校長崗位職責(zé)說明書

時間：2022-11-28 23:46:08 崗位說明書我要投稿

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校長崗位職責(zé)說明書

　　校長需要對學(xué)校實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長的崗位職責(zé)是怎樣的呢?以下是yjbys小編收集的崗位說明書，僅供大家閱讀參考!

校長崗位職責(zé)說明書

　　校長崗位職責(zé)說明書一

　　校長是學(xué)校的法人代表，對學(xué)校實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面負(fù)責(zé)，主要職責(zé)如下：

　　1.全面貫徹落實黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的指示和決定，按教育規(guī)律辦學(xué)，以德治校，依法辦學(xué)，帶領(lǐng)和依靠全體教職工，建和諧校園，塑品牌學(xué)校。

　　2.全面規(guī)劃學(xué)校工作，制訂學(xué)校的管理規(guī)章制度，制訂學(xué)校工作計劃和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)檢查和實施，審查各處室工作計劃，定期檢查和總結(jié)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，提出改進意見和措施，并向上級和職工代表大會報告工作。

　　3.主持校長辦公會和行政辦公會，指導(dǎo)學(xué)校全面工作，研究決定學(xué)校重大問題，妥善安排好每一階段工作，抓好重點，做好協(xié)調(diào)工作。

　　4.設(shè)置學(xué)校管理的組織機構(gòu)，聘任各層次的干部，聘任教職工，做好教職工聘任、考核、獎懲、晉升和培訓(xùn)工作。

　　5.堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《師德規(guī)劃》，加強校園社會主義精神文明建設(shè)，樹立良好的校風(fēng)。

　　6.堅持以教學(xué)為中心，領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作;堅持兼課入課堂，要按照教育規(guī)律和有關(guān)規(guī)定組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng)，積極指導(dǎo)教學(xué)改革和教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　7.領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍建設(shè)工作，積極有效開展校本培訓(xùn)，建立結(jié)構(gòu)合理、合格穩(wěn)定的教職工隊伍。關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活、健康狀況，團結(jié)廣大教職工辦好學(xué)校。

　　8.領(lǐng)導(dǎo)文體衛(wèi)生工作。前途無量貫徹執(zhí)行國家教委頒布的小學(xué)體育衛(wèi)生工作的兩個暫行條例，切實抓好體育課教學(xué)和課外活動，加強學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保護學(xué)生健康。

　　9.民主管理學(xué)校，自覺接受教職員工和黨支部、工會等組織的

　　監(jiān)督。支持教代會、工會、少先隊等群眾組織工作。

　　10.負(fù)責(zé)做好學(xué)校的人事工作，根據(jù)上級下達的名額和本校的實際，聘用、調(diào)配，管理學(xué)校的行政人員和教師，并在人事工作中努力做到知人善任，任人唯賢，人盡其才，充分發(fā)揮每個教職工的積極性和業(yè)務(wù)特長，加速青年教師隊伍的'基本建設(shè)。

　　11.堅持勤儉辦學(xué)的原則，努力改善辦學(xué)條件，校長對學(xué)校的財產(chǎn)開支認(rèn)真管理，定時審批和檢查，引導(dǎo)后勤人員樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，管理好學(xué)校的校舍和一切校產(chǎn)，經(jīng)費，開展勤工儉學(xué)活動，搞好創(chuàng)收工作，逐步改善教師的福利待遇，關(guān)心職工生活，善于為教職工排憂解難。

　　12.做好教職工的政治思想工作，提高文化業(yè)務(wù)水平，關(guān)心教職工生活，維護其合法權(quán)益。使學(xué)校形成團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的良好氛圍，使學(xué)校形成團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的良好氛圍。

　　13.建立健全學(xué)校各種規(guī)章制度，并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況保證學(xué)校的正常秩序。

　　14.與教導(dǎo)主任共同抓好教學(xué)工作。有目的、有計劃地了解教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，從實際出發(fā)，提出教改要求和教研項目，引進先進的教學(xué)經(jīng)驗，引導(dǎo)教師不斷改進教法，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。