研究生開題報(bào)告范文
開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面 。開題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容"),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。
研究生開題報(bào)告范文1
三位老師,上午好:
很感謝三位老師能在今天對(duì)我的論文進(jìn)行審查并提出意見。
我的論文題目是旅游合同免責(zé)條款及其問題調(diào)查研究。之所以確定這個(gè)題目,是因?yàn)槲以谥袊?guó)旅游研究院的網(wǎng)頁上,看到了20xx年第一季度全國(guó)游客滿意度調(diào)查研究報(bào)告成果,在這篇調(diào)研報(bào)告成果中,游客尤其是散客,不滿意以及投訴的重點(diǎn),在于對(duì)旅游合同的履行和旅游合同免責(zé)條款的不認(rèn)同。比如說,有部分游客對(duì)免責(zé)條款中關(guān)于不可抗力范圍的不理解,突發(fā)事件所造成的游客滯留,這產(chǎn)生的費(fèi)用游客和旅行社到底誰該負(fù)擔(dān)?比如說,有部分游客投訴說旅行社免責(zé)條款中寫明,旅游過程中發(fā)生人身意外,旅行社概不負(fù)責(zé),在學(xué)過法律的人士看來,這個(gè)免責(zé)條款明顯是違反《合同法》第53條:合同中的下列免責(zé)條款無效:(一)造成對(duì)方人身傷害的;(二)因故意或者重大過失造成對(duì)方財(cái)產(chǎn)損失的,《合同違法行為監(jiān)督處理辦法》第九條的:經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者采用格式條款訂立合同的,經(jīng)營(yíng)者不得在格式條款中免除自己的下列責(zé)任:(一)造成消費(fèi)者人身傷害的責(zé)任(二)因故意或者重大過失造成消費(fèi)者財(cái)產(chǎn)損失的責(zé)任(三)對(duì)提供的商品或者服務(wù)依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的擔(dān)保責(zé)任(四)因違約依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的違約責(zé)任(五)依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的其他責(zé)任。國(guó)家工商行政管理總局令第51號(hào)。
但是學(xué)過法律的旅游者畢竟占少數(shù),這個(gè)違法無效的免責(zé)條款在一些沒有接觸過法律的旅游者看來,卻真的是旅行社免責(zé)了。這就造成了旅游者利益的損害。
我國(guó)現(xiàn)行的旅游合同都是格式合同,國(guó)家旅游總局制定的有出境旅游合同和國(guó)內(nèi)旅游合同的范本,同樣各個(gè)地方的旅游局制定的也有旅游合同的范本,還有部分旅行社自己制定旅游合同,對(duì)旅游合同中的免責(zé)條款違法濫用,這種旅游合同免責(zé)條款混亂的局面,也就成了旅游者投訴的一大原因。
之前的老師和前輩的論文和課題中,少有涉及旅游合同免責(zé)條款的,對(duì)旅游合同的違約責(zé)任,侵權(quán)責(zé)任以及精神損害賠償?shù)奶岢龅故呛芏啵P(guān)于免責(zé)條款的,又是保險(xiǎn)合同的免責(zé)條款研究較多。在旅游日漸與人們的生活密不可分的今天,旅游合同規(guī)范制度的缺失,導(dǎo)致了旅游糾紛層出不窮,作為格式合同的旅游合同,其要約的預(yù)定性,承諾的不自由性以及潛在的不公平性極易導(dǎo)致旅游者的權(quán)益受到侵害,因此,必須有相應(yīng)的市場(chǎng)手段和制度規(guī)制對(duì)旅游合同免責(zé)條款進(jìn)行嚴(yán)格的限制。
所以,我選擇了這個(gè)題目,希望通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題并找出相應(yīng)的有效解決對(duì)策。
這篇文章,我收集了全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)的旅游合同,以及國(guó)家旅游局制定的旅游合同,預(yù)備通過對(duì)這些旅游合同的分析,得出能有效規(guī)范旅游合同免責(zé)條款的結(jié)論。我還預(yù)備對(duì)河南省駐馬店市的旅游者發(fā)放300份調(diào)查問卷,雖說僅僅對(duì)這一個(gè)地級(jí)市進(jìn)行旅游者調(diào)研在樣本上過于單一和區(qū)域化,等同于管中窺豹,但是對(duì)我所調(diào)研的問題窺見一斑,以我的能力和水平,探討出這問題的對(duì)策已是不易了。
我在本科階段學(xué)習(xí)的是旅游管理,對(duì)于一個(gè)法律碩士來說,學(xué)習(xí)了法學(xué)又融匯了以前學(xué)習(xí)的旅游學(xué),是我追求的目標(biāo)。在這篇文章中,我會(huì)努力做到以旅游學(xué)的眼光探討問題,以法律的角度剖析問題,從法律的途徑解決問題。
研究生開題報(bào)告范文2
“開題”一般是為研究課題制定研究方案。研究生的開題報(bào)告,兼有“申報(bào)課題”和“制定研究方案”兩種功能,是實(shí)施研究前寫成的關(guān)于整個(gè)研究的重要性、必要性、可行性的論證以及對(duì)研究?jī)?nèi)容和整個(gè)過程的構(gòu)思、策劃和安排。
一、理解開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)
學(xué)位論文的寫作實(shí)際就是一項(xiàng)課題研究,但是由于學(xué)位論文研究的課題成果形式就是一篇論文,一般沒有研究經(jīng)費(fèi)、時(shí)間短并且是個(gè)人完成,因此學(xué)位論文開題報(bào)告就沒有或者沒必要寫時(shí)間進(jìn)度安排、預(yù)計(jì)的成果形式、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、研究的組織管理等部分。
主要結(jié)構(gòu)有以下四部分:
(一)問題的提出主要說明自己要研究的問題是怎么樣的一個(gè)問題,必要時(shí)順便把題目中有關(guān)概念解釋一下;然后在文獻(xiàn)綜述基礎(chǔ)上,闡述這個(gè)問題目前研究的不足;最后再簡(jiǎn)略談?wù)劷鉀Q了這個(gè)問題有什么樣的意義。正如..什維亞柯夫所說:“對(duì)于任何一種學(xué)位論文,對(duì)任何一種科學(xué)著作來說也都一樣,它的木釘性具有頭等的意義。作者必須對(duì)自己提出非常名曲的人物,任意一些含糊不清的地方在這兒都是不恰當(dāng)?shù)。”最后,根?jù)需要,可簡(jiǎn)單談?wù)務(wù)勓芯康目尚行,即研究的主、客觀條件。
(二)研究的主要內(nèi)容與基本思路主要研究?jī)?nèi)容就是要研究的這個(gè)問題包括的主要方面,簡(jiǎn)略地介紹一下;基本思路,就是對(duì)研究中涉及到的主要關(guān)系、聯(lián)系、層次、順序的考慮,先簡(jiǎn)略地把寫出來,然后再通過論文提綱寫出來,提綱最好附在整個(gè)開題報(bào)告最后,提綱寫到三級(jí)標(biāo)題比較合適。
(三)研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和預(yù)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)撰寫學(xué)位論文,是一個(gè)知識(shí)生產(chǎn)和創(chuàng)新的過程。研究生的學(xué)位論文必須倡導(dǎo)和要求創(chuàng)新。38這部分注意要謹(jǐn)慎地寫創(chuàng)新,字?jǐn)?shù)不太多,注意結(jié)合前面文獻(xiàn)綜述中了解的已有的研究情況,照應(yīng)起來。
(四)研究的主要方式、方法這個(gè)部分又是一個(gè)重點(diǎn),首先要弄清自己的研究類型,然后根據(jù)研究類型把那些可能影響研究效度、信度的因素以及你如何提高研究的科學(xué)性的措施簡(jiǎn)略交代清楚。比如說實(shí)驗(yàn)研究,就要把采用的基本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)說明白,然后說明可能的干擾因素及其消除辦法等;再如調(diào)查研究,要重點(diǎn)說明對(duì)象的設(shè)計(jì)(如何獲得樣本等)和工具的設(shè)計(jì)(如問卷)以及可能存在的問題和彌補(bǔ)措施等,順便也就交代了研究的具體方法。特別注意不要隨便寫“文獻(xiàn)法”、“觀察法”、“比較法”,任何研究都要查閱文獻(xiàn)、都要觀察、都要用比較,一定要弄清這幾個(gè)方法的獨(dú)特含義。研究方法多種多樣,任何一種方法都不能包打天下,每種方法各有其適用的課題。研究方法只是實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的手段,它應(yīng)該由課題性質(zhì)、研究思路、研究關(guān)鍵和研究成果的形式?jīng)Q定。99
(五)主要參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)不是指寫開題報(bào)告所引用的文獻(xiàn),而是要寫的論文的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)體現(xiàn)出是否具備了研究該問題的基礎(chǔ)條件,是不是全面深刻把握了該問題研究的基本情況。文獻(xiàn)要盡量是重要的、經(jīng)典的、有代表性的,要體現(xiàn)不同學(xué)科、不同時(shí)期、不同學(xué)派、不同國(guó)家的已有研究情況。文獻(xiàn)先按中外文文獻(xiàn)分類,再按學(xué)科分大類排序,最后在各學(xué)科內(nèi)再按照時(shí)間排序。所有文獻(xiàn)用一個(gè)序號(hào)排下來,既可以用所謂“國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)格式”,也可以用傳統(tǒng)的格式。
二、交代的開題報(bào)告
“理論支撐”問題研究要以已有思想、理論和方法為基礎(chǔ),這是不言而喻的。文科研究生學(xué)位論文開題報(bào)告范文,但是,這不等于說任何問題的研究都必須有具體的“某人某理論”為支撐。做研究的目的是為了解決問題,而不是為了某種理論或者方法的運(yùn)用固守一個(gè)理論視角。研究要以問題為中心,而不是理論中心、學(xué)科中心、方法中心。因此,凡是有利于解決我們的問題的理論和方法,都是我們的“理論支撐”或者“方法支撐”。要不要在開題報(bào)告或者論文里專門交代“理論支撐”,這要看研究的類型、問題的性質(zhì)。研究者認(rèn)為這些具體理論對(duì)于解決這個(gè)問題特別有效、甚至是無此理論則不能解決這個(gè)問題,這樣的研究肯定需要比較詳細(xì)地對(duì)理論進(jìn)行介紹。但是更多的課題并不是這樣的,對(duì)它們的研究當(dāng)然也需要理論指導(dǎo)、理論基礎(chǔ),然而這些理論基礎(chǔ)不是解決問題的“模板”,而是以指導(dǎo)、滲透、規(guī)范等多種方式影響著我們的整個(gè)研究。并且這些理論基礎(chǔ)很廣泛,可能是博采了已有相關(guān)研究的一切積極成果,也可能只采用了其中的基本理念。這樣,就不好具體說研究的具體“理論支撐”。對(duì)于大部分研究來說,局限于某一個(gè)或者某幾個(gè)具體“理論支撐”反倒不利于問題的解決,是一種違反研究方法論的做法。當(dāng)然,不是任何課題研究都有明確具體的“理論支撐”,但是任何課題研究都要有自己的理論基礎(chǔ)。理論基礎(chǔ)主要體現(xiàn)在對(duì)問題的闡述和分析中。比如在有些段落這樣寫道“本研究以教育與社會(huì)的辨證關(guān)系原理為基礎(chǔ)……”、“本研究以馬克思主義人的全面發(fā)展理論為基礎(chǔ),批判吸收了當(dāng)代西方哲學(xué)、尤其是人本主義思潮中的合理主張……”、“本研究以知識(shí)社會(huì)學(xué)的有關(guān)理論為依據(jù)……”;“根據(jù)人力資本理論,教育的經(jīng)濟(jì)效益……”等等。還有的從字里行間可以看出你在用歷史唯物主義觀點(diǎn)、用辯證法觀點(diǎn)、用科學(xué)哲學(xué)觀點(diǎn)、用人力資本理論、用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、用人類學(xué)理論等等,這些實(shí)際上就在體現(xiàn)自己的理論基礎(chǔ),完全不必要機(jī)械地、死板地、不分課題類型和課題需要地去專門闡述“理論支撐”。一般來說,理論基礎(chǔ)和理論支撐是有機(jī)地結(jié)合在兩個(gè)地方來體現(xiàn)的:一是“問題提出”中文獻(xiàn)綜述時(shí),在評(píng)論別人研究的時(shí)候就能夠體現(xiàn)出來。評(píng)論別人時(shí)自然就有自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),不用專門聲明就可以看出作者堅(jiān)持什么、反對(duì)什么;另一個(gè)就是在“研究的基本思路”部分,只有用自己堅(jiān)持的理論基礎(chǔ),才可以有對(duì)問題研究的基本思路。這個(gè)部分體現(xiàn)自己的理論基礎(chǔ)或者“理論支撐”最明顯、最集中,但是也不見得要去大聲聲明、大寫特寫,應(yīng)只作簡(jiǎn)明扼要的介紹。12
