時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，相信大家都對(duì)即將開始的工作很有信心吧！請(qǐng)一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。我們?cè)撛趺慈�寫職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編收集整理的教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，歡迎大家分享。

教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃1

　　雖然本人有幸成為名師建設(shè)工程人選中的一員，但非常清楚自己離真正的名師還有相當(dāng)大的差距。真心希望能通過威海名師建設(shè)工程這個(gè)平臺(tái)，使自己盡快成長(zhǎng)起來，成為一名真正的名師。做為名師建設(shè)工程人選中的一員，在繼續(xù)扎實(shí)做自己的教育教學(xué)工作、不斷提升自身素質(zhì)外，還要起到名師的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，帶領(lǐng)更多的年輕教師迅速成長(zhǎng)起來，幫助更多的青年教師跨入名師的行列。為更好地提升自身專業(yè)素質(zhì)，加快專業(yè)發(fā)展的步伐，更好地發(fā)揮模范帶頭作用，促進(jìn)名師團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展壯大，特做三年發(fā)展規(guī)劃如下：

　　一、現(xiàn)狀分析

　　自走上教師崗位那天起，我就把教師職業(yè)做為自己一生的事業(yè)來對(duì)待，始終以飽滿的激情與活力投入到工作中，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，有較強(qiáng)的事業(yè)心和上進(jìn)心，積極、認(rèn)真對(duì)待自己的工作，教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)、講求方法，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地做好自己的事情。擔(dān)任教導(dǎo)副主任后，仍然奮斗在教學(xué)一線，在小學(xué)語文教學(xué)的道路上執(zhí)著追求著。對(duì)照名師的標(biāo)準(zhǔn)審視自己，還存在著許多不足之處：自己的理論水平還有待不斷學(xué)習(xí)，教研教改意識(shí)還不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)，專業(yè)能力和教學(xué)基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)還有待提高。

　　時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，你是否每天忙碌，但成果有限，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書 篇1

　　一、自我認(rèn)知

　　透過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我。

　　1、職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

　　2、職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強(qiáng)，而信息分析潛力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

　　3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對(duì)所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先思考自我最喜歡的工作，同時(shí)思考這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的理想；最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

　　5、勝任潛力：

　　1）潛力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理潛力比較強(qiáng)；相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)。

　　2）潛力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過于理性，而有時(shí)候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將會(huì)有新的際遇，趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？下面是小編收集整理的會(huì)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　會(huì)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書 篇1

　　一、自我認(rèn)知

　　1．自我興趣愛好：

　　業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動(dòng)漫

　　喜歡的書刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等

　　心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒

　　2．自我的優(yōu)點(diǎn)：

　　有耐心，對(duì)生活充滿信心，認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做，用心的感受生活，對(duì)新事物充滿好奇心，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人。

　　做事前有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，有條理，擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間，做完事后會(huì)自身檢討，在改善中精益求精。

　　求知欲強(qiáng)，有好奇心，動(dòng)手潛力強(qiáng)。

　　3．自我的缺點(diǎn)：

　　性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心與冒險(xiǎn)精神，用心主動(dòng)性不夠，自制力不夠強(qiáng)，沒有壓力就沒有行動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐潛力欠缺。

　　信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對(duì)失敗與沒有把握的事感到緊張與壓力，對(duì)于別人對(duì)自我的異議不服輸，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自我，有些害羞。

　　4．解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn)：

　　加強(qiáng)與他人的交流溝通，用心參加各種有益的活動(dòng)，鍛煉自我了；在開始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃來完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶惰。

　　職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。下面是小編精心整理的汽車銷售人員職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，希望對(duì)你有幫助!

　　汽車銷售人員職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 篇1

　　1、成為更專業(yè)的高級(jí)銷售人才

　　汽車銷售人員從入行到成為金牌銷售精英，時(shí)間短的話要3到5年，時(shí)間長(zhǎng)則要5到6年。

　　前三年的汽車銷售都處在學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)銷售技巧、學(xué)習(xí)承受銷售壓力、學(xué)習(xí)如何挖掘更多客戶。而“更專業(yè)的高級(jí)汽車銷售人才”不僅僅是指某一個(gè)品牌的汽車銷售顧問經(jīng)過幾年的歷練之后成為這個(gè)品牌當(dāng)之無愧的王牌，而且要經(jīng)歷一個(gè)不斷超越自我的過程。

