員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定,確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程。換句話說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步,同時(shí)也是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。
員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃1
一、企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
職業(yè)生涯規(guī)劃又稱職業(yè)發(fā)展管理,是企業(yè)為其員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所進(jìn)行的一系列計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)等管理活動(dòng)。它既是一種系統(tǒng)的人力資源配置手段,也是一種系統(tǒng)的人力資源開(kāi)發(fā)手段,更是一種高層次的激勵(lì)手段。目的在于把員工的個(gè)人需要與企業(yè)的需要統(tǒng)一起來(lái),做到人盡其才并最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性,滿足其自我實(shí)現(xiàn)的需要,從而大大提高企業(yè)的凝聚力、吸引力,達(dá)到企業(yè)組織與職工個(gè)人的雙贏。
現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)對(duì)員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展越來(lái)越關(guān)心了,一方面科技的迅速發(fā)展與市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使得企業(yè)對(duì)員工的工作主動(dòng)性與創(chuàng)造性越來(lái)越依賴了;另一方面,科技發(fā)展又帶來(lái)員工文化技術(shù)水平的提高,使他們有了較強(qiáng)的自我意識(shí)和對(duì)自身權(quán)利的要求。這就迫使企業(yè)不但不反對(duì)員工對(duì)自身職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想與選擇,反而鼓勵(lì)并幫助他們完善和實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo),同時(shí)設(shè)法引導(dǎo)其與企業(yè)的需要相一致。而職業(yè)生涯規(guī)劃要通過(guò)一定的職業(yè)發(fā)展通道來(lái)實(shí)現(xiàn),建立多種職業(yè)發(fā)展通道,給廣大員工提供一個(gè)個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái),是企業(yè)職業(yè)發(fā)展管理的指導(dǎo)思想、出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是員工職業(yè)發(fā)展管理的靈魂。
二、企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1、有利于提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性。開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,有利于企業(yè)根據(jù)發(fā)展需求,有針對(duì)性地培養(yǎng)人才,把培訓(xùn)、管理等資源與手段聚焦在所需的崗位人才上,實(shí)現(xiàn)資源的合理配置,幫助人才盡快成長(zhǎng)。
2、有利于提高職工自我定位的準(zhǔn)確性。增強(qiáng)員工對(duì)職業(yè)環(huán)境的把握能力和對(duì)職業(yè)困境的控制能力,摒棄職務(wù)不提升即職業(yè)不成功的舊觀念,對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位,在企業(yè)提供的工作舞臺(tái)上更好地發(fā)揮自己的最佳才智與能力。
3、有利于增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。企業(yè)可以更合理、有效地利用人力資源,盡可能地為每個(gè)員工提供可充分展現(xiàn)自己才能的工作平臺(tái),積累充分的人才資源庫(kù),沖破企業(yè)發(fā)展與人才稀缺的瓶頸,強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
4、有助于留住人才。員工們對(duì)自己未來(lái)發(fā)展趨向和潛力的關(guān)注程度,普遍超過(guò)對(duì)目前薪酬的關(guān)注,一批有能力、有志氣的青年將會(huì)留下來(lái),與企業(yè)共同完成雙方的目標(biāo)。
三、某國(guó)有電信運(yùn)營(yíng)公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃的案例分析
(一)案例介紹
員工職業(yè)生涯規(guī)劃在某國(guó)有電信運(yùn)營(yíng)公司是雷聲大,雨點(diǎn)小,甚至是干打雷不下雨。這主要是因?yàn)樵摴静惶宄䥺T工職業(yè)生涯規(guī)劃到底應(yīng)該怎么做,或者是做得不到位。這里有兩個(gè)案例。
案例一:
該電信運(yùn)營(yíng)公司人力資源經(jīng)理李某一談起員工的流失問(wèn)題就滿腹苦水,一籌莫展:“以前移動(dòng)分離的時(shí)候,把一大批年輕有為的員工都帶走了;南北拆分之后,兩家企業(yè)分別到對(duì)方的地盤(pán)籌建公司、開(kāi)拓市場(chǎng),又開(kāi)始高薪挖對(duì)手的優(yōu)秀員工。這不,我們公司好幾個(gè)骨干都被挖走了。盡管通過(guò)仲裁,我們贏了官司,但人還是走了,剩下的人員還真需要一段時(shí)間才能達(dá)到這些骨干的水平。嗨,真是沒(méi)辦法啊……”
