醫(yī)學(xué)論文怎么寫
論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱之為論文。它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。
醫(yī)學(xué)論文怎么寫1
醫(yī)學(xué)論文提綱格式
1、 醫(yī)學(xué)論文的命題
醫(yī)學(xué)論文題目應(yīng)是文章內(nèi)容的集中概括。作者寫論文，一是傳播科技經(jīng)驗(yàn)，二是為晉升需要，因此,論文好壞與標(biāo)題有很大關(guān)系。由于論文題目首先映入讀(編)者的眼簾，讀(編)者瀏覽文章，多先看題目，然后才決是是否閱讀(取舍)全文。所以，要求命題既能概括全文內(nèi)容，又能引人注目，便于記憶和引用，做到恰當(dāng)、確切、簡(jiǎn)短、鮮明，起到一種畫龍點(diǎn)睛的作用，以引起讀(編)者的注意與興趣。
2 、醫(yī)學(xué)論文摘要與關(guān)鍵詞
摘要是正文的高度濃縮，是醫(yī)學(xué)論文內(nèi)容不加注釋的評(píng)論和簡(jiǎn)短陳述。便于讀(編)者了解全文的要點(diǎn)，便于做文摘和檢索。因此，摘要應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)一般為200字左右，如是特殊情況字?jǐn)?shù)可以略多。摘要可以獨(dú)立使用，不過簡(jiǎn)亦不過繁，不要一般的套套空活，但也不要照搬圖表、公式，不可用非沿用編寫符號(hào)。有的期刊要求列出關(guān)鍵詞，即選出3-5個(gè)代表論文主要內(nèi)容的單詞或術(shù)語，另起一行列于摘要后。醫(yī)學(xué)論文關(guān)鍵詞的選用應(yīng)盡可能的用《醫(yī)學(xué)主題詞表》中的術(shù)語。講座、綜述、病案討論、誤診教訓(xùn)、臨床報(bào)道可以不使用。
3 、醫(yī)學(xué)論文的構(gòu)思構(gòu)思是撰寫論文的準(zhǔn)備，也是開始。它是作者對(duì)文章整體布局、要說明的論點(diǎn)以及依據(jù)進(jìn)行 闡明、安排和設(shè)計(jì)的過程。其內(nèi)容包括：文章如何開頭，如何進(jìn)一步引深，首尾如何相呼應(yīng) ，論據(jù)論證如何有效的說明主題以及各段落層次與主題之間的關(guān)系。
4、醫(yī)學(xué)論文的提綱
在反映思考，理清思路，并形成條目后，寫出提綱。提綱是論文的基本骨架，有了提綱，作 者寫起來就會(huì)目標(biāo)明確，思路開通。提綱的內(nèi)容主要是按題題目、前言(文章的宗旨目的)、 實(shí)驗(yàn)材料與方法、討論與結(jié)論的順序進(jìn)行。
5、醫(yī)學(xué)論文正文的寫作
在提綱擬定后，根據(jù)自己的思路，妥當(dāng)安排內(nèi)容的先后次序，然后將自己的觀點(diǎn)充分表達(dá)。 在寫作初稿時(shí)，不妨內(nèi)容寫的全一些，面寬一些，避免有重要內(nèi)容遺漏。而且，最好能集中 一段時(shí)間和精力，使文章一氣呵成。
6、醫(yī)學(xué)論文的修改
在文章的初稿完成后，應(yīng)征求各方面的意見，尤其是共同的工作者與指導(dǎo)者。然后加以反復(fù) 推敲并作細(xì)致的修改。文章全部完成后，最好放置一段時(shí)間，再行修改。"溫故而知新"常 可發(fā)現(xiàn)重要問題，因而需要多次修改。
修改的重點(diǎn)是：
①篇幅壓縮;
�、诮Y(jié)構(gòu)調(diào)整：期刊論文要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、銜接得當(dāng)、 重點(diǎn)突出并有邏輯性;
�、壅Z言修改：應(yīng)具有準(zhǔn)確性與可讀性。并避免應(yīng)用"大約"、"可能"之類的字眼，還應(yīng)避免應(yīng)用非專業(yè)術(shù) 語;
�、軆�(nèi)容修改：根據(jù)自己寫作的意圖或要論證的內(nèi)容材料，使內(nèi)容修改的更為翔實(shí)、觀點(diǎn) 明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論據(jù)充足。
醫(yī)學(xué)論文的構(gòu)思：
構(gòu)思
構(gòu)思是對(duì)整個(gè)文章的布局、順序、層次、段落、內(nèi)容、觀點(diǎn)、材料、怎樣開頭和結(jié)尾的思維，構(gòu)思是寫文章不可缺少的準(zhǔn)備過程，構(gòu)思時(shí)文章的主題中心要明確，用以表現(xiàn)的材料要充分、典型、新穎，結(jié)構(gòu)上要嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣，只有潛心構(gòu)思，才能思路流暢，寫好提綱和文章。
擬定提綱
撰寫論文之前，應(yīng)先擬定提綱作為全文的骨架，使其形成結(jié)構(gòu)，疏通思路的作用。擬定提綱，一方面可幫助作者從全局著眼，明確層次和重點(diǎn)，文章才寫得有條理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。另一方面，通過提綱把作者的構(gòu)思、觀點(diǎn)用文字固定下來，做到目標(biāo)明確，主次分明，隨思路的進(jìn)一步深化，會(huì)有新的問題、新的方法和新觀點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，使原來的構(gòu)思得到修改和補(bǔ)充完善。
提綱是論文的輪廓，應(yīng)盡量寫得詳細(xì)一些，提綱的擬寫多采用標(biāo)題式和提要式兩種。
