感謝信作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感謝信作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝信作文 篇1
教學(xué)要點
1、得感謝信的特點、用途和格式。
2、開始寫感謝信。
課前準(zhǔn)備
范文投影片、空白投影片若干。
教學(xué)過程
第一課時
1、談話導(dǎo)入。
(1)同學(xué)們，我們以前學(xué)寫過哪些不同類型的信?(給同輩寫信、給長輩寫信、給老師寫回信)
(2)今天老師卻收到了一封特殊的信，這既不是給同輩的信，也不是給長輩的信，更不是給老師的回信，這是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)
2、對比討論，學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”。
(1)討論感謝信的特點和用途。
A、邊聽老師念邊思考：作者為什么要寫這封信呢?(光明小學(xué)六(2)班學(xué)生陳強拾到公文包主動歸還失主市機床廠的李叔叔，李叔叔為了表示對拾金不昧的陳強同學(xué)的感謝而寫的)
B、用來向別人表達感謝而寫的信我們稱之為什么信呢?(板書：感謝信)今天我們就一起來學(xué)寫感謝信。
c、請同學(xué)們聯(lián)系信的用途和寫這封感謝信的原因，思考討論：感謝信有什么特點和用途?
d、討論并歸納。
特點：一種專用書信，用它來表達對關(guān)心幫助過自己的部門和個人的感謝之情。
用途：可以抄在紙張上貼在對方單位或郵寄給對方領(lǐng)導(dǎo)。
(2)討論感謝信的格式。
A、以前給同輩、長輩、老師寫信的格式有哪些要求?
B、請同學(xué)們分四人小組再次讀讀這封感謝信，并且與以前學(xué)過的信的'格式作對比，然后討論：感謝信的格式是怎樣的?在寫法上更要注意哪些問題?
(3)學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”，歸納總結(jié)。
A、到底我們討論的結(jié)果是否正確呢?請同學(xué)們打開課本，自學(xué)“學(xué)習(xí)提示”，再次討論歸納。
B 、由各四人小組分別推薦一名學(xué)生匯報交流。
C 、師生共同歸納。
感謝信是一種專用書信，格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼，第二行空兩格寫正文，正文末尾寫祝頌語，右下方寫署名和日期。(板書：稱呼、正文、祝頌語、署名、日期)
寫感謝信時要注意：
1、第一行中間稍大字體寫“感謝信”;
2、開頭的稱呼一定要把對方單位名稱或姓名寫全;
3、正文部分要寫明感謝原因，敘事要簡潔明白;
4、祝頌語必須緊扣感謝來寫;
5、署名也要寫清單位名稱或姓名。
(板書：寫全、寫明感謝原因，敘事簡潔明白，緊扣感謝寫清楚)
3、明確習(xí)作要求”。
(1)引入：我們了解了感謝信的特點、用途以及格式和注意點，學(xué)了新知識會運用。
(2)指名讀“習(xí)作要求”，思考：課文給我們提了什么要求?(根據(jù)內(nèi)容代六(1)班全體同學(xué)寫一封“格式正確、內(nèi)容真實、情感真切”的感謝信)
4、指導(dǎo)試寫。
A、六(1)班同學(xué)請我們代他們寫一封感謝信，根據(jù)課文提供的內(nèi)容，我們怎樣才能做到“內(nèi)容真實、情感真切”呢?
B、同桌相互討論。
C、指名匯報交流。
D、教師歸納小結(jié)：“內(nèi)容真實”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實，不能脫離實際，胡編亂造，感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進行合理的想象，寫出心中的真情實感，不要夸大其詞。(板書：感情表達真切)
5、學(xué)生試寫。
指導(dǎo)名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫，其余自寫。
第二課時
教學(xué)要點
繼續(xù)寫感謝信，并對部分感謝信進行評議和修改。
課前準(zhǔn)備
學(xué)生習(xí)作投影片三框。
教學(xué)過程
1、繼續(xù)試寫。
學(xué)生繼續(xù)寫感謝信，教師巡回指導(dǎo)，重點幫助有困難的學(xué)生。
2、評議并修改習(xí)作。
(1)確定評議重點。
A、思考：針對感謝信的格式和注意點，評議本次習(xí)作除了常規(guī)要求外還可以從哪些方面評?
B、指名回答并歸納。
評議重點：
a、格式是否正確?
B、感謝原因是否寫清楚、合理?
C、感謝之情是否表達真切充分?