案例二:
該電信運(yùn)營(yíng)公司的王某談起自己的跳槽經(jīng)歷,也是騎虎難下,有苦難言。自己在原來(lái)的公司已經(jīng)是骨干,對(duì)工作也沒(méi)有不滿意,就是有時(shí)候覺(jué)得生活有點(diǎn)單調(diào)。偏巧,現(xiàn)在所處的電信運(yùn)營(yíng)公司有意出高薪請(qǐng)王某過(guò)來(lái)當(dāng)某部門(mén)經(jīng)理。王某想想,覺(jué)得機(jī)會(huì)不錯(cuò)就接受了邀請(qǐng)。過(guò)來(lái)之后,雖說(shuō)是經(jīng)理,可是根本沒(méi)有幾個(gè)下屬,活還是要自己干。更意想不到的是,當(dāng)初承諾的高薪,也因?yàn)楣镜男б鎲?wèn)題,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就降低了。“這一跳,本想能夠大干一番,也早點(diǎn)過(guò)上體面的生活,誰(shuí)知……說(shuō)心里話,真是有點(diǎn)后悔。但是既然已經(jīng)出來(lái)了,也不能再回去了,否則太沒(méi)面子了。只能留在這里艱苦奮斗了!毙⊥蹩嘈χ晕医獬罢f(shuō)。
(二)案例分析
1、從企業(yè)角度分析,問(wèn)題主要是對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備不足。
本地電信市場(chǎng)多家競(jìng)爭(zhēng)的格局,導(dǎo)致人才的流動(dòng)在所難免。但是我們的人力資源管理工作并沒(méi)有走在前面,甚至落后于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有提前為這種人才的流動(dòng)做好準(zhǔn)備。主要表現(xiàn)在以下方面。
(1)該企業(yè)過(guò)早染上大企業(yè)病,使企業(yè)始終擺脫不了政府行政管理的影子。大企業(yè)病的基本表現(xiàn)是“三多一少”,即:管理層次多,管理機(jī)構(gòu)多,管理干部多(官多);干實(shí)事的人少。這種以“官本位”為單一通道的管理方式,會(huì)導(dǎo)致國(guó)有企業(yè)大部分高素質(zhì)的員工,首先考慮將其智慧和精力投入到職務(wù)的晉升上,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也將行政職務(wù)高低作為制定薪金標(biāo)準(zhǔn)、平衡關(guān)系的惟一選擇。這樣,久而久之,就形成國(guó)有企業(yè)機(jī)構(gòu)臃腫,人浮于事,“將多兵少”的局面。
。2)缺乏科學(xué)的人才流動(dòng)機(jī)制。在很多電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)中,沒(méi)有建立人才合理流動(dòng)的機(jī)制。優(yōu)秀員工在公司看不到發(fā)展空間,不合格員工也沒(méi)有及時(shí)淘汰出局,公司很難留住人才。因此讓企業(yè)的人才合理流動(dòng)起來(lái),是電信運(yùn)營(yíng)公司要做的重要功課。
(3)沒(méi)有讓員工清晰地看到自己的發(fā)展方向,使企業(yè)高素質(zhì)員工的生存與發(fā)展空間大大縮小。作為電信企業(yè),它不僅需要高素質(zhì)的管理人才,更需要高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。而單一通道的職業(yè)管理模式所能容納的人才數(shù)量必然有限,勢(shì)必會(huì)造成一方面企業(yè)本來(lái)就不多的高素質(zhì)人才無(wú)法安置,另一方面專注于科技開(kāi)發(fā)與制造的人才又極為短缺。
在該運(yùn)營(yíng)企業(yè)里,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,員工可以自己選擇崗位,但是依然看不清楚未來(lái)。公司沒(méi)有明確需要什么樣的人,晉升需要什么樣的條件,競(jìng)聘成功的關(guān)鍵因素是什么。而員工想要知道自己在公司的未來(lái)、職業(yè)的前途以及需要付出的努力。如果競(jìng)聘之后,公司仍然不能讓員工看到美好的前景,他就會(huì)到外面去尋找。外面的世界很精彩,外面的誘惑也很多,越是優(yōu)秀的員工,他離你而去的機(jī)會(huì)也就越多。
。4)沒(méi)有形成合理的人才梯隊(duì)。很多電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)在人才的培養(yǎng)上存在斷檔的問(wèn)題。一個(gè)領(lǐng)域里,頂尖的人才只有一兩個(gè),其他人員都差得很遠(yuǎn);如果這些頂尖的人才流失的話,那么根本沒(méi)有人能夠擔(dān)起他們的擔(dān)子,企業(yè)的損失很大。因此,培養(yǎng)后繼人才,形成合理的人才梯隊(duì),才是贏得主動(dòng)的重中之重。
。5)造成高素質(zhì)員工的流失與浪費(fèi),使企業(yè)在一定程度上失去吸引力。作為企業(yè)每一位員工,每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng),每個(gè)崗位對(duì)人才的素質(zhì)要求也不同,將員工配置到并不擅長(zhǎng)的崗位上,既浪費(fèi)了人才,又損害了工作。這種單一通道的管理模式,同時(shí)又會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題。由于通道單一,越往上職位數(shù)量越少,職工晉升的壓力就越大,如果看不到晉升的希望,部分員工就可能離職,造成高素質(zhì)人才的流失,使企業(yè)失去對(duì)人才的吸引力。
總而言之,電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)沒(méi)有很好地開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作來(lái)迎接殘酷的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