　　從事中低端品牌的汽車銷售人員如果成長(zhǎng)到一定的階段之后，就有可能會(huì)遇到一個(gè)瓶頸。這個(gè)時(shí)候，有人會(huì)選擇轉(zhuǎn)行，有人會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)，而大多人會(huì)選擇轉(zhuǎn)向高端品牌繼續(xù)做銷售。

　　如果你將自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)定在一直銷售的這個(gè)方向上，那么你就銷售技巧和銷售業(yè)務(wù)擴(kuò)展等廣度和深度上去重點(diǎn)發(fā)展，深度是變得更專業(yè)，廣度是由中低端走向中高端�！�

　　2、轉(zhuǎn)型做管理

　　一部分成功的汽車銷售人員會(huì)在歷經(jīng)多年的銷售生涯之后，成功轉(zhuǎn)向管理，而能夠成功從銷售員轉(zhuǎn)型做管理的汽車銷售人員，絕大部分都先是公司的王牌銷售人才。

　　如果你有意識(shí)轉(zhuǎn)向管理，就必須先做好目前的銷售工作，只有銷售上做得出類拔萃了，才能更好去管理好銷售團(tuán)隊(duì)，要不然你無法服眾，銷售是一個(gè)靠數(shù)量來說話的職業(yè)。

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編為大家收集的高校教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高校教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書 篇1

　　“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書。

　　一.個(gè)人現(xiàn)狀分析

　　了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自己，這是追求教師人格力量的前提。

　　1.優(yōu)勢(shì)方面

　　忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。

　　2.不利因素

　　平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?p>　　在授課過程中，對(duì)教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。

　　對(duì)于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

　　二.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

　　1.總體目標(biāo)

　　教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師。

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你是否對(duì)未來感到迷茫呢？該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 篇1

　　一、自我分析

　　興趣——喜歡干什么; 職業(yè)能力——能夠干什么; 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么; 職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么; 勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。 我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力 自我分析小結(jié)：

　　二、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

　　1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響

　　2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

　　3、社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等

　　4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析)

　　職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)

　　企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析)

　　地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析) 職業(yè)分析小結(jié)：

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作，喜歡對(duì)能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己;第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的分析：

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將會(huì)有新的際遇，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃1

　　一、前言

　　當(dāng)前社會(huì)的總體就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來越大的壓力，如若經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進(jìn)一步加大;社會(huì)學(xué)家分析，就業(yè)形勢(shì)需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的同時(shí)，許多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀，缺乏對(duì)自身的評(píng)估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

　　由此，我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)之余，多關(guān)注社會(huì)，從而使得自己能夠根據(jù)社會(huì)需要，去更好的練就自己的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì);除此之外，更需要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形形勢(shì)、分析自己畢業(yè)后的社會(huì)形勢(shì)，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自己進(jìn)行充足的評(píng)估。為自己將來要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，做一個(gè)客觀、完整、全面的規(guī)劃。這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在。

　　當(dāng)然，我所認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是自己制定完整的步驟與目標(biāo)去一步步去獲得自己所想要的職業(yè)。在我認(rèn)為，自己的職業(yè)生涯里也應(yīng)該包括在這么一段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間里，怎么去改變自己，怎么來讓自己得到充足的鍛煉，怎樣讓自己獲得想要的成功。

　　二、自身目標(biāo)

　　自身設(shè)定目標(biāo)：社會(huì)成功、職場(chǎng)成功的目標(biāo)太過遙遠(yuǎn)，首先，還是讓自己成為一個(gè)自身成功的人;并且認(rèn)為這樣的人才能夠適應(yīng)今后的社會(huì)。對(duì)我來說，作為一個(gè)成功的人的定義，并非如今所普遍認(rèn)為的在職場(chǎng)上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會(huì)上的普遍認(rèn)知，是一個(gè)人在社會(huì)上的成功。但對(duì)于個(gè)人來說，我所認(rèn)知的成功是：

　　日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們的工作又邁入新的臺(tái)階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，請(qǐng)好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文1

　　人生的道路，我們才剛剛開始�？墒俏覀円�怎么走下去？就像我們常說的，盡人事，聽天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，面對(duì)生活中的任何問題我們都要有這種態(tài)度；對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。即使是失敗了也問心無愧。在這寶貴的大學(xué)生活中，我們要努力的充實(shí)自我，從各個(gè)方面讓自己得到鍛煉。學(xué)習(xí)方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地豐富自己的知識(shí)面，充分利用學(xué)校的圖書館。社會(huì)實(shí)踐方面要多多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，參加三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。努力讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)有意義。

