執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試心得1

　　終于考完啦！豁然開朗。

　　進(jìn)考場后到十樓侯考廳教室里坐著。美文和小陳小范交流著自己的緊張情緒。說實(shí)話，我本來就不太緊張，看著一張張老臉進(jìn)來，更平靜。不一會(huì)有老師進(jìn)來喊號，叫到的都去樓上考技能，剩下的先考操作。很遺憾，跟美文分開考，可是我們準(zhǔn)考號是連著的。四十人，我選擇坐在小范后面。老師宣布一些事后，就開始發(fā)答題紙，一張病史，一張病例分析。然后每個(gè)人抽一張卡片，上面是自己的題組號。再按號發(fā)試卷。我的是轉(zhuǎn)移性右下腹痛48小時(shí)問診，結(jié)果忘了寫考慮闌尾炎。聽說那也有分。病例是感染性休克，大葉性肺炎。肺炎肺膿腫到現(xiàn)在還沒搞清。飛快的速度，總共二十六分鐘啊。終于畫完了。本院的老師收下了試卷。送了口氣。

　　回侯考廳等啊等，這個(gè)時(shí)候完全有時(shí)間向外求救的，要是走運(yùn)試題網(wǎng)上有的話就可以對陣下藥了。當(dāng)時(shí)我知道，可是懶得干，覺得應(yīng)該很快就考了，醫(yī)師考試《執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得》。結(jié)果等了好久，才叫到我的名字。兩男兩女一起進(jìn)去考體格檢查，互當(dāng)model。我一眼看到熟悉的面孔，開心極了。主任不太認(rèn)識我，一番核查后，開始考試，抽到肺部聽診，膀胱觸診，小腿和膝關(guān)節(jié)檢查。正好考前有人考過最后一個(gè)，看了，所以就得心應(yīng)手。出來時(shí)我開始在幾個(gè)房間轉(zhuǎn)看看操作的家里的那老師在哪，終于發(fā)現(xiàn)。等叫到我時(shí)，一臉略帶稚氣的女孩拿著我的打分冊，我稍加協(xié)商后如愿來到老師面前。穿脫隔離衣，考完很久才想起忘了戴帽口罩。問得題目都是書上的注意事項(xiàng)。

　　出來等了會(huì)又開始考上機(jī)，一老師坐在電腦旁，我過去他幫我進(jìn)程序，選擇題8個(gè)。心肺聽診是出來個(gè)體表圖，鼠標(biāo)點(diǎn)擊就出聲，心臟聽診我點(diǎn)出來的卻是肺泡呼吸音，急躁了一會(huì)終于問了老師，才知道鼠標(biāo)的位置不對。接下來答題就順利了。考完基本感覺不錯(cuò)，不過忘了問分?jǐn)?shù)。

　　聽說我們醫(yī)院昨天考的都過了，分還挺高的。今天題目基本都出來了，完全能作弊。因?yàn)槭謾C(jī)管得不嚴(yán)。

　　回憶一下考前。

　　6.15選擇在最輕松的科室轉(zhuǎn)。開始看人衛(wèi)版的實(shí)踐技能操作書。發(fā)現(xiàn)科室早已聚集了幾位同道中人。每天早上最多十點(diǎn)就能回來。他們的書已翻了厚厚一打。而我卻嶄新。可是呀。依舊沉迷于林心如演的美人心計(jì)。依舊揮霍時(shí)間。直到知道自己7.1考。誰叫我們報(bào)名報(bào)的那么早呢，開始緊張了。雖不能時(shí)時(shí)用心，但每天熬到十二點(diǎn)多甚至一點(diǎn)睡覺。

