小學(xué)教師工作計(jì)劃
工作計(jì)劃是,對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),工作中都制定工作計(jì)劃,工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類(lèi)來(lái)講,比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”,比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”,比較粗略、雛形的為“設(shè)想”,無(wú)論何種稱(chēng)謂,這些都是計(jì)劃的范疇。
小學(xué)教師工作計(jì)劃1
隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為了使新課程改革實(shí)驗(yàn)由形式走向?qū)嵸|(zhì),搞好小學(xué)數(shù)學(xué)的課改,更好地發(fā)揮縣實(shí)驗(yàn)基地校的引領(lǐng)作用,現(xiàn)結(jié)合我班教育實(shí)際,特制定出語(yǔ)文數(shù)學(xué)課程改革計(jì)劃如下:
一、主要任務(wù)
1、解讀、試用和評(píng)價(jià)課程標(biāo)準(zhǔn)。解讀課程標(biāo)準(zhǔn),解析并把握小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容要點(diǎn),明確語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革方向;運(yùn)用語(yǔ)文數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解、把握小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)新教材,指導(dǎo)新教材的教學(xué);通過(guò)解讀和試用,按課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材作評(píng)價(jià),提出修改、完善語(yǔ)文數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的建議。
2、通讀、試教和評(píng)價(jià)小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。通讀并把握小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容體系,將新教材與舊教材對(duì)比分析,找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”;通過(guò)小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的試用,驗(yàn)證小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材中具有科學(xué)性和實(shí)用性,并探索總結(jié)使用過(guò)程中具有規(guī)律性的教法,對(duì)小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)、體系及其應(yīng)體現(xiàn)的基礎(chǔ)性、整體性、均衡性、前瞻性作出評(píng)價(jià),對(duì)小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材試用中存在的問(wèn)題與不足,提出修訂、完善建議。
3、探索研究實(shí)施小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革。積極參與課堂教學(xué)改革,運(yùn)用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式,新方法。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,借助現(xiàn)代教學(xué)手段,構(gòu)建新的教學(xué)模式,形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性和前瞻性的,與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法。
4、探索研究對(duì)實(shí)施小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)新課程的評(píng)價(jià)。在小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的評(píng)價(jià)研究,在語(yǔ)文數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,探索并逐步形成促進(jìn)不斷提高教學(xué)水平的,促進(jìn)課程不斷完善的評(píng)價(jià)體系。
5、總結(jié)整理一年來(lái)本人在課程改革中好的經(jīng)驗(yàn)、典型案例、教學(xué)設(shè)計(jì),并匯編成成冊(cè)。推廣符合課改精神,具有創(chuàng)新性、示范性的課堂教學(xué)模式與操作方法,使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用。
二、具體措施
1、集體備課,重點(diǎn)探索課堂教學(xué)新模式,研究教材,教法,設(shè)計(jì)教案,制作課件。
2、公開(kāi)教學(xué),上好實(shí)踐課,重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。
3、專(zhuān)題研究,重點(diǎn)研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,以及新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
5、定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課題的研究活動(dòng),組織實(shí)驗(yàn)教師研究探索教學(xué)規(guī)律。
6、實(shí)驗(yàn)教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖,把握教材所體現(xiàn)的理念精心挖掘教材內(nèi)部的創(chuàng)造性因素。
7、積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),吸取好的經(jīng)驗(yàn)為我們所用。
小學(xué)教師工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,以深化課程改革、確保教學(xué)質(zhì)量為中心,以省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),以抓好教師的校本研訓(xùn)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作目標(biāo)
1、以局文件精神為指導(dǎo),做好迎接20xx年省教學(xué)評(píng)估的準(zhǔn)備工作。
2、依據(jù)我校教學(xué)實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展本學(xué)期校本教研、校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步深化課程改革,提到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
3、依據(jù)省市教學(xué)評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)和局《古冶區(qū)小學(xué)教學(xué)管理考核細(xì)則》,制定我校教師教學(xué)考核方案,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)保證常規(guī)教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
三、主要工作內(nèi)容和具體措施
(一)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),盡快發(fā)揮其引領(lǐng)和輻射作用。
1、制定本學(xué)期骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,完善骨干教師培養(yǎng)及管理制度。
