職稱英語c考試1

　　abide by堅持;遵守

　　adapt to(使)適應(yīng)，適合;改編

　　so…that如此...以至于

　　such…that那樣的…以致

　　as though好像

　　what about(對于)…怎么樣

　　g0 wrong發(fā)生故障，出毛病

　　as yet到目前(那時)為止

　　accustom t0使習(xí)慣

　　adhere t0粘附，膠著;堅持

　　cling to粘住;依附;堅持

　　compensate for補償，賠償

　　conceive 0f設(shè)想，構(gòu)思;以為

　　consult with商量，商議

　　apologize(一ise)to sb.for sth.道歉，認錯

　　collide with抵觸

　　comply with照做，遵照，應(yīng)允

　　conform to遵守，依照，符合，順應(yīng)

　　cooperate with合作，協(xié)作，相配合

　　cope with競爭，對抗;對付，應(yīng)付;妥善處理

　　derive from導(dǎo)出，由...來

　　dispose 0f處理。處置

職稱英語c考試2

　　題目特點

　　補全短文是職稱英語考試的第五大題，共有5道小題，每題2分，總計10分。本題要求根據(jù)給定短文的意思，在6個選項(往往是完整的句子)中選出5個符合語法知識、邏輯結(jié)構(gòu)和前后內(nèi)容意思銜接的選項，補充到原文劃線的填充處，使原文成為一篇意思完整、前后連貫的短文。

　　這部分考題本是考查考生把握文章結(jié)構(gòu)和文章思路的能力，但實際上解答此類題是對句子或短語、語法搭配或語義搭配的綜合運用。這部分的短文在難度上與閱讀理解難度相當(dāng)。

　　空白處在文中的位置有3種，即段首、段中和段尾。根據(jù)英語短文的特點，主題句一般在段首或段尾，因而當(dāng)空白處在段首出現(xiàn)時，此處考查考生掌握和概括短落大意的能力；空白處出現(xiàn)在句中時，則考查考生把握上下文之間意義聯(lián)系的能力；空白處出現(xiàn)在段尾時，考查考生掌握和概括段落大意的能力，或是根據(jù)已讀材料進行推理和判斷的能力。

　　從考點分析可以看出：

　　1．補全短文的文章體裁多樣，有記敘文也有說明文。

　　2．從歷年來看，空白處幾乎都設(shè)置于段中或段尾，可見主要是考查考生把握上下文之間意義聯(lián)系的能力，或是根據(jù)已讀材料進行推理和判斷的能力，因此考生要學(xué)會利用上下文尋找解題的線索。

　　技巧點撥

　　解答補全短文題型時要注意：如果基礎(chǔ)較好，可以快速瀏覽一遍原文，但不要精讀；要注意選項的中心詞和句子第一個詞、填充處前后句子的大概意思和首尾詞；要認真閱讀空白處前后段或句子，但不要閱讀其他段落；要注意代詞的線索功能，比如空格后有It或是this，那么空格處一定有一個單數(shù)物體或事件，同時還要關(guān)注上下文語義的起承轉(zhuǎn)合等邏輯關(guān)系詞，比如轉(zhuǎn)折代表要尋找反義詞，原因要尋找合理的解釋等等。確定了所有答案后，劃去干擾項，把各選項對號入座，進行檢查和印證。

　　解題時牢記下面的幾個原則：

　　就近原則——在文章空白處的上下文中尋找解題的線索；

　　時間原則——出現(xiàn)時間、年代等詞語時，要注意文章中的時間與選項中的時間的對應(yīng)關(guān)系；

　　代詞原則——因為指示代詞指代前面的內(nèi)容，所以一般不能作為段落的開頭；

　　重復(fù)原則——根據(jù)語義走向一致的原則，往往上下文有重復(fù)的詞是核心詞。

　　【考點說明】

　　補全短文是最令人頭痛的題型，各選項環(huán)環(huán)相扣，選錯了一個至少錯兩個甚至更多，所以填錯一個選項，就意味著至少沒有了4分。因此務(wù)必保證能準(zhǔn)確排除干擾項，再根據(jù)解題原則進行其他選項的選擇。