　　6.30晚上看到一點(diǎn)五十。差三頁結(jié)束第二遍。太困。

　　7.1早上起來看完那三頁，把視頻又看了一遍。這時(shí)我已不再為人衛(wèi)的視頻好還是協(xié)和的好而糾結(jié)了。

　　直到考試看了一遍病史，二遍病例分析，三遍體檢和操作。有的結(jié)合了一下診斷書看。至于考官用的評分標(biāo)準(zhǔn)，開始很是新鮮，打印了一份后來覺得太老，也沒看。事實(shí)證明我是對的。

　　好了，休息休息，準(zhǔn)備理論了。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試心得2

　　正確看待考前輔導(dǎo)的作用首先明確，根據(jù)通過率可以推斷，有一部分考生并不需要參加什么培訓(xùn)班�？忌�如果對自己把握不大，適當(dāng)參加輔導(dǎo)也有必要。但如何選擇，我們給廣大考生推薦一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)： 一是有周密的教學(xué)計(jì)劃，看授課是否重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)； 二是課時(shí)是否充足，少于60課時(shí)的輔導(dǎo)根本無從談起； 三是管理到位，看是否由懂醫(yī)學(xué)教育規(guī)律的人來管理，醫(yī)務(wù)管理和教學(xué)管理根本是兩回事； 四是授課圍繞考試進(jìn)行，看是否講練結(jié)合，舉例典型； 五是資料實(shí)用，所推薦的資料經(jīng)過實(shí)考檢驗(yàn)證明確實(shí)效果好，而不是價(jià)格不菲的假冒偽劣產(chǎn)品。 最后是授課效果好壞，講得對路，對提高考分有幫助就是好老師，久經(jīng)考場的老師一般是優(yōu)秀的。醫(yī)師資格考試應(yīng)考的確有一定的方法和技巧，只要稍加訓(xùn)練即可提高。眾多考生，尤其是僅差幾分以內(nèi)的考生如果掌握了這些應(yīng)考的技巧細(xì)節(jié)，過關(guān)絕無問題。 至于是否需要參加輔導(dǎo)班，大家可以采用以下辦法：在復(fù)習(xí)基本沒有進(jìn)行前（切記！是憑自己基礎(chǔ)去摸底），找一套完整的往年考題，按照考試要求的時(shí)間完成，如果你的得分在130分（臨床執(zhí)業(yè)則為260分）以下，那就完全有必要參加，如果得分在160分（臨床執(zhí)業(yè)則為300分）以上，就完全可以自學(xué)，在130—160之間，那只有自行把握了。 如果你上年考試未通過，你也可參考這一分?jǐn)?shù)。根據(jù)以往考生的經(jīng)驗(yàn)，凡第一次考試沒過的，尤其是離及格線在15分以內(nèi)的考生，第二年再考時(shí)，相當(dāng)一部分人成績不僅沒有提高，反而降低了。原因何在？我們認(rèn)為主要是復(fù)習(xí)方法沒有改進(jìn)。如果你有幸看到這段文字，過關(guān)就不遠(yuǎn)了。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試心得3

　　文章摘要：下面收集到的通過臨床醫(yī)師考試考生的一些心得體會(huì)，希望大家都能夠好好的學(xué)習(xí)借鑒，同時(shí)自己也可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

　　快吸收

　　備考可以分為以下三個(gè)時(shí)期：

　　1、準(zhǔn)備期 主要是配套教材和真題，這是成功的兩個(gè)基本部分。沒有教材，復(fù)習(xí)失去基礎(chǔ);沒有真題，復(fù)習(xí)失去方向。后者可能許多人有所忽略。要了解臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。備戰(zhàn)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試不只是一個(gè)知識問題，更是個(gè)方法論問題。對新考生來說要花點(diǎn)時(shí)間了解它、認(rèn)識它、掌握它，才能戰(zhàn)勝它。這一階段是成功的基礎(chǔ)。

