網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,利用各種資源,尋求機(jī)會(huì),努力創(chuàng)新,不斷創(chuàng)造價(jià)值的過程。創(chuàng)業(yè)者是真正將網(wǎng)絡(luò)作為一項(xiàng)事業(yè),想要在上面獲取客觀的收益。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是不可區(qū)分的整體。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)本身具有網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì),所以很多時(shí)候網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的本身就是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,此種形式以網(wǎng)店為主,網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)也有部分網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的成分在內(nèi)。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)1
當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可謂紅紅火火,尤其在金融危機(jī)導(dǎo)致的一職難求的困境下,不少大學(xué)生也正試圖通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),締造自己創(chuàng)業(yè)的“夢(mèng)工廠”。然而,一份在11個(gè)省市的85所高校進(jìn)行的調(diào)查顯示,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀難以讓人持樂觀態(tài)度。
這份由杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院歷經(jīng)半年,走訪了山東、北京、江蘇、浙江、黑龍江、福建、重慶、廣東、廣西、湖北、上海等全國11個(gè)省市85所高校做出的調(diào)查結(jié)果顯示,在當(dāng)前的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者中,僅有8.76%的大學(xué)生月均銷售額能達(dá)到5000元以上,而月均凈收入能達(dá)到5000元以上的,則僅有5.06%。
據(jù)調(diào)查,在涉足網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中,有71.35%的被調(diào)查者月均銷售不足1000元,月均銷售1000元-20xx元的,也只占10.61%。有八成的被調(diào)查學(xué)生月均凈收入不到1000元,大多只有幾十、上百元的收入。
據(jù)介紹,杭師大的這份調(diào)查通過問卷和訪問方式進(jìn)行,其中發(fā)放問卷1650份,訪問網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者512名,并最終形成了據(jù)稱為國內(nèi)首份的《中國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究報(bào)告》。
實(shí)際上,這樣的結(jié)果也令許多創(chuàng)業(yè)的學(xué)生不滿。調(diào)查顯示,僅有6.75%的創(chuàng)業(yè)學(xué)生對(duì)自己的結(jié)果表示很滿意,而不滿意者則高達(dá)51%。
同時(shí),大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目普遍一窩蜂地集中在服裝、美容護(hù)膚產(chǎn)品、充值卡等準(zhǔn)入門檻低的商品上,分別占到42.31%、18.75%和16.59%,僅有4.37%的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)學(xué)生采用了自己生產(chǎn)的方式。而所售產(chǎn)品,有52.64%來自批發(fā)商供貨,只有8.28%從生產(chǎn)商直接取貨。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)群體中,高職、大專層次學(xué)校學(xué)生占62.23%,本科院校學(xué)生占31.48%,而研究生僅占1.45%。
在不少人看來,是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和巨大的就業(yè)壓力,讓不少大學(xué)生有了自主創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,而互聯(lián)網(wǎng)高速增長(zhǎng)所蘊(yùn)涵的巨大商業(yè)機(jī)會(huì),則激發(fā)出大學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)。但事實(shí)上,許多大學(xué)生并非是為了這一目的而選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
調(diào)查顯示,僅有8.41%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是為了解決個(gè)人的就業(yè)目的,而因?yàn)閭(gè)人興趣喜好、專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐、增加個(gè)人經(jīng)歷選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的,則分別占到25.73%、23.14%和15.05%,另有11.33%、12.78%的學(xué)生是“出于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”和“改善個(gè)人收入狀況的需要”。
實(shí)際上,這從另一個(gè)調(diào)查的結(jié)果也可以看到,在實(shí)施網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中,大一學(xué)生占27.30%,大二學(xué)生為47.15%,大三、大四分別為21.94%和4.34%。
值得欣喜的是,在被調(diào)查學(xué)生中,有67.92%的創(chuàng)業(yè)者在店鋪開設(shè)1個(gè)月內(nèi)發(fā)生了第一筆業(yè)務(wù),近七成學(xué)生在半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了盈利。調(diào)查顯示,有高達(dá)97.62%的大學(xué)生支持和認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),有68.78%的大學(xué)生表示對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)充滿向往。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)2