2、從員工個(gè)人角度看,他們的職業(yè)發(fā)展存在著偶然性和盲目性。
就說(shuō)競(jìng)聘上崗,更多的人并不清楚自己適合哪個(gè)崗位,只是知道要競(jìng)聘比現(xiàn)在級(jí)別高的崗位,可以多拿錢(qián)就行。這樣的結(jié)果就是盲目競(jìng)聘。只要崗位級(jí)別高,別管適合不適合都要去爭(zhēng)一爭(zhēng)。公司需要人的營(yíng)銷崗位,也許參加競(jìng)聘的人很少,而管理崗位本不需要更多的人,又可能候選人太多。最后究竟上哪個(gè)崗,偶然性就很大。
面對(duì)外界的誘惑,員工就更加茫然了。對(duì)方的公司到底什么情況,自己不是很清楚,自己是否適合對(duì)方提供的職位也不清楚。反正別管自己喜不喜歡,能不能干,只要待遇好,那就跳。結(jié)果是幾家歡喜幾家愁。這一跳,有人如魚(yú)得水,但是相當(dāng)多的人卻像小王一樣,后悔莫及。
員工職業(yè)發(fā)展的這種盲目選擇,與公司缺乏科學(xué)的、正確的引導(dǎo)有著非常重要的關(guān)系。綜上所述,電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)缺乏對(duì)員工職業(yè)生涯的引導(dǎo)和管理是導(dǎo)致種種問(wèn)題的根本原因。因此,電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)亟需用員工職業(yè)生涯規(guī)劃留住人才。
四、搞好公司個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的對(duì)策
(一)電信企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
綜觀近幾年電信運(yùn)營(yíng)商的發(fā)展,業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為,如果原中國(guó)電信早點(diǎn)開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃,那么原中國(guó)電信就不會(huì)流失那么多優(yōu)秀人才。從這個(gè)意義上說(shuō),原中國(guó)電信確實(shí)是中國(guó)電信行業(yè)的“黃埔軍校,’,在造就了大批叱咤風(fēng)云的人才的同時(shí),也讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕松獲得了不少業(yè)界精英。那么,電信運(yùn)營(yíng)商中的員工流失主要是什么原因?qū)е碌?電信運(yùn)營(yíng)商的薪酬水平在當(dāng)?shù)厥墙^對(duì)有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力的,這說(shuō)明電信業(yè)的員工投奔其它運(yùn)營(yíng)商的原因不是嫌自己的薪酬低那么簡(jiǎn)單。人往高處走,實(shí)際上,一個(gè)人更看重的是自己的發(fā)展空間。
電信行業(yè)不同于其他行業(yè)的一點(diǎn)是:行業(yè)內(nèi)的企業(yè)就那么幾家,競(jìng)爭(zhēng)更為激烈和明顯。也就是說(shuō),一旦高價(jià)值人才流失,那么很可能流失到最直接的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里。因此,人才流失對(duì)電信運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō),后果更為嚴(yán)重。
吸引和保留優(yōu)秀人才的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題在于幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。員工在主管人員和企業(yè)的幫助下,通過(guò)對(duì)自身價(jià)值觀、個(gè)性、能力、發(fā)展取向等主觀方面以及個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和組織環(huán)境等客觀方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析,選擇適合個(gè)人特點(diǎn)的職業(yè)和具體的工作崗位。經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃后進(jìn)行的工作選擇,能夠讓員工的工作滿意度大大提高,可以增強(qiáng)企業(yè)對(duì)人才的吸引力,減少優(yōu)秀員工的流失。
制定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要責(zé)任在于個(gè)人,但絕不僅僅是員工個(gè)人的事。電信企業(yè)必須在員下的職業(yè)生涯規(guī)劃中提供大量支持,因此,明確個(gè)人和企業(yè)管理者在職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位非常重要。
(二)職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位
職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)全員參與式的管理活動(dòng),只有充分發(fā)揮員工本人、管理者、公司等各個(gè)方面的積極主動(dòng)性,才有可能實(shí)現(xiàn)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。在一套有效的職業(yè)生涯規(guī)劃體系中,這幾個(gè)方面承擔(dān)的責(zé)任,扮演的角色各有不同,但又缺不可。
員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃2
一、 定義:
職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo),及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。
二、 必要性:
企業(yè)吸引人才的最重要條件之一就是提供了足夠合適的發(fā)展空間,即所謂"選擇了一個(gè)企業(yè),就是選擇一種生活"。
"個(gè)人生涯計(jì)劃與海爾事業(yè)規(guī)劃的統(tǒng)一"是海爾在塑造共同"遠(yuǎn)景"時(shí)提出的觀點(diǎn)。張瑞敏認(rèn)為,海爾要實(shí)現(xiàn)企業(yè)總體目標(biāo),首先要實(shí)現(xiàn)個(gè)人生涯計(jì)劃與海爾事業(yè)規(guī)劃的統(tǒng)一。要調(diào)動(dòng)全體員工的積極性,不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量,首先要解決共同價(jià)值與個(gè)體價(jià)值的關(guān)系問(wèn)題。企業(yè)的基礎(chǔ)是個(gè)人,沒(méi)有個(gè)人能力的發(fā)揮,沒(méi)有了解個(gè)
人能力是怎樣發(fā)揮作用的,企業(yè)就不能成為一個(gè)有機(jī)體,也就不可能形成企業(yè)活力。
事實(shí)上,企業(yè)的所有問(wèn)題都在于人,而每個(gè)人都有自己的意愿。設(shè)立企業(yè)的共同遠(yuǎn)景就要關(guān)注個(gè)人、個(gè)人的意愿、心智和思考方式。如果員工本身沒(méi)有被充分激勵(lì),沒(méi)有向?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值的目標(biāo)挑戰(zhàn),就不會(huì)有企業(yè)的成長(zhǎng)。所謂共同遠(yuǎn)景,就是要充分兼顧員工個(gè)人的利益、個(gè)人的人生目標(biāo)、個(gè)人的愛(ài)好和志向,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性,激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)的共同事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
三、 原則:
1、必須實(shí)事求是。準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)是制定個(gè)人職業(yè)計(jì)劃的前提。
2、職業(yè)規(guī)劃方案必需切實(shí)可行。
個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)一定要同自己的能力,個(gè)人特質(zhì)及工作適應(yīng)性相符合,一個(gè)學(xué)歷不高又無(wú)專業(yè)特長(zhǎng)的員工,卻一心想進(jìn)入管理層,在現(xiàn)代企業(yè)中顯然不切實(shí)際。其次,個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)道路確定,要考慮
到客觀環(huán)境條件。例如,在一個(gè)論資排輩的企業(yè)里,剛畢業(yè)的大學(xué)生就不宜把擔(dān)當(dāng)重要管理工作確定為自己的短期職業(yè)目標(biāo)。
3、 個(gè)人職業(yè)計(jì)劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致
員工是借助于企業(yè)而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的,其職業(yè)計(jì)劃必須要在為企業(yè)目標(biāo)奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。離開(kāi)企業(yè)的目標(biāo),便沒(méi)有個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,甚至難以在企業(yè)中立足。所以,員工在制定自己的計(jì)劃時(shí),要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。
四、特點(diǎn):
1、可行性:規(guī)劃要有事實(shí)依據(jù),并非是美好幻想或不著邊的夢(mèng)想,否則將會(huì)延誤生涯發(fā)展機(jī)遇。
2、適時(shí)性:規(guī)劃是預(yù)測(cè)未來(lái)的行動(dòng),確定將來(lái)的目標(biāo),因此各項(xiàng)主要活動(dòng),何時(shí)實(shí)施、何時(shí)完成,都應(yīng)有時(shí)間和時(shí)序上的詳細(xì)安排,以作為檢查行動(dòng)的依據(jù)。
3、適應(yīng)性:職業(yè)生涯目標(biāo),牽涉到多種可變因素,因此規(guī)劃應(yīng)有彈性,應(yīng)留有余地,以增加其適應(yīng)性。
4、持續(xù)性:人生每個(gè)發(fā)展階段應(yīng)能持續(xù)連貫銜接。
五、內(nèi)容:
1、職業(yè)通道管理、
2、員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、
3、能力開(kāi)發(fā)、
4、檢查評(píng)估、
5、反饋修正
六、步驟/方法:
1、職業(yè)通道管理:
是指根據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)、人員的實(shí)際情況,建立若干員工職業(yè)發(fā)展通道(即職系),可以包括管理、技術(shù)或營(yíng)銷等等。使具有不同能力素質(zhì)、不同職業(yè)興趣的員工都可以找到適合自己的上升路徑,避免所有人都擁擠在管理跑道上。企業(yè)應(yīng)明確不同職系的晉升評(píng)估、管理辦法以及職系中不同級(jí)別與收入的對(duì)應(yīng)關(guān)系,給予員工不斷上升的機(jī)會(huì)。
2、員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì):
