行測(cè)答題技巧1

　　一、關(guān)鍵詞

　　此方法應(yīng)用廣泛。當(dāng)同學(xué)拿到一道題，不用將題干內(nèi)容全部讀完，只需要快速瀏覽，屏蔽干擾信息，劃出關(guān)鍵詞，便可正確解答該題。這樣能夠節(jié)省大量的時(shí)間。

　　【例題】古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語(yǔ)，下列與天氣變化無(wú)關(guān)的諺語(yǔ)是( )。

　　A.朝霞不出門(mén)，晚霞行千里

　　B.天上魚(yú)鱗云，地下雨淋淋

　　C.東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰

　　D.百日連陰雨，總有一日晴

　　【解析】D。朝霞、晚霞、魚(yú)鱗云、雨淋淋、東風(fēng)、陰、連陰雨、晴、都是與天氣有關(guān)的，那到底答案選哪里?其實(shí)還是看關(guān)鍵詞“天氣變化” A、B、C三項(xiàng)都是氣候諺語(yǔ)，說(shuō)的都是天氣的因果變化關(guān)系。D項(xiàng)“百日連陰雨，總有一日晴”說(shuō)的是逆境只是暫時(shí)的，總會(huì)峰回路轉(zhuǎn)的那天，暗示不要失去信心，所以D項(xiàng)描述的是與天氣無(wú)關(guān)的。故答案選擇D項(xiàng)。

　　二、排除法

　　排除法適合于每一種題型的解題方法，常識(shí)判斷也不例外。在解題過(guò)程中，同學(xué)可根據(jù)自己平時(shí)所掌握的知識(shí)，將最不適合題意的選項(xiàng)排除，選出正確答案。有些題甚至可以直接將其他三項(xiàng)排除，直接選出正確答案。

　　【例題】《國(guó)家“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要加大政府對(duì)文化事業(yè)建設(shè)的投入力度，下列屬于政府投入保障政策的是( )。

　　A.支持文化企業(yè)在海外投資，投標(biāo)，營(yíng)銷(xiāo)，參展和宣傳活動(dòng)

　　B.繼續(xù)完善文化市場(chǎng)的準(zhǔn)入政策，喜迎社會(huì)資本投資文化產(chǎn)業(yè)

　　C.文化內(nèi)容創(chuàng)意生產(chǎn)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)享受稅收優(yōu)惠

　　D.通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，鼓勵(lì)社會(huì)力量提供公共文化產(chǎn)品

　　【解析】D。政府投入保障政策，其中談到“加大政府投入力度，轉(zhuǎn)變投入方式”具體就是通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、項(xiàng)目補(bǔ)貼、以獎(jiǎng)代補(bǔ)等方式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量提供公共文化產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。設(shè)立國(guó)家文化發(fā)展基金，擴(kuò)大有關(guān)文化基金和專(zhuān)項(xiàng)資金規(guī)模，提高各級(jí)彩票公益金用于文化事業(yè)比重。

　　A、B兩項(xiàng)屬于“文化貿(mào)易促進(jìn)政策”，故排除。C項(xiàng)屬于“文化經(jīng)濟(jì)政策”，故排除。D項(xiàng)屬于“政府投入保障政策”。故正確答案為D。

　　三、選項(xiàng)對(duì)比法

　　此種方法適用于對(duì)題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。

　　【例題】“盡職而不越位、幫忙而不添亂、切實(shí)而不表面”，“協(xié)商不代替、監(jiān)督不對(duì)立，為了大目標(biāo)、同唱一臺(tái)戲”。概括了政協(xié)的主要職能是( )。

　　A. 維護(hù)國(guó)家主權(quán)和政治統(tǒng)一

　　B. 維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一

　　C. 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線

　　D. 政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政

　　【解析】D。首先看選項(xiàng)，A項(xiàng)的“維護(hù)主權(quán)統(tǒng)一”和B項(xiàng)的“維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”是同一個(gè)含義的不同說(shuō)法。因此，單選題的情況下，A、B兩項(xiàng)就同時(shí)排除。則正確答案在剩余C、D兩項(xiàng)之間。再看題干，“幫忙”、“監(jiān)督”等關(guān)鍵詞明確表明不可能是C項(xiàng)的“領(lǐng)導(dǎo)”地位。故答案選擇D項(xiàng)。