標(biāo)題式提綱，以簡(jiǎn)明的標(biāo)題形式把文章的內(nèi)容概括出來，用最簡(jiǎn)明的詞語標(biāo)示出某部分或某段落的主要內(nèi)容，這樣既簡(jiǎn)明扼要，又便與記憶，是醫(yī)學(xué)科研工作者常用的寫作方法。例如實(shí)驗(yàn)研究型論文提綱通常用以下結(jié)構(gòu)：
題目：……
�。�、課題對(duì)象：
�、僬n題的提出；
�、谘芯康哪康�。
�。�、材料與方法：
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、條件、儀器和試劑；
�、趯�(shí)驗(yàn)方法：分組情況，觀察指標(biāo)，記錄方法；
�、鄄僮鬟^程；
�、艹霈F(xiàn)問題和采取的對(duì)策。
�。�、結(jié)果與分析：
�、俳Y(jié)果；
②統(tǒng)計(jì)學(xué)處理；
�、劢Y(jié)果的可信度；
�、茉佻F(xiàn)性。
４、討論（結(jié)論）。
５、參考文獻(xiàn)
提要式提綱，是在標(biāo)題式提綱的基礎(chǔ)上較具體較明確提要式地概括出各個(gè)層次的基本內(nèi)容，實(shí)際是文章的縮寫。
以上兩種提綱形式，可根據(jù)自己的寫作習(xí)慣選用，無論選擇那一種，其目的在于啟發(fā)寫作的積極性和創(chuàng)造性。在實(shí)際的寫作過程中作者應(yīng)做到既有綱可循，但又不拘泥于提綱，盡可能地拓寬思路，才能寫出好的論文。
醫(yī)學(xué)論文怎么寫2
醫(yī)學(xué)論文怎么寫
醫(yī)學(xué)論文寫作一般有幾種類型：綜述、個(gè)案報(bào)道、病例分析、臨床研究、科研課題論著、學(xué)位論文等等。
醫(yī)學(xué)論文的撰寫要看你的經(jīng)歷和年資，這決定了您對(duì)問題理解、了解的深度和廣度，也就是能力，簡(jiǎn)要建議如下：
1、在校學(xué)生，一般只能寫綜述等理論探討型的論文；
2、低年資者，綜述、病例個(gè)案報(bào)道、回顧性病例分析等。
3、高年資者哪一種類型的論文都可以。
至于怎么寫醫(yī)學(xué)論文，以下步驟供參考：結(jié)合自己平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)，借助數(shù)據(jù)庫查找相關(guān)的參考資料，大量參閱相關(guān)文獻(xiàn)，篩選自己喜歡的、熟悉的內(nèi)容，找出具有科學(xué)性、實(shí)用性的論點(diǎn)，著手撰寫。以下內(nèi)容供參考：
醫(yī)學(xué)論文的基本格式及寫作方法
（一）標(biāo)題（title）
標(biāo)題要求：
1。闡述具體、用語簡(jiǎn)潔：一般不超過20個(gè)字。
2。文題相稱、確切鮮明：標(biāo)題體現(xiàn)內(nèi)容，內(nèi)容說明標(biāo)題。
3。重點(diǎn)突出、主題明確：突出論文主題，高度概括，一目了然。不足以概括論文內(nèi)容時(shí)，可加副標(biāo)題（破折號(hào)、括號(hào)或加序碼）。
（二）作者署名（author）
1。作者署名的意義
�。�1）明確論文責(zé)任：文責(zé)自負(fù)
（2）獲得應(yīng)有的榮譽(yù)：載入科技發(fā)展的史冊(cè)
�。�3）文獻(xiàn)檢索的需要：著者檢索
�。�4）明確著作權(quán)：人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)
2。作者署名的原則
署名的個(gè)人作者，只限于選定研究課題和制定研究方案，直接參加全部或主要部分研究工作并做出貢獻(xiàn)，以及參加撰寫論文并對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)的人。（GB7713—87《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》）
3。作者署名的要求
�。�1）分為集體署名和個(gè)人署名。
�。�2）第一作者應(yīng)是論文課題的創(chuàng)意者、設(shè)計(jì)者、執(zhí)行者，是論文的執(zhí)筆者。
�。�3）多人合寫時(shí)，主在前，次在后；多單位合寫時(shí)，用腳注標(biāo)明。
（4）作者人數(shù)不易過多，一般不超過6人。
�。�5）指導(dǎo)、協(xié)作、審閱者可列入致謝中。
（三）摘要（abstract）
1。摘要內(nèi)容和格式
一般格式：
�。�1）目的（objective）：說明論文要解決的問題及其起源、由來。
�。�2）方法（methods）：說明研究時(shí)間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。
�。�3）結(jié)果（results）：說明研究?jī)?nèi)容中主要結(jié)果，包括數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果。
�。�4）結(jié)論（conclusions）：說明主要結(jié)論，包括直接的臨床應(yīng)用。
其它格式
（1）目的（objective， purpose， aim， background）：論文要解決的問題及其起源、由來、研究背景。
（2）設(shè)計(jì)（design）：論文基本研究設(shè)計(jì)。
（3）地點(diǎn)（setting）：研究地點(diǎn)、單位、等級(jí)。
（4）對(duì)象（subjects， patients）：論文研究的時(shí)間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。