三、界定開題報(bào)告的概念
概念是建立科學(xué)的基礎(chǔ),是對(duì)某類事物本質(zhì)的概括,因此有重要的理論價(jià)值;概念是客觀事物的抽象,是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括,新概念的建立往往能為實(shí)踐的突破提供依據(jù)。8研究中概念清晰是必要的?茖W(xué)研究的一個(gè)重要特征就是要理性地把握研究對(duì)象,概念不清必然導(dǎo)致思維混亂。既然開題報(bào)告是為要開展的研究設(shè)計(jì)方案,要為寫作論文做出綱領(lǐng),就不能不對(duì)把涉及到的概念弄清楚。但是,強(qiáng)調(diào)概念界定,并不是說任何一個(gè)問題的研究都要去概念界定,也不是一定要在開題報(bào)告里專門列一個(gè)部分進(jìn)行概念界定。這樣未免太機(jī)械、太教條。要不要概念界定,要看是否需要。如果研究涉及到的主要概念是學(xué)術(shù)界流行的、行內(nèi)人周知的,那就不必概念界定了;如果主要概念比較新鮮或者有自己獨(dú)特的內(nèi)涵,那就要進(jìn)行界定。概念界定也不一定要專門設(shè)置條目,就在行文中順便予以界定就可以了,這樣才不至于出現(xiàn)一些尷尬和別扭。如有的開題報(bào)告,還沒有開始正文,突然一個(gè)概念界定;有的則寫了一陣子了,概念已經(jīng)用了多次了,又突然來個(gè)概念界定,這都是沒有處理好概念界定問題而出現(xiàn)的尷尬。完全可以在行文中第一次涉及到需要界定的概念時(shí),接下來順便用“本研究中所謂的xxxx是指……”這樣的方式進(jìn)行界定,或者很不方便的時(shí)候,可以用注釋予以說明、界定。值得指出的是,有些貌似需要界定的概念其實(shí)不用界定,而有些貌似不用界定的概念卻要予以界定。這里是說的是概念,不是說的詞匯。詞匯是概念的語言形式,有時(shí)候同樣的詞匯,指代的概念不一定相同;反之,有時(shí)候同一個(gè)概念,可以用不同的詞匯表達(dá)。一項(xiàng)研究的主要概念或者叫關(guān)鍵詞,應(yīng)該是能夠表證研究最重要的概念,與一些機(jī)關(guān)文件常用的“主題詞”區(qū)分開,并不是題目上的那些單詞就是關(guān)鍵詞。如《小學(xué)教師專業(yè)化培訓(xùn)中的問題與對(duì)策研究》這個(gè)題目,就不能把“小學(xué)”、“培訓(xùn)”、“問題”、“對(duì)策”作為關(guān)鍵詞。開題報(bào)告中需要界定的概念,一定是研究中的關(guān)鍵概念、主要概念,并且是不界定會(huì)被誤會(huì)的那些關(guān)鍵概念和主要概念。那些研究中雖然涉及到,但是并不是自己研究中的表征性的概念,就不用界定了。例如有的開題報(bào)告說“經(jīng)過在xxx搜索某某關(guān)鍵詞,發(fā)現(xiàn)該方面研究很少……”。結(jié)果與事實(shí)不相符合,被專家們批評(píng)說文獻(xiàn)查閱不夠、資料把握不全、對(duì)已有研究評(píng)價(jià)不對(duì)。原因很可能在于研究者混淆了概念與詞匯。
四、綜述開題報(bào)告的文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述實(shí)際就是對(duì)已有研究情況的介紹和評(píng)論,其目的在于進(jìn)一步明確自己的問題,尋找研究的切入點(diǎn),避免重復(fù)研究,少走彎路。顯然,文獻(xiàn)綜述要建立在全面查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上。全面,就是要把與問題有關(guān)的不同時(shí)期的、不同國(guó)家的、不同學(xué)科的、不同學(xué)派的有關(guān)研究反映出來;深入,就是不要只從文獻(xiàn)標(biāo)題字面意思去查找文獻(xiàn),而是要看文獻(xiàn)體現(xiàn)的研究實(shí)質(zhì)上是不是與自己的研究相關(guān),F(xiàn)在很多人查閱文獻(xiàn),局限于用計(jì)算機(jī)在cnki或者一些網(wǎng)站搜索引擎查幾個(gè)字面看上相關(guān)的關(guān)鍵詞,這樣查閱的文獻(xiàn)太有限了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)已有的研究情況。目前,在研究生學(xué)位論文開題報(bào)告中,文獻(xiàn)綜述部分普遍存在的問題主要有:第一,不清楚文獻(xiàn)綜述的目的;第二,只對(duì)文獻(xiàn)介紹,沒有給以評(píng)論;第三,對(duì)已有研究情況沒有全面把握,評(píng)述的文獻(xiàn)沒有典型性和代表性;第四,對(duì)前人和別人的研究成果妄加評(píng)論。其中,不明確文獻(xiàn)綜述的目的是一個(gè)根本性問題。“文獻(xiàn)綜述”換句話說就是“已有研究及其存在的問題”。對(duì)已有研究情況的介紹和評(píng)論,是在問題提出部分寫的。文獻(xiàn)綜述的目的是為了清楚自己的問題,說明自己?jiǎn)栴}的重要性或必要性。既然文獻(xiàn)綜述的目的在于導(dǎo)出自己研究的切入點(diǎn)、說明自己研究的重要性,那么就不能“為綜述而綜述”,不能只述不評(píng),更不能忘記了自己的選題方向,去對(duì)已有研究做一般的評(píng)述。不少開題報(bào)告只是大篇幅描述別人的研究,卻不能恰當(dāng)?shù)、具體地予以評(píng)論,往往是只在最后來一段幾行字的概括,不會(huì)有機(jī)地把“述”和“評(píng)”結(jié)合起來,找不到已有研究的不足,是缺乏深入思考導(dǎo)致的。有不少研究生找不出已有研究的不足,只好說前人“只是理論闡述,沒有用實(shí)證方法”,或者籠統(tǒng)地說“已有研究還存在很多不足”,或者武斷地說“對(duì)xxxx研究很少”。
研究生開題報(bào)告范文3
一、選題依據(jù)(選題的目的與意義,與選題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究綜述,附主要參考文獻(xiàn)。)
保護(hù)和合理利用土地資源,加強(qiáng)土地資源管理對(duì)珠海特區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立,是推進(jìn)土地資源信息化的一項(xiàng)重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項(xiàng)目開發(fā)小組工作的基礎(chǔ)上,對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)作了進(jìn)一步分析和研究。
當(dāng)前,我國(guó)城鎮(zhèn)已進(jìn)入快速建設(shè)階段,城鎮(zhèn)建設(shè)是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn),其中一個(gè)核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快,我國(guó)城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。土地是不可再生資源之一,極其寶貴,土地合理利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。我國(guó)人口眾多,資源相對(duì)不足,土地資源尤為緊缺,因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過程中堅(jiān)持土地的合理利用。但我國(guó)城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化,產(chǎn)生了許多普遍問題,如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低,建設(shè)用地與耕地的矛盾日益顯著,土地破壞、污染、浪費(fèi)嚴(yán)重等等,造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)中的兩難困境,它表現(xiàn)出一種短期利益與長(zhǎng)期利益,么地方政府、開發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦拿堋T谀壳叭丝、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下,土地作為不可再生資源,對(duì)它的開發(fā)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進(jìn)步,實(shí)施信息化發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化,在土地資源調(diào)查評(píng)價(jià)、政務(wù)管理和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù),以信息化帶動(dòng)土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變,以信息化帶動(dòng)信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍,以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng),用以管理海量數(shù)據(jù),迅速處理文檔、圖件,提供準(zhǔn)確可靠信息,從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)聯(lián)結(jié)起來,為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。
自20世紀(jì)90年代以來,隨著土地信息產(chǎn)業(yè)的建立和地理數(shù)字化產(chǎn)品的發(fā)展,社會(huì)對(duì)土地資源管理的認(rèn)識(shí)普通提高,對(duì)農(nóng)村土地的認(rèn)識(shí)逐漸加強(qiáng),對(duì)其需求也大幅度提高。農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內(nèi)的必備的重要系統(tǒng),各國(guó)都大力開發(fā)自己的農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng),并將先進(jìn)的技術(shù)、方法應(yīng)用到其中,如空間信息分析的新模型和方法,空間信息應(yīng)用的新模型和方法:三維、四維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)模型,人工智能和專家系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等,來提高土地資源信息管理的技術(shù)含量,以更好的為土地管理服務(wù)。
西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家很早就意識(shí)到了土地資源的使用價(jià)值和稀缺性,對(duì)土地資源配置調(diào)控的研究較早,目前已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的研究成果,主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場(chǎng)配置機(jī)制、土地用途管制制度等多個(gè)方面。
無論是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家,還是轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)國(guó)家,無論是資本主義國(guó)家,還是社會(huì)主義國(guó)家,每個(gè)國(guó)家都有一定數(shù)量的國(guó)有土地資源。在認(rèn)識(shí)到擁有一定數(shù)量的國(guó)有土地資源有調(diào)控土地市場(chǎng),維護(hù)公共福利,儲(chǔ)備能源,調(diào)節(jié)生態(tài)平衡等功能后,一些發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的國(guó)有土地資源數(shù)量還有擴(kuò)大的趨勢(shì)。國(guó)有土地資源管理日益受到各國(guó)的重視。在多種影響因素共同作用下,雖然世界各國(guó)的國(guó)有土地資源管理體制多種多樣,但國(guó)有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性,是有規(guī)律可循的。