　　四、第一印象

　　對(duì)于某些題目，同學(xué)在讀完題目題干和選項(xiàng)之后，腦海中就蹦出來(lái)一個(gè)想法：此題就選某項(xiàng)。但靜下來(lái)仔細(xì)分析一番后，卻又不知道該選什么好。這種情況下，同學(xué)可以先用其他的技巧進(jìn)行解答，如果仍無(wú)法正確選項(xiàng)，可將第一印象的選項(xiàng)選出。雖然這種技巧存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，但往往正確率是最高的。

　　【例題】我國(guó)的能源條件可以概括為( )。

　　A.缺煤、富油、少氣 B.富煤、缺油、少氣

　　C.缺煤、缺油、多氣 D.富煤、富油、多氣

　　【解析】B。題干要求概括我國(guó)的能源條件，我國(guó)的能源條件，首先我想到的是我國(guó)煤儲(chǔ)藏量是世界第一的，且我國(guó)的一半左右的煤油都是依靠國(guó)外進(jìn)口。所以看到此題，直接選擇B項(xiàng)。故答案選擇B項(xiàng)。

　　五、正確備考

　　重視平時(shí)積累。常識(shí)判斷的考查以基礎(chǔ)知識(shí)為主，雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣，但最終都沒(méi)有脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這個(gè)主線。備考過(guò)程中要打牢基礎(chǔ)理論知識(shí)，才能從容應(yīng)對(duì)考試。

　　重點(diǎn)突出、有所側(cè)重。常識(shí)考點(diǎn)眾多，許多應(yīng)考者覺(jué)得復(fù)習(xí)無(wú)從下手，只得望洋興嘆。出于時(shí)間和知識(shí)點(diǎn)的考慮，考生需要有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)�？荚嚧缶V很重要，考生可針對(duì)大綱所提到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行各個(gè)擊破。以下是常識(shí)判斷部分重要考點(diǎn)：

　　國(guó)情社情--我國(guó)的資源能源、人口與民族、經(jīng)濟(jì)成果等

　　政治常識(shí)--“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、中共黨史等

　　人文常識(shí)--我國(guó)的歷史、中醫(yī)、戲劇、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)作品等

　　科技常識(shí)--科技史、最新科技成果

　　法律常識(shí)--憲法、行政法、刑法、民法、訴訟法等基本法律知識(shí)

　　經(jīng)濟(jì)常識(shí)--重大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、政策和措施

　　地理常識(shí)--資源能源、氣候環(huán)境等

　　關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。常識(shí)判斷題目往往具有有很強(qiáng)的時(shí)代感，幾乎每一部分都與身邊發(fā)生的大事有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，國(guó)情社情更是如此，考試之前半年的國(guó)內(nèi)外大事是考生們需要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)�？忌�平時(shí)多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體留意時(shí)事熱點(diǎn)，善于觀察，勤于思考，才能在解答常識(shí)判斷題目的時(shí)候游刃有余，如魚(yú)得水。

行測(cè)答題技巧2

　　無(wú)數(shù)考生總是反復(fù)提著兩個(gè)相同的問(wèn)題：為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不對(duì)?在本文科信教育介紹如何深刻領(lǐng)會(huì)“1-3-10-10”法的基本要點(diǎn)和具體方式，并在大量練習(xí)的鞏固下達(dá)到機(jī)械化、流程化完成資料分析試題的目的。

　　坦率地說(shuō)，資料分析在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試的五大題型當(dāng)中，算不上技術(shù)含量特別高的部分，其知識(shí)點(diǎn)和做題技巧相對(duì)比較集中，掌握其中要領(lǐng)也并不難。然而，無(wú)數(shù)考生總是反復(fù)提著兩個(gè)相同的問(wèn)題：為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不對(duì)?