�。�5）處理（intervention）：論文的臨床治療和其它處理方法。
�。�6）檢測(cè)（measures）：論文為評(píng)定結(jié)果而進(jìn)行的主要測(cè)試項(xiàng)目。
（7）結(jié)果（results）：說明研究?jī)?nèi)容中主要結(jié)果和數(shù)據(jù)。
�。�8）結(jié)論（conclusions）：說明主要結(jié)論，包括直接的臨床應(yīng)用。
2。摘要的寫作要求
（1）連續(xù)寫出，不分段落，不加小標(biāo)題，不舉例證。
�。�2）格式規(guī)范化。
�。�3）簡(jiǎn)短、完整，一般占全文文字的10%左右。
�。�4）文字性資料，不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式。
（5）內(nèi)容基本一致的英文摘要。
（四）關(guān)鍵詞（key words）
關(guān)鍵詞是表達(dá)科技文獻(xiàn)的要素特征，是具有實(shí)際意義的詞或詞組。
主題詞是規(guī)范化的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是具有靈活性和廣泛性的自由語言。現(xiàn)階段關(guān)鍵詞和主題詞都作為檢索語言使用。由于關(guān)鍵詞是自然語言，同義詞、近義詞、多意詞未統(tǒng)一，造成檢索誤差，故目前多采用從醫(yī)學(xué)主題詞表（MeSH）中選擇。
1。關(guān)鍵詞格式
3—8個(gè)詞或詞組，之間空一格書寫，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。外文字符之間可加逗號(hào)，除專有名詞的字首外，余均小寫。
2。選擇關(guān)鍵詞的方法
（1）可從標(biāo)題、摘要和全文內(nèi)容中選擇，以從標(biāo)題中選擇最常用。
（2）要嚴(yán)格篩選，充分、準(zhǔn)確、全面地反映文章的中心內(nèi)容。
�。�3）查閱醫(yī)學(xué)主題詞表確認(rèn)。
（五）引言（introduction）
1。引言的基本內(nèi)容
�。�1）簡(jiǎn)要敘述研究此項(xiàng)工作的起因和目的
�。�2）研究此項(xiàng)工作的歷史背景
�。�3）國(guó)內(nèi)外對(duì)研究此項(xiàng)工作的研究現(xiàn)狀和研究動(dòng)態(tài)
�。�4）強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性、必要性和研究意義
（5）適當(dāng)說明研究此項(xiàng)工作的時(shí)間、材料和方法
2。引言的寫作要求
�。�1）簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出：一般為200—500字，約占全文的1/8—1/10。
�。�2）實(shí)事求是、客觀評(píng)價(jià)：不能蓄意貶低前人，切忌妄下斷言。
�。�3）少用套話：水平如何，自有共論。
（4）勿與摘要相同，避免與正文重復(fù)：不涉及結(jié)果或結(jié)論。
�。�5）一般不寫“引言”字樣標(biāo)題。
（六）材料與方法（materials and methods）
1。材料與方法的主要內(nèi)容
�。�1）實(shí)驗(yàn)對(duì)象：
�、賱�(dòng)物：名稱、品種、數(shù)量、來源、年齡、性別、分組標(biāo)準(zhǔn)與方法。
�、谖⑸锘蚣�(xì)胞：種、型、株、系、培養(yǎng)條件和實(shí)驗(yàn)室條件。
③臨床病例：來源、數(shù)量、性別、年齡、病因、病程、病理診斷、分型標(biāo)準(zhǔn)、選擇標(biāo)準(zhǔn)。
�。�2）實(shí)驗(yàn)儀器：儀器設(shè)備名稱、生產(chǎn)廠家、型號(hào)、操作方法、改進(jìn)之點(diǎn)。
�。�3）實(shí)驗(yàn)材料：藥品和試劑的名稱、成份、規(guī)格、純度、來源、出廠時(shí)間、批號(hào)、濃度、劑量、給藥方法、途徑、用藥總量。
�。�4）實(shí)驗(yàn)方法與條件：
�、倥R床病例：觀察方法、指標(biāo)、治療方法、藥物名稱、劑量、使用方法、療程。
�、谑中g(shù)與標(biāo)本：手術(shù)名稱、術(shù)式、麻醉方法、標(biāo)本制備過程。
�、蹖�(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)與記錄手段、觀察步驟、指標(biāo)、注意事項(xiàng)、方法改進(jìn)及依據(jù)。
�。�5）統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：
（七）結(jié)果（results）
結(jié)果是論文價(jià)值所在，是研究成果的結(jié)晶。全文的結(jié)論由此得出，討論由此引發(fā)，判斷推理和建議由此導(dǎo)出。
1。結(jié)果的內(nèi)容
�。�1）數(shù)據(jù)：不用原始數(shù)據(jù)，要經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
�。�2）圖表：用于顯示規(guī)律性和對(duì)比性。
�。�3）照片：能形象客觀地表達(dá)研究結(jié)果。
�。�4）文字：對(duì)數(shù)據(jù)、圖表、照片加以說明。
2。結(jié)果的寫作要求
�。�1）按實(shí)驗(yàn)所得到的事實(shí)材料進(jìn)行安排，可分段、分節(jié)，可加小標(biāo)題。
（2）解釋客觀結(jié)果，不要外加作者的評(píng)價(jià)、分析和推理。