土地資源配置調(diào)控是一個(gè)綜合性的過程,其調(diào)控結(jié)果是各種因素、各種手段綜合作用的結(jié)果,而且各種因素和手段相互作用、相互影響,最終共同影響調(diào)控結(jié)果。要達(dá)到土地資源的合理配置,發(fā)揮土地資源的最大綜合效益,需要調(diào)動(dòng)市場(chǎng)、政府、社會(huì)等各種力量,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律、稅收等多種手段,并且各種手段相互協(xié)調(diào),互相促進(jìn)。土地資源調(diào)控就是綜合運(yùn)用各種手段和措施,達(dá)到土地資源合理配置,既滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,又能同時(shí)兼顧社會(huì)和環(huán)境效益。
土地市場(chǎng)是生產(chǎn)要素市場(chǎng),是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以來,土地資源實(shí)行了由無償無限期無流動(dòng),向有償有限期有流動(dòng)的土地使用制度改革。十余年的改革,成效和缺陷并存。一方面,國(guó)有土地“以地生財(cái)”,為地方政府積累了大量的建設(shè)資金,從而加快了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改變了城市落后的面貌。另一方面,由于歷史的原因,有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式,即要用地找市長(zhǎng)的模式,從而影響了資配置的公平與效率,并成為長(zhǎng)期 以來困繞改革深化的重大問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展史證明,實(shí)現(xiàn)土地資源和資產(chǎn)利益最大化的最佳途徑,是市場(chǎng)配置資源13%建立土地交易市場(chǎng),是今天社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的必然選擇。當(dāng)前,我們必須重新認(rèn)識(shí)市場(chǎng),并進(jìn)行 土地市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制的觀念創(chuàng)新。
貿(mào)規(guī)則強(qiáng)調(diào)行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國(guó)人世的大背景下思考建立土地市場(chǎng)新機(jī)制,首要的問題是要認(rèn)清當(dāng)前土地市場(chǎng)政府與市場(chǎng)的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)和WTO規(guī)則存在的差距。土地市場(chǎng)新機(jī)制必須圍繞政府與市場(chǎng)、監(jiān)管與競(jìng)爭(zhēng)、平臺(tái)與服務(wù)等市場(chǎng)機(jī)制,開展全面而有針對(duì)性的深刻的行政革命,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念的轉(zhuǎn)變,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變,確保政府行政管理體系必須和 世貿(mào)規(guī)則所任。
因此,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,各種活動(dòng)對(duì)土地的使用展開競(jìng)爭(zhēng),以土地需求的市場(chǎng)價(jià)格變化和自身能從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)利益來決定各自活動(dòng)的最佳區(qū)位,從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型的空間布局與地價(jià)之間得到禍合,推動(dòng)了城市用地結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使城市空間結(jié)構(gòu)發(fā)展變化,形成合理的土地資源空間布局(曹建海,20xx)[22],使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。
參考文獻(xiàn):
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10.浦東新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告[Ml,1998,上海三聯(lián)書店;
11.萬曾煒等,1997,土地經(jīng)濟(jì)論[M],上海遠(yuǎn)東出版社;
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17.劉溶滄,1999(l),中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型與公共政策的重新定位[J],財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì);
研究生開題報(bào)告范文:居住空間設(shè)計(jì)
在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的研究生開題報(bào)告范文:居住空間設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一.題目:
居住空間設(shè)計(jì)——?jiǎng)e墅設(shè)計(jì)
二.課題意義:
隨著社會(huì)發(fā)展,中國(guó)在各個(gè)方面都與世界接軌,人們生活水平也在不斷提高。別墅也成為了一部分人群生活品味的一種體現(xiàn)。更多的'人在選擇居住空間時(shí),會(huì)選擇別墅,更加的注重居住空間的內(nèi)在和文化。本次課題選擇別墅,重點(diǎn)突出生活的空間性,利用空間的交錯(cuò)和變化,體現(xiàn)新時(shí)代別墅的多元化。
三.課題目的:
通過本次課題,從多個(gè)方面了解別墅,從中獲得其優(yōu)點(diǎn),從建筑外觀到室內(nèi)設(shè)計(jì)再到家具運(yùn)用,更加深入別墅的多元化和空間性設(shè)計(jì),結(jié)合目前社會(huì)人群需求特點(diǎn),設(shè)計(jì)更加舒適高檔具有設(shè)計(jì)感的生活環(huán)境。
四.設(shè)計(jì)內(nèi)容:
本次課題從別墅的建筑外觀,室內(nèi)裝潢,功能展示,家具設(shè)計(jì)與運(yùn)用,園林設(shè)計(jì),生活習(xí)性與特點(diǎn)等多個(gè)方面來對(duì)別墅進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。
五.進(jìn)度安排:
第一階段——圍繞選題廣泛收集資料和素材整理,以及戶型選擇。
1.收集相關(guān)資料進(jìn)行分析:
a.建筑的歷史和人文
b.別墅的外形特征
c.別墅的室內(nèi)空間布局特點(diǎn)
d.別墅的園林特色
e.別墅家具運(yùn)用的特點(diǎn)
2.選擇戶型以及地理位置,方位朝向:
a.選擇指定戶型
b.確定地理位置分布朝向
c.確定建筑外圍環(huán)境因素
研究生開題報(bào)告范文
開題報(bào)告是寫畢業(yè)論文的第一個(gè)任務(wù),其作用是闡述論文選題依據(jù)以及講述初步構(gòu)思的實(shí)驗(yàn)思路,下面是yjbys小編搜集整理的研究生開題報(bào)告范文,歡迎閱讀。
研究生開題報(bào)告范文一
題目:
干熄爐耐火材料劣化機(jī)理及提高壽命的研究
一、選題背景
1.1 課題的提出及意義
鋼鐵工業(yè)迅猛發(fā)展,必然導(dǎo)致焦化企業(yè)迅速擴(kuò)張。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)XX年焦化企業(yè)共生產(chǎn)焦炭33554萬t[1],而80%的產(chǎn)量是采用濕法熄焦工藝裝置。在濕法熄焦過程中產(chǎn)生大量的蒸汽排到大氣中,其蒸汽中含有hcn、h2s、nh3、酚類及粉塵等大量有害物質(zhì)[2]嚴(yán)重污染了環(huán)境,不僅有大量的熱能被白白浪費(fèi),而且消耗了大量的熄焦水,另外對(duì)焦炭質(zhì)量也有影響。隨著世界能源短缺的不斷加劇[3]和我國(guó)能源需求的快速增長(zhǎng),以及國(guó)家環(huán)保法規(guī)的不斷完善,特別是對(duì)工業(yè)企業(yè)環(huán)境治理要求的不斷提高,干法熄焦的節(jié)能和環(huán)保優(yōu)勢(shì)必然會(huì)得到充分發(fā)揮,焦化行業(yè)普及推廣干熄焦技術(shù)勢(shì)在必行。
與濕法熄焦相比干熄焦的特點(diǎn)如下:
(1)回收紅焦顯熱
采用干熄焦可回收約80%的紅焦顯熱,平均每熄1噸焦炭可回收3.9mpa、450℃蒸汽0.5t以上[4],發(fā)達(dá)國(guó)家可產(chǎn)0.6t左右。日本新日鐵株式會(huì)社曾對(duì)其企業(yè)內(nèi)部包括干熄焦、高爐爐頂煤氣壓差發(fā)電等所有節(jié)能項(xiàng)目效果進(jìn)行過分析,結(jié)果干熄焦裝置節(jié)能占總節(jié)能的50%。
(2)減少環(huán)境污染
煉焦車間采用濕法熄焦,每熄1噸紅焦炭就要將0.5t含有大量酚、氰化物、硫化物及粉塵的蒸汽拋向天空,嚴(yán)重地污染了大氣及周圍的環(huán)境[5]。這部分污染占煉焦對(duì)環(huán)境污染的三分之一。干熄焦則是利用惰性氣體,在密閉系統(tǒng)中將紅焦熄滅,并配備良好的除塵設(shè)施,基本上不污染環(huán)境。
研究生論文開題報(bào)告范文
×××大學(xué)
研究生學(xué)位論文選題報(bào)告
(科研論文工作計(jì)劃)
題目名稱:霉變軟磁盤清潔儀的研制
姓 名:×××
學(xué) 號(hào):××××
攻讀學(xué)位:工程碩士
學(xué)科專業(yè):機(jī)械工程
學(xué)院(系、所):
所在教研室
(科研所):
指導(dǎo)教師:××教授
填寫日期:200×年×月×日
(選題報(bào)告由研究生填寫,原件交研究生助理)
一、課題來源、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與水平及研究意義(附主要參考文獻(xiàn))
軟磁盤是微型計(jì)算機(jī)使用最廣泛的數(shù)據(jù)載體,具有容量大、成本低、攜帶和使用非常方便等特點(diǎn)。但由于軟磁盤對(duì)貯存、運(yùn)輸、使用環(huán)境要求高,特別是在南方潮濕季節(jié),非常容易霉變,即使在較為理想的保管條件下也不能完全克服霉變及附著塵埃。而軟磁盤一旦發(fā)霉,原本平整光潔、均勻一致的軟磁盤芯片,輕則斑斑點(diǎn)點(diǎn),重則成片霉跡,并會(huì)引發(fā)下列問題:(1) 使數(shù)據(jù)丟失。(2) 霉體污垢和磁粉產(chǎn)生的氧化物粘著在磁頭上,日久結(jié)硬,嚴(yán)重影響軟磁盤驅(qū)動(dòng)器壽命,并極有可能劃傷好的盤片。(3) 霉損盤面失去平整和光潔,在磁盤高速旋轉(zhuǎn)時(shí),使磁頭位移,使軟磁盤驅(qū)動(dòng)器發(fā)生故障。(4) 造成軟磁盤的大量浪費(fèi)。對(duì)于已發(fā)霉的軟磁盤,目前尚無良策,一般只有報(bào)廢丟棄。此外,保存有大量普通數(shù)據(jù)、信息、文件、程序的軟磁盤一旦霉變后,也將失效,給用戶造成很大的損失。為改變這種情形,有必要研制“霉變軟磁盤清潔儀”,對(duì)發(fā)霉的軟磁盤片進(jìn)行技術(shù)處理,使之恢復(fù)原有的數(shù)據(jù)信息,在實(shí)際工作有很重要的意義。
“霉變軟磁盤清潔儀”在設(shè)計(jì)上有幾個(gè)特點(diǎn)。一是采用軟硬結(jié)合的方式,對(duì)發(fā)霉軟磁盤進(jìn)行維護(hù);二是利用軟磁盤驅(qū)動(dòng)器卡座,不僅使得設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,軟磁盤定位精確,而且操作方式也符合習(xí)慣;三是磁軟盤數(shù)據(jù)修復(fù)系統(tǒng)界面簡(jiǎn)單,操作方便,把以前一些必須借助工具軟件進(jìn)行手工恢復(fù)的復(fù)雜問題,用程序通過交互或自動(dòng)方式來實(shí)現(xiàn),提供了許多簡(jiǎn)單明了的窗口菜單和對(duì)話框,適用范圍很廣;四是結(jié)構(gòu)化、模塊化、集成化特點(diǎn)顯著,各模塊功能獨(dú)立,有較強(qiáng)的可移植性和可擴(kuò)充性,便于今后的改進(jìn)完善;五是設(shè)計(jì)思想較全面且有一定的創(chuàng)新,對(duì)于軟磁盤可能出現(xiàn)的各種故障,都有其相應(yīng)的技術(shù)手段;謴(fù)數(shù)據(jù)的可能性和可靠性較高,并可根據(jù)用戶需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行取舍,既是軟磁盤清潔儀的有力補(bǔ)充,又可作為一個(gè)功能獨(dú)立的軟件。
關(guān)于研究生論文開題報(bào)告范文