　　導(dǎo)致以上困惑的具體原因可能有很多種，無(wú)論你頭疼的是材料的閱讀，還是答案的計(jì)算，或是題意的理解，或是統(tǒng)計(jì)的術(shù)語(yǔ)，抑或是答題的技巧，你必須明白的是：資料分析是一門(mén)技術(shù)，一門(mén)可操作性極強(qiáng)的技術(shù)!你如果想在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能答對(duì)更多的題目，唯一的辦法就是：在正確方法的引導(dǎo)下進(jìn)行機(jī)械化、流程式操作。翻譯成我們易于理解的語(yǔ)言就是：深刻領(lǐng)會(huì)“1-3-10-10”法的基本要點(diǎn)和具體方式，并在大量練習(xí)的鞏固下達(dá)到機(jī)械化、流程化完成資料分析試題的目的。

　　科信教育介紹，所謂“1-3-10-10”法指的是在公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中資料分析部分實(shí)現(xiàn)快速、準(zhǔn)確答題務(wù)必

　　把握與熟練應(yīng)用的“一組統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)”、“三條閱讀方法”、“十大核心要點(diǎn)”和“十大速算技巧”。具體來(lái)說(shuō)如下：

　　一組統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)

　　公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試大綱強(qiáng)調(diào)，資料分析的材料是“統(tǒng)計(jì)性、數(shù)據(jù)性”的，為了正確的理解其各個(gè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)意義，我們就必須掌握最基本的一組“統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)”，并且熟練運(yùn)用。譬如增長(zhǎng)率(增幅、增速)、指數(shù)、同比的基本概念，百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)的計(jì)算區(qū)別等等，以及由這些基本統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)衍生出來(lái)的一系列基本模型。所有這些都是我們完成試題的前提。

　　三條閱讀方法

　　做題時(shí)迅速勾勒材料結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確鎖定數(shù)據(jù)位置，是完成資料分析試題需要具有的基本能力。對(duì)于文字型材料，我們一定要掌握好“分段落中心法”;對(duì)于其中包含特殊數(shù)字、字母、符號(hào)的題目，“關(guān)鍵詞搜索法”將為我們帶來(lái)巨大的便利;而面對(duì)表格、柱狀圖和趨勢(shì)圖，“橫縱目標(biāo)定位法”是鎖定所需數(shù)據(jù)最為快捷的方法。這三大結(jié)構(gòu)閱讀的基本操作方法，可以幫助各位考生掃除尋找數(shù)據(jù)時(shí)的障礙，為大家節(jié)省時(shí)間、提高效率。

　　十大核心要點(diǎn)

　　這十個(gè)要點(diǎn)告訴我們?nèi)�組重要的信息：首先，在考場(chǎng)之上，千萬(wàn)不要因?yàn)闀r(shí)間、單位或者某些特殊概念的錯(cuò)位而冤枉失分;其次，某些特殊的技巧可以很好的輔助我們做題，譬如在試題上做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記、對(duì)統(tǒng)計(jì)圖形做定性的分析或者用工具的刻度代替實(shí)際的數(shù)據(jù)、利用排除法解組合選擇型試題以及利用基本常識(shí)在

　　時(shí)間有限的條件下做出迅速選擇，所有這些都是幫助我們解題的實(shí)用技巧;最后，只有懂得避重就輕、先易后難的整體策略，充分明白聯(lián)合選項(xiàng)共同做題的精髓，你才能從思想上真正領(lǐng)悟到得到高分的策略。

　　十大速算技巧

　　科信教育認(rèn)為在資料分析中，幾乎所有復(fù)雜的計(jì)算都有簡(jiǎn)化的可能，因?yàn)槲覀兛梢允褂檬�種不同的速算技巧來(lái)應(yīng)對(duì)各種各樣的情形：如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)相差非常大，估算便是首選;如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)的首位各不相同，直除便是不二法門(mén);如果在一群分?jǐn)?shù)中，有一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子最大而分母最小，就應(yīng)該知道此分?jǐn)?shù)為最大;如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)之間相差一個(gè)特殊的分?jǐn)?shù)，插值法多半在所難免;看到待比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)之中，有一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母分別略大于另外一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母，那你就應(yīng)該毫不猶豫的進(jìn)行差分……十大速算技巧給我們解決復(fù)雜計(jì)算問(wèn)題提供了重要的方法，為大家節(jié)省了本來(lái)會(huì)浪費(fèi)在計(jì)算上的大量寶貴時(shí)間。