（3）結(jié)果要真實(shí)性，不可將不符合主觀設(shè)想的數(shù)據(jù)或其它結(jié)果隨意刪除。
�。�4）因圖表和照片所占篇幅較大，能用文字說明的問題，盡可能少用或不用圖表或照片。
（八）討論（discussion）
討論是論文的重要主體部分，是作者對(duì)所進(jìn)行的研究中所得到的資料進(jìn)行歸納、概括和探討，提出自己的見解，評(píng)價(jià)其意義。
討論的內(nèi)容
�。�1）對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察過程中各種數(shù)據(jù)或現(xiàn)象的理論分析和解釋。
（2）評(píng)估自己結(jié)果的正確性和可靠性，與他人結(jié)果比較異同，并解釋其原因。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理論意義及對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用和應(yīng)用價(jià)值。
�。�4）作用機(jī)制或變化規(guī)律的探討。
�。�5）同類課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及與本文的關(guān)系。
怎么寫醫(yī)學(xué)論文才能被錄取
怎么寫醫(yī)學(xué)論文才能被錄取？任何科學(xué)研究只有經(jīng)過周密的科學(xué)設(shè)計(jì)和嚴(yán)肅認(rèn)真的'科學(xué)研究工作，才能寫出科學(xué)性強(qiáng)、有價(jià)值的醫(yī)學(xué)論文。
對(duì)醫(yī)學(xué)論文的要求如下：
1、實(shí)用性：理論要聯(lián)系實(shí)際，要注重實(shí)用價(jià)值；
2、可讀性：文字要扼要簡(jiǎn)明，論點(diǎn)論據(jù)分明，便于閱讀。
3、客觀性：實(shí)驗(yàn)結(jié)果要忠于事實(shí)和資料，討論不可夸張；
4、獨(dú)創(chuàng)性：科研的靈魂是創(chuàng)新，論文反映科研成果，因此貴在創(chuàng)新；
5、準(zhǔn)確性：論文目的應(yīng)明確解決什么問題，不可漫無邊際，含糊其詞；
6、確證性：結(jié)論要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出，要有充分的證據(jù)，能夠重復(fù)驗(yàn)證；
7、公正性：實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己和別人的工作，不要高抬自己，貶低別人；
護(hù)理醫(yī)學(xué)論文怎么寫
護(hù)理護(hù)士醫(yī)學(xué)論文是醫(yī)學(xué)論文重要組成部分，需要發(fā)表護(hù)理護(hù)士醫(yī)學(xué)論文雖然是一個(gè)龐大的群體，卻沒有醫(yī)學(xué)論文發(fā)表普遍，下面小編整理的護(hù)理醫(yī)學(xué)論文，歡迎來參考！
首先看個(gè)案病例的護(hù)理分析：這類論文主要針對(duì)某些特殊、復(fù)雜、意外、重大搶救等少見或者是罕見病例，而當(dāng)前又缺乏有效的系統(tǒng)治療和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，所以應(yīng)及時(shí)報(bào)道這類病例診療或護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并分析病因、機(jī)理，提出注意事項(xiàng)等。而這種回顧性總結(jié)是護(hù)理論文撰寫的初級(jí)階段，但個(gè)案護(hù)理所積累的經(jīng)驗(yàn)不僅大大豐富了護(hù)理理論和實(shí)踐，也可以促進(jìn)臨床護(hù)理水平的提高。
接著看護(hù)理方法、器具的改進(jìn)或創(chuàng)新：在臨床工作中，常遇到新的護(hù)理問題或者科室開展新技術(shù)等醫(yī)療性問題，需要進(jìn)行方法改進(jìn)或器具創(chuàng)新。在日常的護(hù)理實(shí)踐過程當(dāng)中，要面對(duì)很多的實(shí)際問題和困難，可以去引發(fā)對(duì)解決問題的聯(lián)想和切入點(diǎn)。對(duì)于醫(yī)療過程中所帶來的護(hù)理問題，我們可以通過參加病歷討論、醫(yī)療查房，了解和查找解決醫(yī)療工作中面臨的護(hù)理配合問題。對(duì)于新的護(hù)理問題及其解決方法的介紹，可以達(dá)到知識(shí)共享的目的，這樣具有實(shí)用性和可行性。
最后看護(hù)理問題的前瞻性研究：前瞻性研究，指的是某些尚未發(fā)生但可預(yù)見存在問題的探索性立題的研究。它既可以通過工作調(diào)研找出對(duì)嚴(yán)重影響醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量的實(shí)際護(hù)理問題，也可以依托醫(yī)療進(jìn)展尤其是�？铺厣夹g(shù)和主攻方向所帶來的護(hù)理問題，而確立護(hù)理研究方向與課題。例如尿道下裂的處理是我院泌尿科的特色技術(shù)，由于新尿道分泌物的淤積，手術(shù)的一期成功率低，因而，它是值得研究的護(hù)理課題，作者根據(jù)此進(jìn)行了前瞻性立題、研究，取得了顯著成效并完成系列護(hù)理論文。
怎么樣寫醫(yī)學(xué)論文評(píng)語
我們常用的醫(yī)學(xué)論文評(píng)語如下:
1、目標(biāo)和結(jié)果不清晰。
2、未解釋研究方法或解釋不充分。
3、夸張地陳述結(jié)論/夸大成果/不嚴(yán)謹(jǐn).