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編為大家整理的關(guān)于研究生論文開題報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家。
研究生論文開題報(bào)告1
學(xué)位論文是研究生學(xué)術(shù)水平和科研成果的集中表現(xiàn),是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量和水平的重要標(biāo)志,而做好學(xué)位論文選題是完成學(xué)位論文的前提和基礎(chǔ)。因此,為了切實(shí)保證研究生的學(xué)位論文質(zhì)量,做好學(xué)位論文選題工作,特制定本規(guī)定。
一、博士研究生、學(xué)術(shù)型碩士研究生
1.選題的基本要求
研究生培養(yǎng)單位、指導(dǎo)教師和研究生本人必須高度重視學(xué)位論文選題工作,要根據(jù)本專業(yè)的具體情況,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的做好選題工作。
1.選題應(yīng)從所屬一級(jí)學(xué)科出發(fā),選擇在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中有一定理論意義和實(shí)用價(jià)值的課題。
2.選題應(yīng)盡量結(jié)合導(dǎo)師的科研課題。研究生在選擇不屬于導(dǎo)師研究領(lǐng)域的課題時(shí),必須事先取得導(dǎo)師同意,并在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
3.指導(dǎo)教師應(yīng)充分了解研究生的專長(zhǎng)和不足,有針對(duì)性地指導(dǎo)研究生選題。
4.碩士生的選題應(yīng)體現(xiàn)對(duì)研究課題的新見解,要范圍適宜、目標(biāo)明確,具有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。
5.博士生的選題還應(yīng)考慮到有一定的先進(jìn)性和適當(dāng)?shù)碾y度,體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。
2.開題題報(bào)告
在確定論文課題后,研究生應(yīng)在經(jīng)過大量調(diào)研、查閱文獻(xiàn)資料、了解本學(xué)科研究前沿動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上撰寫不少于5000字的開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:
研究生開題報(bào)告范文
1研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文格式與開題報(bào)告寫作技巧
開題報(bào)告是生畢業(yè)論文工作的環(huán)節(jié),是指為、審核和畢業(yè)論文題目而做的專題書面報(bào)告,它是生實(shí)施畢業(yè)論文課題的前瞻性計(jì)劃和依據(jù),是監(jiān)督和論文質(zhì)量的措施,訓(xùn)練生科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫能力的的實(shí)踐活動(dòng)。
《青年報(bào)》報(bào)道:復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2002級(jí)生所做畢業(yè)論文開題報(bào)告,僅有1/3的博士生獲一次性,而78位碩士生,10人沒獲,僅有19人獲一次性。這在復(fù)旦大學(xué)乃至于全國(guó)生教育的歷史上“都很少見”。但據(jù)筆者,倘若以嚴(yán)肅的眼光審視學(xué)位與生教育的論文開題報(bào)告工作,可以說,管理、導(dǎo)師、生三者均不同程度地著認(rèn)識(shí)的問題——視“論文開題報(bào)告為走過場(chǎng)”、視“論文開題報(bào)告為”。除外,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的撰寫方法原因。鑒于此,筆者的管理工作體會(huì),就畢業(yè)論文開題報(bào)告的寫法和技巧做一探討。
1.1
1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題要求原則:
①開拓性:前人過或雖已但尚無理想的結(jié)果,有待的探討和,或是學(xué)術(shù)界有分歧,有必要探討的問題;
②先進(jìn)性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解,博士畢業(yè)論文要性;
③的必要性:所選課題應(yīng)有需要背景,的和科學(xué)發(fā)展的需要,即應(yīng)有效益或?qū)W術(shù)價(jià)值;
④的性:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性,難易程度和工作量要,考慮到在內(nèi)的性。
要求說明,畢業(yè)論文題目給定的,而是的,在對(duì)所領(lǐng)域的、現(xiàn)在的資料等信息把握、分析的基礎(chǔ)上,才能夠確立“四性”要求的選題,從而為高質(zhì)量的'畢業(yè)論文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題,自選課題,選題之前的“信息積累”與“問題”均是生所經(jīng)歷的過程,導(dǎo)師已了過程,但導(dǎo)師并替代生,這生學(xué)習(xí)、的獨(dú)立性要求。
1.2
2 開題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫要求
開題報(bào)告的內(nèi)容包括:題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀)、方案(、內(nèi)容、方法、過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作及分工、人員配置)等。
2.1 開題報(bào)告——畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的概括,要求:
①、規(guī)范。要將的問題地概括,反映出的深度和廣度,反映出的性質(zhì),反映出實(shí)驗(yàn)的要求——因素、受試及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
②簡(jiǎn)潔。要用盡少的文字表達(dá),超過20個(gè)漢字。
2.2 開題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)立論依據(jù)
開題報(bào)告中要考慮:
① 畢業(yè)論文的選題目的與意義,即回答為要,交代的價(jià)值及需要背景。先談現(xiàn)實(shí)需要——由的問題導(dǎo)出的意義,然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值,要求、客觀,且性,注重資料分析基礎(chǔ),注重時(shí)代、地區(qū)或發(fā)展的需要,切忌空洞無物的口號(hào)。
② 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,即文獻(xiàn)綜述,要以查閱文獻(xiàn)為前提,所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與問題,但又過于局限。與問題無關(guān)則流散無窮;過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則,使視野狹隘,思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合,綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在時(shí)期內(nèi)的概況;“述”更多的并敘述,而是評(píng)述與述評(píng),即要有作者的獨(dú)特見解。要注重分析,善于問題,選題在當(dāng)前中的位置、優(yōu)勢(shì)及點(diǎn);要摒棄偏見,不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是的錯(cuò)誤。綜述的,除觀點(diǎn)外,還可以是材料與方法等。
此外,文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄,一可以反映作者立論的依據(jù),另一對(duì)原著者性勞動(dòng)的尊重。
2.3 開題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)方案
開題報(bào)告中要考慮: #p#分頁標(biāo)題#e#
① 的。、,才能的方向,才能排除過程中因素的干擾。
研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文2017
研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文包括哪些內(nèi)容呢?研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文的選題依據(jù)與文獻(xiàn)綜述部分是怎樣的呢?下面是小編分享的研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文,歡迎閱讀!
研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文一:
論文題目:不確定條件下灌區(qū)多水源優(yōu)化配置模型研究
一、選題依據(jù)與文獻(xiàn)綜述:
1.論文選題的研究意義。
1.1 選題背景。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口數(shù)量的增加,用水量隨之加大,水資源供需矛盾將日漸突出,在保證經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的條件下,如何將水資源有效合理的分配給使用顯得尤為重要。農(nóng)業(yè)一直是用水大戶,農(nóng)業(yè)灌溉用水占總用水量的比例非常大,我國(guó)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大國(guó),耕地面積遼闊,噴灌、滴管等高效率的灌溉方式并未在全國(guó)范圍內(nèi)得到有效的普及,傳統(tǒng)的灌溉方式并不能使水資源利用率達(dá)到最大,造成水資源很大程度的流失,進(jìn)一步加劇了水資源短缺匱乏的現(xiàn)狀。
我國(guó)較為集中的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地除了長(zhǎng)江黃河兩岸及華北平原外,還有位于我國(guó)東北部地區(qū)的三江平原,總占地面積約為 5 萬平方公里,除去大面積的沼澤地還有廣袤的平原可以用作農(nóng)作物生產(chǎn)基地。20 世紀(jì) 50 年代以前,三江平原在黑龍江、松花江及烏蘇里江共同滋養(yǎng)下,野生動(dòng)物聚集,樹木成林,沼澤遍地,生活在這里的少數(shù)居民以狩獵打魚維持生計(jì)。建國(guó)以來,經(jīng)過五十多年的開發(fā)建設(shè),已經(jīng)把這個(gè)―北大荒‖變成了―北大倉‖,成為國(guó)家重要的商品糧基地[8].三江平原全區(qū)水資源總量為 170 億 m3,包括地表徑流、地下水資源和過境水。
機(jī)械研究生開題報(bào)告范文
導(dǎo)語:機(jī)械研究生的開題報(bào)告范文包含哪些內(nèi)容呢?機(jī)械研究生的開題報(bào)告的選題的應(yīng)用前景是什么呢?下面是小編分享的機(jī)械研究生的開題報(bào)告范文,歡迎大家閱讀。
一、 擬選定學(xué)位論文的題目名稱
瀝青攪拌樓的樓架結(jié)構(gòu)分析
二、 選題的科學(xué)意義和應(yīng)用前景
選題的科學(xué)意義:
大型機(jī)器的支撐基礎(chǔ),承受著由機(jī)器的不平衡擾力引起的振動(dòng)和機(jī)器的自重等,如其振動(dòng)過大,將會(huì)影響機(jī)器的加工要求或無法正常運(yùn)轉(zhuǎn),甚至損壞機(jī)器和影響鄰近的設(shè)備、儀器和人員的工作和生活,嚴(yán)重的還會(huì)危及建筑物的安全。因此動(dòng)力機(jī)器的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)分析具有重要的意義。