自20世紀(jì)90年代以來,網(wǎng)絡(luò)逐漸成為人類社會(huì)活動(dòng)的主要設(shè)施,在全世界范圍內(nèi)得到了廣泛的普及,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、大眾媒體和人際交往等各個(gè)方面產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲,越來越多的同學(xué)青睞于利用飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有信息量大、選擇機(jī)會(huì)多;進(jìn)入門檻低、機(jī)會(huì)均等;能結(jié)合自己的興趣爰好;自由支配度高、受時(shí)間地點(diǎn)限制;投資少、成本低、見效快等獨(dú)特優(yōu)勢(shì),非常適合大學(xué)生。但是這些創(chuàng)業(yè)主體極其缺乏有效的指導(dǎo),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)不足,在創(chuàng)業(yè)中會(huì)碰到各種問題,為提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率,高校對(duì)其創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)非常必要。
1大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的主要形式和存在的問題
目前,受互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展形式和規(guī)模以及當(dāng)今社會(huì)流行的影響,我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有創(chuàng)辦個(gè)人網(wǎng)站、開設(shè)網(wǎng)店和網(wǎng)上自由職業(yè)三種形式。其中創(chuàng)辦個(gè)人網(wǎng)站是很多計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的選擇,由于資金、技術(shù)和人才等問題,其辦網(wǎng)規(guī)模較小、模式也較單一,以創(chuàng)辦論壇、開設(shè)博客等為主;開設(shè)網(wǎng)店是目前大學(xué)生中最流行的創(chuàng)業(yè)方式,受資金、店鋪和時(shí)間等方面的限制較少,特別適合初涉商場(chǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者;網(wǎng)絡(luò)自由職業(yè)主要包括擔(dān)任專欄作家、兼職網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)暢銷書作者等。這些職業(yè)可使大學(xué)生自由的把握工作時(shí)間和地點(diǎn),主要應(yīng)用于大學(xué)生兼職。
雖然我國大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展規(guī)模和社會(huì)反響越來越大,但是還處于起步階段,存在很多亟待解決的問題。主要包括:
一、大部分學(xué)生是基于激情創(chuàng)業(yè),缺乏恒心和毅力,一旦創(chuàng)業(yè)遇到挫折,往往選擇放棄。
二、大部分學(xué)生缺乏必要的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。雖然網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求較小,但長(zhǎng)期發(fā)展也必須具備一定的商業(yè)運(yùn)營(yíng)、管理和網(wǎng)絡(luò)操作方面的知識(shí)。三、缺少資金的支持。雖然網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)需要的啟動(dòng)資金很少,但是作為在校大學(xué)生或剛畢業(yè)的大學(xué)生可支配的資金也很有限,無法支撐創(chuàng)業(yè)所需必要花費(fèi),使創(chuàng)業(yè)難成功。
2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀
2.1網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)模式單一
當(dāng)前大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育以開設(shè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)課程為主,一般開設(shè)課程比較單調(diào),缺乏條理性,沒有形成以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為中心的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系,形成教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)脫節(jié),使大學(xué)生不能把課程所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中。
2.2教學(xué)內(nèi)容不能滿足網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育的需求
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)涉及市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)技術(shù)、管理、電子商務(wù)等多個(gè)學(xué)科,而當(dāng)前現(xiàn)有相關(guān)課程難以滿足網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的需求。雖然目前很多高校在創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容上實(shí)施了調(diào)整,但仍然需要注入更多內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)元素,提升課程的實(shí)用性,為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供幫助。
2.3教學(xué)資源的劃分不合理
由于大部分高校的教學(xué)資源傾向于專業(yè)內(nèi)部,使優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育相脫節(jié),不能在全校范圍內(nèi)形成共享與合作,所以無法達(dá)到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)模效應(yīng)。
3提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力的建議