(2)評議習(xí)作。
A、分別投影出示中等生和差生的習(xí)作，請作者口述習(xí)作。
B、教師提出評議要求：評議時要圍繞評議重點，先肯定優(yōu)點，再指出較大的錯誤，然后提出該如何修改，但更要注意保護習(xí)作者的自尊心。
C、指生評議習(xí)作。
D、投影出示優(yōu)等生的習(xí)作，讓學(xué)生評議，學(xué)習(xí)優(yōu)點，修改缺點。
(3)針對以上習(xí)作中的通病提出本次訓(xùn)練要注意的問題。
(4)四人小組互相評議修改習(xí)作。
(5)各自修改習(xí)作。
3、譽抄作文。
感謝信作文 篇2
爸爸媽媽：
感謝你們把我?guī)У竭@個世界，把我養(yǎng)育成人。不管是大雨傾盆，還是細(xì)雨紛飛，你們寧可自己淋濕，也不愿看見我淋到一滴雨。在我看來，我像一棵渺小的樹苗，你們是兩棵巨大的大樹。
我還有一些心里話想說，我在想，如果我長大了，你們都老了，我會為你們做飯感謝信作文100字感謝信作文100字。如果生病了，我要照顧你們，不要讓病情更加嚴(yán)重。你們老了，燒不動飯了，我會一道道的學(xué)十分美味的飯菜，讓你們吃的飽飽的。但是我還是希望你們永遠都不老，我們永遠快樂地生活在一起。
感謝信作文 篇3
尊敬的明港中學(xué)老師，親愛的同學(xué)們：
感謝你們?yōu)槲倚８呷?）班的虞維波同學(xué)慷慨解囊！該同學(xué)不久前被醫(yī)院確診為癌癥中期。這是一位生活純樸、心地善良、成績優(yōu)異的女孩，生活在一個貧困的家庭中，父親因車禍腦部受傷，母親因身體缺陷長期在家中休息，家中一直依靠年邁的奶奶維持生活。巨額的醫(yī)療費無疑讓這個家庭雪上加霜。
感謝貴校師生的仁心和善心，我校共計收到愛心捐款24500元，一張張錢幣承載是善良的祝愿和溫暖的支持，在這清冷的季節(jié)，愛足以融化一切！“病魔無情，人間有愛”，有這么多愛的托付和期望在支持著虞維波同學(xué)，相信她一定能早日戰(zhàn)勝病魔，重新回到集體中來。我校謹(jǐn)代表虞維波同學(xué)向無私幫助的明港中學(xué)師生表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝！祝福她早日康復(fù)，也祝福天下好人一生平安！
感謝信作文 篇4
DearMr.Liu,
親愛的劉先生,
ThankyouforpurchasingourMoonSeriescomputers.
謝謝你購買我們的衛(wèi)星系列電腦。
Wearededicatedtomanufacturingthemostadvancedbusinessmachinesandhopethatourproductsaremeetingwithyourapproval.
我們致力于生產(chǎn)最先進的商業(yè)機器,希望我們的產(chǎn)品與你的批準(zhǔn)。
Yourcommentsareimportanttousbecausetheyhelpusprovidethebestservicesintheindustry.
你的評論對我們來說也是很重要的,因為他們幫助我們提供最好的服務(wù)。
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Ifyouhaveanyquestionsconcerningourproducts,pleasecallourCustomerServiceDepartmentat1234-567.
如果你有任何問題關(guān)于我們的產(chǎn)品,請致電我們的客戶服務(wù)部門在1234-567。Again,thankyouforyourpurchase.
再次感謝您的購買。
Sincerelyyours,
謹(jǐn)致問候,
WuLei
WuLei
Manager,ChannelMarketingDepartment
市場部經(jīng)理,渠道
GeneralComputersCorporation,China
中國通用電腦公司
感謝信作文 篇5
XX公司并XX總經(jīng)理：
首先讓我們向您致以衷心的感謝。
日前，我們"中美貿(mào)易和投資洽談會"青島分團正著急為赴美選帶什么禮品時，是您總經(jīng)理毅然伸出友誼的手，XX公司的姑娘們晝夜加班，趕制出一份豐厚獨特的禮品，使我們深深感到，XX公司的花邊美，禮品更美：XX公司的姑娘們手巧，心靈更美。
讓我們再次感謝總經(jīng)理和XX公司姑娘們的支持和誠摯友情。
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
感謝信作文 篇6
首先，我十分多謝各位贊助人對本人和公益金的支持。你們的捐款將會全數(shù)資助本港提供安老服務(wù)的社會服務(wù)機構(gòu)，為長者提供多元化的服務(wù)，協(xié)助他們繼續(xù)參與社區(qū)活動，讓他們發(fā)揮所長，與時并進，實現(xiàn)「老有所為」的理想。
之后，我想與大家分享當(dāng)天「百萬行」的情況。當(dāng)天的天氣溫和，而且有點涼風(fēng)，十分適合進行「百萬行」的活動。當(dāng)我到達大球場后，我看見很多團體也前來參加，會場內(nèi)凝聚了一個萬眾一心的氣氛。在司儀和主禮嘉賓號令一聲，我們便開步了。
在開始的時候，沿途上簡直是接踵摩肩。我不知不覺步行到達了第一個服務(wù)站后，我們必須面對步上百多級梯級的考驗，因而很多參加者選擇放棄了。我在第二個階段和第三個階段之間，因為路程遙遠，以及路程是暗斜居多，所以有點兒疲倦，我腦中略過放棄的念頭。幸好，我在意志力較弱的時候，聽到遠處傳來的歌聲，聽著「百萬行」的主題曲，即時給予我一種推動力，推動我繼續(xù)前往，也鼓勵給我堅持到最后的服務(wù)站。
在最后的路程中，參加的人士好像減少了一半似的。但我不管人數(shù)多少，我只是希望快些到達終點。突然遠處再次傳來歌聲，我便知道終點在望了。我加快了腳步，看見「終點」兩字，彷彿在黑暗中找出曙光似的，真是興奮極了。我從工作人員手上接過了一張「銘謝狀」，便結(jié)束了這次慈善活動－公益金「港島、九龍區(qū)百萬行」。
我在此再次衷心感謝各位贊助人的支持和鼓勵！
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