我國(guó)對(duì)于動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)正式研究起于上世紀(jì)七十年代,在八十年代主要編制成了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》和《設(shè)計(jì)手冊(cè)》,這對(duì)于動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和分析提供了重要依據(jù)和參考。近年來對(duì)于動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的研究,往往集中于對(duì)壓縮機(jī)、壓力機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、配料機(jī)等機(jī)器基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)分析。對(duì)于工業(yè)上應(yīng)用的更復(fù)雜的設(shè)備,像由振動(dòng)篩、攪拌器等多個(gè)動(dòng)力機(jī)器組成的大型瀝青攪拌樓,對(duì)于這種往往由多個(gè)動(dòng)力機(jī)器組合的大型設(shè)備的樓架問題研究的幾乎沒有。另一方面研究人員僅僅采用單一理論計(jì)算方法計(jì)算擾力值,振動(dòng)幅值等,計(jì)算方法和參數(shù)的選擇并不統(tǒng)一,或考慮不夠全面造成結(jié)果各不相同或不接近實(shí)際。
針對(duì)以上問題,本文擬考慮多臺(tái)設(shè)備共同作用時(shí)的振動(dòng)合成,如考慮攪拌機(jī)的振動(dòng)擾力和振動(dòng)篩的擾力,并考慮如風(fēng)載、靜載、動(dòng)載多種載荷情況下樓架的承載和振動(dòng)情況。同時(shí)在理論計(jì)算的基礎(chǔ)上,采用有限元分析軟件對(duì)樓架進(jìn)行模態(tài)分析,獲得結(jié)構(gòu)的頻率和振型,然后進(jìn)行分析,根據(jù)分析結(jié)果優(yōu)化樓架設(shè)計(jì),并再次進(jìn)行有限元計(jì)算,驗(yàn)證改進(jìn)方案的可行性。
2017研究生論文開題報(bào)告范文
一、題目要準(zhǔn)確
題目就是文章的眼睛,要明亮而有神,是論文研究?jī)?nèi)容的高度概括,是整篇論文的研討中心,題目就是告訴別人你要干什么或解決什么問題。因此,論文題目要注意以下幾方面:題目應(yīng)當(dāng)精練并完整表達(dá)文章的本意,但切忌簡(jiǎn)單的羅列現(xiàn)象或者陳述事實(shí);文章題目不宜使用公文式的標(biāo)題;文章題目要體現(xiàn)研究的側(cè)重點(diǎn),要呈現(xiàn)研究對(duì)象以及要解決的問題(也就是研究的對(duì)象和研究?jī)?nèi)容一定要在題目呈現(xiàn));論文題目要新穎、簡(jiǎn)潔,字?jǐn)?shù)最好不超過2個(gè)字,如果確因研究需要,就采用主副標(biāo)題;
二、框架要完整
開題報(bào)告框架主體部分包含的內(nèi)容主要有:
1.選題緣由
2.文獻(xiàn)綜述
3.研究的理論基礎(chǔ)
4.研究的主要內(nèi)容
5.研究的目的和意義
6.研究的思路和方法
7.研究的步驟
8.論文提綱
三、主體要完美
(一)選題緣由
選題緣由就是要說清楚我們?yōu)槭裁催x這項(xiàng)研究。首先,要闡明我們的研究人員的整體素質(zhì)以及綜合考察研究人員在這個(gè)領(lǐng)域的合作研究更切實(shí)一些;第二,選題對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)以及后續(xù)研究具有哪些代表性、典型性、新穎性;第三,該選題的時(shí)代背景和實(shí)現(xiàn)背景的意義如何;
(二)文獻(xiàn)綜述
在論文的寫作過程中,文獻(xiàn)是我們文章的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐支撐,在理論和實(shí)踐上都具有一定的價(jià)值。我們的文獻(xiàn)綜述很容易犯兩方面的錯(cuò)誤,一是只是高度的加以概括和總結(jié),三言兩語就結(jié)束了;二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻(xiàn)綜述的目的在于幫助我們理清思路,看前人是如何研究的,已有哪些方面的研究成果;文獻(xiàn)綜述是我們現(xiàn)有研究的依據(jù)。對(duì)于文獻(xiàn)綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成,文獻(xiàn)資料查詢一定要結(jié)合論文的關(guān)鍵詞,對(duì)大量文獻(xiàn)資料進(jìn)行觀點(diǎn)提煉,并在歸納總結(jié)中思考自己研究的亮點(diǎn)。
碩士研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文
1 開題報(bào)告格式與開題報(bào)告寫作技巧
開題報(bào)告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報(bào)告,它是研究生實(shí)施畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計(jì)劃和依據(jù),是監(jiān)督和保證論文質(zhì)量的重要措施,同時(shí)也是訓(xùn)練研究生科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫能力的有效的實(shí)踐活動(dòng)。
《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道:復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2002級(jí)研究生所做畢業(yè)論文開題報(bào)告,僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過,而78位碩士研究生,10人沒獲通過,僅有19人獲一次性通過。這在復(fù)旦大學(xué)乃至于全國(guó)研究生教育的歷史上“都很少見”。但據(jù)筆者了解,倘若以嚴(yán)肅的眼光審視目前學(xué)位與研究生教育的論文開題報(bào)告工作,可以說,管理部門、導(dǎo)師、研究生三者均不同程度地存在著認(rèn)識(shí)不足的問題——視“論文開題報(bào)告為走過場(chǎng)”、視“論文開題報(bào)告為形式”。除思想上重視不足外,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此,筆者結(jié)合自己的管理工作體會(huì),就畢業(yè)論文開題報(bào)告的寫法和技巧做一探討。
1.1
1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原則:
①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結(jié)果,有待進(jìn)一步的探討和研究,或是學(xué)術(shù)界有分歧,有必要深入研究探討的問題;
②先進(jìn)性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解,博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性成果;
③成果的必要性:所選課題應(yīng)有需要背景,針對(duì)實(shí)際的和科學(xué)發(fā)展的需要,即應(yīng)有實(shí)際效益或?qū)W術(shù)價(jià)值;
④成果的可能性:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性,難易程度和工作量要適當(dāng),充分考慮到在一定時(shí)間內(nèi)獲得成果的可能性。
以上要求說明,畢業(yè)論文題目不是給定的,而是研究出來的,只有在對(duì)所研究領(lǐng)域的過去、現(xiàn)在的研究資料等信息進(jìn)行全面把握、深入分析的基礎(chǔ)上,才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題,從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是結(jié)合導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題,還是自選課題,選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程,盡管導(dǎo)師已完成了以上過程,但導(dǎo)師并不能替代研究生,這就是研究生學(xué)習(xí)、研究的獨(dú)立性要求。
1.2
2 開題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫要求
開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括:題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
2.1 開題報(bào)告——畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括,要求:
①準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來,反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質(zhì),反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求——處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
②簡(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達(dá),一般不得超過20個(gè)漢字。
2.2 開題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)立論依據(jù)
開題報(bào)告中要考慮:
① 畢業(yè)論文的選題目的與意義,即回答為什么要研究,交代研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現(xiàn)實(shí)需要——由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義,然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值,要求具體、客觀,且具有針對(duì)性,注重資料分析基礎(chǔ),注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,切忌空洞無物的口號(hào)。
② 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,即文獻(xiàn)綜述,要以查閱文獻(xiàn)為前提,所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問題相關(guān),但又不能過于局限。與問題無關(guān)則流散無窮;過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則,使視野狹隘,思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合,綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況;“述”更多的并不是敘述,而是評(píng)述與述評(píng),即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究,善于發(fā)現(xiàn)問題,突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn);要摒棄偏見,不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。綜述的對(duì)象,除觀點(diǎn)外,還可以是材料與方法等。
此外,文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄,一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù),另一方面也是對(duì)原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重。
2.3 開題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)研究方案
開題報(bào)告中要考慮:
① 研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究?jī)?nèi)容,要求全面、詳實(shí)、周密,研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊,甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容,往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。
③ 研究的方法。選題確立后,最重要的莫過于方法。假如對(duì)牛彈琴,不看對(duì)象地應(yīng)用方法,錯(cuò)誤便在所難免,相反,即便是已研究過的課題,只要采取一個(gè)新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。#p#分頁標(biāo)題#e#