是針對(duì)每個(gè)員工而言。企業(yè)可以設(shè)立職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人制度,上層的直接主管或資深員工可以成為員工的職業(yè)輔導(dǎo)人。職業(yè)輔導(dǎo)人在新員工進(jìn)入企業(yè)試用期結(jié)束后,應(yīng)與該員工談話,有條件的可以使用測(cè)評(píng)工具對(duì)員工進(jìn)行個(gè)人特長(zhǎng)、技能評(píng)估和職業(yè)傾向調(diào)查。幫助新員工根據(jù)自己的情況,如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景等明確職業(yè)發(fā)展意向、設(shè)立未來(lái)職業(yè)目標(biāo)、制訂發(fā)展計(jì)劃表。
員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃3
作為一個(gè)剛進(jìn)入公司的新人,我對(duì)陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼,來(lái)個(gè)自我介紹,很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ),開(kāi)拓一個(gè)和諧的人文環(huán)境,更有幸者,能遇到知己,成為人生路上的伙伴。
懷著這樣那樣的憧憬,我為自已制定了一個(gè)短期的發(fā)展計(jì)劃。
一、了解我的本職工作并盡力做好。
我的責(zé)任如下:
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2.負(fù)責(zé)策劃、制作、維護(hù)網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)專題;
3.負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)相關(guān)的活動(dòng)策劃和推廣;每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上;
4.負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃、內(nèi)容完善工作;
5.根據(jù)網(wǎng)頁(yè)發(fā)展的總體方向,策劃、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目;
6.每月制定發(fā)展計(jì)劃;做好總結(jié)工作。
這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗(yàn),也有新的學(xué)習(xí)方向的努力,比如:策劃和創(chuàng)作。我會(huì)汲汲地學(xué)習(xí),盡我所能,把網(wǎng)頁(yè)管理好。
二、建設(shè)友好的人際關(guān)系
結(jié)實(shí)新好友,不忘老好友。人生路上,好友多了路好走。做人要開(kāi)朗、開(kāi)放、樂(lè)觀和陽(yáng)光,我們需要結(jié)識(shí)人,認(rèn)識(shí)人,相依相知,有個(gè)和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的。在此基礎(chǔ)上,大家多些關(guān)心,多些了解,多些溝通,可以進(jìn)一步成為好友,建立起友誼。在公,我們?cè)诠ぷ魃峡梢曰ハ鄮椭;在私,業(yè)余生活可以更加美好而充實(shí)。
三、實(shí)現(xiàn)自己的愿望
工作的目的,說(shuō)低了,是為了飯碗,說(shuō)高了,是精神上的信仰。沒(méi)有工作,你靠什么來(lái)生活,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,你會(huì)食不果腹,衣不蔽體,病了無(wú)錢(qián)醫(yī)治,餓了無(wú)飯糊口,根本養(yǎng)不活你自己!更別提孝敬父母親朋了。只有工作了,我們才能談獨(dú)立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢(qián),高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧。我需要安穩(wěn),安穩(wěn)的工作,安穩(wěn)的生活。我討厭有太多的空閑時(shí)間,這會(huì)讓人漸漸消磨了斗志,變得消沉。工作就是一劑良藥,既豐富你的生活,也給你鍛煉的機(jī)會(huì),能認(rèn)識(shí)人,接觸事,見(jiàn)世面,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我相信,但凡是有一丁點(diǎn)志氣的人,都想做好,哪怕是唯一的,僅有的一件事。無(wú)論任何目的,任何企圖,任何動(dòng)機(jī),無(wú)論志氣的長(zhǎng)和短,大或小,那都值得贊揚(yáng)的,鼓勵(lì)的,發(fā)展的。我想成為一個(gè)職業(yè)編輯人,有豐富的編輯經(jīng)驗(yàn),通曉網(wǎng)編的工作流程,工作內(nèi)容,也能掌握網(wǎng)頁(yè)的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗(yàn),不斷地充實(shí)自己,不斷的積少成多,不斷的追求,向責(zé)任編輯、主編邁進(jìn)。
四、業(yè)余時(shí)間的安排
業(yè)余時(shí)間和工作無(wú)關(guān)嗎?錯(cuò)了!業(yè)余時(shí)間是工作的充電時(shí)間。拳頭縮回去了,才能更有力地打回來(lái)。業(yè)余時(shí)間休息好了,既放松了身心,緩沖了壓力,也很快樂(lè)啊。有效地利用你的生物鐘,娛樂(lè)和工作兩不誤,做得勞逸結(jié)合。我一向認(rèn)為,做什么事都要全身心的投入,一心一意想著你正在進(jìn)行的事情。工作的時(shí)侯不想玩樂(lè),休息的時(shí)候盡量放松,享受娛樂(lè)的快感。
總之,本月工作計(jì)劃為試用期一個(gè)月的工作安排,希望轉(zhuǎn)正后,能規(guī)劃出更具體的工作計(jì)劃和發(fā)展方向。請(qǐng)你見(jiàn)證,也為我自己打氣和爭(zhēng)取!
