光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，你是否有一個清晰而精準的職業(yè)方向了呢？請一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 篇1

　　1、個人職業(yè)通路設(shè)計：

　　一線操作員—技術(shù)維修技術(shù)員—助理工程師—工程師—高級工程師—總工程師—公司總工程師在擔(dān)任高級工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。

　　2、培訓(xùn)和準備：

　　3年內(nèi)取得高級技師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級工程師在業(yè)余時間進修管理學(xué)知識需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。

　　3、學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：

　　在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學(xué)歷層次，達到本科或研究生水平，途徑：參加進修、自學(xué)、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強學(xué)術(shù)交流。

　　4、個人發(fā)展、人際關(guān)系：

　　在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。

　　5、生活習(xí)慣、興趣愛好：

　　適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行在10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們又將會有新的際遇，我想是時候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生未來個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（精選7篇），歡迎大家分享。

　　大學(xué)生未來個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 篇1

　　自動化專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

　　一、自我分析：

　　1）優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

　　善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

　　無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，我們又將會有新的際遇，來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編整理的個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 篇1

　　一、現(xiàn)狀分析

　　從從事教育工作開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參與學(xué)校的工作。現(xiàn)在感覺還是有提升的空間。從新一輪教材實施到今天，如何超越自己，迎來更大的發(fā)展空間？我覺得一定要找到自己的不足，對癥下藥。

　　首先，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上很放松，用工作代替學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我迷失方向。其次，由于缺乏學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性地工作。

　　二、發(fā)展目標

　　樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時刻關(guān)注學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的需求之一。通過學(xué)習(xí)，可以增強師德修養(yǎng)，豐富知識

　　反思昨天，——在反思中發(fā)展了實力；在考試中考查今天的——篩選；展望明天，——創(chuàng)造未來。永遠把工作和思考結(jié)合起來，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作。

　　三、愿意寫作，改進教育教學(xué)研究工作。

　　1、認真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記。及時積累教研資料。

　　2、做好讀書筆記，反思教學(xué)，分析教學(xué)案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個新的水平。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例。

　　3、通過寫論文，我們可以將我們的專題研究從實踐層面提升到理論層面。

　　第二年(第20-20學(xué)年)

　　首先，要更加重視教育的發(fā)展，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍，提高教育理論水平。其次，仔細閱讀《課程標準》、《教學(xué)用書》等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)新教材、新課程標準和教學(xué)方法。了解新課程標準的性質(zhì)、價值和理論，提高自己的專業(yè)能力。

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、序言

　　選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。

　　你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經(jīng)準備好了!邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自我，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計讓你贏在起跑線上，避免"就業(yè)錯位"，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。

　　二、自我評定

　　“自知者智，知人者明”，只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的`自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會得出一個真是的自我。

　　1.個人人格：

　　在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，善于適應(yīng)環(huán)境變化。

　　生性獨立，喜歡以自己的方式做事，自制力強，對自己和別人的要求都很嚴格。善于理論研究。

　　在感興趣的領(lǐng)域，會投入100%的精力、專心和動力，并付以堅持不懈的努力。

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準備吧！那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編為大家收集的個人未來3年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，希望對大家有所幫助。

　　個人未來3年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1

　　按照學(xué)校的要求，寫三年職業(yè)規(guī)劃，靜下心來，仔細想想，并把它用文字表述出來，我想對自己是一件極好的事情，因為這個規(guī)劃，既是未來三年的奮斗目標，也是一個實際的行動綱領(lǐng)，既是對自己以后三年的展望，也是對學(xué)校一種無聲的承諾。

　　規(guī)劃要高遠，因為只有目標高遠，才能成為有獨特價值的教師，只有名師或?qū)�來成為名師才能配得上名校。�?guī)劃也要實際，因為承諾是需要努力兌現(xiàn)的。根據(jù)自己的實際情況，大體做如下規(guī)劃！

　　個人現(xiàn)狀：

　　優(yōu)勢：做過五年教師，有一定的實踐經(jīng)驗；讀過三年的研究生，有一定的理論素養(yǎng)；有七寶中學(xué)一個良好的發(fā)展平臺的支持；有季骎等老師帶領(lǐng)下一個團結(jié)的教研組的幫助；有上海的歷史二期課程改革正在全面推進的一個契機。