④ 研究的過程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排,要分階段進(jìn)行,對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定,階段之間不能間斷,以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。
⑤ 擬解決的關(guān)鍵問題。對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷,并采取可行的解決方法和措施。
⑥ 創(chuàng)新點(diǎn)。要突出重點(diǎn),突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
2.4 開題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)條件分析
突出儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢(shì)。明確協(xié)作單位及分工,分工要合理,明確各自的工作及職責(zé),同時(shí)又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導(dǎo)師組,導(dǎo)師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實(shí)際需要,要以知識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)為依據(jù)。
以上就畢業(yè)論文開題報(bào)告之構(gòu)成要素的撰寫進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。要寫好開題報(bào)告,除了掌握必要的開題報(bào)告的寫法之外,筆者認(rèn)為,思想上一定高度重視,平時(shí)要勤動(dòng)筆,并善于學(xué)習(xí)借鑒他人開題報(bào)告的優(yōu)點(diǎn)。(選自:《浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》2004.9,原文:“撰寫研究生開題報(bào)告的技巧與方法”作者:張紅)
開題報(bào)告寫作規(guī)范
一、開題報(bào)告的寫作應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容:
1、綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),說明選題的依據(jù)和意義;
2、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題;
3、研究步驟、方法及措施;
4、研究工作進(jìn)度;
5、主要參考文獻(xiàn)。
二、開題報(bào)告的排版要求:
封面為四號(hào)宋體,正文為小四號(hào)宋體,頁邊距為左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,標(biāo)準(zhǔn)字間距,標(biāo)準(zhǔn)行間距,頁面統(tǒng)一采用A4紙。
三、開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求:
正文字?jǐn)?shù)不得少于3000字。
設(shè)計(jì)策劃碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告
一.簡(jiǎn)述
設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它研究的是如何保證設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導(dǎo)設(shè)計(jì)的展開。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識(shí)的情況下,我國(guó)業(yè)界內(nèi)部對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的認(rèn)識(shí)與研究,還沒有跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面,提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類學(xué)生深入理解設(shè)計(jì),更好地掌握設(shè)計(jì)的方法提供必要的指導(dǎo)。
二.學(xué)術(shù)價(jià)值分析
1. 選題依據(jù)
計(jì)劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué),大至國(guó)家事務(wù),小至個(gè)人日常生活,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開計(jì)劃,各類大大小小的成功項(xiàng)目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實(shí)施了相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn),計(jì)劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計(jì),如何保證優(yōu)良的設(shè)計(jì),這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準(zhǔn)的分析定位,需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計(jì)”相異而相成的工作,就是設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃,存在著一個(gè)方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。
在設(shè)計(jì)先進(jìn)國(guó)家,對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計(jì)方法研究方面,已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測(cè)法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)法,創(chuàng)造性設(shè)計(jì)法,邏輯設(shè)計(jì)法,信號(hào)分析法,相似設(shè)計(jì)法,模擬設(shè)計(jì)法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計(jì)法,可靠性設(shè)計(jì)法,動(dòng)態(tài)分析設(shè)計(jì)法,模糊設(shè)計(jì)法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計(jì)方向,而設(shè)計(jì)計(jì)劃面臨不同設(shè)計(jì)專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計(jì)劃方法。這就需要我們針對(duì)計(jì)劃自身的學(xué)科特點(diǎn),從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法來。
2. 創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計(jì)方法研究的成果, 試圖尋找一套對(duì)于我國(guó)設(shè)計(jì)師來說,明確可行的跨專業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。
本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度,為設(shè)計(jì)計(jì)劃人員提供易于操控,而且便于和各個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對(duì)專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃環(huán)節(jié)有用,對(duì)個(gè)體設(shè)計(jì)人員的的設(shè)計(jì)工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀,從國(guó)內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計(jì)劃方法來。雖然國(guó)外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計(jì)劃方法,需要我們對(duì)所有已知方法深入地認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)明了我們?cè)O(shè)計(jì)各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對(duì)計(jì)劃的理論性分析與研究中,需要樹立對(duì)計(jì)劃的正確理解與認(rèn)識(shí),進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。接著將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論層面的研究上,對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在并沒有對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。#p#分頁標(biāo)題#e#
本文最大的難度在于資料的搜集上,國(guó)內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不完善和出于對(duì)技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分,探索總結(jié)。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn),這也對(duì)作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識(shí)積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
3. 研究方案的可行性和合理性
由于國(guó)際設(shè)計(jì)交流間的局限和我國(guó)設(shè)計(jì)界的特殊情況,尤其是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育上的某種封閉性和滯后性,我國(guó)業(yè)界對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方法的認(rèn)知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對(duì)西方某些設(shè)計(jì)方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹,沒有很專業(yè)地從計(jì)劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述,而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷和工商管理方面著手,對(duì)設(shè)計(jì)類諸專業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃,并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃這一門新興學(xué)科,起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O(shè)計(jì)策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性,經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個(gè)跨專業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。
4.預(yù)期成果
本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計(jì)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認(rèn)識(shí)論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會(huì)學(xué),設(shè)計(jì)學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍,F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié),完成方法程序的完善工作。
附一. 全書基本構(gòu)架
設(shè)計(jì)有序---設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)方法研究