4、語言問題(出現(xiàn)最多的問題)
在書寫醫(yī)學(xué)論文評(píng)語時(shí)一般至少要寫三條：
(1)簡(jiǎn)要描述論文的研究?jī)?nèi)容和意義，并作出評(píng)價(jià)。對(duì)于其比較好的部分，要給于肯定。
(2)針對(duì)文章中的內(nèi)容和結(jié)果，指出其具體的不足之處，并談?wù)勀愕目捶�。文章的不足之處有三種層次：第一，論文結(jié)果不正確或有重大失誤;第二，論文缺乏重要的結(jié)果;第三，論文的結(jié)果不夠完善。
(3)最后，給出你的`綜合評(píng)價(jià)，接受，修改，還是拒收。
醫(yī)學(xué)論文評(píng)語最好不要帶有強(qiáng)烈感情，就算是作為那篇稿件的責(zé)任編輯你覺得它有多么好，也要盡量地克制自己，用一種略帶輕松的語氣對(duì)你的稿件做出客觀的評(píng)價(jià)。
醫(yī)學(xué)論文評(píng)語范例
該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法相對(duì)合理，寫作進(jìn)度安排適當(dāng)，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，有利于促進(jìn)臨床工作開展。選擇的量表符合所研究的內(nèi)容，材料比較充實(shí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)分析得當(dāng)，論述觀點(diǎn)正確，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢，行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范，具有一定的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。
怎么寫醫(yī)學(xué)論文才能發(fā)表
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的在校學(xué)生，在校學(xué)生通常只能寫總述等理論討論型的論文;從事醫(yī)學(xué)的低年資者，低年資者主要寫總述、病例個(gè)案報(bào)導(dǎo)、回憶性病例剖析等。而高年資者哪一種類型的論文都可以。那醫(yī)學(xué)論文怎么寫才能發(fā)表呢?下面為大家分享經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合自個(gè)平常的作業(yè)和學(xué)習(xí)，憑借數(shù)據(jù)庫查找有關(guān)的參考材料，很多參看有關(guān)文獻(xiàn)，挑選自個(gè)喜愛的、了解的內(nèi)容，找出具有科學(xué)性、實(shí)用性的觀念，著手編撰。以下內(nèi)容供參考： 醫(yī)學(xué)論文是專業(yè)性、探究性很強(qiáng)的文章，它的基本任務(wù)是探究不知道，詳細(xì)講即是提出疑問、解決疑問，即提出前人從未提出過的疑問，解決前人沒有解決的疑問。
但是，醫(yī)學(xué)論文相同要表現(xiàn)黨和國(guó)家有關(guān)清潔作業(yè)的政策、政策，遵循理論與實(shí)習(xí)、遍及與進(jìn)步相結(jié)合的政策，反映我國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)作業(yè)的重大進(jìn)展，推進(jìn)國(guó)內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界的學(xué)術(shù)交流。一起，在醫(yī)學(xué)科學(xué)研討作業(yè)中，有必要理論聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀念剖析疑問。要恪守國(guó)家法則，履行著作權(quán)法、保密和技能專利等有關(guān)規(guī)定。做到尊敬科學(xué)，考究品德，對(duì)立作假，對(duì)立剽竊。讓醫(yī)學(xué)技能作業(yè)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)效勞。 由于在必定程度上講，“文如其人”;所以，醫(yī)務(wù)作業(yè)者有了好的思維才會(huì)有好的主題，有了好的主題才會(huì)有好的定論，最后才會(huì)有好的論文宣布。
1、堅(jiān)持嚴(yán)厲的情緒：有一種觀念以為“情緒決議全部”。醫(yī)學(xué)作業(yè)者只要思維端正，對(duì)待科學(xué)嚴(yán)厲認(rèn)真，不言過其實(shí)，不摻雜水份，才也許寫出高質(zhì)量的論文。
醫(yī)學(xué)論文大綱怎么寫
導(dǎo)讀：論文大綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。有了一個(gè)好的大綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于醫(yī)學(xué)論文的大綱，希望能幫助到大家。
平時(shí)我們撰寫碩士論文大綱可以劃分為簡(jiǎn)易的提綱和較為具體的提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱顧名思義就是高度概括的，我們只要提示論文的要點(diǎn)即可，如何展開則不涉及。此類提綱雖簡(jiǎn)易，但也是由于經(jīng)過研究和調(diào)查構(gòu)成的，寫作時(shí)同樣能順利進(jìn)行。如果沒有這種前期準(zhǔn)備，邊想邊寫是很難進(jìn)行寫作的。 如上所說的簡(jiǎn)易提綱和具體提綱都是要用論文的骨架和要點(diǎn)支撐的。選擇哪一種，要根據(jù)作者和學(xué)校的需要。若密布周全，調(diào)查詳細(xì)的話，用簡(jiǎn)易的提綱來寫作業(yè)不是不可；但如果考慮到自己粗疏和后期時(shí)間不多，則必須用詳細(xì)具體的提綱。否則不太容易寫出合格的論文�？傊�，在開始撰寫碩士畢業(yè)論文之前擬定好提綱，后期的寫作就會(huì)容易。