2、積極為骨干教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)條件,并鼓勵(lì)青年教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平,爭(zhēng)做骨干教師。
(二)落實(shí)校本研訓(xùn)計(jì)劃,繼續(xù)深化課程改革。
1、制定校本研修規(guī)劃,進(jìn)一步規(guī)范組織建設(shè),完善制度,明確教學(xué)研究和主題研究方向。
2、重視校本培訓(xùn),按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),貫徹始終。
本學(xué)期我校 本著“從教學(xué)實(shí)際出發(fā),從教師實(shí)際出發(fā)”的原則,通過(guò)局校教材輔導(dǎo)、校長(zhǎng)講座、實(shí)踐操作、網(wǎng)上培訓(xùn)等多種方式,進(jìn)一步開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。具體培訓(xùn)內(nèi)容有:
A、組織教師參加局課改年級(jí)和課改學(xué)科的教材培訓(xùn),認(rèn)真作好記錄,并在教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)反思與交流。
B、組織好一至四年級(jí)新上崗教師的教材培訓(xùn),通過(guò)參與教研組活動(dòng)使教師盡快熟悉新課改的教學(xué)要求、教材特點(diǎn),努力上好每一節(jié)課。
C、按上級(jí)要求繼續(xù)組織通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),并利用網(wǎng)上專(zhuān)區(qū)作好培訓(xùn)的心得交流與研討。
D、繼續(xù)組織教師的信息技術(shù)培訓(xùn),特別是校務(wù)管理平臺(tái)的相關(guān)內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)資源的使用。
E、做好網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)的資料電子與文本資料的搜集整理工作。
F、準(zhǔn)備局的培訓(xùn)考核驗(yàn)收,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
2、重心放在校本教研,繼續(xù)穩(wěn)步促進(jìn)課改。
本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持校本教研制度,以課堂教學(xué)為載體,將工作重心放在依據(jù)我校的校本教研計(jì)劃,認(rèn)真組織落實(shí)上,為提高我校的教育教學(xué)水平奠定基礎(chǔ)。主要工作內(nèi)容有:
A、根據(jù)各年級(jí)各學(xué)科參加教材培訓(xùn)的情況,每位教師做一節(jié)研討課。通過(guò)教師們的交流研討逐步樹(shù)立正確的新課程理念。(十月份)
B、通過(guò)觀看教學(xué)優(yōu)質(zhì)錄象課進(jìn)一步研討深化理解,查找不足,并確定下一階段研究主題,促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn),提高課堂教學(xué)的有效性。(十一月份)
C、以十月份研究主題為中心,開(kāi)展案例研討和課堂教學(xué)研究,形式為青年骨干教師的匯報(bào)課和網(wǎng)上案例反思交流。(十二月份)
D、認(rèn)真組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作,并注意總結(jié)以及資料的保存、積累與整理。(一月份)
具體措施:
A、組織各教研組制定組教研活動(dòng)計(jì)劃,并督促落實(shí)。
B、堅(jiān)持周二集體備課、教研制度。領(lǐng)導(dǎo)重視并經(jīng)常性的深入教研組參與教研活動(dòng)。
C、建立健全教學(xué)研究機(jī)制和保障機(jī)制,把教師參與教研活動(dòng)情況納入考核內(nèi)容。
D、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用,使教師樹(shù)立正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源的意識(shí),力爭(zhēng)人人參與網(wǎng)絡(luò)教研。
(三)制定考核方案,抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
A、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全科目,開(kāi)足課時(shí)。注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課、品德與生活(社會(huì))和校本課程的實(shí)施。
B、依據(jù)省市教學(xué)評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)和局《古冶區(qū)小學(xué)教學(xué)管理考核細(xì)則》,制定完善我校教師教學(xué)考核方案。
C、按照《古冶區(qū)小學(xué)教學(xué)管理考核細(xì)則》加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)流程的科學(xué)管理,及時(shí)反饋總結(jié)。
(四)繼續(xù)搞好校課題研究工作,提高我?蒲兴健
A、以局“新課程小學(xué)各學(xué)科有效教學(xué)策略的研究”為主課題,各教研組、學(xué)科教師確定自己的子課題,制定方案,結(jié)合我校校本教研活動(dòng),落實(shí)課題研究工作。
B、研究過(guò)程中注意原始文本與電子資料的收集積累與整理,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。
(五)與德育工作相結(jié)合,開(kāi)發(fā)我校校本課程。
A、與德育部門(mén)協(xié)調(diào),制定校本課程規(guī)劃。
B、配合德育部門(mén)將我校校本課程落實(shí)到位。
(六)其他工作。
A、重視心理健康課和寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)。教師在教學(xué)中也要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),力爭(zhēng)做到人人懂心理教育,時(shí)時(shí)有寫(xiě)字教學(xué)。
B、積極組織好各級(jí)各類(lèi)師生競(jìng)賽活動(dòng)。
C、認(rèn)真完成上級(jí)布置的其它工作。
小學(xué)教師工作計(jì)劃3
新的一學(xué)期開(kāi)始了,為了不斷提升自己的精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)
讀書(shū)學(xué)習(xí)--注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.,如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外,我還要不斷去讀其它的書(shū)籍,來(lái)武裝自己的思想。
二、以身立教,為人師表
師德--教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須"美其德,慎其行",不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理--作為一名教師,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研,提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)
本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生。
小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃最新
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編整理的小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃最新1