目前高校對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)存在很多的不足,所以高校更應(yīng)重視大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)思想教育和加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)知識(shí)理論體系與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,從以下幾個(gè)方面改進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力教育。
3.1改進(jìn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)
隨著時(shí)代的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,高校應(yīng)摒棄創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)虛擬不可靠等狹隘觀念,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)尤其是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)有新的認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)或是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)本身也是一種就業(yè),理解、鼓勵(lì)和支持大學(xué)生從事網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng),為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的順利進(jìn)行營(yíng)造良好的環(huán)境。不但在學(xué)校政策、活動(dòng)場(chǎng)所上對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持,而且也應(yīng)該鼓勵(lì)在校大學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的前提下,做一些小的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。這不僅會(huì)讓學(xué)生在其中發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)契機(jī),而且對(duì)大學(xué)生最終就業(yè)也提供了幫助。
3.2優(yōu)化教育資源,改變網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)模式
第一,高等院校應(yīng)重組相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,使創(chuàng)業(yè)教育體系化,以達(dá)到培養(yǎng)能力的目的,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程的教學(xué)和實(shí)踐,不應(yīng)該增加專業(yè)的限制。例如,高等經(jīng)濟(jì)類院校舉辦的ERP大賽,在報(bào)名時(shí)不應(yīng)限制專業(yè),應(yīng)該全校范圍內(nèi)進(jìn)行選拔,增加更多學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。
第二,高校也應(yīng)注重教學(xué)資源的多樣化,開放性網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)課程具有實(shí)踐性強(qiáng)和綜合性高的特點(diǎn),有較強(qiáng)的時(shí)代性和創(chuàng)新性,其教學(xué)資源不應(yīng)該局限于書面的教材和單一的課堂教學(xué),要充分利用開放式網(wǎng)絡(luò)資源以及與實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下的模擬操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。任課教師也應(yīng)隨時(shí)關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)領(lǐng)域在各行各業(yè)的應(yīng)用以及市場(chǎng)、技術(shù)的最新動(dòng)態(tài),不斷更新教學(xué)和內(nèi)容。
第三,教學(xué)應(yīng)因材施教,突出專業(yè)特色。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)雖然是依托于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境而開展的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),但是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也應(yīng)與專業(yè)相結(jié)合。對(duì)于某些專業(yè)來說,互聯(lián)網(wǎng)可能既是創(chuàng)業(yè)的源頭,也是創(chuàng)業(yè)的渠道,比如對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生來說,無論是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的來源還是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展都與互聯(lián)網(wǎng)密不可分。對(duì)于其它許多專業(yè)來說,互聯(lián)網(wǎng)僅僅是創(chuàng)業(yè)的渠道,創(chuàng)業(yè)的源頭要在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域中挖掘,網(wǎng)絡(luò)不過是提供創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中流向市場(chǎng)的一條渠道而已。因此,教師在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)中應(yīng)因材施教,突出專業(yè)特色,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維方式,應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的策劃。