前言
一.思維的奧秘
1.神奇教練的解決之道
2.全腦運(yùn)動(dòng)---人腦思維的奧秘
3.理性思維程序化
4.日常生活中的思維程序
二.設(shè)計(jì)有序
1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)---淺析設(shè)計(jì)
2.設(shè)計(jì)有序---設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的興起
a. 設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的需要
b. 設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的發(fā)展與前景
c. 設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的角色
3.設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論
4. Step to step---計(jì)劃的展開(全書之重)
5.一起來吧(具體案例)
6.計(jì)劃書
a. 操作方案書的要求
b. 實(shí)施方案書的要求
c. 計(jì)劃書的構(gòu)成
d. 計(jì)劃書的表現(xiàn)技法
7.十八般武器---計(jì)劃工具介紹
三.計(jì)劃從身邊做起
a. 處處留心皆學(xué)問---以窺視來訓(xùn)練
b. 排除確信無疑的定論
c. 要有追根究底的精神
d. 培養(yǎng)有效運(yùn)用分配時(shí)間的能力
后記
附二. 參考書目(僅列二十條)
1.《蘭德決策—機(jī)遇預(yù)測(cè)與經(jīng)營(yíng)決策》/喬迪譯著? —成都:天地出版社,2000,10
2.《麥肯錫理念》/ [美] 埃森?拉塞爾 保羅?弗里嘉著;趙睿等譯? —北京:華夏出版社, 2002,4
6.《企劃書實(shí)用手冊(cè)》/ [日] 小泉俊一著;于大德譯? —成都:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2000,
8.
10.《企劃訓(xùn)練入門》/ [日] 悴田進(jìn)一著;李幸紋譯? —臺(tái)北:小知堂文化事業(yè)有限公司,1993,11.
11.《設(shè)計(jì)過程與方法》/ [日]沈祝華,米海妹編著? —濟(jì)南:山東美術(shù)出版社,1995,10
47.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;? —上海:復(fù)旦大學(xué)出版社, 2002,9
48.《新企劃力:創(chuàng)意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著;? —北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 2002,4
50.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;? —上海:復(fù)旦大學(xué)出版社, 2002,9
本文具有一定的難度。首先在對(duì)計(jì)劃的理論性分析與研究中,需要樹立對(duì)計(jì)劃的正確理解與認(rèn)識(shí),進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。接著將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論層面的研究上,對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在并沒有對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。#p#分頁標(biāo)題#e#
本文最大的難度在于資料的搜集上,國(guó)內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不完善和出于對(duì)技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分,探索總結(jié)。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn),這也對(duì)作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識(shí)積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
3. 研究方案的可行性和合理性
由于國(guó)際設(shè)計(jì)交流間的局限和我國(guó)設(shè)計(jì)界的特殊情況,尤其是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育上的某種封閉性和滯后性,我國(guó)業(yè)界對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方法的認(rèn)知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對(duì)西方某些設(shè)計(jì)方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹,沒有很專業(yè)地從計(jì)劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述,而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷和工商管理方面著手,對(duì)設(shè)計(jì)類諸專業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃,并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃這一門新興學(xué)科,起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行,在分院近幾年來的設(shè)計(jì)策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性,經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個(gè)跨專業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。
4.預(yù)期成果
本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計(jì)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認(rèn)識(shí)論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會(huì)學(xué),設(shè)計(jì)學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍,F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個(gè)月的時(shí)間內(nèi),
畢業(yè)論文提綱寫作要點(diǎn)
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d12670d0100hav8.html
論文提綱怎么寫,下面提供范文一篇,供大家參考。
1.題名
1.1題名的要求
題名是一篇論文的總標(biāo)題,也稱篇名或文題,作為一篇論文的總名稱,題名應(yīng)該使讀者能從中了解到該論文所要研究的核心內(nèi)容和主要觀點(diǎn),撰寫題名一定要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明,既不能過于空泛和一般化,也不宜過于繁瑣,使人得不出鮮明的印象。
(1)準(zhǔn)確性:準(zhǔn)確是指題名要恰如其分地反映研究的范圍和深度,用詞要反映實(shí)質(zhì),不能用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語。如"一個(gè)值得研究的問題","關(guān)于xxx的若干問題","控制系統(tǒng)的研究"等,就太籠統(tǒng)。
(2)簡(jiǎn)潔性:簡(jiǎn)潔性是指在把內(nèi)容表達(dá)清楚的前提下,題名應(yīng)越短越好。GB7713-87規(guī)定,中文題名一般不宜超過20個(gè)漢字。如何使題名寫得簡(jiǎn)潔呢?
1)盡可能刪去多余的'詞語,即經(jīng)過反復(fù)推敲,如果刪去某些詞語之后,題名仍能反映論文的特定內(nèi)容,那么這些詞語就應(yīng)刪去。
2)避免將同義詞或近義詞連用,同義詞或近義詞用其中之一就可以了,如:"問題的分析計(jì)算","分析"與"計(jì)算"在該處是近義的,不分析又如何計(jì)算呢?所以二者保留其一即可。又如"分析與探討",二者取一即可。
(3)鮮明性:鮮明性是指使人一看便知其意,不費(fèi)解,無歧義。有的題名很含糊,使人分不清它屬于那個(gè)學(xué)科范疇,給分類造成了困難。
如果題名很難完全表達(dá)論文的內(nèi)容,可以用副標(biāo)題名對(duì)主題名進(jìn)一步說明。主、副題名之間中中文用破折號(hào)連接,英文用冒號(hào)連接。
題名還應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式及不為同行熟悉的縮略語等等。
1.2題名的常見問題
(1)題名大,內(nèi)容小
指題名涉及的研究范圍廣、內(nèi)容多,而論文的內(nèi)容只涉及其中的某一方面或某一點(diǎn)。例如:題名為"服務(wù)機(jī)器人手臂運(yùn)動(dòng)學(xué)研究",內(nèi)容是作者在研制一種服務(wù)機(jī)器人時(shí)對(duì)一種七自由度逆運(yùn)動(dòng)學(xué)的一種解法,這樣的解法并不只用于服務(wù)機(jī)器人。如果把題名改為"七自由度仿人手臂逆運(yùn)動(dòng)學(xué)的一種解法",則既有學(xué)術(shù)意義,又兼顧了作者的研究項(xiàng)目。
(2)題目繁瑣、冗長(zhǎng),主題不鮮明
如"利用導(dǎo)電高分子材料和無機(jī)氧化物為基的靈巧光學(xué)窗口的發(fā)現(xiàn)和研究",用詞繁瑣、冗長(zhǎng),可改為"導(dǎo)電高分子和無機(jī)氧化物為基的光學(xué)窗口研究"。
(3)不注意分寸,有意無意地拔高
有的作者為了引起讀者的注意,或者由于對(duì)本學(xué)科、本專業(yè)的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)了解不夠,有意無意地夸大了自己成果的水平,常出現(xiàn):"XXX機(jī)理的研究" 、"XXX的規(guī)律(或模型)"等一類的詞語。當(dāng)然,如果研究的深度確實(shí)達(dá)到了這個(gè)水平,也不是不可以用的,但一般應(yīng)采取謹(jǐn)慎的態(tài)度。#p#分頁標(biāo)題#e#
2.摘要
摘要應(yīng)概括說明全文的主要內(nèi)容,包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4個(gè)方面,應(yīng)重點(diǎn)寫出具體的研究結(jié)果,特別是創(chuàng)新之處。
(1)目的:主要說明此研究、研制、調(diào)查的前提、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍或要解決的問題。
(2)方法:說明研究的工作過程及所采用的技術(shù)手段或方法,也包括理論、假設(shè)或邊界條件,使用的主要設(shè)備和儀器:對(duì)新技術(shù)手段則應(yīng)描述其基本原理、應(yīng)用范圍及所達(dá)到的精度、誤差等。
(3)結(jié)果和結(jié)論:作者在此工作過程最后得出的結(jié)果和結(jié)論,可含應(yīng)用情況或潛在的用途?梢允撬@得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及關(guān)系式,也可以是理論性成果等。
總之,摘要應(yīng)寫得內(nèi)容充實(shí),不要過分抽象或空洞無物,不作自我評(píng)價(jià)。
3.關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標(biāo)題、摘要、和正文中選出來的,能反映論文主題概念的詞和詞組。
畢業(yè)論文提綱怎么寫 _編寫提綱的步驟:
(一)確定論文提要.再加進(jìn)材料.形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型.一般書.教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要.以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容.我們寫論文也需要先寫出論文提要.在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題.小標(biāo)題列出來.再把選用的材料插進(jìn)去.就形成了論文內(nèi)容的提要.
