寫給老師的感謝信

時間：2020-09-18 14:49:54 感謝信我要投稿

【必備】寫給老師的感謝信集合8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫給老師的感謝信8篇，歡迎大家分享。

【必備】寫給老師的感謝信集合8篇

寫給老師的感謝信篇1

　　致謝孫老師

　　時光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學期即將結束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學期之末，感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下，我們學會了許多，這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學感謝孫老師，謝謝您!

　　昨日聽老師提及經(jīng)濟史是在學習一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗，經(jīng)濟史作為一門世界經(jīng)濟的發(fā)展歷史，蘊含經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學習之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風發(fā)的諄諄教導，但課下卻沒有對經(jīng)濟史做更進一步的了解，探求，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過，學生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟史中學得一二，還請老師指導。至此，感謝孫老師以往的教導!

　　課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認同，雖有“國仇”，但學術無國界，優(yōu)秀的東西值得我們學習，我想這就是老師虛心學習的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領導的的氣質，卻從不用領導者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出!

　　老師為了提高我們的學習興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學習的措施，各位同學對此紛紛贊成表揚并積極參與，學生也是其中之一，下面附件是學生的作業(yè)，另有打印件已交于班長。由于學生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。

　　再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師，終身為師，學生愿以老師為榜樣，謙虛學習，開拓進取。

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

寫給老師的感謝信篇2

親愛的老師：

　　幾載寒暑過去了，老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師一位人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。

　　有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學生!

　　老師，也許您已經(jīng)忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑�；蛟S，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。

　　看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞! 敬愛的老師，請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚“桂工精神”，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報學校對我的培養(yǎng)。

　　再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!

　　你的學生xxx

　　xx年x月x日

寫給老師的感謝信篇3

尊敬的朱老師，

　　您好！

　　我是一個剛踏入校門的ｘｘ新生，我用好奇的眼光觀察著新的學校，新的老師，新的同學。在新的學校里，我感受到了新的學習氣氛，新的學習要求，剛開始的幾天，我并不適應，但這幾天，我已經(jīng)在您——朱老師的幫助下漸漸適應了這種緊張的學習生活。

　　朱老師做事風風火火，性格直爽，與我懶洋洋的性格形成了鮮明的對比，所以我暗自把您當做學習對象。我學習您不拖拉，“今日事，今日畢”的良好習慣。我默默地改變著我的學習態(tài)度，嚴格要求自己把各科作業(yè)在當天按質按量完成，這都是您——朱老師，給了我隱形的動力。

　　我知道我學習不夠努力，但您為了督促我學習，還是把英語科代表的重任交給了我；我知道我的美術細胞不夠發(fā)達，但在您的推薦下，讓我和幾個并不熟的同學共同合作，完成了第一期黑板報。雖然效果不盡人意，但您并沒有責怪我。我在您——朱老師的默默鼓勵中，下定決心改正小學時的壞毛病。

　　朱老師，我十分喜歡上您的語文課，您的語文課生動、有趣，您會編一些笑話或順口的打油詩讓我們記住一些本來很難理解的知識點，讓我們學習起來不再吃力。

　　朱老師，您對我們班上每一個同學都很好，像母親對待孩子一樣，耐心，溫柔、細致。我相信，我會在這個班級體里健康成長的。

　　您不僅關心我們的學習，還關心我們的日常生活。操場上，教室里，宿舍里，處處都能見到你忙碌的身影。放學后，總能見到你拿著掃帚和同學們一起打掃教室衛(wèi)生；在宿舍里，總能聽到您關心學生的話語；我們吃完晚飯回到教室時，總能見到您還沒回家，還在一直批改作業(yè)。朱老師，您辛苦了！

　　在教師節(jié)到來之際，祝老師工作順利！身體健康！

　　您的學生：ｘｘ（1）班陳昭熙

　　20ｘｘ年9月10日

寫給老師的感謝信篇4

敬愛的朱老師：

　　您好！這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。

　　我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下，我經(jīng)過努力，最后把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您明白嗎？這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

　　我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

　　老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后必須要成為祖國的有用之材。

　　祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

　　你的學生：

寫給老師的感謝信篇5

　　敬愛的萬老師：

　　您好！

　　萬老師，從我跨進一小校門的那一刻起，就這定了我們之間的師生情緣，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒，在你愛的滋養(yǎng)．浸潤．打磨下，歷經(jīng)五年的美好時光，終于變成了晶瑩透亮的珍珠。

　　在記憶的長河里，您是一位勤勞的`園�。∮酶事秮頋补辔覀�，讓我們茁壯成長。您是一只小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我為我們的道路，點明了路燈；您是一位善解人意的母親，我們在您溫暖的懷抱中長大�？�，那一朵朵怒放的鮮花，那一朵沒有您心血的澆灌，汗水的滋養(yǎng)呢？

　　在我眼中，您和別的老師截然不同，您布置的作業(yè)很少，只是然我們加以練習鞏固，而不是題海戰(zhàn)術。課堂上：您的每一句話都清脆悅耳，您的每個眼神都溫暖幸福。在您的細心講解下，每一個章節(jié)的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的眼前，為我們的心靈打開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……