惠普:幫助員工制訂職業(yè)發(fā)展計(jì)劃_綜合指導(dǎo)
美國(guó)惠普公司匯集著大量素質(zhì)優(yōu)秀、訓(xùn)練有素的科技人才,他們是企業(yè)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力的主要源泉,被惠普視為公司最寶貴的財(cái)富。
惠普能吸引、留住并激勵(lì)這些高級(jí)人才,不僅靠豐厚的物質(zhì)待遇,更重要的是靠向這些員工提供良好的提高、成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì),其中,幫助每位員工制定令他們滿足、具針對(duì)性的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,是一個(gè)重要因素。
例如,惠普公司的科羅拉羅泉城分部有一種職業(yè)發(fā)展自我管理的課程,該課程主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié):讓參加者用各種測(cè)試工具及其它手段進(jìn)行個(gè)人特點(diǎn)的自我評(píng)估;將評(píng)估結(jié)論結(jié)合員工工作環(huán)境,制定出每位員工的發(fā)展計(jì)劃。該公司首先從哈佛mba課程里采擷六種工具來(lái)掌握每位員工的特點(diǎn)并作出評(píng)估。這些工具包括:
。保寙T工撰寫(xiě)自傳,以了解員工的個(gè)人背景。自傳包括接觸過(guò)的人、居住的地方和生活中發(fā)生的事、以往的工作轉(zhuǎn)換及未來(lái)計(jì)劃等。
。玻救た疾。包括員工愿從事的職業(yè)、喜歡的課程、喜歡與哪種類型的.人交往。
。常畠r(jià)值觀研究。了解員工在理論、經(jīng)濟(jì)、審美、社會(huì)、政治和宗教信仰方面的價(jià)值觀。
。矗玻葱r(shí)日記。要求員工記錄一個(gè)工作日和一個(gè)非工作日的活動(dòng),以進(jìn)行側(cè)面了解。
。担c兩個(gè)重要人物面談。讓員工與朋友、配偶、同事和親屬談自己的想法,并電話錄音。
。叮罘绞矫枋觥T工用語(yǔ)言、照片等方式向他人描述自己的生活方式。
對(duì)于員工的自我評(píng)估,部門(mén)經(jīng)理逐一進(jìn)行進(jìn)一步的了解,在此基礎(chǔ)上再總結(jié)出員工目前的任職情況。這些信息可供高層領(lǐng)導(dǎo)制定公司總體人力資源規(guī)劃,確定所要求的技能。
當(dāng)公司對(duì)未來(lái)需要的預(yù)測(cè)結(jié)果與某員工所定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相符時(shí),部門(mén)經(jīng)理可據(jù)此幫助該員工繪制出在公司內(nèi)的發(fā)展升遷路徑圖,標(biāo)明每一升遷前應(yīng)接受的培訓(xùn)或應(yīng)增加的經(jīng)歷。在實(shí)施過(guò)程中,部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)員工在職業(yè)發(fā)展方面的進(jìn)展,并對(duì)其提供盡可能的幫助與支持。
來(lái)源:中人網(wǎng)
企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展計(jì)劃
一、企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
職業(yè)生涯規(guī)劃又稱職業(yè)發(fā)展管理,是企業(yè)為其員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所進(jìn)行的一系列計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)等管理活動(dòng)。它既是一種系統(tǒng)的人力資源配置手段,也是一種系統(tǒng)的人力資源開(kāi)發(fā)手段,更是一種高層次的激勵(lì)手段。目的在于把員工的個(gè)人需要與企業(yè)的需要統(tǒng)一起來(lái),做到人盡其才并最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性,滿足其自我實(shí)現(xiàn)的需要,從而大大提高企業(yè)的凝聚力、吸引力,達(dá)到企業(yè)組織與職工個(gè)人的雙贏。
現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)對(duì)員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展越來(lái)越關(guān)心了,一方面科技的迅速發(fā)展與市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使得企業(yè)對(duì)員工的工作主動(dòng)性與創(chuàng)造性越來(lái)越依賴了;另一方面,科技發(fā)展又帶來(lái)員工文化技術(shù)水平的提高,使他們有了較強(qiáng)的自我意識(shí)和對(duì)自身權(quán)利的要求。這就迫使企業(yè)不但不反對(duì)員工對(duì)自身職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想與選擇,反而鼓勵(lì)并幫助他們完善和實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo),同時(shí)設(shè)法引導(dǎo)其與企業(yè)的需要相一致。而職業(yè)生涯規(guī)劃要通過(guò)一定的職業(yè)發(fā)展通道來(lái)實(shí)現(xiàn),建立多種職業(yè)發(fā)展通道,給廣大員工提供一個(gè)個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái),是企業(yè)職業(yè)發(fā)展管理的指導(dǎo)思想、出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是員工職業(yè)發(fā)展管理的靈魂。
二、企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1、有利于提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性。開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,有利于企業(yè)根據(jù)發(fā)展需求,有針對(duì)性地培養(yǎng)人才,把培訓(xùn)、管理等資源與手段聚焦在所需的崗位人才上,實(shí)現(xiàn)資源的合理配置,幫助人才盡快成長(zhǎng)。