(二)原稿紙頁數(shù)的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后.要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短.文章的各個(gè)部分.大體上要寫多少字.如計(jì)劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文.考慮序論用1頁.本論用17頁.結(jié)論用1-2頁.本論部分再進(jìn)行分配.如本論共有四項(xiàng).可以第一項(xiàng)3-4頁.第二項(xiàng)用4-5頁.第三項(xiàng)3-4頁.第四項(xiàng)6-7頁.有這樣的分配.便于資料的配備和安排.寫作能更有計(jì)劃.畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000-6000字.因?yàn)檫^短.問題很難講透.而作為畢業(yè)論文也不宜過長(zhǎng).這是一般大專.本科學(xué)生的理論基礎(chǔ).實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的.
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種.簡(jiǎn)單提綱是高度概括的.只提示論文的要點(diǎn).如何展開則不涉及.這種提綱雖然簡(jiǎn)單.但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的.寫作時(shí)能順利進(jìn)行.沒有這種準(zhǔn)備.邊想邊寫很難順利地寫下去.以<關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考>為例.簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣:
一.序論
二.本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
三.結(jié)論
詳細(xì)提綱.是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來.如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱.那么.執(zhí)筆時(shí)就能更順利.下面仍以<關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考>為例.介紹詳細(xì)提綱的寫法:
一.序論
1.提出中心論題,
2.說明寫作意圖.
二.本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立.為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境,
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成.對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求,
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化.為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證,
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立.是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求.
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買方市場(chǎng),
2.有市無場(chǎng)的隱形市場(chǎng),
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng),
4.交易無序的自發(fā)市場(chǎng).
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí).變自發(fā)交易為自覺調(diào)控,
2.加快建章立制.變無序交易為規(guī)范交易,
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò).變隱形交易為有形交易,
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu).變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng),
5.深化用工改革.變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng).
三.結(jié)論
1.概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù),
2.呼應(yīng)開頭的序言.
上面所說的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn).選擇哪一種.要根據(jù)作者的需要.如果考慮周到.調(diào)查詳細(xì).用簡(jiǎn)單提綱問題不是很大,但如果考慮粗疏.調(diào)查不周.則必須用詳細(xì)提綱.否則.很難寫出合格的畢業(yè)論文.總之.在動(dòng)手撰寫畢業(yè)`論文之前擬好提綱.寫起來就會(huì)方便得多.
三.畢業(yè)論文提綱的擬定
如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則.為此要掌握如下四個(gè)方面:
(一)要有全局觀念.從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用.看看各部分的比例分配是否恰當(dāng).篇幅的長(zhǎng)短是否合適.每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù).比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的.作者以浙江××市某企業(yè)為例.說只要干部在改革中以身作則.與職工同甘共苦.可以取得多數(shù)職工的理解.從全局觀念分折.我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定.沒有論述通過深化改革.轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制.提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益.職工收入增加.最終達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定.#p#分頁標(biāo)題#e#
(二)從中心論點(diǎn)出發(fā).決定材料的取舍.把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄.盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來的.有所失.才能有所得.一塊毛料寸寸寶貴.臺(tái)不得剪裁去.也就縫制不成合身的衣服.為了成衣.必須剪裁去不需要的部分.所以.我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的.離開了這一點(diǎn).無論是多少好的材料都必須舍得拋棄.
(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系.初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病.是論點(diǎn)和論據(jù)沒有必然聯(lián)系.有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn).而缺乏切實(shí)有力的論據(jù),有的材料一大堆.論點(diǎn)不明確,有的各部分之間沒有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系.這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的.這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的.為了有說服力.必須有虛有實(shí).有論點(diǎn)有例證.理論和實(shí)際相結(jié)合.論證過程有嚴(yán)密的邏輯性.擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn).檢查這一點(diǎn).
下面再簡(jiǎn)單闡述一下編寫畢業(yè)論文提綱的方法:
1.先擬標(biāo)題,
2.寫出總論點(diǎn),
3.考慮全篇總的安排:從幾個(gè)方面.以什么順序來論述總論點(diǎn).這是論文結(jié)構(gòu)的骨架,
4.大的項(xiàng)目安排妥當(dāng)之后.再逐個(gè)考慮每個(gè)項(xiàng)目的下位論點(diǎn).直到段一級(jí).寫出段的論點(diǎn)句(即段旨),
5.依次考慮各個(gè)段的安排.把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼.以便寫作時(shí)使用,
6.全面檢查.作必要的增刪.
在編寫畢業(yè)論文提綱時(shí)還要注意:
第一.編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法:一是標(biāo)題式寫法.即用簡(jiǎn)要的文字寫成標(biāo)題.把這部分的內(nèi)容概括出來.這種寫法簡(jiǎn)明扼要.一目了然.但只有作者自己明白.畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法.即以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來.這種寫法具體而明確.別人看了也能明了.但費(fèi)時(shí)費(fèi)力.畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀.所以.要求采用這種編寫方法.
第二.提綱寫好后.還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽.這就是提綱的推敲和修改.這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn).一是推敲題目是否恰當(dāng).是否合適,二是推敲提綱的結(jié)構(gòu).先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說明的主要議題.檢查劃分的部分.層次和段落是否可以充分說明問題.是否合乎道理,各層次.段落之間的聯(lián)系是否緊密.過渡是否自然.然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查.再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行[微調(diào)".
第三.畢業(yè)論文寫作一般要求提綱擬到以下層次
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總論點(diǎn) { { { 1.(稱段旨) (編輯:糜文靜)
(一)(稱下位論點(diǎn)) 2.
一.(稱上位論點(diǎn)) ......
(二)
......
二.
......
--------------------------------------------------------------------------------
(四)畢業(yè)論文的基本結(jié)構(gòu)由序論.本論.結(jié)論三大部分組成.序論.結(jié)論這兩部分在提綱中部應(yīng)比較簡(jiǎn)略.本論則是全文的重點(diǎn).是應(yīng)集中筆墨寫深寫透的部分.因此在提綱上也要列得較為詳細(xì).本論部分至少要有兩層標(biāo)準(zhǔn).層層深入.層層推理.以便體現(xiàn)總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合.把論點(diǎn)講深講透.
工商管理碩士(MBA)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告范文
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論文題目:四川大學(xué)工商管理碩士(MBA)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告:A電信企業(yè)人力資源規(guī)劃
論文語種:中文
您的研究方向:工商管理
是否有數(shù)據(jù)處理要求:是
您的國(guó)家:中國(guó)
您的學(xué)校背景:四川大學(xué)
要求字?jǐn)?shù):2000開題報(bào)告
論文用途:mba畢業(yè)論文
是否需要盲審(博士或碩士生有這個(gè)需要):否
補(bǔ)充要求和說明:
1. 研究背景和目的
1.1 研究背景
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通都實(shí)現(xiàn)了橫向的全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng),以及即將到來的三網(wǎng)融合(縱向全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)),勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致電信企業(yè)在全方位展開激烈競(jìng)爭(zhēng)。那些具有較高的業(yè)務(wù)水平和豐富工作經(jīng)驗(yàn)的管理、技術(shù)人才,必然成為真正對(duì)手所招聘人才的主要目標(biāo)。在電信這樣一個(gè)技術(shù)迅速更新,新業(yè)務(wù)和新服務(wù)項(xiàng)目層出不窮的行業(yè)里,中國(guó)電信在競(jìng)爭(zhēng)中能否取勝的關(guān)鍵因素取決于人才。企業(yè)應(yīng)該形成吸引人才、培養(yǎng)人才、留住人才的一整套高效人力資源管理體制,避免企業(yè)人才流失和提高員工素質(zhì),以使中國(guó)電信在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。人力資源管理是我國(guó)企業(yè)管理的重點(diǎn),但也是薄弱環(huán)節(jié)。由于多方面原因,A電信公司在人力資源規(guī)劃的'實(shí)際工作中還存在較多問題,比如招聘新員工缺少細(xì)致分析,以致不能完全做到人盡其才;缺乏有效的績(jī)效評(píng)價(jià)體系,不能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性;忽視員工職業(yè)生涯規(guī)劃,人才流動(dòng)較為頻繁,最終影響公司運(yùn)營(yíng)發(fā)展。本文擬以A電信企業(yè)為研究對(duì)象,對(duì)戰(zhàn)略性人力資源管理中的人力資源規(guī)劃管理進(jìn)行研究。