　　提醒考生，如果熟練的掌握了“一組統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)”、“三條閱讀方法”、“十大核心要點(diǎn)”和“十大速算技巧”，那么剩下的工作就是帶著這些方法在練習(xí)之中好好鞏固。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己做題的速度和精度逐步上升的時(shí)候，你便能真正明白：資料分析，不過(guò)只是一門(mén)技術(shù)。

行測(cè)答題技巧3

　　一、語(yǔ)句銜接

　　語(yǔ)句銜接即將文段中的一句話去掉，讓我們來(lái)補(bǔ)充。做此類(lèi)題目，我們首先要確定句子所在的位置，如果句子位于段首或段尾，那么為整段的總括句;如果位于段中，則需要承上啟下。其次，注意所填句子必須與整段文字的話題保證一致、語(yǔ)境與段落相符、行文依據(jù)段落的脈絡(luò)。

　　例：“木桶理論、短板效應(yīng)”的意思是：一個(gè)由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數(shù)

　　木板都很長(zhǎng)，但并不能多盛水;而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績(jī)的幾個(gè)因素比作木板，________________。

　　填入劃線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.只有幾個(gè)因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)

　　B.如果一個(gè)因素欠缺，那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)

　　C.如果一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)

　　D.如果幾個(gè)因素都欠缺，必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)

　　解析：B。所填句子位于段尾，則是整段材料的總括句，材料圍繞“木桶理論”來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)，即某一個(gè)因素的欠缺對(duì)整體的影響。A、C項(xiàng)講“突出”，脫離文段論述的重點(diǎn);D項(xiàng)的“幾個(gè)因素”擴(kuò)大了論述的范圍。只有B項(xiàng)“如果一個(gè)因素欠缺”將會(huì)影響“整體成績(jī)”，和材料的中心一致，故選B。

　　二、語(yǔ)句排序

　　語(yǔ)句排序即打亂順序的文段，讓我們排除正確的順序。做此類(lèi)題目，我們不能盲目地每句都排出來(lái)，而應(yīng)通過(guò)選項(xiàng)分析、句子前后關(guān)系來(lái)排除，即可選出答案。首先，看選項(xiàng)確定首句，如果4個(gè)選項(xiàng)的首句需在兩個(gè)里確定，那我們就直接看這兩句，看能否確定首句;同時(shí)注意，開(kāi)頭為代詞、關(guān)聯(lián)詞的后部分(例：但是)則不能做首句。其次，如果確定不了首句那我們就抓關(guān)鍵詞合并同類(lèi)項(xiàng)，即兩句都提到某部分內(nèi)容，那此兩句一定離的很近。最后，通讀看是否通順。

　　例：①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗

　�、诙凡�，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐、盛于宋，是古代有錢(qián)有閑人的雅玩

　　③斗茶的場(chǎng)所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面;后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶

　�、茉诠糯�，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛(ài)。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富

　�、萦行┤思遥�有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場(chǎng)所

　　⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見(jiàn)宋代斗茶之風(fēng)極盛

　　將以上 6 個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

　　A.⑥③⑤②①④ B.④②⑥①③⑤ C.②①③⑤④⑥ D.①②⑥③⑤④

　　解析：B。首先看首句為①②④⑥，通過(guò)分析，①句指出清明節(jié)期間最適合參斗，放在段首過(guò)于突兀，不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。無(wú)法直接確定首句，那么看是否有兩句能合并同類(lèi)項(xiàng)。②句解釋了斗茶并說(shuō)明其始于唐、盛于宋。⑥句說(shuō)明宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，與第②句銜接緊密，應(yīng)緊跟在②之后，由此可排除A、C兩項(xiàng)。故本題正確答案為B。