　　一、自我分析

　　1、自身現(xiàn)狀：

　　初級(jí)電子商務(wù)師證已經(jīng)考到，專業(yè)課水平還有待加強(qiáng)，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)，對(duì)管理方面有一定的了解與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系，和不認(rèn)識(shí)的人也能夠很快的溝通，對(duì)人真誠。別人說我性格偏于外向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書、聽音樂。但有時(shí)卻很喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會(huì)感覺很開心的。另外，我有很強(qiáng)的自信心，具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，有過打工的經(jīng)歷。

　　光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，我們又將迎來全新的工作和生活，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃通用版，歡迎大家分享。

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃通用版1

　　進(jìn)入大學(xué)了，我知道從現(xiàn)在起就要為自己未來的職業(yè)做一個(gè)規(guī)劃，因此我下面將自我分析、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐經(jīng)歷去做一個(gè)比較詳細(xì)的規(guī)劃。那么接下來就是對(duì)個(gè)人職業(yè)的一些規(guī)劃：

　　一、自我分析

　　我自身的優(yōu)點(diǎn)就是自律，能夠規(guī)劃好時(shí)間去做一件事情，把自己一天過的很充實(shí)。愛學(xué)習(xí)，喜歡看書，也喜歡鍛煉。缺點(diǎn)就是性格太內(nèi)向了，不太善于交際，這對(duì)大學(xué)的我來說是一個(gè)著重要改的地方，畢竟大學(xué)也是相當(dāng)于一個(gè)小的社會(huì)了，那自然就必須大起膽子交友，不能因?yàn)樾愿裨�因而錯(cuò)過很多交友的機(jī)會(huì)。另外就是自己擅長(zhǎng)做小目標(biāo)，但是對(duì)于長(zhǎng)久的目標(biāo)是不擅長(zhǎng)去創(chuàng)立的，大學(xué)四年，必須要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)支撐自己前進(jìn)。

　　二、學(xué)習(xí)能力

　　雖然從小到達(dá)學(xué)習(xí)的能力都不差，但是大學(xué)不一樣，大學(xué)是進(jìn)入了自主學(xué)習(xí)階段，大學(xué)老師是不會(huì)過多的干涉學(xué)生的自由的，學(xué)習(xí)也就真的成為了自己的事情了。所以大學(xué)一定還要加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)能力。如此的話，我在大學(xué)里，我會(huì)自己去網(wǎng)上買一些關(guān)于專業(yè)的課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，這對(duì)以后找本專業(yè)的職業(yè)會(huì)更有利，總之就是要不斷的去加強(qiáng)自己各方面的學(xué)習(xí)能力。大學(xué)學(xué)習(xí)更要往外拓展，我會(huì)參加學(xué)校的一些比賽，多更他人交流，這樣思維也會(huì)開放，學(xué)習(xí)會(huì)更有層次一些。學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱對(duì)未來步入工作有很大的差別，所以大學(xué)增強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)能力很重要。

　　每一天的時(shí)間都非常珍貴，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書，僅供參考，希望能對(duì)您有所幫助。

　　職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書 篇1

　　一． 前言

　　社會(huì)的發(fā)展日異月新，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來越大，大學(xué)生越來越多，因此，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)以自己的行動(dòng)來驗(yàn)證，讓時(shí)間來證明一切。

　　二． 自我認(rèn)識(shí)

　　我的性格，為人老實(shí)，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內(nèi)向，不善言辭。好奇心強(qiáng)，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。 我的興趣，愛好廣泛。喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，邏輯推理思考。喜歡進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，例如，籃球，網(wǎng)球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強(qiáng)，實(shí)踐動(dòng)手能力較可以，有待加強(qiáng)，但在管理方面較弱。

　　我的缺點(diǎn)，對(duì)事物的看法容易固執(zhí)、偏激 ，對(duì)人有時(shí)太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。

　　我有扎實(shí)專業(yè)課程，利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)的資源，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，具有很強(qiáng)的試驗(yàn)動(dòng)手能力。通過后面的兩年的學(xué)習(xí)，我要充實(shí)自己的專業(yè)實(shí)踐能力，讓自己的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。