編寫碩士論文提綱的步驟為大家總結(jié)幾點(diǎn)：
一、確定碩論的提要，然后進(jìn)行材料收集，形成全文的概要
論文提要就是好比建樓初定草圖。我們常見書會(huì)和雜志、教學(xué)參考書等都有在起始頁上有提及內(nèi)容提要，以便讀者一查閱要就知道書的大致內(nèi)容。那寫碩士畢業(yè)論文也需要先寫出論文大綱。在動(dòng)筆寫作前先把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把之前選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
二、頁數(shù)的分配
寫好論的提要之后，要根據(jù)文章的內(nèi)容考慮整篇文章的長(zhǎng)短，文章章節(jié)的各個(gè)部分，大體上要寫多少制定大綱哪個(gè)部分內(nèi)容需要多寫，碩士論文大綱哪些部分需要一筆帶過。
醫(yī)學(xué)論文提綱該怎么寫？
提綱是論文的輪廓，應(yīng)盡量寫得詳細(xì)一些，提綱的擬寫多采用標(biāo)題式和提要式兩種。
撰寫論文之前，應(yīng)先擬定提綱作為全文的骨架，使其形成結(jié)構(gòu)，疏通思路的作用。擬定提綱，一方面可幫助作者從全局著眼，明確層次和重點(diǎn)，文章才寫得有條理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。另一方面，通過提綱把作者的.構(gòu)思、觀點(diǎn)用文字固定下來，做到目標(biāo)明確，主次分明，隨思路的進(jìn)一步深化，會(huì)有新的問題、新的方法和新觀點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，使原來的構(gòu)思得到修改和補(bǔ)充完善。
醫(yī)學(xué)論文標(biāo)題式提綱，以簡(jiǎn)明的標(biāo)題形式把文章的內(nèi)容概括出來，用最簡(jiǎn)明的詞語標(biāo)示出某部分或某段落的主要內(nèi)容，這樣既簡(jiǎn)明扼要，又便與記憶，是醫(yī)學(xué)科研工作者常用的寫作方法。例如實(shí)驗(yàn)研究型論文提綱通常用以下結(jié)構(gòu)：
題目：……
1、課題對(duì)象：
�、僬n題的提出;
②研究的目的。
2、材料與方法：
�、賹�(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、條件、儀器和試劑;
�、趯�(shí)驗(yàn)方法：分組情況，觀察指標(biāo)，記錄方法;
�、鄄僮鬟^程;
�、艹霈F(xiàn)問題和采取的對(duì)策。
3、結(jié)果與分析：
�、俳Y(jié)果;
�、诮y(tǒng)計(jì)學(xué)處理;
�、劢Y(jié)果的可信度;
④再現(xiàn)性。
4、討論(結(jié)論)。
5、參考文獻(xiàn)
提要式提綱，是在標(biāo)題式提綱的基礎(chǔ)上較具體較明確提要式地概括出各個(gè)層次的基本內(nèi)容，實(shí)際是文章的縮寫。
關(guān)于醫(yī)學(xué)論文怎么寫
醫(yī)學(xué)是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，下面就是小編為您收集整理的關(guān)于醫(yī)學(xué)論文怎么寫的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
醫(yī)學(xué)論文一
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)是臨床專業(yè)課的組成部分，其也是醫(yī)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容所在�，F(xiàn)階段，中醫(yī)藥高職高專院校的中醫(yī)專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的開展為三年制�？�，對(duì)西醫(yī)內(nèi)科學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有所涉及。通過對(duì)中醫(yī)院西醫(yī)內(nèi)科學(xué)的教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，以此來提升教學(xué)活動(dòng)的開展成效是十分必要的。在這個(gè)過程中，教學(xué)內(nèi)容既需要對(duì)教學(xué)病例的選擇有效運(yùn)用，也需對(duì)多媒體技術(shù)積極落實(shí)，以此來實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有教學(xué)方式的優(yōu)化升級(jí)，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的興趣，讓教學(xué)活動(dòng)的開展成效得以顯著提升。
一、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)在中醫(yī)教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)分析
