī)、法律文件、黨的路線方針政策;學習新聞體裁撰寫方法，利用節(jié)假日先后參加了中國新教育報舉辦的新聞節(jié)，參加了市教育局、**區(qū)組織的信息員培訓班，認真鉆研新聞攝影的技巧并經(jīng)常與各大報社的記者、編輯交流、聯(lián)系取經(jīng)，提高了自己的政治、業(yè)務素質(zhì)，同時堅持“以老帶新”策略，主動幫助愛好新聞寫作的青年教師學寫消息、信息和通訊，促進了學校信息員隊伍的業(yè)務素質(zhì)和寫作技巧的提高。在談起**老師寫稿多原因時，同行老師說：“**老師是把宣傳工作當成了一份事業(yè)來做的，我們僅僅是完成任務而已。”

　　有人曾說過不幸也是財富，正因為我有這樣的“財富”,才塑造了我的意志品質(zhì)，才成熟了我的心靈，才教會了我勇敢，當遇到困難的時候才會不服輸，不放棄,始終用一顆堅強、真誠、感恩的心，去愛生活，去品味生活，去面對生活給我?guī)�來的一個又一個挑戰(zhàn)，去追逐生活的陽光。

　　一、笑對困難，做自強不息的挑戰(zhàn)者

　　20年前，我的出生沒有給父母帶來幸福與快樂，剛一出生我就被無情的宣判為右腿先天性殘疾，這對本來就困難重重的家庭無疑是雪上加霜。父親因為小兒麻痹落下殘疾不能正常生活，母親也沒有工作，靠打零工維持生計。望子成龍的父母四處奔波求醫(yī)問藥，最后決定為我進行手術(shù)，截掉先天缺陷的右腿。只有4歲的我并不懂得截掉右腿，今后的生活靠假肢意味著什么。

　　懵懵懂懂的上了小學，爭強好勝的我，看著同學們在操場上奔跑跳躍，我不甘示弱。把自己當做正常人，和同學們一起玩耍，在老師同學眼里我是一個陽光快樂的男孩。小學3年級，通過選拔我參加了市殘聯(lián)組織的殘疾人運動會，獲得了男子100米200米亞軍。

　　當我一天天的長大，父母期望輕松一點的生活稍有眉目時，又被無情的現(xiàn)實打破了——父親原本殘疾的腿因為意外事故骨折，喪失了勞動能力，全家的經(jīng)濟來源沒有了!過于困難的家庭生活，過于沉重的家庭負擔，使我的母親患上了焦慮癥，面對此情此景，我沒有退縮，擔起了生活的重擔。無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，我不停的打工、掙錢，從不休息，常常是回到家中早已疲憊不堪�？墒敲慨斘蚁氲礁改笧樯�活所累不再挺拔的身軀時……我知道他們需要我，需要我挑起這個家，所以不管多忙，多累，多疼，我都會一直堅持著為他們盡可能去努力去分擔。因為我堅信陽光總在風雨后。

　　***同學熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，擁有堅定、正確的政治方向。她積極向黨組織靠攏，在大一就提交了入黨申請書并定期向黨組織上交思想?yún)R報，在第25期黨校培訓結(jié)束時，***同學代表會計系學員上臺發(fā)言，并且被評為“黨校優(yōu)秀學員”。她通過黨校、學校開設(shè)的德育課程、自己查閱有關(guān)文獻書籍，學習先進理論，還加入了鄧小平理論研究會，定期參加理論學習，努力不懈的提高政治修養(yǎng)，這些都進一步激發(fā)了她理論學習的積極性，堅定了她為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗本文轉(zhuǎn)載自www.sjclw.net事跡材料網(wǎng)終身的信念。通過學習她認識到作為一名入黨積極分子和學生干部，首先要學好科學文化知識，為將來的實踐打下基礎(chǔ)，其次，在掌握了過硬的專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，積極參與社會實踐，同時要加強思想道德修養(yǎng)，不斷深刻的剖析自己，反省自己，不斷修正，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，發(fā)揮學生干部先鋒模范作用，以實際行動體現(xiàn)“三個代表”思想。繼此之后，***同學時刻以黨員標準要求自己，學習和掌握更多專業(yè)和理論知識，模范遵守學生守則以及學校有關(guān)規(guī)章制度，學習“長征精神”、 “延安精神”、“雷鋒精神”。目前***同學已被確定為會計系團總支入黨對象，近期將通過組織審批。

　　二、學習持之以恒

　　學習是一個學生的天職，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。在學習上，***同學態(tài)度端正，始終保持優(yōu)良的學風。從大一到大二***同學已經(jīng)連續(xù)四次獲得人民獎學金一等獎、XX年度安盛獎學金三等獎，順利通過全國珠算四級、全國cet四級、全國計算機應用技術(shù)能力考試(nit)，獲得院“三好學生”的稱號。目前，***同學已被上海金融學院推薦到上海市教委參加“寶鋼獎學金”評選。