　　2、復(fù)習(xí)期 這個(gè)時(shí)期是考試復(fù)習(xí)的主體階段，也是成功的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)的策略非常重要，首先是對教材的熟悉過程，不必詳記，達(dá)到對教材內(nèi)容基本清楚，理清大致脈絡(luò)的程度即可。要做到對考試重點(diǎn)心中有數(shù)，學(xué)會(huì)選擇復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)資料多如牛毛，說實(shí)話，質(zhì)量高的不多，你要花大力氣來研究，別人都是過來人了，吃的苦還少嗎多向他們了解，一套好的資料是臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試勝利的關(guān)鍵。

　　為復(fù)習(xí)明確方向。

　　3、應(yīng)試準(zhǔn)備期 這個(gè)時(shí)期是應(yīng)試順利的保障，在考前準(zhǔn)備考試時(shí)所需的各種要素，充分做好應(yīng)試的準(zhǔn)備，對可能出現(xiàn)的常見困難做好預(yù)備措施，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。你在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)中會(huì)有很多問題，會(huì)遇到很多不明白的地方，這個(gè)時(shí)候一定要有一個(gè)解決問題的渠道，如果你參加了醫(yī)敎|育罔的輔導(dǎo)班，可以到答疑版提問，會(huì)有老師及時(shí)給你解決問題。

　　這三個(gè)階段的時(shí)間，因各人的時(shí)間狀況和知識掌握基礎(chǔ)而異，關(guān)鍵還是要自己有一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)方法。

　　臨床醫(yī)師的知識廣而深，對于我們搞�？频膩碚f，除了掌握本科室的知識外，其它的相關(guān)知識掌握的根本不是很深，老師們都把一些比較難點(diǎn)的東西簡單化的講出來，我很快的就接受了，另外和自己的努力也是分不開的。

　　多看教材

　　教材是要多復(fù)習(xí)，這個(gè)是舉一反三的基礎(chǔ)，所以教材一定要復(fù)習(xí)2到3遍才行，我復(fù)習(xí)第1遍的時(shí)候，習(xí)題的正確率才30%，要將做錯(cuò)題的相應(yīng)的知識點(diǎn)反復(fù)記憶，反復(fù)理解。不要遇見難懂的就放下，你要想，考試的面非常廣，等你復(fù)習(xí)到第3遍的時(shí)候，你自己就能感覺的到每節(jié)的考點(diǎn)在哪了，正所謂熟能生巧就是這個(gè)道理，一切的基礎(chǔ)都來源于課本。

　　廣細(xì)重三步走

　　復(fù)習(xí)第1遍要廣，復(fù)習(xí)第二遍要細(xì)，復(fù)習(xí)第3遍只重點(diǎn)記憶每節(jié)的重點(diǎn)和歷年考試重復(fù)率高的部分。所以分三步走就是廣細(xì)重，這樣才能越看越熟，記得也就越牢固，自然而然書本就薄了，高手看書就是這個(gè)樣子。

　　定時(shí)計(jì)劃

　　給自己制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)定量，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，因?yàn)橐�上班，白天看書、晚上聽課，頭天晚上要將另一天要看的書的全部課程視頻聽完。只要是自己能掌握的時(shí)間都需要好好的安排，時(shí)間都是擠出來的，這也就是為什么工作都忙，卻有的人還是通過了考試的道理。

　　隨時(shí)記筆記

　　按照老師告訴大家的復(fù)習(xí)方法，自己準(zhǔn)備一個(gè)很小的筆記本，將每節(jié)的能涉及的數(shù)字、英文字母，全部按系統(tǒng)整理好，沒事的時(shí)候可以拿出來經(jīng)常記憶。

　　難點(diǎn)強(qiáng)攻

　　個(gè)人認(rèn)為很難的部分，可以增加復(fù)習(xí)的遍數(shù)，再難的知識，復(fù)習(xí)的次數(shù)多了，也不難了，其次要掌握的是難點(diǎn)要花時(shí)間去琢磨和理解，但是更多的在于和朋友們的交流，有輔導(dǎo)老師的就可以去請教老師等等。