1.知識(shí)講解內(nèi)容較為復(fù)雜，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效
針對(duì)于西醫(yī)內(nèi)科學(xué)的教學(xué)是每一教師都需要面對(duì)地問題所在。因?yàn)槲麽t(yī)內(nèi)科學(xué)每個(gè)疾病的講解內(nèi)容包括概述、病因和發(fā)病機(jī)制、病理、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室與其他檢查、診斷與鑒別診斷、治療等7大部分，有的用1學(xué)時(shí)，最多2學(xué)時(shí)講解，同時(shí)要針對(duì)重點(diǎn)有層次地講解，易造成以灌輸為主的教學(xué)方法，使學(xué)生沒有時(shí)間思考。
2.課程設(shè)置存在著嚴(yán)重的不足
在課程設(shè)置方面，我國(guó)大部分中醫(yī)藥高職高專院校都存在一個(gè)共同的問題，那就是西醫(yī)內(nèi)科學(xué)在課程設(shè)置方面，從課時(shí)到內(nèi)容，都存在嚴(yán)重的不足和缺陷。就西醫(yī)內(nèi)科學(xué)的課時(shí)而言，連中醫(yī)課時(shí)的二分之一都沒有占到；而舊西醫(yī)內(nèi)科學(xué)的教材——《西醫(yī)內(nèi)科學(xué)（第三版）》來講，內(nèi)容繁復(fù)，重點(diǎn)不清，導(dǎo)致教師在講課的時(shí)候都不得不在有限的課時(shí)內(nèi)將繁復(fù)的內(nèi)容講授給學(xué)生，從而導(dǎo)致學(xué)生的理解和接受效率也不高，致使臨床實(shí)踐的過程中，不僅知識(shí)不夠用，動(dòng)手能力也非常欠缺。
護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)論文致謝詞怎么寫？
大家都知道，一項(xiàng)科研工作能夠順利完成，離不開他人的幫助，在正文的最后應(yīng)向?qū)Ρ狙芯刻峁┻^幫助的人致以謝意。
致謝的對(duì)象包括：對(duì)研究工作提出指導(dǎo)性建議者，論文審閱者，資料提供者，技術(shù)協(xié)作者，幫助統(tǒng)計(jì)者，為本文繪制圖表者，提供樣品、材料、設(shè)備以及其他方便者。致謝必須實(shí)事求是，應(yīng)防止剽竊掠美之嫌，也勿強(qiáng)加于人，如未經(jīng)允許寫上專家、教授的名字，以示審閱來抬高自己。致謝一般要說明被謝者的工作的內(nèi)容，如“技術(shù)指導(dǎo)”、“收集資料”、“提供資料”等。
護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)論文致謝詞怎么寫?下面舉一個(gè)例子：
為期一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))已讓我非常痛苦的接近尾聲了，我的四年大學(xué)生涯也即將圈上一個(gè)句號(hào)。此刻我的心中卻有些悵然若失，因?yàn)槟切┦煜さ臅?huì)計(jì)系的恩師們和各位可愛的同學(xué)們，我們也即將揮手告別了。
四年間，每次走進(jìn)會(huì)計(jì)系教研室都會(huì)讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無論是學(xué)習(xí)、工作生活上的問題，恩師們都會(huì)悉心給以指導(dǎo)解答，讓我倍受感動(dòng)。也就是在這里，給我的大學(xué)生涯設(shè)計(jì)點(diǎn)上了第一個(gè)逗號(hào)。我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的開始，也是從這里起步的。從某種意義上可以說，今日的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))其實(shí)從大一時(shí)已經(jīng)開始了。會(huì)計(jì)系的老師們，給我四年的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，引導(dǎo)我充分利用學(xué)校的.學(xué)習(xí)資源，去發(fā)展、充實(shí)自我，而不曾虛度光陰。在此，我真誠(chéng)的向你們道一聲：“謝謝!”。
超聲醫(yī)學(xué)論文怎么寫
隨著超聲醫(yī)學(xué)在臨床的廣泛應(yīng)用，超聲醫(yī)學(xué)科已從早期單一的病情診斷發(fā)展成集診斷、治療于一體并涉及生物醫(yī)學(xué)工程等眾多領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)學(xué)科。接下來是小編為您整理的超聲醫(yī)學(xué)論文，希望對(duì)您有所幫助。
摘要：隨著超聲醫(yī)學(xué)與臨床聯(lián)系越來越緊密，超聲醫(yī)學(xué)已實(shí)現(xiàn)了多領(lǐng)域滲透。文章從超聲醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展方向、學(xué)科亞專業(yè)分化、與臨床相關(guān)科室協(xié)作、科研助推學(xué)科工作發(fā)展、人才隊(duì)伍建設(shè)幾方面探討超聲醫(yī)學(xué)科的學(xué)科建設(shè)，旨在充分發(fā)揮超聲醫(yī)學(xué)的作用，更好地為患者及臨床服務(wù)。
關(guān)鍵詞：超聲醫(yī)學(xué)；學(xué)科建設(shè)；亞專業(yè)