第四,創(chuàng)新實(shí)踐形式,注重能力培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)以實(shí)踐實(shí)訓(xùn)為主,理論教學(xué)為輔,實(shí)踐實(shí)訓(xùn)并不是讓學(xué)生簡(jiǎn)單重復(fù)課堂教學(xué)內(nèi)容,而是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同,采取不同的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)方法,以達(dá)到最佳教學(xué)效果。用實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的形式讓學(xué)生理解、鞏固知識(shí)并加以綜合運(yùn)用,指導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)知識(shí)的掌握、驗(yàn)證、應(yīng)用以及創(chuàng)新的活動(dòng)。以電子商務(wù)課程為例,每章通過真實(shí)的電子商務(wù)案例引導(dǎo)提出問題,組織課程內(nèi)容,把實(shí)踐技能的訓(xùn)練如在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開設(shè)和經(jīng)營(yíng)個(gè)人網(wǎng)店以及模擬軟件的操作分解到各個(gè)部分始終貫穿于整個(gè)電子商務(wù)課程,把各階段的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起,做到邊學(xué)邊練,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果得以提高。
3.3注重大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)技能培養(yǎng)
作為高校,應(yīng)注重大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)個(gè)人網(wǎng)店,在實(shí)際的運(yùn)作過程中全面認(rèn)識(shí)電子商務(wù),掌握實(shí)踐技能;鼓勵(lì)學(xué)生積極參加對(duì)電子商務(wù)企業(yè)的各種短期實(shí)習(xí)和調(diào)研,體驗(yàn)其實(shí)際運(yùn)作;加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè),邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功人士和有關(guān)專家開設(shè)專題講座,拓寬大學(xué)生的知識(shí)面;通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽,高校與商業(yè)網(wǎng)站聯(lián)合培養(yǎng)等途徑,增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力。
4總結(jié)
創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下大學(xué)生靈活就業(yè)的一種方式。高等學(xué)校引入創(chuàng)業(yè)教育契合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求,因此培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力是當(dāng)今社會(huì)和高校發(fā)展的趨勢(shì),對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)都具有重大的意義。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)3
怎樣巧妙的投機(jī)致富?看看某些有創(chuàng)造力的家伙是怎么做的:
1.百萬美元主頁
把網(wǎng)頁分割成一百萬個(gè)像素,每個(gè)像素收費(fèi)1美元這或許是人們有可能想出來的,最蠢的網(wǎng)上商業(yè)點(diǎn)子。但,21歲的阿力克斯。圖AlexTew發(fā)明出這個(gè)主意,現(xiàn)在成為了一個(gè)百萬富翁。
2.圣誕郵件
好吧,這多少算是個(gè)高明主意。搞到一個(gè)阿拉斯加州位于北極的郵政地址,假裝你是圣誕老人,每給孩子們寄郵一封信,他們的家長(zhǎng)就得掏10美元?從20xx年開始經(jīng)營(yíng)以來,ByronReese郵寄了超過20萬封信,這讓他成為了一個(gè)雙料百萬富翁。
3.護(hù)目鏡
給狗狗們制作護(hù)目鏡,然后在網(wǎng)上銷售?哥們,這個(gè)商業(yè)點(diǎn)子可真夠愚蠢的。這世上怎么會(huì)有人把這門生意做到了全世界,還成為了百萬富翁?無法理解。
4.鐳射修道士
是泉畔圣母西斯特修道院的附屬盈利網(wǎng)站。這個(gè)共有八個(gè)修士的修道院地處門羅郡山丘,在麥迪遜西北,相距90英里。是的,為你補(bǔ)充打印機(jī)墨盒的是真正的修士!哈雷路亞!他們20xx年的銷售額是2百50萬美元!贊美上帝。
5.天線球
你不可能在網(wǎng)上賣掉裝飾天線用的小球。根本沒門。它不可能使你致富。但這就是JasonWall的事業(yè),他現(xiàn)在也是百萬富翁。
6.健身撲克
制造一副特色撲克,上面印有健身方法,然后在網(wǎng)上開價(jià)$18.95.在我看來這個(gè)主意糟糕透頂,簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。但是前海豹突擊隊(duì)隊(duì)員,現(xiàn)在是健身教練的PhilBlack被報(bào)道說,去年賺了4百70萬美金。這當(dāng)然比軍隊(duì)薪水高多了。
HIV陽性約會(huì)網(wǎng)
你愿意和一位HIV檢測(cè)陽性的人約會(huì)嗎?PaulGraves和BrandonKoechlin認(rèn)為有人愿意。所以去年他們專為艾滋病人創(chuàng)建了這個(gè)約會(huì)網(wǎng)站。計(jì)劃20xx年銷售額為11萬美元。在他們兩個(gè)定下的兩年目標(biāo)中,希望網(wǎng)站成員數(shù)能達(dá)到5萬。
8.尿布專門背包
ChristieRein曾嘗試將尿布放進(jìn)冷凍包中攜帶。她34歲,是三個(gè)孩子的媽媽。她發(fā)現(xiàn)她要不停地從還是嬰孩的兒子身上換下尿布,然后放進(jìn)冷凍包里,這樣才不會(huì)糟踐了她的錢包。Rein想要一個(gè)簡(jiǎn)便的,光滑的,時(shí)尚的的東西來裝尿布。因此在20xx年12月,她與她的丈夫Marcus坐下來,讓他幫忙一起設(shè)計(jì)一個(gè)足夠大的,能裝下一個(gè)旅行包的擦巾和2到4片尿布的傳統(tǒng)尿布背包。僅20xx年,Christie的公司DiapeesWipees的銷售額就在18萬美元之上。公司提供22中不同類型的背包,可在線購買。他們的背包還進(jìn)入了全球120家商店,售價(jià)14.99美元。
9.挑剔域名
雇一個(gè)人來為你想一個(gè)很酷的域名?沒人會(huì)為這個(gè)花錢。事實(shí)上,為其他人的域名起名字是一項(xiàng)繁榮產(chǎn)業(yè),特別當(dāng)你取名的整個(gè)過程的風(fēng)險(xiǎn)為零。挑剔域名現(xiàn)在有一份名單,愿為此項(xiàng)服務(wù)付費(fèi)的人們排隊(duì)等待,想要得到一個(gè)瀟灑好記的域名。挑剔域名期望今年業(yè)績(jī)能達(dá)到六位數(shù)。
10.幸運(yùn)許愿骨公司
仿造許愿骨。這個(gè)蠢主意看來注定失敗。世上誰會(huì)需要仿造的許愿骨頭?事實(shí)證明,許多許多人需要。它現(xiàn)在每天生產(chǎn)3萬根許愿骨他們零售3美元一根注。KenAhroni,這個(gè)公司的創(chuàng)立人,希望20xx年的銷售額能達(dá)到1百萬。