2、有利于提高職工自我定位的準(zhǔn)確性。增強(qiáng)員工對(duì)職業(yè)環(huán)境的把握能力和對(duì)職業(yè)困境的控制能力,摒棄職務(wù)不提升即職業(yè)不成功的舊觀念,對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位,在企業(yè)提供的工作舞臺(tái)上更好地發(fā)揮自己的最佳才智與能力。
惠普:幫助員工制訂職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
美國(guó)惠普公司匯集著大量素質(zhì)優(yōu)秀、訓(xùn)練有素的科技人才,他們是企業(yè)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力的主要源泉,被惠普視為公司最寶貴的財(cái)富。
惠普能吸引、留住并激勵(lì)這些高級(jí)人才,不僅靠豐厚的物質(zhì)待遇,更重要的是靠向這些員工提供良好的提高、成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì),其中,幫助每位員工制定令他們滿足、具針對(duì)性的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,是一個(gè)重要因素。
例如,惠普公司的科羅拉羅泉城分部有一種職業(yè)發(fā)展自我管理的課程,該課程主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié):讓參加者用各種測(cè)試工具及其它手段進(jìn)行個(gè)人特點(diǎn)的自我評(píng)估;將評(píng)估結(jié)論結(jié)合員工工作環(huán)境,制定出每位員工的發(fā)展計(jì)劃。該公司首先從哈佛MBA課程里采擷六種工具來(lái)掌握每位員工的特點(diǎn)并作出評(píng)估。這些工具包括:
。保寙T工撰寫(xiě)自傳,以了解員工的個(gè)人背景。自傳包括接觸過(guò)的人、居住的`地方和生活中發(fā)生的事、以往的工作轉(zhuǎn)換及未來(lái)計(jì)劃等。
。玻救た疾臁0▎T工愿從事的職業(yè)、喜歡的課程、喜歡與哪種類型的人交往。
。常畠r(jià)值觀研究。了解員工在理論、經(jīng)濟(jì)、審美、社會(huì)、政治和宗教信仰方面的價(jià)值觀。
。矗玻葱r(shí)日記。要求員工記錄一個(gè)工作日和一個(gè)非工作日的活動(dòng),以進(jìn)行側(cè)面了解。
。担c兩個(gè)重要人物面談。讓員工與朋友、配偶、同事和親屬談自己的想法,并電話錄音。
。叮罘绞矫枋觥T工用語(yǔ)言、照片等方式向他人描述自己的生活方式。
對(duì)于員工的自我評(píng)估,部門(mén)經(jīng)理逐一進(jìn)行進(jìn)一步的了解,在此基礎(chǔ)上再總結(jié)出員工目前的任職情況。這些信息可供高層領(lǐng)導(dǎo)制定公司總體人力資源規(guī)劃,確定所要求的技能。
當(dāng)公司對(duì)未來(lái)需要的預(yù)測(cè)結(jié)果與某員工所定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相符時(shí),部門(mén)經(jīng)理可據(jù)此幫助該員工繪制出在公司內(nèi)的發(fā)展升遷路徑圖,標(biāo)明每一升遷前應(yīng)接受的培訓(xùn)或應(yīng)增加的經(jīng)歷。在實(shí)施過(guò)程中,部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)員工在職業(yè)發(fā)展方面的進(jìn)展,并對(duì)其提供盡可能的幫助與支持。
來(lái)源:中人網(wǎng)
員工的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
身在職場(chǎng)中,要為自己的職業(yè)做一個(gè)規(guī)劃,避免走進(jìn)迷茫的狀態(tài)。所以作為員工,根據(jù)自己的發(fā)展,要如何制定職業(yè)規(guī)劃呢?現(xiàn)提供員工的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,希望對(duì)你有幫助。
美國(guó)惠普公司匯集著大量素質(zhì)優(yōu)秀、訓(xùn)練有素的科技人才,他們是企業(yè)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力的主要源泉,被惠普視為公司最寶貴的財(cái)富。
惠普能吸引、留住并激勵(lì)這些高級(jí)人才,不僅靠豐厚的物質(zhì)待遇,更重要的是靠向這些員工提供良好的提高、成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì),其中,幫助每位員工制定令他們滿足、具針對(duì)性的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,是一個(gè)重要因素。
例如,惠普公司的科羅拉羅泉城分部有一種職業(yè)發(fā)展自我管理的課程,該課程主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié):讓參加者用各種測(cè)試工具及其它手段進(jìn)行個(gè)人特點(diǎn)的自我評(píng)估;將評(píng)估結(jié)論結(jié)合員工工作環(huán)境,制定出每位員工的發(fā)展計(jì)劃。該公司首先從哈佛MBA課程里采擷六種工具來(lái)掌握每位員工的特點(diǎn)并作出評(píng)估。這些工具包括:
。保寙T工撰寫(xiě)自傳,以了解員工的個(gè)人背景。自傳包括接觸過(guò)的人、居住的地方和生活中發(fā)生的事、以往的'工作轉(zhuǎn)換及未來(lái)計(jì)劃等。
。玻救た疾。包括員工愿從事的職業(yè)、喜歡的課程、喜歡與哪種類型的人交往。
3.價(jià)值觀研究。了解員工在理論、經(jīng)濟(jì)、審美、社會(huì)、政治和宗教信仰方面的價(jià)值觀。
4.24小時(shí)日記。要求員工記錄一個(gè)工作日和一個(gè)非工作日的活動(dòng),以進(jìn)行側(cè)面了解。
。担c兩個(gè)重要人物面談。讓員工與朋友、配偶、同事和親屬談自己的想法,并電話錄音。
IBM:員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃 向最佳雇主學(xué)什么?