　　不足：上海基礎(chǔ)教育中的教學(xué)理念、教學(xué)模式、所用教材、高考方式和對教師的要求與北方有很大的差異，需要調(diào)整以往的想法和做法，學(xué)習(xí)新的東西，適應(yīng)新的環(huán)境，符合新的要求。離開講臺三年有余，也需要一段時間重新找回揮灑自如的感覺。研究生階段所做的研究理論性、專業(yè)性色彩濃厚，與一線的基礎(chǔ)教育有很大的隔膜和距離，需要重新審視和研究基礎(chǔ)教育的實際課題，尤其是上海的教育教學(xué)現(xiàn)狀；目前上海的歷史教育改革到了一個痛苦的徘徊反復(fù)的階段，從課標、教材到學(xué)業(yè)評價都面臨著很多的`亟待解決的但難度非常大的問題，一種新的穩(wěn)定的歷史教育狀態(tài)的形成需要很長的時間和艱辛的探索。

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，你是否每天忙碌，但成果有限，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準備吧！職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的未來個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　未來個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1

　　一、現(xiàn)狀分析

　　從從事教育工作開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參與學(xué)校的工作。現(xiàn)在感覺還是有提升的空間。從新一輪教材實施到今天，如何超越自己，迎來更大的發(fā)展空間？我覺得一定要找到自己的不足，對癥下藥。

　　首先，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上很放松，用工作代替學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我迷失方向。其次，由于缺乏學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性地工作。

　　二、發(fā)展目標

　　樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時刻關(guān)注學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的需求之一。通過學(xué)習(xí)，可以增強師德修養(yǎng)，豐富知識反思昨天，——在反思中發(fā)展了實力；在考試中考查今天的——篩選；展望明天，——創(chuàng)造未來。永遠把工作和思考結(jié)合起來，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作。

　　三、愿意寫作，改進教育教學(xué)研究工作。

　　1、認真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記。及時積累教研資料。

　　2、做好讀書筆記，反思教學(xué)，分析教學(xué)案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個新的水平。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例。

　　3、通過寫論文，我們可以將我們的專題研究從實踐層面提升到理論層面。

　　第二年

　　首先，要更加重視教育的發(fā)展，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍，提高教育理論水平。其次，仔細閱讀《課程標準》、《教學(xué)用書》等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)新教材、新課程標準和教學(xué)方法。了解新課程標準的性質(zhì)、價值和理論，提高自己的專業(yè)能力。

　　我碩士一畢業(yè)，就留在大學(xué)里當(dāng)輔導(dǎo)員。最近，我很困惑：到底要不要讀博士？天體物理學(xué)是我的專業(yè)，但我發(fā)現(xiàn)自己對該專業(yè)并不感興趣，比起遙遠得只剩下抽象信號的太空星球，我更熱愛地球上的先進物種——人類。也自認為不適合做科研工作。但如今，在高校里工作，沒有博士學(xué)位是難有大發(fā)展的，而輔導(dǎo)員是一個高流動性的崗位，很多輔導(dǎo)員最后要么去讀博士，參與學(xué)科教學(xué)科研工作；要么走行政晉升之路，擔(dān)任輔導(dǎo)員只是為了積累基層經(jīng)驗。我現(xiàn)在除了盡量幫助學(xué)生解決思想和生活上的問題外，就是一再思考自己的定位，長此以往，我背負著很大的精神壓力。我該如何規(guī)劃未來？

　　——小敏

　　小敏：

　　你好！首先，你要認同自身工作的成就感與榮譽感。

　　很多時候，我們并不認為什么工作比另外一種工作天生重要，我們最為敬重的恰恰是那些能向他人展示其工作重要性并深深為之陶醉的人。所以，這種敬業(yè)的精神其實更應(yīng)該來自于你的內(nèi)心，而不應(yīng)強調(diào)很多外在的因素。

　　你說比起遙遠得只剩下抽象信號的太空星球，你更熱愛人類�？梢钥闯觯�你是喜歡與學(xué)生打交道的，在實際幫助學(xué)生的過程中，你能感覺到輔導(dǎo)員工作是有意義的，只是充滿著對未來不確定性的恐慌。

　　其實，輔導(dǎo)員工作是一份專業(yè)工作，不少高校已開始考慮為這一崗位創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的空間，比如上海高校設(shè)定輔導(dǎo)員工作的級別，三級輔導(dǎo)員享受相當(dāng)于副教授的`待遇，等等，這些探索都說明輔導(dǎo)員工作越來越為學(xué)校所重視。

　　身處競爭激烈的21世紀的大學(xué)生，面臨著來自社會，家庭等各方面的壓力。這些壓力不僅包括學(xué)習(xí)、生活方面的，還包括今后工作方面的。作為一名大學(xué)本科一年級的學(xué)生，應(yīng)該變壓力為動力，認清自我，準確定位，全面培養(yǎng)自己的綜合能力，做好個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　第一部分 自我分析

　　1、自己興趣大盤點

　　愛好：聊天，聽音樂，看電影, 看書, 睡覺等.

