中學(xué)教師求職簡歷
中學(xué)教師就是指中學(xué)的老師,中學(xué)是步入大學(xué)的關(guān)鍵一步,是知識積累的重要時期。中學(xué)老師在關(guān)心學(xué)生健康成長的同時,一個重要的任務(wù)就是傳授知識。中學(xué)的學(xué)習(xí)方式不同于大學(xué)的自由學(xué)習(xí),它需要老師一字一句的傳授,將知識點(diǎn)講得面面俱到,且需要不斷地強(qiáng)化記憶,這也就使得中學(xué)老師需要承擔(dān)較大的壓力。一般中學(xué)老師隨資歷的增加和工作能力的提升可以由一級教師向高級教師、特級教師方向發(fā)展。
中學(xué)教師求職簡歷1
戶口所在: 江蘇 國 籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民 族: 漢族
培訓(xùn)認(rèn)證: 未參加 身 高: 178 cm
誠信徽章: 未申請 體 重: 126 kg
人才測評: 未測評
我的特長:
求職意向人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位: 科研/實(shí)驗(yàn)室:實(shí)習(xí)生,中學(xué)教師,電工:
工作年限: 0 職 稱: 中級
求職類型:實(shí)習(xí)可到職日期: 隨時
月薪要求: 1000以下 希望工作地區(qū): 江蘇,,
工作經(jīng)歷志愿者經(jīng)歷
教育背景畢業(yè)院校: 鹽城工學(xué)院
中學(xué)教師求職簡歷2
專 業(yè) 一: 機(jī)電一體化技術(shù) 專 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-05 20xx-07 鹽城惠眾計(jì)算機(jī)學(xué)校 機(jī)械CAD CAD技能證 -
語言能力外語: 英語 一般 粵語水平: 較差
其它外語能力:
國語水平: 良好
工作能力及其他專長 1. 掌握CAD基本作圖方法
個人
技能 2. 了解普通車床,數(shù)控車床 操作控制社會 2.20xx年暑假在志遠(yuǎn)家教點(diǎn)做了一個半月老師
3.20xx年9月學(xué)校組織去(鹽城市紡織機(jī)械有限公司 南華機(jī)床有限公司 恒力機(jī)床有限公司)實(shí)地參觀操作
詳細(xì)個人自傳我是一個做事認(rèn)真,有責(zé)任心的人。
中學(xué)教師求職簡歷3
個人基本簡歷
簡歷編號: 22363XXX
更新日期: 20xx-03-18 17:43:07
姓 名: Xxx先生
國 籍: 中國
目前住地: 中山
民 族: 漢族
戶 籍 地: 廣西
身高體重: 165 cm 59 kg
婚姻狀況: 未婚
年 齡: 28 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職
應(yīng)聘職位: 中學(xué)教師:教師 、 職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教 、 記者/新聞采編/新聞攝影
工作年限: 5
職 稱: 中級
求職類型: 全職 可
到職日期: 隨時
月薪要求: 20xx--3500
希望工作地區(qū): 廣東省
工作經(jīng)歷: 實(shí)習(xí),校辦秘書
主要工作職責(zé):
1、起草日常的行政辦公文書,部門之間的工作聯(lián)絡(luò)函:
2、收發(fā)日常的辦公文件,對所管的文檔資料進(jìn)行歸類、保管;
3、協(xié)助校長的其他日常行政辦公事務(wù)。
廣西貴港市江南中學(xué) 校長助理、班主任及語文教師
主要工作職責(zé):
1、協(xié)助校長處理學(xué)校日常行政辦公事務(wù);
2、協(xié)調(diào)各部門執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決定,組織召開各種會議。
3、抓好班級管理工作,完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
取得成績:從事教學(xué)與管理工作,擔(dān)任校長助理一職,取得較為突出的成績
多次獲得“先進(jìn)班主任”和“先進(jìn)教師稱號”
參加“語文探究性閱讀與人的發(fā)展”課題研究并順利結(jié)題
指導(dǎo)學(xué)生參加柳州市組織的“平安進(jìn)家園”作文競賽獲指導(dǎo)老師獎
20xx.8-至今在廣州博導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)從事教務(wù)管理
教育背景
畢業(yè)院校: 廣西師范大學(xué)
最高學(xué)歷: 本科
畢業(yè)日期:
所學(xué)專業(yè): 中文
第二專業(yè):
培訓(xùn)經(jīng)歷: 1995.9-1998.6在廣西全州高中讀書
1998年9月-20xx年7月 廣西師范大學(xué) 中文系文秘專業(yè)
語言能力
外 語: 英語 精通
國語水平: 優(yōu)秀
粵語水平: 一般 工
作能力及其他專長
教學(xué)與管理,計(jì)算機(jī)應(yīng)用與操作,協(xié)調(diào)與溝通, 詳細(xì)個人自傳 工作踏實(shí),靈活應(yīng)變,較有創(chuàng)新意識