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)教育局師訓(xùn)工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn),以培養(yǎng)一支“團(tuán)結(jié)、合作,業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍”為工作目標(biāo),以“培訓(xùn)適應(yīng)課堂教學(xué)改革的師資”為重點(diǎn),以“提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平”為主線(xiàn),低起點(diǎn),高質(zhì)量,多形式,分層次的進(jìn)行培訓(xùn),努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型的新型教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè),努力提高山村小學(xué)教師素質(zhì),培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、從提高教師的教育教學(xué)理論修養(yǎng)入手,打造出一些學(xué)科帶頭人、骨干教師等優(yōu)秀教師群體。
3、著眼“課堂教學(xué)”改革,加強(qiáng)對(duì)課改過(guò)程中教師的培訓(xùn),深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,探索出適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
4、在開(kāi)展課題研究的過(guò)程中,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)教師的科研意識(shí)、創(chuàng)新能力,達(dá)到科研興教的目的。
5、爭(zhēng)取在各級(jí)小學(xué)教師教學(xué)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
6、落實(shí)校本培訓(xùn),按計(jì)劃開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、各學(xué)科、各學(xué)段的培訓(xùn)活動(dòng),讓每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到上級(jí)規(guī)定指標(biāo)。
三、工作要點(diǎn)
小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編整理的小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃1
本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定計(jì)劃如下:
一、端正思想,教書(shū)育人,為人師表
作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以,我先從自己的思想入手。做到"端正思想,為人師表。"
二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、在教師中樹(shù)立榜樣作用,要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求。
三、家校聯(lián)系。
與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透
在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作安排,確定了本學(xué)期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,奠定快樂(lè)人生;堅(jiān)持規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo):堅(jiān)守規(guī)范,實(shí)現(xiàn)自我管理。針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合我!缎(shù)、小蟲(chóng)、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題、《一完小陽(yáng)光成長(zhǎng)指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
小學(xué)教師個(gè)人教研工作計(jì)劃優(yōu)秀
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師個(gè)人教研工作計(jì)劃優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師個(gè)人教研工作計(jì)劃優(yōu)秀1
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)省廳《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》文件精神,以深化課程改革、全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以抓實(shí)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理、強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估為重點(diǎn),堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
(一)繼續(xù)推進(jìn)課程改革,提高課程改革的實(shí)施水平
1、繼續(xù)做好新課程的師資培訓(xùn)工作。精心組織教師參加市級(jí)第十次新課程學(xué)科培訓(xùn)會(huì),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,不斷提高各科教師實(shí)施新課程的能力。
2、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開(kāi)設(shè)與實(shí)施工作,開(kāi)足課時(shí),制訂實(shí)施計(jì)劃,力求有新的突破。結(jié)合實(shí)際用好省編通用地方課程和《話(huà)說(shuō)溫州》地方專(zhuān)題課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的`監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動(dòng)的形式,強(qiáng)化教師的參與意識(shí),進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。
。ǘ⿵(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理的水平
1、依據(jù)《瑞安市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)工作大檢查的通知》的文件精神,進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理工作,強(qiáng)化了教學(xué)管理意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
小學(xué)教師個(gè)人年初工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)教師個(gè)人年初工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
春暖花開(kāi),驀然回首,我們又迎來(lái)了新的一年。要對(duì)自己新的一年有個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標(biāo),也是為了更好完成工作的一個(gè)保障、一個(gè)保證。作為一名小學(xué)的教師,身上擔(dān)負(fù)著學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校的期望。那么,本學(xué)年,我的工作計(jì)劃如下:
一、提高政治素質(zhì),加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)
“學(xué)高為師,德高為范”。我們要知道,教師自身的品德修養(yǎng)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并處處以身作則,用自己的好思想,好道德,好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。因此,我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,關(guān)心國(guó)家大事,積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí),我還要深入到學(xué)生當(dāng)中,給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)文化修養(yǎng)