　　喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《文化苦旅》、《百家講壇》

　　2、自己的優(yōu)點大盤點

　　開朗、活潑、寬容、善良、和睦、認真, 效率高、責(zé)任心強、感情豐富、敏感性強, 控制力強, 忍耐力強。

　　3.自己缺點大盤點

　　做事缺乏主動性，有創(chuàng)新意識但能力有限，過分在意事情結(jié)果,愛睡覺比較懶, 容易多愁善感.

　　4、能力分析

　　(1)具有較強的邏輯思維和協(xié)調(diào)各方面工作的能力，有較強的推理能力，有著良好的自我調(diào)節(jié)能力，但缺乏創(chuàng)新能力。

　　(2)計算機：掌握一部分office辦公軟件的使用.

　　(3)英語：會基本的聽、說、讀、寫。英語四級尚未通過。懂一部分的韓語.

　　5、資歷分析

　　(1)是家政社團外聯(lián)部的成員,親身參與外聯(lián)拉贊助的活動,并積累一些經(jīng)驗.

　　(2)寫過一些活動和贊助的策劃書.

　　(3)參加過社會實踐，進行過社區(qū)調(diào)查,具有一定的總結(jié)經(jīng)驗。

　　第二部分 環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟狀況一般。家庭成員之間關(guān)系和諧，有一個做生意的哥哥。父母在各方面都對我的學(xué)業(yè)給與大力的支持，密切關(guān)注我的成長。

　　一說到個人發(fā)展規(guī)劃，很多人都會嗤之以鼻。甚至，還有人會反問：“職業(yè)規(guī)劃是個什么鬼？能吃、能喝、還是能養(yǎng)眼？”

　　對于求職者來說，職業(yè)規(guī)劃也許是個很虛的東西。對于HR來說，職業(yè)規(guī)劃確是了解應(yīng)聘者求職動機和對自己職業(yè)發(fā)展思考程度的好問題。所以，親們千萬別小瞧“你未來三年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么？”這道面試題，這里邊隱藏很多信息，回答不好，可是要吃大虧的。

　　那么，被問到中短期職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該怎么答？說哪些才不會出錯？

　　【答題思路】

　　1、你是否有備而來的，有沒有事業(yè)心。

　　2、表明自己的優(yōu)勢，體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選。

　　3、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。

　　4、你的未來規(guī)劃是否跟公司的發(fā)展一致。當(dāng)然，面試官是喜歡有規(guī)劃的求職者的。

　　【參考答案】

　　例：我的事業(yè)計劃是勇于進取，所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木�力與專業(yè)知識融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方。因此，我希望在今后幾年中，成為一名內(nèi)行的專業(yè)人士，很清楚地理解自己的公司、行業(yè)、最大的'挑戰(zhàn)以及機會之所在。到那時，我未來的發(fā)展目標應(yīng)該會清晰地顯露出來。

　　【專家解讀】

　　頂級就業(yè)力專家閆嶺強調(diào)：能夠做好工作的人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會找工作的人。所以，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問如何復(fù)雜，如果你對自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標，掌握求職中的游戲規(guī)劃，你會發(fā)現(xiàn)找工作其實很簡單。

　　職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。一起來看看個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，僅供大家參考！謝謝！

　　個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1

　　無論是已經(jīng)進入社會謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個人都渴望成功，而我已是大一的學(xué)生，一直也在思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經(jīng)歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是局限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產(chǎn)生很大的幫助。

　　我的優(yōu)點：我比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個人的價值，忠誠，并且理想化，一旦做出選擇，就會約束自己完成。 外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心對他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人有深度、真實、共同進步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進步和內(nèi)在發(fā)展的工作，欣賞那些能夠理解我價值的人。 有獨創(chuàng)性、有個性，好奇心強，思路開擴，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的夢想和遠見。 很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。

　　我的缺點：性格較內(nèi)向，并不善于與人交往和溝通。 辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。 工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提高。