隨著超聲醫(yī)學(xué)在臨床的廣泛應(yīng)用，超聲醫(yī)學(xué)科已從早期單一的病情診斷發(fā)展成集診斷、治療于一體并涉及生物醫(yī)學(xué)工程等眾多領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)學(xué)科。超聲醫(yī)學(xué)科發(fā)展涉及學(xué)科發(fā)展方向、學(xué)科亞專業(yè)分化、與臨床相關(guān)科室協(xié)作、科研助推學(xué)科工作發(fā)展、人才隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容。本文探討了超聲醫(yī)學(xué)科如何加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平。
１找準(zhǔn)自身學(xué)科發(fā)展方向
超聲醫(yī)學(xué)科要根據(jù)自身的人員結(jié)構(gòu)、原有的基礎(chǔ)和實(shí)力，結(jié)合臨床學(xué)科發(fā)展的實(shí)際情況，列出學(xué)科主攻方向，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)技術(shù)建設(shè)，加快特色技術(shù)創(chuàng)新，不斷提高診治水平，更好地為患者和臨床服務(wù)。
２進(jìn)行學(xué)科亞專業(yè)分化
２．１超聲醫(yī)學(xué)科的發(fā)展
目前，超聲醫(yī)學(xué)已由靜態(tài)軟組織結(jié)構(gòu)顯示
（灰階超聲１９７２年）發(fā)展到實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)顯示
�。▽�(shí)時(shí)灰階超聲１９８４年），再到功能顯示
�。ú噬嗥绽眨保梗梗澳�；超聲造影１９９２年）；已由單一的低頻探頭向高頻、寬頻和變頻探頭發(fā)展，由二維超聲向三維超聲、四維超聲發(fā)展，結(jié)構(gòu)顯示更清晰、全面。隨著集成電路和超細(xì)光纖的發(fā)展，超聲探頭小型化、微型化，腔內(nèi)超聲、血管內(nèi)超聲有了很大發(fā)展，超聲影像診斷已發(fā)展到亞微結(jié)構(gòu)水平。現(xiàn)代超聲引導(dǎo)穿刺器械和超聲引導(dǎo)下精細(xì)化介入性治療得到迅速發(fā)展。超聲這門新興技術(shù)學(xué)科，既有“設(shè)備新、技術(shù)新、人員新”的三新特點(diǎn)，又有“技術(shù)發(fā)展快、設(shè)備更新快、理論老化快”的三大特征，同時(shí)要面對(duì)全院各個(gè)�？疲R(shí)要求面寬，但易造成醫(yī)生臨床知識(shí)不系統(tǒng)、碎片化。
醫(yī)學(xué)論文正文部分應(yīng)該怎么寫
正文是醫(yī)學(xué)論文的核心部分，包括引言、材料與方法、結(jié)果、討論、致謝五部分。
一、 引言
引言（前言、導(dǎo)言、緒言、序言）是正文的引子，相當(dāng)于演說中的開場(chǎng)白。國(guó)內(nèi)刊物引言部分不需另立標(biāo)題。引言應(yīng)當(dāng)對(duì)正文起到提綱挈領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。在寫引言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問題：你想通過本文說明什么問題？它是否值得說明？本文將在什么雜志發(fā)表或本文的讀者是什么人？在寫引言乃至整篇論文時(shí)都應(yīng)注意這幾個(gè)問題。
引言在內(nèi)容上應(yīng)包括：為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究？立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么？擬創(chuàng)新點(diǎn)何在？理論與（或）實(shí)踐意義是什么？告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究是引言的主要內(nèi)容和目的，這其中也包括說明這項(xiàng)研究的理論和（或）實(shí)踐意義。
語句要簡(jiǎn)潔、開門見山，如 “ 重型繼發(fā)性腦室出血臨床表現(xiàn)嚴(yán)重，預(yù)后差，病死率高。本文著重探討用雙側(cè)側(cè)腦室穿剌交替引流尿激酶溶解血凝塊沖洗結(jié)合腰穿腦脊液置換的方法治療重型繼發(fā)性腦室出血 ” 。有時(shí)我們研究的項(xiàng)目是別人從未開展過的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見的，如 “ 左旋咪唑所至腦病患者的臨床與 CT 表現(xiàn)國(guó)內(nèi)陸續(xù)有報(bào)道 , 但未見磁共振成像的研究 ” 。大部分情況下，我們所研究的項(xiàng)目是前人開展過的，這時(shí)說明你的研究與別人的研究的本質(zhì)區(qū)別和創(chuàng)新點(diǎn)是至關(guān)重要的，如 “ 已有數(shù)項(xiàng)研究探討了阿斯匹林在缺血性腦卒中的應(yīng)用，但這些研究均是小規(guī)模、非雙盲對(duì)照的。本研究則采用雙盲對(duì)照的方法，樣本大、觀察時(shí)間長(zhǎng) ” 。在引言中對(duì)與本文相關(guān)的研究作一簡(jiǎn)要的回顧是十分必要的。在研究開始以前就應(yīng)該對(duì)與本研究相關(guān)的內(nèi)容作一系統(tǒng)的回顧，在引言中可以將回顧的結(jié)果作簡(jiǎn)要的概括。