1、刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì);備課中能有所創(chuàng)新,寫(xiě)好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。使自己成為一個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)性教師。
2、積極組織并參加每周的教研活動(dòng),虛心向同事學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
3、積極認(rèn)真閱讀教育類(lèi)的雜志,不僅給予自己正確的引導(dǎo),更使自己對(duì)教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)與參照,同時(shí)也為撰寫(xiě)論文積累素材。
中小學(xué)教師年度工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,很快就要開(kāi)展新的工作了,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的中小學(xué)教師年度工作計(jì)劃,歡迎大家分享。
中小學(xué)教師年度工作計(jì)劃1
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球隊(duì)
周訓(xùn)練計(jì)劃
周次:1周教練:邵帥
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球隊(duì)
周訓(xùn)練計(jì)劃
周次:2周教練:邵帥
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球隊(duì)
周訓(xùn)練計(jì)劃
周次:3周教練:邵帥
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球隊(duì)
周訓(xùn)練計(jì)劃
周次:4周教練:邵帥
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球隊(duì)
周訓(xùn)練計(jì)劃
周次:5周教練:邵帥
中小學(xué)教師年度工作計(jì)劃2
為了提高個(gè)人素質(zhì),提高教學(xué)水平和能力,結(jié)合學(xué)校制定的《教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作實(shí)施方案》以及自身實(shí)際情況,特制定此計(jì)劃:
一、基本功訓(xùn)練的內(nèi)容:
1、普通話(huà)的訓(xùn)練
2、粉筆字鋼筆字的訓(xùn)練
3、教學(xué)設(shè)計(jì)、備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課的方式方法的訓(xùn)練。
4、課件制作。
5、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練。
二、目標(biāo)的達(dá)成:
能夠用發(fā)音準(zhǔn)確,用詞準(zhǔn)確,用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。能夠用正楷書(shū)寫(xiě)鋼筆字和粉筆字,力求書(shū)寫(xiě)美觀大方。能夠通過(guò)訓(xùn)練形成一套比較完整教學(xué)體系。
能夠熟練的掌握課件制作的一般能力,以提高課堂效率。
三、實(shí)施措施:
1、普通話(huà)的訓(xùn)練以測(cè)試教材為訓(xùn)練的范本,每天進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的的朗讀訓(xùn)練。并在教學(xué)中規(guī)范的使用普通話(huà)教學(xué)。
2、每天練寫(xiě)鋼筆字,每周上交三頁(yè)小楷,教案的書(shū)寫(xiě)用鋼筆正楷字書(shū)寫(xiě),力求工整美觀。課堂教學(xué)中用正楷書(shū)寫(xiě)板書(shū)。
小學(xué)教師見(jiàn)習(xí)班主任工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的小學(xué)教師見(jiàn)習(xí)班主任工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師見(jiàn)習(xí)班主任工作計(jì)劃1
畢業(yè)后一直找不到合適的工作,整天在家愁?lèi)灥拇糁詈髮?shí)在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時(shí)候,我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作,就是到學(xué)校當(dāng)老師去。
不過(guò)我不是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,對(duì)老師這一行業(yè)沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn),所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我,只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師,看我的實(shí)習(xí)情況來(lái)確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊,我一定會(huì)抓住的,我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了,我任教六(2)班的實(shí)習(xí)教師兼職見(jiàn)習(xí)班主任,這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí),對(duì)我而言有著特殊的意義,我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí),為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn),為了能盡快提升自己,我在分析班級(jí)情況的基礎(chǔ)上,列出了以下計(jì)劃:
一、班級(jí)基本概況
六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生,其中男生22名,女生19名,23名本地學(xué)生,18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問(wèn)題,有刻苦鉆研精神,但班里學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。
二、本學(xué)期工作措施
1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
小學(xué)教師工作計(jì)劃模板
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)教師工作計(jì)劃模板,希望對(duì)大家有所幫助。
素質(zhì)教育的提高,重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作。本學(xué)期,我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下就是我的個(gè)人工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)
我們每一個(gè)人,無(wú)論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》這就是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)就是良好的,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教,為人師表
師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象就是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。大凡都是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭(gè)人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每天:40到校,我堅(jiān)持每天必到,無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
