班主任崗位說明書
班主任(教師職稱)，學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。
簡介
中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學(xué)堂章程》中規(guī)定，小學(xué)“各學(xué)級置本科正教員一人”，“通教各科目”，“任教授學(xué)生之功課，且掌所屬之職務(wù)”。由一個教師擔(dān)任一個學(xué)級的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度，稱為學(xué)級擔(dān)任制,簡稱級任制。負(fù)責(zé)一個學(xué)級全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期，1932年才規(guī)定中學(xué)實行級任制。1938年又把中學(xué)的級任制改為導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)班級組織教育工作的教師稱級任導(dǎo)師。中華人民共和國成立后，繼承老解放區(qū)的'傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育經(jīng)驗，在中小學(xué)里一律設(shè)置班主任。
班主任職責(zé)
1、熱愛黨，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，在班級管理中落實素質(zhì)教育要求。堅持依法執(zhí)教，堅持激勵成功教育。
2、落實《德育綱要》要求，對學(xué)生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、文明行為。
3、班主任要根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的條款，做好學(xué)期班級工作計劃和總結(jié)。
4、根據(jù)日常工作認(rèn)真填寫《班主任手冊》。
5、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，掌握學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
6、全面了解學(xué)生，管理好學(xué)生的在校一日生活，組織、培養(yǎng)班集體，按要求及時寫出板報，營造良好輿論氛圍，建立和形成良好班風(fēng)。
7、關(guān)心學(xué)生的身心健康，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，保護視力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會調(diào)節(jié)心理。并做好班內(nèi)衛(wèi)生工作的組織和檢查。
8、認(rèn)真做好班、隊管理工作，每月主題班會和主題隊會至少各一次(課、案相符)。指導(dǎo)好班委會工作，培養(yǎng)團結(jié)友愛、積極向上的班集體，做好學(xué)生個別工作。
9、指導(dǎo)學(xué)生參加各種實踐活動。關(guān)心學(xué)生課余生活，支持、保證學(xué)生的興趣小組及社會服務(wù)實踐活動，幫助學(xué)生選擇健康的書籍、報刊、影視節(jié)目等，提高學(xué)生抵制不良影響的能力。
10、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》，做好“三輕一無兩沒有”(說話輕，走路輕，關(guān)門輕，無亂涂亂畫、財產(chǎn)損壞，沒有打架、罵街，沒老師與有老師一個樣)的訓(xùn)練管理。加強學(xué)生“文明禮貌”的教育，做到禮貌待人、使用文明用語、見到老師及客人均能行禮或問好。
11、認(rèn)真做好“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”的評選和學(xué)生的品德評定、學(xué)籍管理工作。
12、認(rèn)真落實《體衛(wèi)工作條例》，指導(dǎo)學(xué)生做好兩操，組織好大課間及群體活動，提高體育達標(biāo)率，支持紅十字工作。
13、密切與家長聯(lián)系，互通信息，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，爭取社會教育力量。準(zhǔn)備好每次家長會所需相關(guān)材料，對重點教育學(xué)生每學(xué)期至少家訪一次，學(xué)期與家長接觸次數(shù)要超過全班人數(shù)2/3，并寫好家訪記錄表。
14、按時上交德育要報材料，完成校長、主任交辦的教育任務(wù)。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各項活動。
15、認(rèn)真完成肩負(fù)的任務(wù)和教科研任務(wù)。
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