過(guò)完年,在電梯里遇見(jiàn) IBM 的員工時(shí),相互問(wèn)得最多的一句話就是:“你今年還做去年那個(gè)工作嗎?"在 IBM,輪崗是員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃重要的組成部分。IBM 中國(guó)有限公司人力資源總監(jiān)白文杰認(rèn)為,IBM 的員工職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)包含 e-learning 平臺(tái)、導(dǎo)師制、課堂學(xué)習(xí)以及任務(wù)委派等內(nèi)容,這是公司最有特色的人力資源政策之一。IBM 在這個(gè)系統(tǒng)上投入了巨資,比如去年 IBM 對(duì)其分布在全球的 3 萬(wàn)多名經(jīng)理進(jìn)行了一次領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn),讓他們了解 IBM 提出的電子商務(wù)隨需應(yīng)變的概念、在新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么、公司新的政策等,并且對(duì)他們進(jìn)行了全方位的`評(píng)估。在 IBM 推行的新考核體系中,員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展是重要指標(biāo)之一。2003 年,IBM 提出“成就客戶"、“創(chuàng)新為要"和“誠(chéng)信負(fù)責(zé)"三個(gè)核心價(jià)值理念。IBM 認(rèn)為,現(xiàn)在公司賣的是服務(wù),而不是產(chǎn)品,服務(wù)靠的是人。因此,通過(guò)發(fā)展人,才能發(fā)展公司,公司必須形成學(xué)習(xí)型組織,每個(gè)員工都必須知道我要做什么、學(xué)什么、發(fā)展什么。
鄭愛(ài)國(guó)是 IBM 中國(guó)公司企業(yè)策劃傳播部的員工,每周他都要給遠(yuǎn)在美國(guó)的導(dǎo)師打電話,他已經(jīng)在 IBM 工作 5 年了,5 年在 IBM 是段特殊的時(shí)間,因?yàn)閱T工必須在這個(gè)時(shí)候選定自己今后的發(fā)展方向,即成為專業(yè)人士還是管理者。鄭愛(ài)國(guó)也為此困惑了很長(zhǎng)時(shí)間,而他在美國(guó)的導(dǎo)師給了他不少建議。不久,鄭愛(ài)國(guó)將去廣州工作半年,就此他也多次咨詢自己的導(dǎo)師。鄭愛(ài)國(guó)說(shuō):“我導(dǎo)師曾經(jīng)在世界很多地方工作過(guò),非常有經(jīng)驗(yàn),他的建議對(duì)我非常有幫助。"導(dǎo)師制是 IBM 的一個(gè)傳統(tǒng),鄭愛(ài)國(guó)不僅自己有導(dǎo)師,同時(shí)他還是一個(gè)新員工的導(dǎo)師。初進(jìn)公司的新員工,IBM 都會(huì)為他指定一個(gè)導(dǎo)師,一年以后員工可以自己選擇導(dǎo)師。導(dǎo)師不僅在工作上指導(dǎo)你,而且在生活上也會(huì)給你指導(dǎo)。白文杰告訴記者,導(dǎo)師與學(xué)生之間討論最多的是職業(yè)發(fā)展問(wèn)題,因?yàn)檫@類事情員工往往不方便直接與同事或者領(lǐng)導(dǎo)討論。 IBM 非常重視經(jīng)驗(yàn),而不是課堂學(xué)。因此 IBM 的經(jīng)理培訓(xùn)課程非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是任務(wù)委派,即公司給一個(gè)任務(wù),由不同部門(mén)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成,在任務(wù)完成過(guò)程中讓你去學(xué)習(xí)。一般任務(wù)委派時(shí)間為 3 個(gè)月。IBM 經(jīng)理輪崗也是任務(wù)委派的一種形式,因此非常普遍。IBM有一個(gè)“2-3-3"的規(guī)則,即在一個(gè)職業(yè)上工作 2 年,上一年的績(jī)效考核是 2(即良好)以上,用 3 個(gè)月時(shí)間處理完原職位的遺留事務(wù)之后,你就可以輪崗。