小學(xué)教師10月工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)教師10月工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教師10月工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:提倡任務(wù)型教學(xué)模式,把綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中,倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、交流和合作的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功,強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語(yǔ)做事情。以聽(tīng)為首,以聽(tīng)助說(shuō),聽(tīng)說(shuō)整合,聽(tīng)說(shuō),讀寫(xiě)跟上,廢止“聾啞英語(yǔ)”。教師全情參與課堂,建立新型的師生關(guān)系,創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍,使知識(shí)、技能、興趣、音樂(lè)、情感、享受融為一體,讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識(shí),在玩中體驗(yàn),在體驗(yàn)中享受成功,在成功中激發(fā)潛能。
二、學(xué)生情況分析
這學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)(1)(2)(3)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)習(xí)了四年的英語(yǔ),有一定的基礎(chǔ)。大多數(shù)學(xué)生自身素質(zhì)不錯(cuò),他們思維活躍,模仿能力和記憶力較強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性也很好。但是三個(gè)班還都存在差生的問(wèn)題,對(duì)教師課堂上的操練和課后的培優(yōu)輔差都帶來(lái)了一定的難度。然而,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是存在很大的興趣。所以應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),我相信將會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。本學(xué)期我將以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣“為指導(dǎo)思想,充分利用靈活多樣的教學(xué)方法,限度激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;同時(shí)運(yùn)用多種有效地評(píng)價(jià)手段,全面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)教師工作計(jì)劃15篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)教師工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深刻理解“新綱要”精神,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體,改善育人環(huán)境。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作,切實(shí)做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作,努力提高保教質(zhì)量。
二、主要工作:
1、注重教師觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)全體幼兒的發(fā)展
全園教師深入學(xué)習(xí)“新綱要”,貫徹“新綱要”,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,尊重幼兒的尊嚴(yán)、興趣和需要,營(yíng)造一個(gè)較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍,公正對(duì)待和接納每一個(gè)幼兒,促使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
開(kāi)學(xué)時(shí)著重抓好新生的體檢關(guān),嚴(yán)防肝炎等病傳入園內(nèi),認(rèn)真學(xué)習(xí)平江區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理工作會(huì)議的精神,自查幼兒廚房衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品。教職工每人擁有健康證,有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制度上墻并落實(shí)到人,做到每天午餐、午點(diǎn)留樣200克,菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風(fēng),幼兒的食具,毛巾等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,教師堅(jiān)持每天帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉及戶(hù)外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
2、加強(qiáng)教職員工安全責(zé)任心,確保幼兒的安全
組織大家仔細(xì)閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件,對(duì)園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行一次大自查,特別是對(duì)房屋、電路、廚房認(rèn)真檢查,消除安全隱患,對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。幼兒園建立教師值班制度,讓有困難的家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)。
2022年小學(xué)教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文(通用9篇)
時(shí)間稍縱即逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的2022年小學(xué)教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文(通用9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃1
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,一個(gè)暑假匆匆而過(guò)。今天的開(kāi)學(xué)意味著新的學(xué)期開(kāi)始了,我抑制不住自己激動(dòng)地心情。因?yàn)槲覑?ài)教育這份工作,我喜歡和孩子們?cè)谝黄。可以說(shuō),整個(gè)假期我想念孩子們,思考著新學(xué)期的工作計(jì)劃。現(xiàn)在把這份不太成熟的計(jì)劃記錄如下,以督促和知道自己更好的完成本學(xué)期的班級(jí)管理工作。
一、爭(zhēng)創(chuàng)良好的班風(fēng):
團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)
二、學(xué)生情況分析:
隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生多數(shù)聰明伶俐,尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué),這學(xué)期我一定要盡心盡力管好班級(jí),把我班培養(yǎng)成整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。
三、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
2、培養(yǎng)班級(jí)干部
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。