　　萬老師，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎？記得四年級的一天早上，我把作業(yè)班去辦公室，因為那天我作文競賽沒獲獎，數(shù)學考試考了史無前例的82分，心情不好，看什么都不順眼。您好像看透了我的心思，正想和我聊些什么，忽然，耳邊響起了“叮零零，上個時間快到了，情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。于是，我放下作業(yè)，邁著沉重的步子走向教室�！皬埇撴�！”我聽到背后傳來一個熟悉的聲音，不自覺地停下了腳步，扭頭一看，原來是您。您走過來和我并肩走著。“怎么啦？有什么不開心的事嗎？”您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說，但我還是點點頭。“沒關系！小小的一點挫折怕什么，”您拍拍我的肩繼續(xù)說，“你已經(jīng)做得很好了，繼續(xù)努力，以后還有機會的。”

　　短短兩句話，讓我心總涌起一股暖流，低落情緒消減不少；短短兩句話，然我重拾信心，找回了自信的我；短短兩句話，讓我再一次體會到您對我的關愛。

　　老師�。∥覔凑\地不敢尋覓更華麗的詞匯來贊美你，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞！

　　萬老師，再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以后，也許您的黑發(fā)已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙啞；也許您挺拔的身軀已低垂下來；但我不會忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風帆，老師，我只想對您說“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切。”您將永留我心—我最親、最愛的萬老師。

　　祝

　　工作順利

　　您的學生：XXX

寫給老師的感謝信篇6

敬愛的周老師：

　　您好！

　　一個夏天過去，我已經(jīng)升入初中，而您，又開始了教書育人的生活。您從一年級教我們，直至把我們親手送入初中，這在許多學校都算上一個小小的奇跡了吧？六年來，您像我們的第二個媽媽，含辛茹苦地把我們帶大。

　　您是一個好老師，全心全意，盡心盡責，把一腔熱血都投入到了教育事業(yè)上。課堂上，您把每一段落，每一個詞語，甚至每一個字，每一個標點，都詮釋得淋漓盡致，分析得細致入微。課后，您搜集并打印資料，帶我們對所學知識進行了復習，標注難點重點和劃出好詞好句，無微不至。偶爾，我們會感到浮躁和迷茫，這時，您就會讀一兩篇優(yōu)美且暗含哲理的散文給我們聽。您一點兒也不擔心這會占用我們的學習時間，還對我們說：“做人比學習重要得多，只有保持好的心態(tài)學習，才能取得大的進步�！薄@句話，我至今還記憶猶新。

　　您不僅是我們的“良師”，還是我們的“益友”。

　　您會學，也會玩。我最佩服您翻花繩的技藝哦。那段時間，班上流行翻花繩。一下課，您就開始勾勾繞繞，“五角星”、“飛機”、“降落傘”……一個又一個的花樣層出不窮，在您的指間變化。我們圍著您“哇哇”驚嘆，您趁機教我們做事要細心、講方法。我們不聽，笑得更大聲了。您笑了，笑容燦爛如花。

　　今年“六一”兒童節(jié)，我們竟然還收到了一份您和王老師自費制作的紀念冊。多美的冊子呀！楓葉火紅，伴著“如歌歲月”四個大字印在封面上，冊子里記錄著每一個同學的笑臉和名字，每一頁都印了大家一起朗誦、比賽、野餐、春游……各種各樣的照片。您用相機見證了我們六年的成長歷程，將我們的汗水、拼搏、歌聲、笑語嫣然，統(tǒng)統(tǒng)收入了紀念冊里，把那份歡愉永遠定格。每張照片都有一個故事，誰都能張口就來。我們哭了，泣不成聲。我們想念您、舍不得您啊，周老師！您的眼眶也紅了，笑著流下眼淚�？墒牵俣嗟臏I水也阻止不了這次離別。

　　那，請允許我在心里留下您吧！我不想用多華麗的詞藻形容您，也不用喻您為“燃燒自己、照亮他人的蠟燭”或“辛勤的園丁”，更不用高聲贊您“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，只需叫您一聲“老師”便足以表達我的敬意，是嗎？您是我的老師，我一輩子的老師，這兩個字可以表達我對您的愛吧？期待您的回信。

　　最后，祝您身體健康，合家幸福！

　　您永遠的學生：黃xx

　　20xx年9月8日

寫給老師的感謝信篇7

敬愛的老師：

　　你好!最近在課堂上看到你容光滿面，我也替你感到快樂與舒心。你是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽你的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　你不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。你是我見過的老師中最漂亮和最善良的。你是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到你穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到你溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得你很平易近人與對生活很樂觀與用心。所以，我覺得你就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活，當你用真心去感受生活時，你也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師你教會了我如何去發(fā)展純真的友情，你還教會了我如何去爭取、應對與發(fā)展真摯與忠誠的感情，最后你還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，你讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生就應好好地、深深地感謝你。

　　談到學習，你也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但透過你的引導和鼓勵，我的寫作潛力由以前字數(shù)不夠到此刻字數(shù)超過標準要求。當你教到古文一類文篇時，我看你為我們班所付出的艱辛。你為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。你還有一點比較讓人感到你在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是你經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師你多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師你帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語言文字來表達對老師你深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師你的一番感激之情! 最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲!

　　此致

敬禮

　　你的學生：

　　××年××月××日

寫給老師的感謝信篇8

敬愛的老師：

　　您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。�。±蠋�，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！

　　祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，！

　　您的學生：文黃濠

　　20xx年9月XX日

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